篇一：把什么写进青春里中考满分作文
把诗文写进青春里
周子琳
有诗文的青春，如歌，如画。有诗文的青春如火，如荼。
秋天的菊花遍地金黄。弯腰采花，在不经意间，那远处的南山映入眼帘，山中云气在傍晚时分显得格外美丽，飞鸟结伴飞回。陶渊明远离世俗。体会生活的僻静与美好。几处早来的黄莺争先恐后飞上向阳的树枝，新飞来的燕子正忙着衔春泥筑巢，多种多样的野花竞相开放，让人迷了眼，慌了神。白居易漫步在钱塘湖边，感叹着早春的生机勃勃，生活的欣欣向荣，向阳而生。
把诗文写进青春里，体会这生活中的美好。
茫茫大海中，一帆小舟，踏浪而行，高挂云帆，勇往直前。李白怀着远大的抱负与理想。正和狂风拼搏，与猛浪奋斗，让自己的理想在这狂风中踏浪而行。看见他海上沉船，庞振千翻新船驶过。早春已到，没能熬过寒冬的病树前头，却也正是一派欣欣向荣的景象，万木争春。刘禹锡便扬帆再起航，面对寒冬，风雨毫不退缩，毫不畏惧，怀着他远大的志向，勇往直前，拼搏奋斗。
把诗文写进青春里，诠释拼搏奋斗的力量。
国家危在旦夕恰如这狂风中的柳絮，个人又哪堪言说似骤雨里的浮萍，人生自古以来，从没有长生不死，便愿意留下一片爱国之心，映照史册。文天祥视死如归，以死明志为国家捐躯的英雄气概。在历史长卷中印刻着。夜晚风吹雨打卧侧旁，听着狂风暴雨，梦中从军奔赴边疆，跨战马抗击敌人。陆游忧国忧民愿报效祖国打退敌人即使身体衰弱却仍愿意报忠于祖国。
把诗文写进青春里，感受爱国英雄的气概。
青春的诗文铺满时间的卷轴，我在其中遨游着，陶醉着。
篇二：把什么写进青春里中考满分作文
把仰望写进青春里
Li紫阳
人总要仰望点什么，向着高远，撑起生命和灵魂。
青春的时光里，我仰望广袤夜空中的许多星辰。
我仰望行走在生命禁区的国测一大队。他们徒步行走6000多万公里，坚持用双脚丈量祖国大地用血汗乃至生命绘出祖国的壮美蓝图。建队以来，有些人牺牲了，还有许多人的姓名已经难以寻找，甚至连一块墓碑也没来得及立。他们的生命传奇唯有大地作证。“穿山跨海，经天纬地，你们的身影，是插在大地上的猎猎风旗。”仰望他们，让我知道了什么是甘于奉献，是他们告诉了我什么是山河功业存。
我仰望在医院救死扶伤的抗疫英雄李文亮。他是最早向外界发出防护预警的疫情“吹哨人”，在关键时刻，他敢于直言、发出预警，用行动维护了医德医风。尽管一度被误解、受委屈，也熄灭不了他救死
扶伤的热忱。他于风雪中为众人抱薪，不惜自己长眠于风雪夜中，他用自己的生命诠释了什么是“医作文人网Www.ZuoWenren.coM者仁心”。仰望李医生，让我懂得了什么是匹夫有责，是他告诉我什么是热爱与奋斗。
我仰望在稻田里耕耘一生的袁隆平爷爷。一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。他一生浸在这稻香里，只为实现自己年轻时就树立的“禾下乘凉”和“杂交水稻覆盖全球”的梦想。他说：“我最大的愿望是中国人的饭碗要牢牢地掌握在我们自己的手中。”他为人民守望一生，即使名满天下，却仍然专注于田间，把功勋写在大地上。“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。”仰望袁爷爷，让我领悟了什么是淡泊名利，是他告诉我什么是真正的富足。
在青春里，我仰望着他们，是他们给予我取之不尽的力量。他们是广袤夜空中的星辰，也许他们也会坠落西沉，不再升起，划过天幕，不再回来。但是我相信即使无法抵御浪潮，人们也会永远记得灯塔。我们终究要迎着他们为我们照亮的路，向更远处勇敢地走下去。
