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分享是快乐的作文400字

时间:2025-11-01 12:51:08 | 作者:用户投稿

篇一:分享是快乐的作文400字

在我们身边,许多分享都会让我们感到快乐。

期中考试后,老师给我们发了奖励,因为我们考得特别好。当老师念到了我的名字,这简直是一个惊喜。

在这一片欢乐中,蓝老师走到我面前,温柔地用手拍拍我的肩,和蔼地对我说:“你的进步奖!”教室一下子安静了许多,仿佛时间凝结了,有几个同学羡慕地看着我。我一时愣住了,直到老师把本子、棒棒糖和喜报递给我时,我才慢慢缓过神来。我郑重地对老师敬了个队礼,然后大声说:“谢谢老师!”我想:老师对我们这么好,我一定要再接再厉,不辜负老师对我们的期望。

本子是绿色的,封面的图案是一幢大房子。这本本子是用线缝的,一共38页。这是我的宝贝,是我期中考试进步的标志,我准备把它放起来留作纪念。这颗棒棒糖外壳是红色的,我默读着包装纸上的字,是我最喜欢的香橙味。

撕开外壳,里面是白白的糖。我兴奋地吃了这颗糖,他会让我更棒!

是啊,我们身边的一件小事,就会让我们感到快乐,所以我们要尽自己的力量去帮助别人,这样他快乐了,我们也会更快乐。

篇二:分享是快乐的作文400字

何添雨

今天,芒果老师拿出来一个神秘的袋子,我好奇地看了看。哦!原来是个大西瓜呀!

我看了看西瓜,它外边的颜色很丰富,有深绿、浅绿,下边还有一点发黄。我想:这个西瓜有足球一般大小了。

老师把这个“足球”拿来给我们摸。我满怀期待的看老师一步步向我靠近!呀!终于到我了。我上手摸了摸,老师叫我捧着。老师把西瓜递给我,我接上。当我接上时,使出了吃奶的劲才捧住这个西瓜。这个西瓜沉甸甸的,跟铅球一样。我又闻了闻,闻到了一股草木的清香。

终于到了我最期待的环节:切西瓜。老师右手作文人网Www.ZuoWenren.coM举刀,笑眯眯地看着我们。老师一刀切下“嘭”的一声响起。我们大家都激动起来。再来一刀,西瓜完全开了。我看见了红红的瓤,黑黑的籽。这可把我馋坏了,我又闻了闻,甜丝丝的。

之后,老师叫我们来尝,我真的掩饰不住内心的激动。我一眼望去挑了一块最大的,开始吃。我看见雨航把籽给老师。老师说了一句:“来来来,我来收垃圾了。”我才吃了一半,雨航就吃完了。老师叫他再拿一块。雨航拿了一块又津津有味地吃了起来。突然朱芮韩说一句:“我一块都还没吃,你就三块了。”我们都笑了。

原来分享这么快乐呀!

篇三:分享是快乐的作文400字

武汉市武昌区复兴路小学二年级谢婧怡

这是风和日丽的一天,一对好姐弟一起出来散步。突然,一阵香味窜进姐姐可可和弟弟乐乐的鼻子里,哇!原来是块儿金灿灿的奶酪!这奶酪馋得它们眼放金光,口水直流三千尺。“哇,看上去好美味啊!”它们齐声赞叹道。

只见,可可和乐乐谁也不让谁。乐乐说:“这块儿奶酪是我的!”可可说:“谁说是你的,明明是我的!”争了不久,可可和乐乐便打起来了。

“呜呜呜”可可一屁股坐在地上哭了起来。而乐乐呢,坐在地上撅起了小嘴巴。过了一会儿,它们冷静了下来,可可心想:我是姐姐,应该让着弟弟。乐乐想:我是弟弟,应该像孔融一样才对。这时,小蚂蚁美美和丽丽有说有笑地走过来,它们一边抬着一条毛毛虫,一边还唱着《我去上学校》呢!

可可对乐乐说:“对不起,我不该不分享的!”乐乐说:“嗯,这事我也有错!”

