篇一：这里有属于我的世界作文初中800字
每一个人都有属于自己的世界，有的人的世界是知识的世界，有的人是体育的世界，有的人是书籍的世界……而我的世界是音乐的世界。
我是一个学习乐器的人，每一个学习乐器的都有一个属于自己的世界，在我的世界里发生了两件事情让我终身受益。
第一件事情。有一次我拖着疲惫的身体回到家，十分不情愿的开始吹着萨克斯。开始吹的时候，我感到很累，吹到《蓝色玛瑙河》这首曲子时，我听着那欢快的音乐，全身的细胞在这音乐中舞动着。我的脑中呈现出一幅美好的画面：我坐在玛瑙河边，看着那潺潺的河水从我身边流过，鱼儿在水中自由自在的游动，云儿在天上无忧无虑的飘着。河水带走了我满身疲惫，我沉醉在那音乐世界中了。再一看表，已到深夜。在音乐世界中，我可以放松身心。
第二件事情。在金狮杯萨克斯比赛中，我在台下，手心、额头流满了汗。当我上台时，紧张的脑袋里一片空白，我都不记得下一个音符是什么，直到那熟悉的音乐声响起，我才从紧张中走了出来，我全身轻松的开始我的表演。随着那沁人心脾的音乐声快要结束的时候，我心中暗暗自喜，我一定会取得一个十分好的名次。不料我却吹错了一个重要的部分，我瞬间慌了神，我的手不停的抖着，全场的观众都看着我，我的气息乱了，吹出来的音符一断一续，不自觉的放下了萨克斯。这时一个评委和蔼可亲的对我说：“孩子不要紧张，你不要在意能否取得一个优秀的名次，只是一下一下的吹下去，不要怕吹错，吹错了不要紧，继续吹下去，这是属于你的舞台，你的世界！”我听后拿起萨克斯，慢慢的，一个音符又一个音符的吹，又再次回到了那个属于我自己的音乐世界，余音绕梁的音乐再次响起，那音乐带动了所有人，都随着音乐摇摆，为我响起了掌声。音乐结束了，我获得了满堂喝彩，我一身轻松的走下了舞台，并获得了这次比赛的第一名！
在萨克斯的世界中，我收获到了精神上的满足，并知道了做一件事要一步一步来。就像现在
的中考，我不能紧张，只要专注的地做好每一道题，相信一定会取得属于我自己的胜利。
篇二：这里有属于我的世界作文初中800字
上虞华维文澜外国语学校初一（9）班朱孙烨
两岸的野花香随风飘过小溪，新翻的泥土的气息微微酝酿在空气中。鸟语花香，风光尚好。这儿，有属于我的一片天地。
小时候，总跟着奶奶住在乡下。屋后，是一片田野。每每奶奶下田割草，我可是最忠实的小跟班。
辽阔的田野，那头是几幢又低又矮的房子。中间一条溪流，清澈见底，溪旁的石头上爬满了苔藓。两岸的泥田被分成一段一段的，其间总会铺一条鹅软石小路，这路可窄了，要是一不小心，向两边一倒，呵，那就成个泥人了。小路边，零星长满了小花小草，什么样的都有，像一只只小眼睛，摇曳在风中。
马上，我就爱上了这片田野……
早晨，天微亮，我就随着奶奶跑到田野中。我才不爱帮着奶奶割草。一撩裤腿，将脚埋没在溪水中。
晨风徐徐。临近初夏，水中的活物多了起来，小虾小虫，也分辨不出是什么，一网下去，打捞上来的东西多着呢，奇形怪状，螺，虫，小虾，还有不知名的“怪物”，全放在水桶中。
风吹动我的头发，发丝直扑眼睛。抓够了，提提裤腿，穿上鞋作文人网Www.ZuoWenren.coM子，到另一边忙活去了。
爱玩蚯蚓，虽已近初夏，但还能抓到几条。扒开泥土，轻轻用竹签将它挑起，垫些泥土，放在小路上。看着它吃力地蠕动，是用竹签拨动它。每一次，它都向前一步一部摆动身体，想离开我的视线，那么可怜，不忍心再将它玩弄于股掌之间，便将它放回那片松松的泥土。
摸寻着，便来到一片菜地，也不知是谁家的，黄中还夹杂着一片白。用手轻轻拨开一株菜边的泥土，使劲拔，一声翠响，定睛一看，不自然的挠挠后脑勺，连根拔起。一晃脑袋，我仿佛看见农民伯伯是怎样收割花椰菜，手法是如此娴熟，我再三尝试，又将拔的花菜放在溪水中清洗，再放入奶奶的菜篮，也许时至今日奶奶还不曾明白，那时篮中的几棵“另类”从何而来。
中午，才离开这片田。
此后，我每天都会跟着奶奶来到田野。这是我的世界。这里有我的笑声，这里有我的脚印，这里有我所珍爱的一切。
直到几个月后，上学了，我才离开了这片属于我的世界。
每每回想，总忘不了小时的田野，田野里，有我的留恋，这里，也有属于我的世界。
篇三：这里有属于我的世界作文初中800字
小时候，我和爷爷住在一起。
爷爷的家在乡下，家门前就有一块地，地的旁边有一棵整年绿油油的大枇杷树。就是在爷爷家门前的这块地中，有属于我的世界。
爷爷在地里不常种东西，只是偶尔种点小菜。农田只是离地西边两三百步路的样子，所以，这块地就常常是我的乐园了。
幼时的我很调皮，但是一到了傍晚时分，就从家中“哧吭哧吭”拖出来一把竹椅，一直拖到家门前的地中，对准夕阳的方向，坐在那儿，玩了一天的我惬意得靠着椅子背。此时的太阳已经不是那么刺眼，红彤彤地染着了半边天，微风吹过，夹杂着一丝丝稻谷的清香，直到太阳落到再也看不见了，我再把椅子换一个面儿，坐在那儿看月亮蹦出远边的山头。这种美丽的景象带给了我无限的欢乐。
到了枇杷成熟的季节，烈日照射下，树荫底下格外凉快，迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。忽然，一颗枇杷“叭”一声落在我身旁，把我惊醒。我看看那枇杷，突然回过神来，往家里拼命跑去，边跑边喊“爷爷—枇杷熟了”。
