篇一：雪中即景作文500字五年级动静结合
我喜欢春天里的绵绵春雨，喜欢夏日里的团团绿叶，也喜欢秋日里的累累果实，但我更喜欢冬天里的洁白无瑕的雪花。
要下雪了，天色变昏暗了，灰白色的云拉开了序幕，不一会儿，一片片小雪花慢悠悠地从天上飘了下来。它们好像是来探路的，又好像是捎来远方亲人的信。渐渐地，雪花的胆子大了起来，“姐妹”们也多了起来，它们肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的蜂拥而来。不多时就下起了鹅毛大雪，一群一群的“姐妹”像是在与我玩捉迷藏一样的躲来躲去，只要你没注意时，它就像风一样消失得无影无踪了。
不一会儿，树上和建筑物上都披上了银霜。天是白的，地是白的。美极了！尽管我的头上、肩上、书包上，甚至睫上都落满了雪花，但我越发感到她们是那么亲切，那么温柔，像久别的朋友，像亲密的小伙伴在和我玩耍，和我交谈。我感到我自己也变成了雪花，进入了雪的世界，我在树枝上飞舞，在房顶上唱歌，无忧无虑，不用担心被家长成天管着，不用为考不好而焦急，在这满天遍野的雪花中，我也是雪花家族的一员，我看见我的“兄弟姐妹”们正在向我招手，好像在说，快来玩呀，这里可好玩了，我急忙朝她们追去，可我发现无论我怎么追也追不到，好似中间隔着一道既看不见又摸不着的空气墙。猛然，我从我美好的幻想中清醒过来，此时我已经变成了雪孩子。
我一脸茫然地走在满地是雪的道路上，旁边空无一人，身后一串串清晰的脚印……
篇二：雪中即景作文500字五年级动静结合
雪，纷纷扬扬的从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在翩翩飞舞，给人们带来了许多欢乐。
下午，我拉开窗帘一看，好一个冰天雪地的世界。你六角形的雪花格式个样：有的像银针，你的像落叶，还有的像碎纸片……煞是美丽。他们像烟一样轻，像玉一样润，像银一样白，亲吻着大地；它们又像小鸟一样淘气，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树梢上，还时不时打在人们的脸上。这亮晶晶的小雪花，给山坡盖上温暖的棉被，给房顶穿上厚厚的棉衣，给大地铺上了美丽的银装。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！长青松柏也戴上了雪皇冠。
我被这粉妆玉砌的景色迷住了。我穿上棉袄，戴上手套，迫不及待扡跑下楼去，“咯吱咯吱”我在覆满白雪的大地上作文人网Www.ZuoWenren.coM踩上了一个深深的脚印。你说你学习那么柔软、那么纯洁。
我在浩瀚的雪中站了一会儿，情不自禁的伸手接住雪花，啊！冰冰的、凉凉的、柔柔的、还挺舒服呢。
这时，你小朋友走了，过来，你是忘记了寒冷，玩的不亦乐乎。小朋友昂起头，张开嘴巴，让雪飘到嘴里：“嘻嘻！好好玩，冰冰的！”“对呀！只不过没有味道。”另一个小朋友接着说。他们的欢声笑语，把雪花都吸引住了，他们的头发上，鼻尖上都有小雪花。尝完了雪花的味道，他们又打起了雪仗、堆起了雪人……
我喜欢春天的鲜花，我喜欢夏天的凉风，我喜欢秋天的是硕果，但我更爱冬天美丽的雪景，窗外，雪还在轻盈的飘着，更调皮的精灵，又像圣洁的天使，将美丽的童话展现在我们眼前。
篇三：雪中即景作文500字五年级动静结合
今年杭州的第一次下雪是在星期三。那天先是下雨，后来落下了一粒粒与小米一般大小的雪。由于近几年来杭州落雪的确不多，于是我们和其他班的许多同学都冲到楼下，用作业本接起雪来，想要一睹它的真面目。又过了一会儿，雪变得有粗有细，它们不再是实心的，而变成了冰晶。它们犹如落叶，有的左飘、右飘着落下，有的在半空中绕了一个大圈再落下，像是训练有加的舞蹈队，跳着优雅的芭蕾舞，而那风声、树叶的沙沙声都是他们演出时的伴奏。