我把仰望写进青春里，脚踏实地走好每一步！
篇三：把什么写进青春里中考满分作文
把吃苦耐劳写进青春里
每个人的青春只有一次，在弯曲波折的青春之路上，只有勇于面对挫折，吃苦耐劳，才能一路栽下青春的鲜花，涂抹青春的色彩，我不禁回想起我那次除草的经历。
那是在七年级放暑假的时候，我和姥姥一起回了趟老家。由于我们很久没有回来了，等我们打开院门时，大片大片“昂首挺胸”的野草便映入眼帘，于是，我们便开始除草。
起初，我觉得除草没什么难的，便一股脑揪住一棵便开始拽。哪知费了很大劲才把它拽了出来，这才晓得这拔草并非易事。我钻入杂草丛中，低下头用小扒锄刨了起来。炎炎的烈日正高悬当空，把大地烤得如同一个大蒸炉，我也被“蒸”得汗流浃背，不时还要站起身直直腰才能够继续下去。
渐渐地，我的双腿已经蹲得酸痛，双手有些发麻。这时，我的心中仿佛有一个声音在和我说：“还是算了吧，不知要干到什么时候。”可当我看向姥姥，不禁震惊起来，年迈的她竟然已经清理出了大片的空地。我便好奇地问她有没有什么诀窍。而她只是语重心长地说：“因为我只要俯下身子，就没有想着停下，只要一停下来，就还会想再歇第二次第三次。”随即，她便又埋头苦干起来。
望着姥姥弯腰驮背、汗流满面的身影，我暗自想：“姥姥身体不好，连她都办得到，我怎么连这点苦都吃不了呢？”于是就咬咬牙继续干了下去。我的手麻木得连草也抓不稳，指尖也已染上绿色。有些草的叶片周围满是小毛毛刺，当我抓住它时，手掌心顿时感到火辣辣地疼。还有草地里飞舞跳跃的蚊虫叮咬，很快手臂和脸上有好几处被“蚊子包”占领……尽管如此，我还继续坚持着。最终“功夫不负有心人”，院子中的野草终于被清理干净了。此时，整个小院豁然开朗，我的心中也有种说不出的成就感。
吃苦在前，收获在后。回首往事，我也曾遇到困难与挫折，它们就像重重野草，而当我拨开它们，才发现，它们正引领着我成功的方向。——我，正走在青春成长的路上。
篇四：把什么写进青春里中考满分作文
把放下写进青春里
流光一瞬，华表千年。恍惚见，自己已然是一名十四岁的中学生了。再次翻阅过去的照片，满脑的回忆若隐若现。虽然真实存在过，但那也只是曾经，不若一团虚无缥缈的云雾罢了。风一吹，也变散了。没必要太执着于过往。拿得起，也要放得下。
自上初二以来，我却仍然停留在曾经的状态。比如说，我没有意识到及时巩固、温习知识点的重要性，依然跟初一一样，每天我行我素，有大把时间弹琴、下棋甚至碌碌无为的浪费掉了。对自己的要求比暑假前还要松懈，从不主动复习，等到了要期中考的时候，完了，出事了，再想从头到尾认真的复习一遍时，已经来不及了。考出来的成绩如同一把针扎进身体，扎心般疼痛。数学更是一度退步到108分。当老师、家长们质问我时，我的回话一度凌乱。在那个时刻，我的自尊、自信心全部同碎纸屑般散落了一地。情绪百感交集，仿佛有千百之手在拉扯一样。情郁之中，我悟了：必须放下从前，开始发愤图强了。
自那以后，我再也没有多余的时间，去观察窗外的麻雀，去欣赏青花瓷的蕴美，去聆听那所谓的流行音乐了。曝晒在一旁的书本，已容不得我丝毫懈怠，他笑我的年少轻狂，笑我还放不下那曾经的喜怒哀乐。
那几天天气不好，几天没有放晴，整日迷迷蒙蒙的。我知道，我没有这种天分，包容自己接受这样的成绩；也真的没有那一目十行、过目不忘的本领。必须放弃从前的方法，开始“创新式革命”了。