不过一会儿，我与爷爷就从家搬出梯子，架在树上。我硬要爬到树上，熟练地摘下一个个枇杷，递给爷爷。不就，用进水洗过的枇杷被带到了树底下，爷孙俩开心地，用手剥着枇杷。那酸甜的枇杷，味儿比商场里买的好很远。
吃的正高兴，爷爷一番大手把我揽在怀里，讲起了“后羿射日”的故事：从前，有九个太阳……听着听着，我就入了迷，想象着英勇的后羿拉大神弓怎样射下太阳，就连枇杷也忘记吃了。爷爷的故事好像无穷无尽，就像树上的枇杷叶那么多。
时间的作用是无穷的，要上小学的我要离开乡下，去城里，离开这片属于我小小的世界。
在城里的我，常常想起我的世界，想起爷爷永远讲不完的故事，想起鲜美的枇杷，想起我以前的我的世界的那种无忧的快乐。我再也没有吃过这么好吃的枇杷，也再也没有看过那美丽的夕阳。
学习的繁忙，已经不能体会这属于我的世界了。只是在过年跟父母回去时，站在门口，看着那地那树，在心里默默念道：
“这是属于我的世界！”
篇四：这里有属于我的世界作文初中800字
……拂袖间，走笔搁半，浓墨染，满朝诗赋，飞入砚池中……
——题记
七岁那年，我初识了书法，从此，一个新的世界向我展开。仍记得，刚拿到字帖时我贪婪的翻着，墨香扑鼻，一丝古韵悄然种在我的兴奋的幼小的心灵。
初踏足这个世界，我才发现，练得一笔玄妙书法没那么简单。先是练握笔，让手心架直而笔杆竖直，我就这样执笔练了好几小时，想在纸上写就更不易了，笔画的粗细，力度，顿笔，走笔，都仅靠腕力完成。纵于腕酸痛，我也仍坚持下来，因为当时的我急切地想在宣纸上洒下我的一笔，就全然忘却了苦处，而潜心研习。
檀香冉冉，透过窗，几时春夏人心房。几年之久，我已能熟练的控制笔了，研墨，告笔，顿笔，走笔，收笔，一字便跃然纸上。或是方正轩昂的正楷，或是陈郁厚重的古隶。或是行云流水的行书，或是奔放张狂的狂草。执笔而书，我痴迷地玩味着每个字的间架与灵魂。它们或是挺拔伟岸，或是细腻娟秀。或如海吞吐日月之状，或如龙趸蛇形制灵动。或如凤舞麟翔之锐越，或如风起柳拂之柔润。他们是我的朋友，跃然在纸上，兴奋地交头接耳，演绎着上古时代造字的神语和五千年文化的传奇。我手捧着字帖如捧至宝，仔细揣摩着大师们对这些美妙音符精致的捏制和雕琢。我甚至会在突然领悟到来一字如何去些更为生动的精义时欢欣之极掣笔而笑。我也会每每写完一篇书法时顿足忖思，哪一个字的位置是否合理，哪处游细连笔是否多余，哪一处细微的收笔是否美观。临帖，自省，再临，复自省，我乐此不疲的重复着别人看来也许很单调的过程。直到有那一片让我满意，我就会自豪地把墨迹未干的它挂在墙上，和它相视而笑。我徜徉在这书法的世界，钻之弥深，钻之弥乐。
许久未碰我的毛笔了。最近也总是忍不住要望向龙型笔架上古色古香的它们。不过我并不担心，很快我就会回归于它的。因为，这里有属于我的世界，一个书法的世界，在这里，我感受着五千年文化的耳濡目染，接受着坚持与思考的教育。我会永远醉心于这个世界。
这里有属于我的世界。
篇五：这里有属于我的世界作文初中800字
绘画是什么？对我而言，绘画就像是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，是人世间最美妙的歌颂。一个画架，一方画板，一盒颜料，几只画笔，静静地，这里有属于我的世界。
这里有属于我的世界，给我敏锐的观察和主观的思考。素描是黑白灰的艺术，用明暗调子、虚实处理表现质感。生活中我习惯性的观察光影的效果、物体的形态、人物的动势，甚至布料细微的褶皱。透视学、解剖学等理论书籍成了我常用的工具书。我仔细研读。书房的一角，画架前从清晨到日落是我专注绘画的身影。2H到14B的铅笔各司其职。草稿，起形，一遍一遍的上调子，玻璃杯、陶罐、果子……跃然纸上。从最开始的石膏几何体，到复杂的组合，再到石膏雕塑、人物头像，我在弯弯曲曲的小道缓缓前行，这里有属于我的世界。
这里有属于我的世界，给我美感与享受。调色是最有趣的，几种色彩的混合调出我心中所感。指尖的笔触缓缓盛开，在画布上凝固。梵高那金灿灿的麦田和色彩斑澜的农庄，大胆、夸张的用笔和用色使他的画面里充满了阳光，他用色彩表达自己内心的精神世界。当我发现一处令我兴奋的风景时，我会马上停下来，静静地欣赏和体会。我用水粉色彩让司机融入这美丽的画卷。大自然五彩缤纷，而我用画笔颜料描绘属于我的世界。
这里有属于我的世界，它让我学会耐心与坚持。首先只有耐心的观察，才会对表现对象有足够深入的了解。其次，手上的功夫是需要时间去练出来的。画素描的最初一段时间，我的作品画面感总是显得非常粗糙。那是因为当我完成构图，画完大关系的时候，就急切地期待自己画面成型的效果。到了刻画阶段，慢慢地失去耐心，没有把画面塑造的很完整。我常常以“功到自然成”提醒自己，我一遍一遍深入刻画，体验着细微的变化带来的快乐，这个过程既具有挑战性又有成就感。画技提高的同时磨砺了我的内心，让我变得做任何事情都更加耐心，坚持不懈。
