篇一：永恒的记忆作文600字
“第八名，……”
刹那间，我像被施了魔法似的，呆住了。和上一秒还蛮脸期望的那个我判若两人。
为什么那个人不是我？
在参加比赛前，我还信心十足的想着：既然在小学中跳远能拿前三，到了初中应该也没有多大问题吧？
事实却出乎我的预料。
当老师门口领着运动员站在起跑线后，我就不由自主的紧张起来。
当前面的同学一个个地冲向那个沙坑，排在我前面的那位也跑出去后，我知道，考验降临了。
红色的旗落下去了，我的腿也跑起来了。我的大脑一片空白，训练时得出的所有结论也早已顾不上了。
冲刺，踏板，起跳！
也许是沙子的缘故，我落下去时竟只发出了一丝轻微的响声。我迅速爬了起来，跑到人群中听成绩。
“三二五！”
我顿时泄了气，再来！
三次过后，裁判员们把我们这些运动员聚集在一起，对我们说：“预赛前八名进入决赛！第一名，……第八名，……”
那份表格中，也就是前八名中，自始至终都没有出现我的名字。
我呆在了那里，这才有了开头的一幕。我内心泛起一阵苦涩。
输了吗？我自嘲地笑了笑。刚开始还难以置信的心情也随着目睹成绩后消失了。
山外有山，人外有人，虽然这次比赛输掉了，但从中我认识到了自己的不足之处，以后的生活中，也许这次失利能够更加激励我刻苦向上，但更多的，我还是不可骄傲自满。
这个比赛失败了，并不代表所有都失败了。在其他的体育项目上，也在学习上，我希望自己能够拥有一个更好的心态，更强的实力来面对一切困难，一切挑战。
只要肯努力，就像从树根向上爬的蜗牛，不管过程多么的艰难，终究可以像雄鹰一样，看到明媚的阳光！
篇二：永恒的记忆作文600字
朝阳蓬勃而升，尽情挥洒着万丈豪情，覆盖着大海，照耀苍穹。
多年以前观赏了海上日出，那瞬间的雄壮，化作永恒的记忆，永远难忘。
黎明的冷风吹过海面，站在距海不远的一高台处，等待着。远处，朦胧一片的灰蓝色，打破了天与海的界线。这界线并不重要，等待的是光明与黑暗的旦夕之界。
分秒流逝，旭日即升。它的万丈光芒从海下喷涌而出，点染亮遥远的天海。隐约间，太阳现出金色的光边，霎时红光满天，华光变幻。大海咆哮起来，波涛翻滚，一浪高过一浪，白灰的浪花，如雪四溅。惊人的海浪猛的翻起，好似要吞没了太阳。心灵震撼，看远处金光交织，不见了那升起的一边金阳，但他很快又升的更高了，海浪也卷起更高的身躯。天边霞光之下，太阳与大海在拼搏，在较量。
太阳又升高了，一点一点地，每升高一点，似乎都在抖动作文人网Www.ZuoWenren.coM，阳光越来越强烈，以至于不能看这圣神的英雄。太阳最终战胜了海浪。我看到了苍穹间伟大的拼搏与力量。
五色的霞光泄涌而来，在天宇间绽放开朵朵玫瑰，吞吐着万象气息。太阳高傲地昂首于高空，俯瞰大海，指挥着千军万马般的流云。朝阳尽情挥洒天地间的风云，叱咤着万种豪迈与温柔；缤纷绚丽的光环交织着光与火的诗篇，燃烧天宇外的恢宏；纤柔如指的光线于波涛上弹奏着血色的交响，咏颂苍穹无限壮美。
日升日落，昼夜更替，有谁注意过朝阳的升起。旭日东升，仅是一天中的一个瞬间，然而，多少个瞬间，太阳拼搏着，奋斗着，缓缓地升起，那分分秒秒，是他的步履。升起了，人们仰望他的壮丽；升起了，人们歌颂他的光芒。但在升起的过程中，有更为震撼的顽强战斗与永恒的力量。
那是一种感天动地的力量，是生命中最伟大的平凡。
篇三：永恒的记忆作文600字
张博凯
五月的风，清新、柔和，一遍遍的在心中吹荡，吹走了烦恼，吹走了忧愁，也吹开了那埋藏于心底的记忆。
五月初，我们受到了沉重的打击：我们被二班超了，拿了第二，这是全班遭受重创的一次。那一次，在雨中，看着二班的班主任走上领奖台，接着校长递来的大蛋糕，全班都哭了！
我们的学习劲头少了一半，一直不在状态，老师便安慰我们，叫我们不要灰心，要鼓起勇气将他们超越，在晚上，还把我们一个个叫出去谈心，这种来自于心底的关爱，使我们又振作起来了。
五月中旬，我们已完全进入了状态，心中已燃起了一股劲，我们班上的每一位同学都没有掉队，有不会的题，当天就解决掉了，我们也逐渐意识到，集体的力量是强大的。