我们全校的学生都为下了雪这件事情而沸腾了许久。打个比方：以前平平无奇的每天下课时，几乎没有人会到楼下去玩耍，只有一些上完体育和其他课的学生在回来的路上嬉戏打闹着；再看看现在，只要那个时候还在下雪或者有积雪，一下课，班级里的同学就像是饥饿许久的狼准备逮小羊羔吃，冲到了楼下去玩雪。
我回家后，站在18楼俯视下去，整个世界几乎一片雪白，屋顶白了，树穿上了厚厚的白棉袄。走到大街上，整个绿化带都是银装素裹，还有一些汽车顶上的白雪都没有被除掉，就像一辆有趣的白色卡通车。还有一些停在路边、上面有积雪的车，它们都勾起了所有人的童趣，变成了一幅画板，小时候我和妈妈也在车上留下过作品。在回家的路上，行人们裹紧了衣服，把手揣进了裤口袋中。
现在我再回头想想，那神秘的力量该不会是汤汤笔下的雪精吧！
篇四：雪中即景作文500字五年级动静结合
雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿点缀大地，让每个人的心中都泛起幸福的感觉，雪把一切都照得明亮。
早上起来，我透过卧室的玻璃窗看到外面下起了漫天小雪，雪花被风吹得往北倾斜，像一只整齐的部队。过了一会儿，不知是哪个顽皮的雪花带的头，速度猛然加快，身体也膨胀了一些，有了“领头羊”，大家便向她学习，小雪变成了中雪，雪花缓缓降落，像一个个蒲公英。可是因为雪花们玩得非常开心，从中雪又转成了大雪，那一片片雪花如同一团团棉花，又如一大片一大片的鹅毛，从天而降，此时风娃娃吹了一口气，冷极了，有的雪花掉了队，被吹进了我的房间，我感到十分的有趣。
雪花宝宝们胆子似乎大了起来，不一会儿就像是为大地铺上了一层雪白的地毯，也给万物都穿上了雪白的棉衣，整个世界都被雪装扮得更加亮了，可真是淘气呀！我看着那么美的雪景，自然也想到外面去走走，来到楼下，小朋友们，有的打雪仗，有的堆雪人，有的在雪中写字，玩得很开心。我伸手想要抓住一片雪花，可是她像在跟我捉迷藏一样，才刚刚落到手心就消失得无影无踪了。雪宝宝落在我的头上，落在我的脸上，落在我的肩上。
过了一会儿我便回了家，此时雪也小了起来，雪中即景，总是能给我带来太多的惊喜。
篇五：雪中即景作文500字五年级动静结合
11月的最后一天，2022年的第一场雪如期而至。
这场雪是在星期三，我们上第一节课时开始下的。语文课上，史老师正说得眉飞色舞，突然听见一声“下雪啦”，大家纷纷望向窗外。果然，天空开始飘起了雪花。
前半段雪花小小的，像一朵朵迎春花，轻飘飘地落到地上，最终化为了水。中半段雪慢慢变大，一片片地往下落，渐渐地雪越来越大，如鹅毛般一样洒落到地上。雪成片成片落到地上，化成了水。后半段的雪像天女撒花一样四处飘散，成团成团落到地上，慢慢地，到处开始积雪。树上、房顶上、车顶上、车篷上、街道上、人头上，到处都白了头。
学校里我们当然是耐不住的，成群结队地跑下去看雪、玩雪。有些同学拿着雨伞接雪，有些抡起标志杆接雪，还有些直接张开大嘴，伸出舌头品味大自然的味道。而我呢，也伸出舌头，品尝着大自然的味道。所有人都为这场雪的到来而感到欢呼雀跃。我也是其中之一。
这场雪让我想起了二年级的那个冬天，那场大雪让我印象深刻。北山路的梧桐树上全是积雪，树叶都掉光了，厚厚的积雪压在树枝上。地上的积雪，一脚下去发出“嘎吱、嘎吱”的响声。今年这场雪虽连下两天，地上的积雪却不多，没有银装素裹的世界，白茫茫一片的感觉。这让我有点遗憾。
11月30日晚上，我和妹妹在步行街偶尔会看见几个可爱的小雪人，这些雪人有的拿着烟斗，有的咧开大嘴，还有的向你打招呼，形态多种多样。
我希望以后能再遇上几场大雪。
篇六：雪中即景作文500字五年级动静结合
