篇一：游戏的启示作文400字
“哈哈哈！哈哈哈……”想知道这笑声中的奥秘吗？快到陈老师的课堂上看看吧！
今天，陈老师让我们来玩“梅花梅花开几朵”的游戏。我心想：这该怎么办呢？但就在这时，陈老师开始滔滔不绝地讲起了他的长篇大论。
“这游戏是这样玩的，”陈老师说道：“我喊‘梅花梅花开几朵，’喊得越快你们也转得越快，当得到一个准确的数字你们就……”
终于，游戏开始了。陈老师喊：“梅花——梅花——开几朵？”喊“花”字拖长了许多。这时，“开两朵！”这三字让我立即抱住了周道，还好是虚惊一场。
到了第二轮，同学们的焦虑便一览无遗，我旁边的鲍宇泽使出九牛二虎之力抓住我的手，我差点儿抽筋！他的目光盯着我的脑袋，我当时的感觉和他一样。终于，陈老师喊出了：“开3朵！”可怜的周道被我无情地抛弃了，周道找到了另一个团队组合，而落单的“小贝壳”就没有地么幸运了。
第三轮，听到了“开五朵”的口令，大家乱成一锅粥，大家都五朵组合一起开放，只有林沁和陈诺在寒风中独领风骚。
世界上最牢固的便是友谊和亲情，能搭住你的手最温暖，这个道理会令我们受益终生。
篇二：游戏的启示作文400字
今天，周老师让我们玩一个游戏——送薯片回家，想知道是怎么玩的吗？那就跟我去看看吧！
老师先讲了游戏规则：不能用手，看谁能把薯片从额头送到嘴巴里，谁就赢。接着，她让杨宇同学先上台挑战游戏，杨宇同学紧握拳头，等待着，看起来既紧张，又开心。
游戏开始了，只见老师拿出一片薄如蝉翼的薯片，放在杨宇的额头上。他开始送薯片回家了。杨宇挤着眉毛，薯片被他一挤，慢慢地滑到脸颊，紧接着他鼓起腮帮子。没想到，他一使劲，薯片掉入了作文人网Www.ZuoWenren.coM“万丈深渊”。只听“啊”的一声，同学们惊呼起来，都为他感到惋惜。
周老师又让第二个同学——林凡鑫上台挑战。他的动作真是多样化：挤眉、弄脸、鼓起腮帮子，一步步把薯片弄到嘴边。最后，他伸出舌头把薯片舔到嘴里。“哇”他终于成功了，大家为他鼓掌喝彩。
老师让我们也自己试一试，让我们也尝尝这惹人流口水的薯片宝宝。我实验了好几次才成功。
通过自己的挑战，我受到了启发：做事就如同做游戏一般，不能心急，心急吃不了热豆腐。
篇三：游戏的启示作文400字
今天，我们玩了一个游戏名叫撕纸游戏。
我们分别玩了两轮，一轮是不让交流，而另一轮让交流。第一轮开始了，首先我们先拿一张纸，然后老师叫大家闭上眼睛。一开始大家都丈二的和尚——摸不着头脑，但既然是规定，那就必须做。大家闭上眼睛，老师先让我们对折，再对折，再对折，在右上角撕一下，转180°，在左上角再撕一下。“大家睁开眼。”随着老师的声音，大家睁开了眼。“咦？你的怎么是这样？”“大家的都不一样。”老师笑了笑，让大家安静后说：“为什么大家撕得都不一样呢？”大家有的说，“撕得大小不一样。”有的说，“折的方向不一样。”有的说，“转的不一样。”老师又说：“最重要的是不是没交流？”“嗯”大家异口同声。
很快第二轮开始了，老师叫我出来当指导的人，让同学们有事问我。很快又一轮开始了，大家各式各样的折，有的竖着折，有的横着折，有的向下，有的向上，各式各样，形态不一。我一一来解答，可是因为大家七嘴八舌的噪声，慌乱中忘了指导几位同学，导致大家不一样。
通过这次游戏，我知道发号施令的人要准确并一一回答，大家要多交流沟通。