我专注于属于我的世界中，连绵不断的消息提示音，突如其爱的电话，楼道里快递小哥的敲门声统统被我屏蔽。手中的笔沙沙地摩擦着纸张，这里有属于我的世界，温馨而美好。
篇六：这里有属于我的世界作文初中800字
世界不是界。
——题记
越微小的存在越可悲地自卑。许多的我们都曾有过像是被世界抛弃的错觉。彷徨、怨恨后，我们又无可置否地认命，世界正原封不动地在咫尺之处，像个被遗弃的安静的小孩，干净的在原地等。被抛弃的从来不是我们，是世界。所以，无论何时，这里有我的世界。
我一直十分依赖着“巧合”。它是开垦世界的铲子。
因为家里有个嗜书如命的哥哥，桌子上总是横七竖八地躺着大小不一的书。往常他都会把一星期看的书晾在那，让我选几本看看。我总是习惯性的直接看作者，不是龙应台、张晓风、汪曾祺等人的书，统统被我视为“不是书”。翻来翻去都不是些熟悉的作家，就捡了本离手最近的。抬眼看到哥哥捧着厚厚的金庸小说蜷在沙发上，双眼像扫描机一样移动，我就十分鄙夷。我一直觉得小说太粗浅，及不上散文的醇厚，短短一篇精炼文字就可以让人回味数天。自此，选书时，我就给书分了等级，小说永远挤在最后的两三名。
那晚，越照越亮的节能灯，柔柔地拢在身上。我细细摩挲着每本书封面上的书名。想起龙应台写的《念你们的名字》，心底油然生出一份感动，这些书不就像是一个个孩提，咿咿呀呀，渴望着被人们所了解，盼望着自己的名字能留在某个人心里的某个角落。我由心底最虔诚地话语呓喃，对不起，对不起。
窗外的风铃随着风久不重复地溅出脆响。脑海的旋律跟着被吊起，像是一推又一推的浪。让人心颤。我明了，这是心的皈依所发出的暗叹。这里有属于我的世界。
我又重踏时光，这条细长的轴上，匆匆而过的人如那些被忽视的书一样，一刹那，就在记忆里剔除了。困着我的只是头顶那一方矮矮的四角的天空，因为膝上一道浅浅的伤疤，就忘了奔跑。狭小的空间与禁锢的认为，似乎世界已早被我抛弃了一段时间。还好，现在是属于我小小世界的这里。
有人说，你在那里生活过，那里就会一直属于你。背叛、迷茫、悲伤终会混在时间的沙漏中，这个世界一直都在，这里有属于我的世界，无关他人。
挥铲人，一个足矣。
篇七：这里有属于我的世界作文初中800字
跨越千山万水，也不抵我的世界风景动人。
——题记
“我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”
每当走进教室，朗朗的读书声和一张张明媚的笑脸，构成一幅美丽的画卷。每当这时我的心总是豁然开朗的。课堂上我们偶尔起哄，一男一女同时回答问题时荡漾在教室里的咳嗽声就是青春美好的伴奏。在这里我们为教室里有属于我的世界，似家般温暖，教会我长大。
“犹记得初相逢，丹心同，年少懵懂，回首处望苍穹，千里共，当时明月。”
忆昔流年，光阴似箭，犹记得当年老师在讲台上滔滔不绝，我们唇红齿白，和一张张昂扬的脸。操场上班主任尖锐的哨声划破天际，嘶哑的喉咙发出鼓舞与期盼的声音是对我们最好的鞭策。汗水与泪水交织流入暗红色的跑道上再消失，虚浮的脚步，沉重的眼皮，无力的双腿似乎下一刻就要重重摔倒却又神奇的直直挺立着。冲刺，冲刺，再冲刺！
操场上有属于我的世界，似青春般蓬勃，教会我拼搏！
“时间会刺破时间的华美精致，会将平行线刻进美人的额角，没有人能逃脱它横扫的镰刀。”时光不会为谁而停留，更不会为谁而放慢脚步。我时常在想，是否，错过一个人，那个人便会从你的世界消失，是否，离开一个地方，那便会从你的世界不复存在。我曾经跨过山和大海，也翻越人山人海，我问过这一切却从来没得到答案。如今我才拨开眼前的层层云雾看到真相：奔赴万里望断天涯，最美的也不过看到晚霞。而这里，有属于我的世界，风景如画，美丽动人。
陶渊明的世界有“少无适俗韵，性本爱丘山”归隐田园的淡然随性，“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然闲适：
李白的世界有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱；
林和靖的世界有“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的不问世事，以梅为妻，以鹤为子，悠然自得。
而我的世界，在书声琅琅的教室里，在热血拼搏的操场上，在这里，有你，有我。没有青山绿水，鸟语花香却宁静依然，风景独好！
篇八：这里有属于我的世界作文初中800字
笔筒，娃娃，小动物……这些木质装饰品一直摆在那个橱柜中。一朵木制向日葵，拉着我的思绪回到那年夏天。
记得那天家里断电。我一个人在大院子中来回走着，突然听到木屑掉落的声音。我悄悄地走到后院，看到爷爷正一脚踩着木头，一脚踩着地面，一副不肯罢休的样子，使劲锯着木头，不一会儿，两块小小的标准的圆柱形木块掉落，与地面碰撞发出清脆的声响，爷爷拿出锉刀向我招手，“等很久了吧，快过来。”说着拿起木块走向小木屋。