瞧,它们向美美和丽丽借了一根藤蔓,高高兴兴地抬着奶酪回家了。

可可和乐乐的故事告诉我们,对朋友、对兄弟姐妹应该有福同享,有难同当。因为分享是最快乐的!

篇四:分享是快乐的作文400字

有一天,我和小朱在位置上聊天,我们开展了下面的对话。

“小朱,我推荐你一本好看的书,要不要?”我激动得说。

“好啊,你说吧,是什么有趣的书啊,让你这么激动啊?”小朱问道。

“你肯定不知道,它的名字叫《笑猫日记》,没听过吧。”我回答道。

“是不是只有一本啊?”小朱明显被我吊了胃口,又问。

“不”我肯定的说,“有好几册呢,比如《转动时光的伞》《寻找黑骑士》《小猫们出生在秘密山洞里》《那个黑色的下午》《蓝色的兔耳朵草》……”我一下子说了那么多系列的名字。

“那你告诉我,一本多少元?”他追问道。

“一本应该是15元吧。”我想了想,然后回答道。

“好贵啊!”他说,“我不太想买了。”

“不用你买,我借给你吧,一天收费5元。”我笑着说。

“啊?你——你借给我,还收费啊。”他吃惊的疑问道。

“那当然了,哪有‘天上掉馅饼’的好事。”我开玩笑似的说。

“那你算算,三天不就是15元了吗?还不如买呢。”他生气的说。

“我跟你开玩笑的啦,下次到学校时带给你。”我说。

“好!”他满足的说。

分享是最快乐的事情了,对吗?

篇五:分享是快乐的作文400字

分享是快乐的;分享是高尚的;分享是有趣的;分享是神奇的。分享可以让人的友谊更深,也可以让人感情更好,可以促使你学习,分享还可以……

记得有一天,我带了一袋很好吃的糖果,跟我的同桌说:“我今天有带糖果。”说着我便拿出五颗糖给了同桌。别人看见我的同桌在吃糖,就向他要糖,结果他说:“是我的同桌给我的。”

然后其他人就向我要糖,我本来就打算要与他们分享,所以我毫不犹豫的分给了他们糖果,不过是用不一样的方法。

我是用把糖扔到哪里,然后同学们去抢的方法。最后同学们都洋洋得意的回到了座位上,而我就只有几颗糖果了。

第二天我来到教室同学们给了我一个大大的惊喜:他们一个接着一个的给我糖果,我自己也不知道这是怎么回事。后来我才知道是这是同学们计划好的,我把那些糖分给学校的老师,一人两颗。我的糖只剩下几颗了,我便又把糖分给了同学们。

这两件事让我自己感受到了:有好东西要懂得去分享,分享会使我们快乐、高尚、有趣等。你们觉得分享有什么意义?分享让我快乐,分享是因为分享给别人,从而获得快乐;而别人也会分享给你分享,使你快乐。

篇六:分享是快乐的作文400字

分享,是一种快乐,这句话说的好,有一次我才明白了这句话的含义,就是在去年……。

去年我们外出远门的时候,那天阳光明媚,我从房间中走了出来,看见爸妈忙碌的收拾东西,一问才知道,原来,我们今天要出远门了,我也来帮忙了,收拾完东西后去坐地铁,在地铁上的时候,我无聊的左看右看,差点都睡着了,我看见一个小女孩拿着一本书,对此我想看书的心情便涌上了心头,我忍不住去看小姑娘的书,虽然被妈妈说了,但是我不会放弃的,因为妈妈从来不会给我买这本书的。我把头探了过去,和小女孩一起看,小女孩似乎看到了我的小心思,不着痕迹的轻轻的把书往我这边挪了挪,我惊讶的抬起头看到了一双洁净明亮的眼睛,我有些尴尬,赶紧低下头,小女孩没有说什么,只是默默的低下头看书,很快我们要下车了,我悄悄的跟小女孩摆了摆手,下了车。

我们玩完回去之后又坐了地铁,看到了一个小男孩和我一样没有书,我把刚刚挑的新书和小男孩一起看,小男孩的每个动作都和我如出一辙。

直到今天我才明白,分享是一种快乐,是一种无尽的快乐。

篇七:分享是快乐的作文400字

有人问橘子:“为什么会长出这么多瓣?”