我曾经给过自己包容，考这样的成绩也是因为自己的纵容。凉风袭来，缓缓飘落的成绩单就像曾经的自己；贪玩、懒惰。我点开台灯，照亮书本，也照亮前程。我放下了从前，只为了人生道路更加平坦、宽阔。
放下从前，只为了能够更好的把握未来。
篇五：把什么写进青春里中考满分作文
把坚持写进青春里
汪隽美（初一）
我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的，有时也荆棘丛生。
季羡林
坚持提携星星之火，把璀璨的光镌刻在青春的记忆里。翻阅青春的相册，那次比赛记忆犹新。
我选择的曲目是《罗西尼主题与变奏》，那六个月简直成了我人生中最漫长的六个月，魔鬼式的练习令我喘不过气，没日没夜的练习也让我心力交瘁。
那时，离比赛还有5个月。
在寒雪纷飞的冬天，我的手在琴键上舞动着，麻木，痛，使我对这首曲子剩下的只有熟悉。一遍一遍地练，昏天暗地地练，练到我认为已经完全锲合了，但老师说，不行的，没有细节的处理。我的心又沉到谷底。
那时，离比赛还有3个月。
我日复一日开始了对细节的把控，手的酸痛使我清醒。我像雨中的蜗牛，举步维艰，负重前行。两个月的时间，终于，在夜以继日的时间炼狱中，我攻克了”细节”这道难关。
那时，离比赛有1个月。
老师却没有因此满意，他拿出了一位外国女孩的演奏视频，我再度沉默。“基本功不错，但是对音乐的理解上，却没有灵魂。”老师说，这是“时候未到”，我却心有不甘。我反复观看那位大师的视频，寻找差距，寻找方法。大师随着笛声，时而起伏，时而平缓；时而后仰，时而前倾，我恍然大悟，她仿佛已经与音乐融为一体，乐声，正是心声。
比赛时，手指的舞姿如雨，一洗无数傲慢与猖狂，消失在那道韵律中。笛声时而明快，时而悠扬；时而高调，时而低沉。似少女悸动的心弦，又似不见其底的大海；似林间小鹿的身影，又有着猎豹的气势。如风，一卷人们的赞赏与崇拜。我再次感觉到，既使前路铺满荆棘，也能开出朵朵怒放的玫瑰。它们绽放在青春里，书写一段美丽的传奇。
坚持，早已交织于岁月，成为一颗辰星，照亮夜空。
我翻开青春的相册，落下两字——坚持。
篇六：把什么写进青春里中考满分作文
把希望写进青春里
青春，蕴含无限的希望，无尽的能量，能吹起一阵飓风，推倒一座高山，能掀起一阵狂浪。青春像是首激昂的歌曲，而无穷无尽的希望就是这首歌的灵魂。
迎面而来的是和煦的春风，眼下正是生机盎然的青春飞舞之季。青春，有盈郊“春风得意马蹄疾”得意扬扬，有辛弃疾的“年少不知愁滋味”的风华正茂，还有郑板桥的“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的坚韧挺拔。
虽不像古代青年般，要以战场杀敌，保家护国来证明青春，而是以现今和平年代的学习一较高下，他们也有相当的热血、十足的勇气、震撼天地的力量，与青年身上散发出的希望。正所谓“书山有路勤为径，学海天涯苦作舟”青春年华不可辜负，仓促的青春，像是银河般，绚丽而灿烂。青年在题海中徜徉，左手扶书右手执笔，一字一句，沉淀着倔强的锋芒；一勾一画，勾勒出梦想的华章。青年啊，把自己的希望紧紧握于手中吧！