我走到木桌旁，环顾四周，桌子，椅子，柜子……一切都是木头做的。望向爷爷，他那两颗可爱的大板牙正激动的朝我微笑着。我与爷爷一人手拿一支铅笔，在木块上画了自己喜欢的图案，我们心有灵犀、不约而同的选择了向日葵。向日葵，太阳花，像太阳一般温暖，给人一种阳光向上的喜悦感。我美滋滋的抱着木块，但下一秒，却遇到极大的挑战——用锉刀将向日葵刻出来，可是力气不够是最大的问题。爷爷戴上老花镜走到我身旁，伸出有着几道伤痕的手摸了摸我的头说：“你可以的，我们一起坚持，水滴石穿嘛！”他笑眯眯地走到自己的工作台。我走到门外，看向山下的向日葵花群，它们依然望着太阳，日复一日，年复一年地开放。我好像对它们又有了深刻的理解。我坚定的拿起锉刀，一点一点的抠着，从松软的地方下手。一朵立体向日葵，对我来说一天时间是远远不够的。
一天天进进出出小木屋，默默与木块较劲，锉刀不给力，我就用改锥。改锥尖头对着木块，用锉刀尾部对着改锥尾部，用力一敲准会出现裂痕，这时再用尖锐的锉刀将裂痕撬开、深挖。尽管每一整套步骤只能将约为小拇指一指节大小的木屑敲掉，但急性子的我却不厌其烦，日复一日，坚持了五天，木块经不住打磨，逐渐变成向日葵的形状。
我奔向山下的向日葵花群，将木质的它，放在真正的花群中，尽管它的边缘是毛刺刺的，但“它”和“它们”在我心里，简直一模一样！
想要在你的世界里等来花开就要坚持不懈。我在我的世界里等来了花开，也愿你们终能通过自己的努力等来开花。
篇九：这里有属于我的世界作文初中800字
在我的脑海中充满许多我喜欢干的事，但最喜欢的一件还是去博物馆，对甲骨文的“考古发掘”是属于我自己有趣世界
从小妈妈经常给我买回神秘的小石膏，我便足不出户进行“考古发掘”——我先用水一点点洇湿小石膏，再用迷你洛阳铲、考古锤小心翼翼地发掘，最后用考古刷仔细清理，威武的将军俑，锈迹斑斑的古钱币便出现在我的手中啦！
一次“考古发掘”，竟是“土落骨出”，小小的骨片上还刻着一些类似文字的符号，我惊呼：妈妈，这就是甲骨文吧！带着这个问题，我来到国家博物馆，见到了甲骨文的真身。一片瘦长的殷墟嵌绿松石甲骨让我大开眼界。这片兽骨记录了商王的一次田猎，大概意思是：壬午日，王在塞上巡游，为了田猎而进入麦山之麓，捕获了一只野牛。田猎好比当时的军事演习，是重要的仪式。野牛体形巨大，难于捕获，为了纪念这次田猎，王将此事刻在野牛的肋骨上，并嵌入象征王权礼器的绿松石，彰显权威。
打那以后，我经常把玩自己亲自发掘出来的一片片“甲骨”。
怀着追根溯源的急切盼望，我们全家来到了甲骨文的故乡——河南安阳。在殷墟博物院，我终于见到了著名的最大的甲骨文堆积坑，这些甲骨文曾经尘封着王者的征伐、平民的智慧，但现在俨然是一座殷商历史档案馆呀！
第二天，全家又参观了中国文字博物馆。门前是巨大的汉字搭建的景观，大厅四壁的文字雕塑贯通天地、气势恢宏，我想起“海纳百川”、“壁立万仞”，心中震撼。我静静走过每一个展厅，用笔记下很多有趣的甲骨文，之后边写边画边给大家讲。我告诉奶奶：如果穿越回商朝，您肯定是用圆腹、有足有耳的炊具——鼎给全家烧饭。我告诉爷爷：甲骨文中的“酒”字属于会意字，由两个部分组成——酿酒的瓦瓶“酉”和液体水合起来，便是您最爱的“酒”！爷爷奶奶看着我们画的甲骨文，大呼老祖宗和小孩子都厉害了！
我喜爱甲骨文的朴拙，喜爱探究甲骨文的乐趣。浩瀚的甲骨文和中华文化，从祖先的心里流传到我的笔端，在我眼前展开了一个充满魅力的世界，刻骨铭心而又美仑美奂。
篇十：这里有属于我的世界作文初中800字
“钢琴，是乐器之王。”每每想起这句话，总觉得有些言过其实，88个琴键就使它成为了乐器之王？想想还是不怎么明白。但就是这88个黑白键里，有属于我的世界。
学习疲累之际，或是闲暇之余，总会不由自主地走向钢琴，用指尖自然地弹奏几首曲子，不知为何，我常常把以前的简单曲目拿出来弹，哪怕是最开始那些一小节只有几个音的曲子在有兴致时也不妨拿出。弹奏以前的曲子，自然是十分简单的，可在当时，两手找音的匆忙场景真实狼狈不堪。随着旋律徐徐进行，我眼中浮现出钢琴的点点滴滴，在回忆中，旋律仿佛变换，变换得每一个音都有梦幻般的魅力。
很久以后才知道，那个世界，找回了往事的旋律，让我格外珍惜那些泛黄的初级曲谱。
现在，我着手练习古典乐曲。虽然是音乐的元老鼻祖，曲目弹起来还是那样有味道——自然也简单不了。印象最深的，是贝多芬的《悲怆》。时而沉郁顿挫，时而澎湃激昂，在曲谱间不断变换，让我觉得他是听着恢宏的交响乐写下的，就连钢琴独奏都那样豪壮！然而哪有什么管弦乐，他那时可是个聋子啊！这一切，都是在他命运跌入低谷时所做，他只能用简易、粗劣的助听器来聆听每一个音符。有时他甚至用一根棍子，一头抵住钢琴，一头顶着脑袋，以“骨传导”听音！想着他苦闷的创作过程，曲子似乎也没那么难了。
那个世界，在我身边塑造了音乐伟人的博物馆，让我感受伟大先辈对音乐的卓越贡献与强大的精神意志。
也许是天意，让我学钢琴，还有一双敏锐的耳朵。这样我可以把周围的音乐转换成自己弹的曲子并“占为己有”。我最喜欢“转化”电影中的插曲，虽然不一定比得上天籁之音，至少弹奏的同时，仿佛那些电影片段就真的出现在我眼前。人物的说笑，令人陶醉的美景，都随我这一双手在琴键上自由飞翔。或许弹得真的没有那么出色，但我也只要陶醉其中就够了，我总会对自己这样说，任由变换的曲调随心而动。