刚下课，我就听见同学们大喊道：“下雪啦！下雪啦！”我赶紧去外边一探究竟。只见教学楼外飘起了小雪，雪犹如顽皮的小精灵，一会儿在教学楼上舒展身体，似有似无，既缓又轻地飘落；一会儿给针松披上洁白的大衣，好似轻盈的羽毛；一会儿又在操场上跳起了舞蹈，就像那翩跹的白蝴蝶得意地展示着它那晶亮夺目的翅膀。
没过多久，雪变猛烈了，鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来。一会儿功夫，大地万物便套上了银装，天鹅园中雪白一片，就连那石雕的小男孩也结了冰。我望着漫天风雪和园中一枝独秀的红梅树，忽然想吟诵一句诗：“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。”
中午，我们去操场上玩雪，看到大朵大朵的雪花，我欣喜若狂，不由地伸出手来迎接这大自然的馈赠。飞舞的小雪花落在我的羽绒衣上，我发现雪花果然是六边形的，晶莹剔透，还带点三维立体，而且每一朵都不一样。雪越下越大，有的像一片片花瓣飘飘荡荡，有的如一团团柳絮轻歌曼舞，有点似一朵朵棉花前拥后挤，在天地之间，仿佛为我们挂上了一道雪帘，透过这雪帘，附近的高楼大厦隐约可见，宛如含羞的少女“犹抱琵琶半遮面”。
过了一会儿，我张眼一看，好一个白雪世界！远望天地相连，近瞧树木银装素裹，犹如竞相开放的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我们在雪中打雪仗，玩雪球，欢声笑语充满了整个校园，这场大雪为我们的冬天留下了一个快乐的回忆。
篇七：雪中即景作文500字五年级动静结合
冬天的一个早晨，我起床后来到窗边一看，外面正下着雪。啊，正好可以欣赏这美丽的雪景。
冬天最美是早晨，下雪的早晨当然美，一块一块的黑云很快就变成了黑压压的一大片，仿佛给大地间蒙上了一层灰色的面纱。狂风怒号着，吹得树枝激烈的摇摆起来，好像有一双手在不停的摇晃着他，一场大雪即将来临。
不一会儿，林冽的寒风呼啸着，雪花纷纷地飘落在了大地上，渐渐的。银装素裹的世界，到处都是白雪皑皑，雪越下越大，鹅毛般的雪花在天空中翩翩飞舞，随风飘动，看起来一点儿也不想落到地上，地面上的雪，仿佛是谁无心的撒了一层白砂糖，让人们忍不住想去尝一尝，这糖到底甜不甜。
雪停了以后，打开门往远处一看，全都是白茫茫的一片，大山变成了雪白色，大地变成了白色，屋顶上面也是白茫茫的一片。
第二天早晨，又开始下雪了，雪下的小。只有零零星星的雪洋洋洒洒的飘着，树枝干的像是披了一件毛茸茸开满了洁白小花的外套，风一吹，雪花就纷纷的落下，如漫天飞舞的梨花，地上的积雪有半尺多厚，雪给大地铺上了一层厚厚的棉被，我都不忍心踩下去。虽然雪还没有停，但顽皮的孩子们早已迫不及待的冲到老雪地里。夹雪球、堆雪人、打雪仗……一阵阵欢声笑语在积雪里回荡。
大自然是一位魔法师，酷造出人间的酸、甜、苦、辣给人快乐，给人烦脑
篇八：雪中即景作文500字五年级动静结合
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的飘落下来。渐渐的，银装素裹的世界，到处白雪皑皑。
雪花有的飘落在树上，给光秃秃的枝条增添了色彩，形成了一棵棵奇特而又迷人的“雪树”。还有的飘落在我的衣服上，形成了一颗颗晶莹剔透的水珠，真可爱。我不禁伸出手，接着纷飞的雪花，但就在那短短的一瞬间，雪花化成了水。此时，我联想到太阳出现时雪花融化的情景，真令人感到惋惜。
雪，给我们带来了美景，却又沉默的消失。这无私奉献的精神又是多么伟大！
其实雪不仅给我们带来了迷人的景色，还给我们带来了无限的欢乐和温暖。
雪下的越来越大，天气也越来越冷了，但雪地里依然弥漫着银铃般的笑声。大家沉浸在欢乐和喜悦之中，完全没有感到寒冷。瞧，那边有几个小朋友在堆雪人呢。他们的动作娴熟得很，不一会儿就堆完了。他们的笑容是多么灿烂啊！