疫情间有许多志愿者踊跃报名参加服务，其中不少新时代青年，他们已成为疫情防控的主力军。他们不忘初心，不为名利，甘愿为国家奉献。他们义无反顾，不畏艰险，真情奉献。展现出当代中国青年担当精神。有骑行4天辗转300多公里返岗的青年女医生；有兢兢业业排查登记、测量体温的青年志愿者；有加班清点的青年员工。他们把远大理想和实践结合起来共同抗疫。正因为有他们的出现，我们能在他们的身后安居乐业。他们有跟着党走的不忘初心，为人民服务；有对于严峻的疫情慎终如始，在没有硝烟弥漫的战场，青年们证明了青春的价值。社会的未来属于青年，青年是国家的栋梁，社会发展的未来。青年啊，把社会的希望紧紧握于手中吧。
恰在100年前，还是军阀混战的年代，一群人发现了马克思列宁主义，于是便信仰它，拥护它，仿佛看到了黑暗中那耀眼的曙光，可驱散一切黑暗，可为世间驱逐苦难，带来福音的一缕光。就是从这时开始有一群群爱国青年为国家，抛头颅洒热血，捐身躯照汗青。直到今天，也有很多青年立大志，立远志为国家伟业默默奉献。让他们的青春在强国伟业中默默燃烧，照亮国家的前程，使国家的脊梁更坚硬，更厚实，使国家的希望更辉煌。青年啊，把国家的希望紧紧握于手中吧。
青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，有希望。青年身上总是饱含希望之光，照亮自己，照亮他人，照亮这个社会，国家，以至民族。青年们，请把希望写在青春里，记在脑里，印在心里吧！
篇七：把什么写进青春里中考满分作文
把匆匆写进青春里
时光荏苒，白驹过隙，似水流年中的琐碎细节速忘在记忆的角落，回首再望，我们终究让时间在我们眼前溜走，在我们笔尖下跑过，我匆匆提下两字——青春
“滴答，滴答”听见了吗？是时间的声音。
是它流逝的声音，它一分一秒的过去，从未停止，从未停留。它尽可能的发出更大的声音，希望我们听见它，它在告诉我们——时间一眨眼就过去啦。如果说，把每一分每一秒都比做一个朋友的话，那你连他们的面都没见上，他们就走啦。
是它督促的声音，它在监督着我们认真学习。它在提醒我们，我们所剩的时间不多了，好好努力，好好复习吧！勇敢的迎接生地会考吧！
距离毕业还有一年的时间，我们在这几年里学过的课本和知识，刷过的习题和试卷，走过的路与走廊，到最后都只会幻化成七张试卷，一本毕业相册，和一句久违的毕业快乐。我们没有多啦a梦的时光机，没办法一次次地回到我们想要到达的时间点，我们也没有多啦a梦的任意门，没办法一次次地回到我们想要到达的地点…只可以随着时间而向前走。
有句话说的好：时间可以创造一切。可以把原来给猿人居住的洞穴变成高楼大厦，可以把残破的荒村变成繁华的城市，也可以把一无所知的孩子变成博览群书的学者。时间是魔法师，可以拥有却同时可以摧毁一切，可以把最坚固的城堡变成历史的残迹，可以把人类化成灰烬，可以把英雄的利剑变成孩子的玩物……
我们不能掌控时间，却可以利用它们。利用每一分每一秒，把时间具体化，成为我们学习的工具。
时光匆匆，太过匆匆。不要让时间悄无声息地流去，我们应珍惜时间，不负青春，不负韶华。
篇八：把什么写进青春里中考满分作文
滴水穿石，金石可镂，坚持如同细泉流淌在生活中，贯穿在青春里，满溢在我的心田。
坚持在我的青春中并不总是匀速的，有时甚至断了线。考前的氛围是紧张的，所有“黑马”都竞相拼搏，老师声嘶力竭地叫喊着，我只一味沉浸在自己的世界里。考试结果可想而知，成绩又一次下滑。我内心是痛苦和煎熬的，如同咸鱼一般渴望翻身，但也只是希望。气馁浸透了我的心，我被压得喘不过气来。