橘子笑着回答:“那是为了让你与朋友们更好地分享呀!生活中的分享是必不可少的,更是快乐的。”

今天早上我和妈妈一起吃早餐。我们点了好多,可我只吃了三个薯棒和一份粥,妈妈让我多吃点,我说:“我已经吃撑了,不想吃了。”不吃就太浪费了,所以妈妈把剩下的都吃了。

其实,我只是想让妈妈多吃点,所以我才说我不想吃。

快乐也是可以分享的。

好几次,我都考了100分。妈妈来接我,我让妈妈猜我考了多少分。妈妈笑着说,“100吧!”“妈妈怎么老是猜对呀。”我说。妈妈笑眯眯地说:“因为我觉得,你问我这个问题,就一定是好的成绩。下次也要考100哦。”妈妈脸上的笑意更浓了。我觉得能和妈妈分享快乐,让我更快乐了。

大自然中,大树的叶子给了春天的大地一片绿色。夏天的时候,树就像伞,与人们分享清凉。花给我们分享它的美丽,让人们感到轻松愉悦。蜜蜂采蜜却没有独享,而是把这甜甜的蜂蜜分享给了人们。

分享快乐真是生活中必不可少的一部分啊。

篇八:分享是快乐的作文400字

我一天天长大,在成长道路中经历了很多的事情,就像海边的贝壳一样,色彩斑斓,其中有一个贝壳,给我留下了深刻的印象。

记得那一天,妈妈下班回家时给我和弟弟买了几包薯片。妈妈分别给了我和弟弟一人一包,我看着手中的试卷,口水流了三千尺,但我左思右想,决定把它留着等到明天再吃。

这时弟弟已经把薯片吃了一半了,看着弟弟吃得津津有味,我更馋了,但我已经决定不吃了,所以我只好等着、等着,忍住不吃,就上床睡觉。

到了第二天上午,我和弟弟来到客厅看起了电视,这时我想起了昨天的薯片,便把它拿了出来。弟弟看见了我手中的薯片,像饥饿的狼看见猎物一样:“姐姐、姐姐给我吃一点、给我吃一点。”

“不行,我自己还没吃呢。”说着,我拆开了包装。

“我保证以后有东西一定会分享给你。”弟弟可怜巴巴地要求,“真的?”我问。

“绝对不骗你。”弟弟不假思索地回答。

我犹豫了一会儿,答应了他。我和弟弟坐在沙发上一边吃薯片一边看起了电视,不知怎么的,这一次我把薯片分享给了弟弟,比我自己独吞还开心,这大概就是分享的快乐吧。

通过这一件事,我感受到了与人分享,快乐无比。

篇九:分享是快乐的作文400字

今天真是让我大吃一惊:下午的写字课并没有写字,而是语文老师带来了许多大大的苹果来跟我们一起分享。

老师让赵梦涵做他的小助手来给我们发苹果。先从第1组发起,我们目不转睛的看着老师一刀一刀的切着苹果。就这样发着发着,已经把苹果发到我和陈玉辰前一排的同学那儿了。眼看就要到我们了,可赵梦涵手里的苹果又没了,还得去老师那拿。终于我和陈玉辰一人发到了一块儿又红又香的苹果。

其他组的同学都很期待自己吃到苹果,有一些同学一发到手就飞快地吃了起来,连我和陈玉辰也忍不住尝了一口,那苹果不光是色泽看起来紫中透红,更别说味道了,苹果酸酸甜甜的。

坐在我们前面的江海瑞一下就把苹果给吃光了,他说:“我还想吃。”把苹果吃完了同学也还想吃,老师看见这种情况,边吃苹果边说:“有谁还想吃,我把我的苹果分给他一半。”那些同学就立刻把手举得高高的,江海瑞也不例外。最后同学们一致决定把苹果让给江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到讲台上拿着苹果吃了起来。

我觉得这节课很有趣,老师说快乐是要分享的。

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