那个世界，让我用一双手创造了不存在的剧院，导演着让自己大声欢呼的好戏。
钢琴就这样给予我一个世界，一个属于我的世界。就在这时，那个问题突然有了答案：“没人能否认钢琴有88个键，但你才是那个‘无限’的主导因素。”
篇十一：这里有属于我的世界作文初中800字
满满的书架，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉在知识的海洋，游走古今，品味名著，懂得了人间的善与恶，了解了时间的美与丑，体验到了读书的快乐。
记得在小时候，我不爱读书。每当我看到书上那密密麻麻的文字时，就厌烦的将它们推到一边，跑到屋外去和小伙伴玩耍。
在我六岁生日那天，我父母带我来西单玩，午饭过后，我们就沿着大街散步，不知不觉就来到了图书大厦。一进门，我就被一本五颜六色的书吸引了，我跑到书前一看，封面上画着一只穿着华丽的猴子，单脚站在悬崖边上，十分神气，我便把书取了下来，找父母读给我听……就这样，在父母的帮助下，我“看”完了我人生中的第一本书——《大闹天宫》。从此，我的世界不在空虚，渐渐地出现了动人的故事。
上小学三年级时，学校设立了“读书角”，专门收集一些读过的旧书，每个班都有一个公用的书架。有一次在大课间和同学在班里玩时，一不小心撞到了“读书角”的书架上，瞬间，有几本书从书架上掉了下来，我一边捂着被撞痛的胳膊，一边慌张地蹲下捡书。当我捡起地上最后一本书时，顿时被这本“独特”的书所吸引，这本书实际上已经破旧不堪，书的封面已经“伤痕累累”，只能依稀看到上面写着“水浒……”的字样。我带着好奇的心情，坐到书架边上认真地看了起来。“铃——”上课了，可是沉醉在书中的我并没有意识到，指到老师走到我身边。我看看老师，又看看坐在座位上的同学，顿时明白了一切，在同学的笑声中红着脸抱着书低头跑回了座位。从此，我的世界中渐渐地有了令人感动的义气。
升入初中后，学业逐渐繁忙了起来，但我还是会在星期天抽空读书，随着时间的流逝，我读的书也越来越多，但我不像从前那样只是读故事，我开始关注书中一些内在的东西，并热爱在网上发表一些评论，虽然有些很浅薄，但在与网友交流过后，我顿时觉得自己的生活很充实，也慢慢地懂得了一些事实的道理。从此，我的世界仿佛敞开了一扇大门，无数的知识从这扇大门中涌入，而我就在这只是的海洋中遨游。
我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带了的丰富知识，带来快乐的体验，我爱这属于我的世界。
篇十二：这里有属于我的世界作文初中800字
如果说在成长之路上和以后的人生中有一件事难以让我割舍的事，那一定是书法。这是一门以文字作为载体，研究书写的艺术。在这里面，不仅有博大精深的华夏文明，也有属于我，属于每位学书人的一片世界。
初学乍练，我的书法启蒙老师给我带来了一个良好的开端。我从篆书开始练习，同时他也让我了解到汉字，与书法艺术的起源。这对于那是的我来讲，过于深奥，并没有什么触动，记忆中的那间教室，从来没有凳子，我与老师面对而站，一笔一划，慢慢描摹，逆势入锋起笔，挫锋运行。用笔如用刷，半个多小时下来，才写了几个字，常常让年幼的我腰酸背痛，好几次想跑回家去，可在老师的不断鼓励下和那支长长毛笔以及各种造型奇特的符号对我的诱惑下，这一练，就是四年。期间，我参加了许多比赛和展览，结识了很多朋友，这彻底激发了我接下来书法学习的无限向往。
如孙过庭在书谱中言论：学成规矩，老不如少。学乃少儿可勉。写字教会我如何坚持，规范我的言行，黄色的毛边纸，就是我眼中的全部，这之中，有属于我的世界。
随年龄增大，书法一路相随，不同的是，我的理解能力，更胜从前。我的老师也开始于我讲起历代书家作品背后的故事。其中《祭侄文稿》让我看到了一个面对侄子季明横遭杀戮，归葬时仅存的头颅，悲痛万分，亦愤怒之极的颜鲁公。父陷子死，巢倾卵覆、取义成仁，令人感动。同时，这幅文稿也化繁为简、质朴自然，笔力雄厚。情至深处，任真性挥洒。在结尾处，由行变草，令人触目惊心。
在书法史中，这样感人肺腑的作品还有许多，他们不仅拥有极高的艺术价值，也可让人们感受到家，国，天下的情怀。书法见证历史，同样见证我的成长，这时的我，遨游在这浩瀚的书法长河，会发现，这里有属于我的世界。
初三学习生活如此紧张，虽再无时间大量练习，可我从未停止对书法的探索。书法同样也是一种放松身心，寻找自我的途径。将书法与自己的生活相结合，每个人都有不同的见解，正是这些，推动书法，也推动我们进步。在一点一划。方寸之间，发现属于我们自己的世界。
篇十三：这里有属于我的世界作文初中800字
五彩的画卷需要我们细心描绘，美妙的音乐需要我们用心弹出。望着眼前的琵琶和考级证书，我深深的体会到只有辛勤努力和付出，成功的花儿才会开得更加的鲜艳，手轻拨着琴弦，静静的沉浸在音符中，这里有属于我的世界。