篇四：游戏的启示作文400字
在一生中，我们做过许多游戏，但让我最难忘的一次，就是老师领着我们做“木头人”。
我记得，在三年级的时候，在那一天的语文课上，老师突然说：“今天，我们来玩‘1，2，3！木头人’吧！”我们欢呼雀跃。这个游戏的规则是：当老师背过身去，大家可以在教室里自由活动。等老师喊：1，2，3！木头人！这下谁都不能动了，要保持刚才的姿态，变成一个“木头人”。
游戏开始了，等老师背过身去时，教室里立刻乱成了一锅粥：有的在互相打闹；有的正准备爬上椅子；有的在教室里东奔西跑……教室里热闹极了。等老师转过身来，说了一声：“1，2，3，！木头人”全班瞬间鸦雀无声，一个个都变成了“木头人”。我也做了一个动作，正在这时，我瞄了一下右边的孙启晨，嘿，他正向右边的赵立晨投飞镖呢！
再看一下右边，杨昊泽爬到桌子上摆了一个“飞天超人”的姿势，
就可惜没飞起来。正看着，我也快坚持不住了，幸好下课铃声拯救了我们。校园里又充满了欢声笑语……
做事也要像游戏一样，坚持不懈，不等半途而废。这个游戏既给我们带来了快乐，又磨练了我们的意志！
篇五：游戏的启示作文400字
今天星期三，是我们学校规定的无家庭作业日。吃过晚饭，我跟妈妈商量：“和我打几局斗地主吧！”妈妈爽快地答应了，但是说不让玩太久，只能玩3局。
开始了，我起到了3、4、5、6连对，还有一对王炸和3个2……我在心里暗自算了一下妈妈的牌，有4个8和1个飞机、1个2……妈妈手上有红桃3，所以她先出，她直接出了一个飞机，我想她是哄我出大牌，好让我最后输掉这局，我才不上妈妈的当呢！我就没出。接着妈妈又出了顺子，到最后还是出了一张单牌J，我马上出了一张2，妈妈没出。我暗自高兴妈妈肯定没招了，看来这局我赢定了。接着我就把我的连对和顺子都出了，现在我也剩下几张单牌要出，我出了一张Q，妈妈出了一张2，看来我只有出王牌了，我就出了一张小王，妈妈立马出了4个8，我被妈妈的炸弹炸得目瞪口呆，嘴巴张得大大的无话可说。原来这是妈妈设定好的陷阱，就这样，我心服口服地输给了妈妈。
其实打扑克和做事情一样，都要经过深思熟虑才能把每一件事情做好，不然到头来就是竹篮打水一场空。
篇六：游戏的启示作文400字
我不爱玩溜溜球，也不爱玩盲人摸象，我最喜欢玩珠行千里。
记得有一次老师组织同学们去玩，就玩了珠行千里。玩这个游戏需要准备几颗珠子几个杯子和几根管子。你知道该怎么玩吗？就是让珠子在管子里滚一个就要离开，到后面接着比的是哪组最快把球运到杯子里。
比赛开始了，第一个上阵的是别的组，而我们只能袖手旁观。他们两对之间的生死之战开始了！有一队的成员们没有配合好落下了一大段距离，不一会儿又已经有一队获得了胜利。终于到我们上阵了，我边走边想，这个游戏到底怎么玩，更快呢，我一下子回过神来，只见比赛马上就要开始了，豆大的汗珠滚了下来，一开始我们，小队领先了一大段，眼见马上要到终点时，我们骂了下来，以为胜负已定之时。另外一个小队加快速度反超了过来。最终我们失败了，我心里只有一个词可以形容那就是：失落。
结果老师又宣布，还有一局，我们欢呼雀跃了起来。这次我们更加努力了，一点也不敢松懈。一直向终点冲了过去。最终我们获得了胜利。
如果做一件事情遇到了困难，不要慌张，要镇定，用清晰的思考能力去面对。