篇一：鸡蛋浮起来了300字三年级
听说，鸡蛋在水里能浮起来。这个实验是我在手机上找到的，我是不相信的。
我问妈妈：“鸡蛋这么重，不可能浮的起来吧？”“怎么不可能。”妈妈说。于是我把一个鸡蛋放在杯子里，再把水倒进杯子里，然后把白色颗粒一边洒一边用筷子搅拌，过了好一会儿，鸡蛋也没浮起来，我想：我是按手机上做的怎么不对呢？妈妈说：“你这个杯子这么小肯定浮不上来。”我换了个大杯子，按之前的方法做了起来，过了一会儿，我发现水变白了，鸡蛋也变大了。我推测这次鸡蛋一定能浮起来，因为手机上说水变白，鸡蛋变大就说明很快要浮起来了。我在吃巧克力的时候，妈妈大喊：“依依，快来看啊，鸡蛋浮起来了。”我赶紧跑过去一看“啊！真的浮起来了，我也要试一下。”姐姐听到叫声连忙跑过来问：“怎么了？怎么了？”我笑着说：“没什么事。”我很奇怪为什么鸡蛋能浮起来？
原来，那个白色颗粒是盐，盐可以让水的浮力大于鸡蛋，所以鸡蛋才能浮起来。科学实验真神奇啊！
篇二：鸡蛋浮起来了300字三年级
崔翔宇
今天，老师领我们一起做了一项有趣的小实验，叫鸡蛋浮起来了。
老师让准备一个洗干净的生鸡蛋、装有半杯水的杯子、100克盐、一根筷子、一把勺子。第一步：老师让我们把鸡蛋放到水杯里，我小心翼翼地拿起鸡蛋，担心把鸡蛋放到水杯里“咣叽”碎了。可是现实中鸡蛋一点都没碎，鸡蛋乖乖的沉到了杯底，动也不动，像个熟睡的娃娃。
第二步：老师让我们把盐倒在水杯里作文人网Www.ZuoWenren.coM，使用筷子搅拌。盐在水中慢慢下落，就像一片片雪花飞舞，盐落入杯底也落在鸡蛋上，鸡蛋就好像穿了一层白纱裙，鸡蛋还是没有浮起来。于是，我又往里面加些盐，而且边加盐边搅拌，水和鸡蛋一起旋转起来，那鸡蛋就像喝醉了酒似的在水中不停地转圈圈。鸡蛋宝宝浮起来了！“奇迹发生了！”我大声喊到！非常高兴！
这次小实验让我明白了，做事要认真，多细心一点，才更容易成功。
篇三：鸡蛋浮起来了300字三年级
张闰涵
今天我们来做一个与鸡蛋有关的实验吧，它的名字叫《鸡蛋浮起来了》，首先我们要准备两个杯子，里面放着同样的水，一根筷子，一盒食盐，两个鸡蛋。那就随着我来吧。
我们可以先把一个鸡蛋放进一个没有装食盐的水里，大家可以看一看，这个杯子里的鸡蛋完全沉了下去，也就是说没有食盐的杯中，鸡蛋是浮不起来的。再把一个鸡蛋放进有食盐的杯子里，记得食盐要完全溶解，鸡蛋真的浮起来了，也就是说，鸡蛋在有食盐的杯子里是可以浮起来的。
大家还要记得，做实验的时候，鸡蛋要轻轻往杯子里放。如果杯中的食盐放少了或是没有溶解，那鸡蛋也不会浮起来了。
通过这次实验，我知道了，鸡蛋放进盐水的杯子里是会浮起来的，鸡蛋放进没有盐水的杯子里是会沉下去的。通过这次实验，我还知道了做事要耐心，不能着急，一不小心鸡蛋就会在杯子碎掉。期待下次有趣的科学小实验吧！
篇四：鸡蛋浮起来了300字三年级
冯焕元
“哇，太神奇了！”教室里一片片惊叹声，你想知道我们在干什么吗？那就让我们走进课堂看一看吧！
老师问了我们一个问题：“你们觉得鸡蛋放入水中会不会浮起来呢？”随后教室就议论纷纷，有的说：“会沉下去。”有的说：“会浮起来。”有的说：“会浮在水中央。”
我按照老师的指导下先倒水，不能倒太满；然后把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋从我的手中滑了下来，好像一个淘气的小孩子从滑滑梯滑到了水中，小孩子就睡着了，一动不动，我看见老师把盐放进了水里，盐好像一片片雪花落了下来，盖在了鸡蛋上，蛋宝宝睡得更香了……
可是鸡蛋还是一动也不动，然后我再加了一点盐，水忽然变浑浊了，随后我拿起了筷子搅拌起来，神奇的事情发生了；“鸡蛋浮起来了！”
大自然真的很神奇。有很多知识等着我们去发现哦！
篇五：鸡蛋浮起来了300字三年级
今天我在书上看到鸡蛋可以在盐水里浮起来，我觉得很神奇，于是我准备实验一下。
我去超市买了一大包盐回来，再拿了一个透明的玻璃杯和一个鸡蛋。我先把水杯里装满水，又放了一点儿盐，最后把鸡蛋放进去。鸡蛋就像一位花式跳水运动员一样迅速地沉了下去，随后又慢慢地浮了上来。我把鸡蛋拿出来，再一次放进去，鸡蛋又慢慢地浮了起来。
我想：这是怎么回事？
我带着疑问来到爸爸面前，爸爸对我讲：“一开始鸡蛋受到水的浮力的作用，浮力小于鸡蛋自身的重力，所以鸡蛋就下沉了。加入盐之后，清水变成了盐水，而盐水的密度比清水大得多。这样一来，鸡蛋受到的浮力也随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。”
原来是这样啊，真神奇！
生活中的科学无处不在，科学源于生活。只要我们勤于探究，就会发现很多科学趣事。
篇六：鸡蛋浮起来了300字三年级
梁舒云