“你怎么了，都到节骨眼了，还弹得磕磕绊绊，到底想不想考级了！”老师的否定，使我的心情顿时跌落低谷。“老师，我一定会考过的。”我咬着牙向老师保证。“那就看你的实际行动。”老师淡淡地说着。回到家后，我一直闷闷不乐，提不起精神，老师训斥的话语如同魔咒一般，回荡在我的脑海中，使我陷入深深的苦恼中。不经意间看到阳台上那盆花我亲手种的花，直到现在也没有开过。我不禁自嘲的笑了笑说：“我跟你简直是同病相怜啊！”就在我准备放弃时，心中想起韩愈的一句话：“业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随。”想到这里我有些惭愧，我练习的次数局指可数，要是能弹好才怪呢。想想对老师的信誓旦旦，得！放出的狠话自然要兑现。这下可好了，我和曲谱大眼对小眼，开始了漫漫不归路。
不知不觉，夜已经深了。盛夏夜晚，“蝉声作琴弦”，格外美妙。可是，听蝉声的我可没那么轻松。我的指尖泛起一层黄茧，变得通红，轻轻一碰，如针扎一般，更不用提去碰那纤细的琴弦了……我咬咬牙，将指尖含在嘴里，轻轻地吸允两下，缓解一点疼痛，然后继续漫漫征程……心无杂念，窗外无物，我沉浸在这属于我的世界里。
一个……两个……轮指……扫弦……我目不转睛地注视着琴谱……也不知道练习了多久，那断断续续的、青涩的乐曲，已经变得十分流畅，甚至有些悠扬了。再来，一首《茉莉花》在我指尖倾泻而出，而我，也早已陶醉在这婉转美妙的世界中……
几天之后，当我坐在考场上，深深的呼吸，开始了弹奏。原来那粗细不一的四根弦，在不同的手指按压下，竟然可以变换出无穷的乐音！高山流水，鸟语花香……原来这简简单单旳几根弦，同样也可以弹奏出比钢琴更美的乐曲！一时间，我陶醉在自己悠扬的琵琶声中，如同贝多芬在月光下沉思。指尖的疼痛依旧，但我早已放飞……琴声中，我完成了考级，也找到了属于我的世界。
我喜欢弹琴，我喜欢沉浸在音符跳动的世界里，我喜欢音乐带给我的灵动曼舞，我喜欢这属于我的世界。
篇十四：这里有属于我的世界作文初中800字
在我的众多爱好中，听音乐是一个不起眼却被我热衷至今的小爱好。
略有闲暇之时，我总喜欢插上耳机，默默欣赏手机里播出的旋律。这样的一个小小的举动，却总能有效地暂时卸掉我一身心的烦闷和疲惫。
我第一次发觉这个爱好，是在一年多前，学校从制度到设备，上上下下对于刚升入初中的我都是新奇而富有吸引力的。因此当我终于适应了这里的一切时，我的过评已低到了几乎不可挽回的地步。
犹记得那天晚上，我面对着几乎没可能在段考前补完的作业绝望到想哭出来。左看右看，所有任务始终不能完整的规划进我不多的时间里。认识到这点的我一把推开课本，插上耳机，将音量赌气的开到十分大，一头倒进了臂弯里。
桌面乱糟糟堆满着待写的作业，被笼罩在昏黄的的台灯光下。窗外灰蒙蒙看不到一点太阳的影子，预示着即将到来的一场雨。天气闷热的足以抽走人身上最后一丝力气。我伏在桌面上凝视着角落里一周前还娇艳欲滴如今却已败落凋零下的勿忘我花瓣，脑中一片空白。
此时，耳机中一段熟悉的旋律响起。一个轻快而年轻的声音出现在节奏里：“只要迷途的心灵面向太阳，怎惧奔跑失去方向……”平日里听惯的歌词却亲切的让我一下子哭出声来。“预感不到的结局让人迷惘，渐渐把遗憾过的当新的方向……”歌词里继续唱着，已接近尾声。我的情绪也得以平复，歌曲仿佛注入了新的动力和活力，抹去了我对于作业的恐惧和大半消极情绪。就这样当我在音乐和暖黄色灯光的伴随下完成了大部分作业时，夜已经深了。我惊讶于自己的耐心和专注，浑然不觉时间的流逝。
“听歌”就是这样逐渐让我无法自拔沉溺其中的。在歌曲的世界里，有“一日看尽长安花”的春风得意，有“水风清，晚霞明，一朵芙蕖开过尚盈盈”的宁静悠然，更有“十年生死两茫茫”的相思难却……不同的旋律和歌词营造着具有感染力的气氛，演绎着千千万万的故事，让我得以在最嘈杂的环境中沉浸在属于自己的世界里。
这些歌曲时常带给我不同的状态和灵感，这就是我喜欢这些歌曲的理由，因为这里，有我的世界。
篇十五：这里有属于我的世界作文初中800字
你是我生命中的阳光，为我驱散所有的乌云，和悲伤。
——题记
席慕容说：“人生是一条奔流不息的河。”那么，我们便是这条河上的渡河人，浪遏飞舟，千里竞帆，小小的船便是我们的世界。在我的小船中，始终有一样举足轻重、不可或缺的东西——音乐。
我深深的爱着音乐，正如画家爱他手中的笔，园丁爱他辛勤养育的花。音乐，你就像我的朋友。每当自己迷茫时，你总是第一个来陪我；每当我失意时，你总能带给我安慰，与我产生共鸣。你已然是另一个我，知道我内心所想，与我心灵相通，总能替我传达埋藏心中已久的情感，总能轻轻唤醒我记忆中的画面，满满勾起我对美好往事的回忆……你是朋友，更是我一辈子的知己。感谢有你，我的知心朋友！
音乐，就像是我的老师。“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”这首张韶涵的《隐形的翅膀》总能在我受到挫折时、遭受困难时给我光明和希望，那美妙的音符和坚定有力的旋律总能一字一句的走进我的心田，打开我心中紧锁的大门，给予我无限的支持与帮助，给我许多的勇气与力量，让我有信心重拾理想，继续去追逐人生的目标与方向。是你，让我拥有了一份不畏挫折的勇气！感谢你，我的良师益友！