我们在经过一段时间后，实行了“课下背诵制”。我们在课间时，不受任何事情的压抑，全身心投入到了战斗中，老师怕我们困，还让我们站着背，这也为我们提供了一部分激情。有时，我们也互相提问，互补互利，这也成为我们前进的一部分。
五月末，我们的氛围变得浓郁，达到了以往没有的学习劲头。考试将至，我们的心中没有一丝紧张，因为那些紧张已化作了前进的动力，指引我们走向远方。
考场上，我们每个人都展现着自己，手里握着充满活力的画笔，尽情在考卷上“挥洒”，来打造不一样的自我。
时光不经意间流逝，我们也知道了成绩，我们又一次坐在了宝座上。我们知道，这是我们共同奋斗的结果。
五月，我们一起奋斗的场景，已永远的封存在了记忆中，成为我们前进的动力，有了这股力量，那就让我们在这次新的开始，挥下浓墨重彩的一笔吧！
篇四：永恒的记忆作文600字
愿我们记忆深处一直为他（她）们留下一个位置，回忆起来时还是那个他（她），在记忆中闪着不灭的光。——题记
久别重逢的后的喜悦，是那样难以让人忘却，可仔细回想起来的时候，却有些有些模糊。有些细节似乎毫无印象，可一下又有一个画面快速的闪过去，快到几乎抓不住，却又那样清晰的印在脑中，挥之不去了。
今天下午放学后，我和好友走到二楼的平台时，正好碰到班里的同学，他告诉我们，张老师回来了。我激动的声音都颤抖了：“真的！”随后，我们拔腿就冲向办公室。我几乎不记得这中间发生了什么，当我的手真真切切的触到办公室的门把手，透过玻璃门看到微笑的张老师时，我都不敢相信这是真的。竟有一种“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的感觉。
这是我第一次兴奋的想在老师办公室里大喊大叫，明明还是同一个地方，可它给我带来的却是一种全新的体验。一种无以言表的、使人不由自主的到兴奋的力量。这是短暂的几分钟，可我经历的那一切却像一个长而美好的梦一样。
张老师与记忆中的张老师似乎有一丝不同，可还是自动重叠在了一起。张老师最后那一句“加油，下次进年级前十啊”我默默的记在心里，这次期末，冲刺前十！张老师身上淡淡的气息似乎还萦绕在鼻尖，暖融融的，就像太阳的味道一样，轻轻的在鼻子四周上下浮动着。
第一次留下记忆是永恒的，可以一直在记忆的星河里熠熠生辉，永远不会忘却。希望我可以一直牢记这份情谊，让他们的光芒永存，也愿我能与每个人“若相见，无相忘”。
篇五：永恒的记忆作文600字
每个人都有属于自己的记忆。这些记忆有些会随着时间慢慢变淡，有些会将他们一直留在我们心中，成为永恒的记忆，无论经过多少岁月，也无论深处何方，它们都刻在我们的心中。
有些人赞颂母亲，有些人赞颂父亲。而我要赞颂我的姐姐，因为家中事务繁多，父母都上班，我生活中的大部分时间都是姐姐带我度过的。姐姐也同时教会我许多东西。
记得有一次学校举行活动，需要家长陪同，我也想参加，想到家中就姐姐一人春姐姐以前同学又来找他玩，也没有人带我去，就没有报名。
我回到家，姐姐就问我学校最近有没有什么活动动我便一五一十的告诉了她。姐姐，听完便说学校里的活动要积极参与，明天去跟老师说一下报名，我第二天就我就一大早去老师办公室报了名，回到家去，一进门没有见到姐姐，我认为一定是出去玩了。我边写作业突然听到一声叫声，我随身而去，原来姐姐问过老师活动内容在准备材料时不小心划伤了手，姐姐要包了一下。有继续准备材料，怎么劝也劝不住？只好同她一起。
到了活动当天姐姐同我遇到了麻烦我们不会做拱桥，我和姐姐试了一次又一次，可一次也没有成功，我心想可能再也不会成功了，于是放弃了姐姐，却在旁边教导我跟我讲述半途而废的故事，叫我不要放弃，有了失败才有成功。再说正因为困难，所以许多人才会知道退吗我们才会得奖听了姐姐的话，我又打起了12分精神，结果果然姐姐想的那样。
我要赞颂我的姐姐，他的可能没有像父爱母爱那样伟大，但姐姐的爱也是伟大的，我们之间会有许多小摩擦，但我相信这不会阻碍我们之间的亲情，毕竟血浓于水。