今天，在作文课上，许老师做了一个小小的实验，你们想知道是什么吗？我现在就来告诉你们，这个实验就是“鸡蛋浮起来了”。
在实验开始前，许老师准备了五样东西：一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子，接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。首先，老师在玻璃杯里倒了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”一声，鸡蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一动不动。接着，老师往水里倒了一点盐，并用勺子搅拌，盐和水融为一体了，可是，鸡蛋就是不肯浮上来。这时，老师说：“你们先别着急，实验还没结束呢！”然后，老师就继续往杯子里倒盐，不停地搅拌。最后，鸡蛋果然浮了上来，露出了一个小脑袋来，呼吸着新鲜空气。我们看到这一场面，都非常惊讶！
老师告诉我们说：“只要你们能细心观察，就一定会发现世界的奥秘。”
篇七：鸡蛋浮起来了300字三年级
同学们，你们喜欢鸡蛋吗？我可喜欢鸡蛋了，不仅因为它有营养，还因为它会“游泳”呢！今天我给大家分享一个鸡蛋“游泳”的小实验。
首先准备一杯清水、一个鸡蛋、一袋盐、一根筷子。先把鸡蛋小心翼翼地放水杯中，鸡蛋像一名潜水员“游”向杯子深处，不一会儿，便沉入了杯子底部，懒洋洋地在杯底睡起大觉来。再往杯子里放一些盐，一边倒一边搅拌，过了一会儿，盐完全融化了，盐水密度变大、浮力变大，鸡蛋宝宝好像睡醒似的，竖着浮了起来，露出了光滑的小脑袋，好奇地打量着周围的世界，“鸡蛋浮上来啦！实验成功啦！”我高兴地手舞足蹈。
通过这次实验让我学到了新的科学知识。生活中还有很多我们不知道的科学知识，我们要多用心去观察和探索才能了解大自然的奥秘。
篇八：鸡蛋浮起来了300字三年级
杨易宪
你知道鸡蛋在什么情况下能在水中浮起来吗？下面就跟着快乐魔方作文的同学们做个试验，一起来探究其中的奥秘吧！
今天温老师提了一个袋子走了进来，她先从袋子里拿出了一些鸡蛋，盐，筷子和三个瓶子；然后老师用瓶子装满水，把鸡蛋放入水中，鸡蛋像跳水冠军迅速地跳入水中，沉入瓶底；接着老师加了少量的盐，在水中搅拌了一会儿，可是那一个鸡蛋，纹丝不动的，像一个大懒虫，还在瓶底睡觉。这时，同学们开始议论纷纷起来，有的说是盐太少了，有的说是老师骗人，还有的说是盐没有融化，所以鸡蛋浮起来；最后，老师加了大量的盐，鸡蛋迅速的浮了起来，探出了小脑袋。同学们看见了，大声喊道：“鸡蛋浮起来。”
可是鸡蛋为什么会浮起来呢？原来是因为原子的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋浮起来了，这真是一节有趣的实验课呀，它让我感受到了科学的力量。
篇九：鸡蛋浮起来了300字三年级
丁晨洋
今天早晨，我和妈妈在家里做了一个“鸡蛋浮起来”的有趣实验。
开始做实验了。我小心翼翼地把鸡蛋放进盛满了清水的杯子里，再加上一点点盐，但鸡蛋一点也没有动静。于是我又加了一些，可鸡蛋还是纹丝不动。我生气地嚷道：“这就是骗人的，鸡蛋根本就不会浮起来！”就在我大声嚷嚷的时候，妈妈过来了。她心平气和地说：“丁晨洋，你试都不试，怎么就知道不行了呢？”我委屈地说道：“谁说我没试呀？我明明才试的，我都放了两次盐了，可它还是一动不动！”妈妈鼓励说：“你再多放点试试看呢！”于是我一咬牙一跺脚，又继续往里面放盐了。放着放着，神奇的一幕出现了：鸡蛋居然不自觉地浮起来了，任我怎么按，最终它都会浮起来，就像被施了什么魔法！
我激动地问妈妈这是为什么？妈妈意味深长地告诉我：“因为盐水的密度大，所以浮力也大，鸡蛋就浮起来了！”
这次的实验真是有趣又长知识啊！
篇十：鸡蛋浮起来了300字三年级
今天下午的作文课上，老师让我们做一个小实验——让鸡蛋浮起来。老师给了我们每组一些盐、一个鸡蛋、一杯清水。
首先，我把滑溜溜的鸡蛋放入透明的水杯里，它就像跳水员一样，“扑通”一声就跳入了水中。在水里，鸡蛋就像正在睡觉的小宝宝一样，一动也不动。
然后，我加了一勺盐，鸡蛋还是没有动静，我又用小棍搅拌了几下，它就像喝醉了一样，摇摇晃晃的，我心里激动极了。可是，它动了几下又不动了，我高兴的心情顿时降到了谷底。
接着，我又加了几勺盐，感觉不够，又放入了一些，心想：这下你总该浮起来了吧。它就像快到了游泳比赛的终点一样，露出了尖尖的脑袋。我静静的看着它，它在杯子中间浮着，好像已经沉不下去的样子，但是一直在杯中旋转着，像在让我称赞它再次浮上来了一样！
最后，我又加盐，用小木棍搅拌了几下，盐水融化了，鸡蛋快速的向上冲，终于到了终点，我高兴极了。