音乐更像是我的亲人。每当我伤心之际，你总会犹如父母般张开温暖、厚实的怀抱，将我搂住，赠予我一个遮风避雨的温暖港湾，总会像兄长般逗我开心，逗我笑；总会像姐姐般爱护我，呵护我。你是我的亲人，替我分担悲与泪，忧与愁，烦恼与压力，带给我很多很多从未有过的体验。感谢有你，我的亲友！
你是良师，是益友，是亲人，教会我成长，教会我许多为人处世之道，在字里行间传达出来的情感都深深触动着我的心弦，触动着我的情丝。在你的世界中，我仿佛找到了另一个自己，最最真实的自己。这个世界没有压迫，没有烦恼与竞争，在这里，我仿佛看到了当初的那个自己，那个青涩，害羞的小女孩，那个正在幻想自己未来的小女孩，那么快乐，那么纯真的小女孩！
小小的天，有大大的梦想，正如同小小的我同样拥有大大的愿望。岁月静好，不忘初心，把握时机，勇敢前行！青春的路上，感谢有你让我温暖如春；奋进的途中，因为有你，我的世界而与众不同！
篇十六：这里有属于我的世界作文初中800字
一只黑笔，一页小画，几缕金丝，几瓶彩砂，一幅掐丝珐琅……这里有属于我的小世界。
茶室里偶然看见老师做掐丝珐琅，看着她行云流水般用灵巧的手轻松的掐着金丝，不一会儿就粘出美丽的画，我十分羡慕便想试试。先轻松的用笔勾勒图案，笔尖斜斜落在纸上，留下了斜斜的小影。半晌一幅图画跃然纸上：雪遮没了故宫的重重朱门，盖满了层层枯枝。接着将金丝黏上，一会功夫，满手粘上胶水的我和固定不住的金丝纠缠着，我心想“一点也没有看上去好玩。”
老师注视着狼狈不堪的我，柔和的说“你不要总是急于求成，慢下来，用心去听，去听那雪落的声音？去听摇曳着枯枝的声音。细下来，找到属于你的世界。”
用心聆听，脑海中雪花飘飘扬扬的落在朱墙边，凛冽的风吹起片片雪花。我逐渐沉浸在掐丝珐琅的世界。时间凝滞，我的世界中只我一人。一手轻托金丝，一手用镊子缓缓地掰动金丝，偶尔变形，再掰，调整，对比，直到严丝合缝……我按照老师教的要领，轻轻地挤压着胶水，小心翼翼地将金丝放上，轻轻地摁住。我不再狼狈不堪，慢慢的动作从容有序，几天后最后一根金丝屹立纸上，我也在这掐丝的过程中找到了属于我的慢下来的小世界。
接着便将五彩的颜料填入粘好的掐丝图案中。按住纸面，轻轻地用铲刮起一抹朱沙，柔和地抹在图中，小心翼翼抹平。刮颜料的声音似鸟儿飞起踩到干枯的树叶之声。之后用清水清洗小铲，重新铲起一抹又一抹颜料。细下来，生怕涂错，静静地盯着铲尖，旁若无人，只剩沙沙声填满了我的世界。不知重复了多少次，终于涂完最后一抹颜色，双手谨慎地用滴管滴出定型胶固定，大功告成。一缕光打在了低沉朱红色的墙上，雪纷纷扬扬，与红墙交相辉映。我沉浸在其中，仿佛来到了故宫看雪花飘舞，更想起这几日的静下来慢下来历程……这掐丝珐琅里有我的宁静的世界。
宁静致远，这许是我们世世代代流传下来的精神。静下来慢下来，用心去做一幅珐琅彩，让我找到了自己的小世界，也明白了做人静下来慢下来的道理。我也许还有很多事都可以静下来慢下来，让我的世界变得更加精彩。
篇十七：这里有属于我的世界作文初中800字
失败。痛哭。挫折。难题。
“这次考试你考了多少名。”外公外婆坐在沙发上，用一种“阴森”的语气道。
沉默……我什么都没有，因为我不敢说出这个令人感到羞愧的成绩。
“一名，二名，三名，五名？”外公问道。
我摇摇头，用只有自己听得见的声音说：“没有。”说完便拿起一本书，假装若无其事的埋头读读写写。
“十名，二十名，三十名？”外公换上了另一种语气，像一个审判罪人的法官的语调。
我还是什么都没说，只是摇头。
我不敢直视外公外婆，对外公只有害怕的成分，而对于外婆却是感到几分愧疚自责。用眼角撇了撇外公，他也正在往我这边看来，用一种不屑的眼神望着我，接着说到：“哼，你是怎么搞的，考得这么差劲，我养你有啥用？叫你妈妈把你接去打工算了！”接着起身下了楼。
被他这么一说，并没有愧疚的眼泪涌上心头，儿时对他这种嗤之以鼻的态度大为愤慨，心里有些不屑的嘀咕道：“你算什么嘛，又不是你在养我！”
“你要好好学习哟，外公这么说你也是对你好的。”外婆的声音突兀的响起，本应对她和气的，可他在为外公辩解，便是一种不耐烦的口气：“晓得啦，真的是！”
她深深地望着我，似乎还有些话要说，但在看到我漠然的眼神后，化作了一声长长的叹息。
外婆也走了，一种深深的无助袭上心头，化作慢慢的悲凉之感，我躲到被窝里，抱着枕头痛哭了起来。又不是我想考这么差的，我也不想啊，还跟我说那么难听的话，难道我不是你们的外孙女吗？
发泄一通后，我拿出MP3，戴上耳机，静静的听音乐，泪水并没有关上龙头，而是肆虐的滑过脸庞，冰凉的触感，却灼伤了我那颗滚烫的心。
滴答滴答——窗外下起了雨，我飞奔下楼，到了屋外。抬起头，淅淅沥沥的雨水滑过发丝脸庞，在雨中，流着泪，听着音乐。忍不住唱了起来：“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕疼……”
雨停了，泪流干了，心也不痛了。
上楼，拿书，写作业。这些小挫折，算不了什么，不是吗？在心中呐喊到：加油吧，少年！
雨。音乐。发泄。坚强。
这就是属于我的世界，小伤小痛算不了什么。我就是我，颜色不一样的烟火！
篇十八：这里有属于我的世界作文初中800字