我漫无目的地闲逛在青春里，青春里的那轮太阳给黑马们笼上光辉，我却被阳光刺得眼痛，退缩成为常态。退缩，退缩，感觉自己马上就要滑入晴天白日的无底黑洞。老师批评和激励的话语仍回荡在耳边，父母的期待推动着我，同学们仍在拼搏，蓦然回首，问自己：难道就过这样的生活？这样的生活快乐吗？这样下去的结果会是什么？我是那个我崇尚的乐观、轻不言败的战士吗？青春是用来奋斗的，多年后回望青春我能自信的道一句：“青春无悔”吗？在电视上看到大凉山里的孩子们爬天梯上学，再苦再累都未放弃，在生命力最旺盛的日子里，像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满征途。爬天梯上学的苦他们都克服了，我每日在家中学习又算得了什么呢？我下定决心要做出改变。
学习很苦，但坚持很酷。十年寒窗苦读，岂能轻言放弃？“要知道，春天的道路依然充满泥泞”，没有哪一代人的青春是容易的。青春很美好，坚持有苦涩。捧着书本问问题时遇到嘲讽：“你怎么这么笨啊！这题都不会？”我尴尬地站在一旁，神色呆愣，不断地搓手，却也未能只言片语。
勤能补拙是良训，我仔细分析卷子，每日端坐桌前温习回顾，不厌其烦，心中只想着比别人多努力一点。没有人是天才，一分耕耘一分收获，坚持到最后就是胜利！将坚持看作第一目标，认真地做题，不断地一次又一次刷新自己的认知，原来自己潜力这么大啊！原来书中的知识是可以成串的！原来书中的知识有这么多用处，书中的世界如此丰富多彩。只争朝夕，未来不负期待，我鼓励自己。
我的青春里有坚持，坚持是青春里一道亮丽的风景线，坚持将常伴在我身边，陪我成长。
篇九：把什么写进青春里中考满分作文
把书法写进青春里
当时年少春衫薄，骑马倚斜轿，满楼红袖招。
——题记
夏天的蝉鸣聒噪，教室外的枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。青春，是永不泯灭的亿万璀璨星辰，是少年肆意张扬的快活，是清晨微风吹过心底泛起的无尽波澜。在我心中，书法，一直温柔着我的年少时光，也将会占满我整个青春。
书法于我，更像是茶，初入口时不懂它的滋味，只余苦涩，需细细品味，才能知晓它的甘美。我犹记起初练习书法时。“天哪，又写砸了！”我不耐烦地将手中只写了两个字的纸张用力地揉成一团。
这是第几张了？我望着脚下已堆成“山”的纸团，郁闷、烦躁、焦虑，甚至还有些说不上来的负面情绪，如洪水般涌上心头，憋得我喘不上气。明天就要交作品，而现在，没一张是令自己满意的，好失败啊。
我将毛笔一扔，任凭它在桌子上翻滚，留下道道潦草的墨痕。自己仰头一倒，陷入柔软的床垫中，望着空荡荡的天花板，脑中早已乱作一团。为什么？为什么练了这么久，还是有这么多的瑕疵？为什么我总写不出最好的作品？
仔细回想了一下我的练字过程。自认为也是勤勤恳恳，认认真真，可一旦进行创作，就不由自主地紧张，没了练习时的那种淡然心态。心态？是心态的问题吗？脑海中仿佛有什么一闪而过。我闭上双眼，陷入沉思。完美，完美，最好的作品不应该是完美的？作为一名完美主义者，总是希望交上的作品能代表自己的最高水平，所以在创作中，不可避免地将这种想法带入作品之中，处处谨慎，落笔为营，总怕一笔不慎，满盘皆输。殊不知这种想法才是输的真正理由。它像一张看不见的网，可保你安全，却也限制了你的自由，在你暗暗窃喜之时，丝毫不觉自己其实止步不前。这样的作品，拘谨，小气，犹如笼中之鸟，华美，但缺少了灵气。真正的好作品，初看，应给人留下过目不忘的惊艳；细品，则有一种百年佳酿的醇厚，有“其气充乎，其中而溢乎其貌”的宽厚宏博，使人留下“吟断不相关”的意境。
