篇一：我和弟弟的故事作文400字
在我成长过程中会感到无聊，三岁半时我的弟弟出生了，他给我带来了快乐，我也可以从他身上明白许多道理。有一件事让我记忆犹新。
我七岁那年，弟弟才五岁，那一次，别人送给妈妈一个桃子，妈妈没舍得吃，留给我和弟弟，让人苦恼的是我和他都爱吃桃子，而桃子只有一个，给谁吃呢？在我们争论不休时，奶奶从厨房走了出来，明白了事情经过，想了想说：”弟弟小，姐姐应该让着弟弟。”我听后眼泪差点掉了下来，只得不情愿地说：”弟弟，给你吃吧。”说完，我的心里充满了委屈：自从有了弟弟，爸爸妈妈就不爱我了，我讨厌弟弟！谁知弟弟好像看出了我的心思，连忙拿起桃子，跑到厨房，把桃子洗了洗，又飞快的拿给我，我不知他的用意。这是让我帮他剥皮吗？正当我迟疑时，他把桃子放在我手中，说：”姐姐，给你吃吧。”说完转身便准备写作业去了，我看着手中的桃子，眼睛里噙着眼泪……
我想：比我小的人都知道分享，而我却不知道分享。从此，我更爱我的弟弟了，他并没有夺走父母对我的爱，而是多给了我一份姐弟之间的爱。
篇二：我和弟弟的故事作文400字
有一次，我和弟弟在家里玩玩具，妈妈说有事，就出去了。
我拿起一个陀螺，把陀螺旋在罗盘上，玩得不亦乐乎。弟弟也也很想玩，可是妈妈只买了一个陀螺，于是弟弟就来抢，还说：“我想玩，你要给我玩！”我气愤地说：“不行，先来后到不知道吗？”弟弟马上就哭了，还说要告诉妈妈。我不管他，自顾自地玩了起来。他就一直坐在角落，捂着眼睛哭。
过了一会儿，妈妈回来了，走进房间，看见了弟弟哭的样子，便问起我：“为什么把弟弟弄哭？有意思吗？”我便把事情跟妈妈说了一遍：“这些事都是他搞的作文人网Www.ZuoWenren.coM。”妈妈便转头看向了坐在一旁哭的弟弟，嘴里说道：“真的是这样？”弟弟哭哭啼啼地说：“对……对的……可是……我想玩！”
妈妈一听，明白了这件事的经过，便教育道：“弟弟有错，你这样在别人玩的时候突然去拿，别人会不喜欢你的。你等别人玩完了，再去拿来玩是可以的。听懂了吗？”弟弟擦掉眼泪，点了点头。“还有哥哥，”妈妈接着说，“弟弟想玩的话，你可以借他玩一下的呀，干嘛给他弄哭呢？你是他的哥哥呀！”我也点了点头，表示认同。
从此以后，我和弟弟再也没有因为玩玩具而吵过架了。
篇三：我和弟弟的故事作文400字
记得在某个周末的下午，爸爸妈妈带我和弟弟一起来到，一个叫象山的地方玩水。象山风景如画，河水里有很多鹅卵石，清澈见底。
小河的一边是一座雄伟的高山，另一边是碧绿的田野。河水从它们中间穿过，就好像是给吵架的它们划上了分界线。
一阵微风吹来，好凉快啊！我看到这么好的美景，真想下水玩一玩。我的弟弟看到满地的鹅卵石，就迫不及待的跑过去玩。他非常喜欢把鹅卵石扔到河里去，我要他扔小一点的，他非要扔大的，溅起的水花把我的衣服都弄湿了，我的弟弟哈哈地笑了。
站在河水旁的鹅卵石上，我和弟弟把准备好的水枪发射口放进水里，拉弓似的把助力杆用力往后一拉，水因为有了空气的挤压就一下子灌满了。我们把水枪往上一抬，对准天空，用手把助力杆往前一推，天空中立马划出了一条弧线，在阳光的照射下就像一道美丽的彩虹。我们用同样的方法，一会儿对准草丛、一会儿对准树林、一会儿又对准石子……不放过任何一个可以瞄准的目标。我有时还会趁爸爸妈妈不注意来个偷袭，玩得可高兴啦！
今天玩得太开心了！我和爸爸妈妈相约下次还要一起来玩。
篇四：我和弟弟的故事作文400字
暑假里的一天早上，妈妈把我叫醒，对我说：“小杰，快起床，今天舅舅要带弟弟来家做客。”我一听到“弟弟”这两个字，我感觉整个世界都在塌陷，他可是家里出名的捣蛋鬼，别看他年纪小，但他可以做出许多让大人吃惊的事，比如：拿爷爷的名画涂鸦、用舅舅的手机打了四十分钟的国际长途、把我姐姐的作业撕下来折纸飞机……最倒霉的是他最喜欢我，每当聚会时，他总黏着我，看来今天注定是倒霉的一天。
中午，舅舅带着弟弟过来了，我向舅舅打了个招呼，弟弟一下子扑到我身上，说：“哥，我好想你啊！”没想到他居然踢脏了我的新裤子，我大吼道：“你能不能老实点，总惹祸！”说完，我进了房间，还用力地关上了门。过了一会，弟弟怯生生地走进来，说：“哥，别生气了，这是我全新的宇宙飞船，可以拆装呢！”说完，就拆了起来，拆完了，弟弟问：“哥，你能帮我装吧？”我看了他一眼，装了起来，快成功时，一个零件被我弄断了，我当时十分紧张，心想这下弟弟可要找我麻烦了。没想到弟弟轻松地说：“没事，我叫爸爸粘一下。”说完，就出去了。看着他的背影，我脸上火辣辣的，虽然他调皮，但他很宽容。