咦，那边的小伙伴他们在干嘛？奥，原来他们在打雪仗呢！他们分成两队，正在激烈的打着雪仗。只见他们互不相让，真是胜负难分呢。
我被他们的气氛所感染了，也加入了他们的队伍。哈哈，这真是太爽了！我们的脸上又露出了比春天还灿烂的笑容。
每个人心中都涌动着一股兴奋，快乐的暖流。这股暖流让我们抵挡了寒冷，同时也让植物感到温暖。
田野也是银装素裹，“雪精灵”给田苗披上了厚厚的棉被，麦苗们正在睡觉呢。瞧它们睡得多香啊！
“雪精灵”，你给我们带来了欢乐和温暖，你是冬天赠予我们的礼物。
篇九：雪中即景作文500字五年级动静结合
送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。我最爱冬天那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪，它给冬天增添了无限的魅力。
上午，鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成天幕雪帘，如同柳絮一般，银一样白，玉一样润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬，冉冉飘落，闪着寒冷的光芒。它，是霜的姐妹，也是冬天的使者。它，像翩翩的蝴蝶，欣喜地闪耀着翅膀，好像把晶莹的絮片洒到大地上，让大地在柔软的被子底下安心休息。雪，真美！
中午，我来到了操场。终于，我接到了一大片雪花，我想喊，却生怕我的热情会把雪花融化。后来，雪越下越大，像是一只天鹅在空中抖着自己洁白的羽毛，让我们一睹它的风采。又像一朵白又大的云，被什么东西击得粉碎，变成无数朵梨花纷纷洒落下来。此时的我就像被雪被子裹住了，深深地融入了这可爱顽皮的雪片中……雪，真美！
放学了，随手抓起一把雪，“沙沙”，那是雪花精灵快乐的笑声么？它们正在你手心里打滚呢！它们对任何事物都很好奇，一旦发现好地方就会迫不及待地飞过去，去那里游戏，歌唱。这不，原本就美丽的天长校园，顿时成了银色的童话世界！凡是有精灵的地方，就会有孩子们的欢笑声，大家唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声在天空中久久不停息。雪，真美！
雪的美不仅在银装素裹的外表，还有它给所有人带去欢乐的内涵。我爱它纯洁，晶莹，素雅，善良。
雪，真美！
篇十：雪中即景作文500字五年级动静结合
在一个宁静的夜晚，风姑娘带着“雪孩儿”来到我们所在的城市里，呼呼的北风、沙沙的树叶飘动，他们可能是要在我们这座城市“玩”一通。
不知是哪位神仙的空调忘了开制热功能还是冰箱忘了关，窗外气温骤降，早上起来人们冻得发抖，不敢相信昨天还风和日丽，今天怎么风雪就光临“寒舍”了？风姑娘趁气温低与“雪孩儿”们竟玩起了”比速度”。风姑娘做观众，“呼呼”地大叫，一边呐喊助威，一边拼命鼓掌。听，那树叶拍打地面是掌声，那窗户颤抖的“碰碰”声也是鼓掌。“雪孩儿”们开始还想节省点体力，但禁不住风姑娘的帮忙，不少“雪孩儿”纷纷落到了屋顶上、树梢上、地面上……不一会整个世界就变成了童话的王国。
风姑娘见此，叫得更欢了，连树都被它们的欢乐带动，树上的“雪孩儿”们见状着急地一个冲刺，落到草丛或地上打个滚、翻个跟头，仿佛只有这样才算到世界上走一遭。
风姑娘继续呐喊，“雪孩儿”们见状争先恐后地从高处飞落下来，不一会儿更多的“雪孩儿”们到达了”终点”。学校下课铃响了，正是”比赛”的高潮，外面一片雪白，同学们激动地喊着：“下雪了！下雪了！”一边飞奔出教室和难得一见的“雪孩儿”玩个够。
不知什么时候，“比赛”结束了，温度仍是低下，风姑娘不呐喊了，“雪孩儿”们也不再调皮。一切都好似没发生过一般，可窗外静静躺在各处的雪告诉我：今天有一场精彩的“比赛”。南方的雪啊！多么令我欢喜！