我豁然开朗：只有在创作中摒弃杂念、静心凝神，方才有可能写出最好的作品。我仿佛领悟到了什么，睁开双眼，奋然一跃，快步移至桌前，重新拾起毛笔，写错又何妨呢，再写一张就是了。
随着手腕时快时慢的转动，一份作品迅速成型。
我看着新完成的作品，较之前有很大的改观。它清新脱俗，灵动洒脱，一改机械死板的模样。可它还是有瑕疵，称不上最好的作品。遗憾之余，脑海中蓦然浮现一句话：“在笔先者，定则也；趣在法外者，化机也。”创作中有太多不确定，随心，亦不能完全随心。最好的作品，是什么定义呢？学海无涯，只有不断摄入、领悟、精进，进而突破，更上一层楼，保持平和的心态，静心方能凝聚成破晓的希望之光。
它一定不是我人生中最好的作品，但却是我实现自我超越的作品，是我在不懈追求好作品过程中的“杰作”，是见证我青春成长美好的记录者。
篇十：把什么写进青春里中考满分作文
把坚持写在青春里
韩宇桥(初一）
青春是热血、是奋斗、是坚持。从古至今，哪个成功的人没有因为坚持而成功！
而这次，我也通过坚持改变了一个困扰我小学六年的问题。在生活中我的弱项就是跑步，无论长跑短跑都是速度慢、耐力差。因此同学们还给我起了一个外号，每次想起我的外号和那令我心碎的成绩时，我就十分自责。为了证明自己，我自愿加入了学校的田径队。
田径队的训练让我十分不适应，周一到周五没有休息，就连周末也有训练。在周一到周五时每天放学后进行三公里长跑和五十米蛙跳，周末白天进行四公里长跑。这个数字是我很难想象的，但是我还是硬着头皮上了。在中途我十分劳累，一直给自己打退堂鼓，但我还是咬牙坚持下去了。
有一次在周一刚跑一会我就累得气喘吁吁满脸通红，浑身脱力，肚子十分饿，还有许多作业没写时，我就给自己打起了退堂鼓，自己也逐渐掉队了，我感觉自己像一只小蜗牛一样，看着别人一步步超过我我十分伤心十分丢脸，我十分想跟上去，可是怎么也使不上力气，老师发现了这一幕告诉我加油我可以的，我转念间想到了我的跑步，内心无限的力量散发出来，最终我成功了，这是我第一次成功跑下来我十分激动。
就这样日复一日，和田径队的同学们在操场上整齐有序的锻炼，每次听到老师的哨声和同学们的口号声那就是对我最大的鼓励！在期末我也取得了一个十分满意的成绩，终于摆脱了那个“可爱的外号”。我相信青春是需要汗水，需要坚持的！
不论何时何地，正当青春年少的我们就更需要坚持了，坚持就是青春里一首优美动听的歌，唱响每一天！
篇十一：把什么写进青春里中考满分作文
昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。
——题记
三月，满天飞舞的雪花落下，掩盖了土地，带走的城市往日的喧嚣。疫情似乎同这场大雪一样突如其来。封城的恐慌经两个月时间的消磨，逐渐散去。停课不停学，即使不在校园，新知识的探索也永远不会停歇。
临近六月，夏日的燥热日益浓烈，对校园生活的向往与期盼与这热燥热一同盘踞心头。回首两个月的学习时光，结合着刚刚过去的期中考试的成绩，复杂的情绪久久不能散去。做总结，学校效率明显不如学校，积极程度不高，课下的活动也不经常参加，像极了“摆烂”。可是时间不等人，留不住，唤不回。六月过去，我就是九年级的学生了，有些恍惚。不禁再次感叹时光荏苒，岁月如梭，也不由自主的检讨，自己是否做好了准备。