我走出去，笑着说：“弟弟，我们来玩拼图游戏吧！”
篇五：我和弟弟的故事作文400字
周五上午，英语老师将家庭作业本发了下来。我翻着作业本，顿时火冒三丈，真是怒从心中起，恶从胆边生啊！你猜怎么着？原来，上周老师说可以加一点绘画进去，我在家反反复复画了好几遍，画完后，自我感觉良好，便收进了书包。可没想到，弟弟却趁我不注意，“大笔”一挥，将我的作业画的稀巴烂。
回到家后，看到弟弟，他正拿着我的复习资料，用他“神圣”的笔，只一下，那资料便无可救药了。我早已按捺不住心中的怒火，将弟弟的作业满屋子到处乱扔。
可他也不是吃素的，拿起一根木棍，在我身上到处乱打，还好我穿得厚实，没打疼。不知怎的，他又横着木棍，用尽平身气力，一棒打在了我的左肩膀上。哎呀，我的心里如刀绞一般。
一个大红包长在了我的左肩膀上，我恨不得将弟弟按在地上，狠狠地给他两下。心里别提多生气了。
“吃一堑，长一智”我再也不敢让弟弟碰到我的作业本了，也不能让我俩之间发生“涂鸦战”这类战争了。当然，我也颇有感触：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”我再也不能像往常一样任性了。
篇六：我和弟弟的故事作文400字
我的弟弟长着一对圆眼睛，一个翘翘的小鼻子，一个红润的樱桃小嘴和两只肉嘟嘟的小耳朵，可漂亮啦！我私下里叫他“双面蜘蛛侠”，因为他有时特别乖，有时很烦人。
有一天，我放学回家，他立刻拿起我的书包，要帮我放。他把书包放在床上，想想：不对，放到阳台上；想想：也不对，放在书桌上；又一想：还是不对……他在我的房间转了一圈后，想想哪儿都不对。无奈，他只好拎着书包出来找我，还问：“姐姐，包包放哪里呢？”看着他可爱、疑惑的样子，真让我哭笑不得。
还有一天我在写作业，弟弟非要我陪他玩球，我说：“待会再玩！”弟弟却说：“姐姐不写作业！姐姐不写作业！陪宝宝玩！陪宝宝玩！”无奈，我只好放下手中的笔，陪他玩一会儿，没想到换来的却是一顿批，妈妈责备我不好好写作业，只顾着玩，我生气地瞪了一眼弟弟：讨厌，还不都怪你，以后再来捣乱，小心我不客气！
这就是我和我的弟弟——有时是最要好的朋友，有时是最可恨的敌人。就像妈妈说的，见不得，也离不得。
篇七：我和弟弟的故事作文400字
我有各式各样的兴趣班，在这些课程班里我结识了很多好朋友，我和她们一起上课，一起玩游戏，很开心。但是，我最好的玩伴，依然是我的弟弟。
早晨，我睡得正香时，好像弟弟稚嫩而又清晰的声音在我耳旁响起：“姐姐，姐姐，姐姐。”我迷迷糊糊地睁开眼睛，果然是弟弟正站在我的床前，他见我睁开了眼睛，马上一屁股坐在我的肚子上，我连忙把他撑起来，用自己的身体托住弟弟胖嘟嘟的小屁股，他马上把身体坐得直直的，弟弟嘴里一直叫着“火箭，火箭”，我知道他想做火箭冲天的游戏，于是，我马上配合他，身体一上一下，一会儿是冲上云霄的动作，一会又像流星一样瞬间降落。坐在我肚子上的弟弟开心地“咯咯咯咯”合不拢嘴了。我们这个游戏玩了好久。
当我感觉自己筋疲力尽时，突然，弟弟拿起被子往我身上扑过来，我故意假装被他困住，当他用他胖乎乎的小手试图帮我揭开罩住我的被子时，我反手一扑，弟弟被我突如其来的举动吓得小胖手举得高高的，好像投降一样。“咯咯咯咯”我和弟弟都开心地笑起来了。
我喜欢我的弟弟，虽然他有点调皮。
篇八：我和弟弟的故事作文400字
我和弟弟的感情很微妙，有时候互怼互损，有时候却好的不得了，但这种时候并不多，姐弟之间不应该是这样子啊？
在我的认知和想象中，姐弟之间不应该是和和睦睦的吗？买东西时总不忘多买一份，受欺负了有人替我们愤愤不平，在学习上，在生活中都互相学习，互帮互助，互相鼓励，互相支持，互相监督……总之干什么都令人羡慕，干什么事都有自己的靠山。
但为什么轮到我和弟弟时就成这样子呢？总是因为一本书，一支笔，一张纸，这种鸡毛蒜皮的小事吵起来，甚至动手，这姐弟情也太不堪一击了吧！那到底怎样才能化解这个矛盾问题呢？在这件事上我和弟弟都有错，我们应该学会相互包容，相互理解，避免一些日常的小擦小碰造成的矛盾，作为姐姐，我应该懂得包容理解忍耐与理智的对待事情。
我应该成为一个合格的姐姐，以身作则，成为一名好榜样，陈弟弟学习奋斗的目标与动力，学会忍耐，学会包容地理的一些错误，多一点耐心，好好和弟弟讲道理，但原则性的问题坚决不能忍让她从歪道拉回正道。