青春须早为，岂能长少年？即使是在家中也应绷紧学习这根弦。将奋斗写进青春里，回想起之前努力的时光，虽然失去了一些玩耍的时间，忙忙碌碌，学海畅游，好像时光也比现在流淌的更快。所以即使不在学校我争取坚持扔去奋斗，珍惜时光，把握当下。周总理曾说“为中华之崛起而读书。”他寒窗苦读，不忘初心，和中国共产党一同建立了新中国。才有了我们今天的美好生活，我也应坚定信念，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
《人民日报》曾经有过这样一段话“奋斗精神就是吃苦受累，敢问敢试的精神；就是无惧无畏，一往向前的精神；就是踏实勤勉，一步一印的精神。”“青春”与“奋斗”在我心中不曾分开过，他们许是最好的组合。以奋斗为灯，趁青春，向前冲！
篇十二：把什么写进青春里中考满分作文
程雯婧
青春是一本饱经风霜的书，我们用坚持来撰写。青春是坎坷的，我们总要经历大风大浪。
揭开回忆的面纱，把时针拨回那个下午。
窗外艳阳高照，阳光透过叶的缝隙，毫无保留地打在吊床上，我懒洋洋地卧在吊床上，享受这午后的暖阳。然而一通来自书法老师的电话，打破了原有的闲适，“你的书法作品准备的如何？今晚就要截止了，你该不会还没写吧？”面对老师的两连问，我不禁打了个冷颤，不自觉撒了谎：“当然准备好了。”待电话挂断，我才意识到自己说了谎话。
于是我只好坐在窗前奋笔疾书，好弥补刚犯下的过错。
窗外枝桠猛长，却总也挡不住烈阳。我紧握钢笔，一刻不停地，一笔一画地书写。屋内笔尖摩擦纸面发出的“沙沙”声与屋外不知从哪儿传出的婉转动听的蝉鸣混为一体，甚是美妙。然而我的作品并不美妙：有的歪七扭八，有的挣脱了格子的束缚。“当然准备好了”这句刺耳的谎言一直萦绕在耳边，叫我想放下笔却又不敢放下。于是，我愣是从烈阳高挂写到了夕阳落山。
远处，流云早已被染红，天空甚美，俯首，密密麻麻的黑字完全不能与其相提并论，就连窗外的蝉鸣也显得格外聒躁。望着层层堆叠的废纸，我堆积的情绪瞬间爆发。我丢下笔，自然的打开手机来看。
一个下午没碰手机的我迫不及待的点开抖音。意想不到的是有关于几天前刚逝世的袁隆平爷爷的搜索量仍占据热搜榜第一，热门的视频也全是有关他生前的点点滴滴。我一遍遍翻看着视频，脑海里全是他的容颜，不禁热泪盈眶。我翻开布着灰尘的历史书，补上了他的归期。从黑发到白头，从失败到成功，我不难想他付出了多少。他日复一日，年复一年地坚持，无论是岁月的摧残还是文革带来的影响都没能将他打倒，他将科研的硕果敬献给党和人民，自己却悄悄离开了人世间……
但，上天带走的是他的躯壳，他坚持不懈的精神将从此刻起，永远驻进我心间，刻在我青春。
我重振旗鼓，又一次紧握起笔。这次，终于以成功告终，同时也为我的青春添上了重要的一笔。
把坚持写进青春，谱写最华丽的篇章！
篇十三：把什么写进青春里中考满分作文
把梦想写进青春里
董宗鑫
青春，一个充满活力的词语！梦想，一个充满希望的词语！把梦想写进青春，就会让希望充满活力，给活力增添希望。
怀揣着梦想进入初中，可面对各种难题，我显得格外的茫然无助；面对陌生的环境，我更是手足无措。自然，第一次月考成绩浮现后，我便心如死灰。记得那天，我轻轻收起那充满红色印记的试卷，假装一切没有发生的样子由此掩盖我悲伤的心切。可一瞬间我竟无法做到，内心的悲伤超过了我所能承受的范围，泪水不由得夺眶而出。我被忧虑支配着内心，不安得令我畏惧。
我知道，通往梦想的道路总会荆棘遍布，在路上别忘了抬头仰望浩瀚的星河，多发现世界的美好。
梦点点滴滴，填补空虚，是我们青春的美好憧憬；逆风而行，为梦而战，是我们奋斗的目标。在岁月如歌的锦绣年华，我想把梦想写进青春里，让我们以奋斗憧憬未来，以信心和勇气筑就梦想。
篇十四：把什么写进青春里中考满分作文
把坚韧写进青春里
只有流过血的手指才能弹出世间绝唱；只有磨砺后的宝剑才能显露锋芒；只有历经地狱般的折磨，才能拥有征服天堂的力量。我迎风生长，把坚韧写进青春的华章……
犹记那个孟秋毒辣辣的烈阳，天地仿佛化为一个大烤箱。七年级新生站在操场上，接受着入学的第一关——军训。整个操场一如燃烧的荒原，热浪似蔓延的火焰般席卷了我们。首先一项自然是站军姿。我按教官的要求与指示站定在操场上。双腿几乎绷成旗杆那样直；腰背挺拔，仿佛是要去天安门接受检阅；双臂紧贴于身体两侧，像用胶水粘住似的纹丝不动。
此时正值下午，太阳偏西，而我们班恰巧面西而立，利剑般的阳光刺得人睁不开眼，我只得微微低头，日光便焦灼地射在头顶，不消片刻，发顶简直能煎个鸡蛋，直叫人担心头发会不会被烤焦。汗珠如同断了线的珍珠，顺着脸颊和颈子滚落。灼烧给我裸露在外的双臂带来剧痛，好似炽热的火舌撩着我的皮肉。我的身形禁不住晃了晃，只想赶快逃离这个炼狱。但奈何教官未下指令，初识的同学也都未动，我咬咬牙，继续坚持着。
分针与秒针的脚步仿佛放慢了，十分钟却像是过了十年之久。也不知过了多久，身上的肌肉开始发酸，双脚如同断了一般，奇痛无比。烈日照得我昏昏沉沉，我整个人像是根被绷到极致的琴弦，一松开就能立马瘫倒在地。在紧却要将筋骨崩断，给烈阳炙烤过的胶塑胶跑道烫得怕人，穿透我的鞋底灼着我的脚掌，我仿佛赤脚踩在了一块儿烧得通红的铁板上，我的体力与耐力几近巅峰。
我忽然注意到了操场边的国旗，不由自主的想到了边防战士，他们不论严寒酷暑，始终挺立在祖国的边陲，用满腔热血守护着身后亿万同胞，以身许国，至死不渝。那种苦是常人无法想象的，而他们始终那般坚韧不拔。我不过是遇到了一点小困难，有什么道理不坚持住呢？我死死咬了咬牙，挺了挺腰板，站得像颗小白杨……
我提笔沾了风雨，把坚韧写进青春里。以天下之柔韧，驰骋天下之至坚。所以荆天棘地，也不枉此行。
篇十五：把什么写进青春里中考满分作文
把奋斗写进青春里
李金鸣
青春，是人生中最美好的一段光阴，青春少年的我们，譬如早上的朝阳，光芒四射；譬如刚刚发芽的小树，生机勃勃；譬如即将启程的轮船，前途广阔。
唯有奋斗，能让青春永驻，能赋予青春更为深刻的意义。“世界杂交水稻之父”袁隆平，以九十高龄仍然在试验田辛苦奋斗，他的梦想——“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，那是来自青春时代播种的理想种子。袁隆平用一生的奋斗不息践行了自己的梦想，也为青春留下了最美的色彩
在你眼中的青春是什么样子？是“气吞江海三山小，势压乾坤五岳低”的豪壮，还是“千片赤英霞烂烂，百枝绛点灯煌煌”的惊艳？在我看来青春应是“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”的进取。依稀记得北宋史学家司马光，从小专心读书，无论酷暑严寒总是孜孜不倦，有时候连吃饭喝水都忘了，不仅如此，他机灵的头脑还造就了“司马光砸缸”的千古佳话，因为从小开始的奋发进取，使他成为当时名望最高的大臣，可在这样的情况下，他仍善学好问，不骄不躁，这才有了千古巨作《资治通鉴》。司马光的人生是短暂的，可他留下的著作却会永垂不朽，这难道不是他几十年如一日地奋斗才换来的吗？