一匙糖，一少奶，一杯面粉，两个鸡蛋。从选材，制作，到装盘，在烘焙的每个步骤中，我都能找到属于自己的世界。
记不清是自己多小的时候了，家门口有一家面包店，每一次经过，透过明亮的落地窗，总能看见一位糕点师，带着白色的高高的厨师帽，在干净明亮的操作台上揉着面团，或者裱着奶油。他们专注的眼神，娴熟的手法，总能成为我驻足观看的理由。
大概自那个时候起，白花花的面粉，柔滑剔透的奶油，和操作台旁那双纤细灵巧的手，就已经像一枚种子落在我心中的世界里，开始潜滋暗长。
第一次真正接触烘焙是在小学的时候，那时候，与其说是做，不如说是玩烘焙，可能是年纪还小的缘故吧，我总是没有办法耐下心，专注地钻研配方。每一次都是“差不多”“大概”地做下来，导致那时候大部分的产品都是失败的。可有趣的是，小时候的我如此急于求成，却还能在若干次的失败后仍然保持着对烘焙的那份热爱。
步入初中后，学习占据了我的大部分时间，但我还是愿意在闲暇中抽出时间来全神贯注地烤一盘曲奇，做一块蛋糕。
我喜欢在阳光明媚的午后，把精心采购的食材铺满桌子，小心翼翼地称量着面粉，看着蛋黄和蛋白在蛋壳间流动，完美分离，手提着打蛋器，顺时针画圈，看着蛋白表面渐渐浮起一层泡泡。然后颜色渐渐变白，体积膨胀，膨胀，再膨胀，提起打蛋器，是细腻有光泽的蛋白霜。
这时，阳光透过窗子的缝隙漏了进来，星星点点的洒在刚刚打法完的蛋白上，阳光像是从蛋白绵软的小孔中渗了下去，一会儿就没了踪影。当我轻轻的翻拌他们的时候，内心也跟着柔软起来，那些白白的，嫩乎乎的，静静的呆在铁盆中的蛋白格外可爱。我总是喜欢把烤箱放在与厨房相通的阳台上，盯着烤箱里顺滑的黄油逐渐融化；面团均匀地进行呼吸，变得膨大；蛋糕一点点爬高，伴随着香气溢出，总感觉所有的坏心情，都在暖暖香香的空气中消失了。
每当我沉浸在其中时，早已屏蔽了烘焙外的另一个世界，只为那些小小的饼干，面包，从烤箱中散发出的阵阵香味，而感到幸福和愉悦。
我更喜欢将烘焙比作一场细腻又有浪漫的旅行，它能让我在旅途中，完完全全地沉浸在自己的世界里，在每一分一秒，在每一个细微之处，发现惊喜。
篇十九：这里有属于我的世界作文初中800字
云淡风轻，抿一口香醇，勿忘初心，坚持最初的纯真，回归书籍，品味唯一，旖旎多姿。
——题记
高尔基说过书是人类进步的阶梯；莎士比亚说过书是全世界的营养品；刘向说过书犹药也。的确不错，书给我们带来的远超过我们想象的。读书使人明智，带给我们人生的启发书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在我看来书就是一个世界，一个宁静平淡的世界……
从小，我便有阅读的兴趣。小学时，老师会拿着同学们的作文当范文朗诵，那时一度认为作文是在老师面前表现的良好机会，便认真对待写作。
渐渐的，随着年龄的增长在不知不觉中改变了阅读的方向。渐渐走向了深入，一切在变，我对阅读的兴趣只增不减。我自认为自己不是一个好的读者，我不会天天阅读，也没有寻章摘句的习惯，但我敢说我热爱阅读，我是一个忠实的读者。
或许，我没有多愁善感，但我会被书中内容深深打动；或许，我拥有十足的自控力，但我依然会被书中跌宕的情节所吸引，那时，我只有情不自禁，被书掌控。
读书时，心如止水，波澜不惊。烦恼烟消云散。那种感觉，是神往的，是追求。
没有阅读过《骆驼祥子》或许我感受不到那时社会的黑暗，底层劳动人民生活的艰辛；没有阅读过《悲惨世界》或许我感受不到那是人类命运的多舛；没有阅读过《鲁迅经典》或许许我感受不到那时中国落后的封建思想。因此，读书让我懂的更多。
读书可以陶冶我们的情操，升华我们的心灵。当我们在自然中阅读，畅漾在知识的海洋中。我们便能与自然融为一体；当我们在室内阅读窗外淅淅沥沥的下着银针似的小雨，雨点滋润万物，我们同时也被阅读所滋润。
读书的最高境界不在于数量，而在于专注，入神。若能一目十行一口气看完一本万字名著，那就达到了最高境界。目前我虽达不到此番境界但我会努力我喜爱阅读，单纯的热爱，因为我在书中找到了追求，找到了目标。不是为阅读而阅读，为喜欢而阅读。
我的世界是丰富多彩的，书的世界也是丰富多彩的；我的世界中有书，我相信书中也有属于我的世界。
篇二十：这里有属于我的世界作文初中800字
唐人说，合辙押韵，深入人心的是诗。
宋人言，委婉不失霸气，豪放不失真情的是词。
元人道，情深意绵长，调轻悠扬是曲。
—题记
闲暇之时，独自一人在家，看着那缓缓轻荡的风铃。干净整洁的桌面上只留有一本微微泛黄的古诗词书。每当我心生烦闷，失去前进方向时，我便会坐在这里，看着古词，感受指尖灵巧翻阅书籍的滑动，而心中是从未有过的平静。这里有属于我的诗词世界。
2019年的九场考试，考散了一起哭过，笑过的初三。曾经相互嫌弃，到最后形影不离；曾经相伴三年，知道对方的喜好；曾经毒舌互怼，但从不会因此而生气。有人对我说过，离别之时，便会有重逢之日，人无花开再少年！正所谓，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，“海内存知己，天涯若比邻。”没有悲伤，没有失落，没有哀怨！在诗词的世界里有说不出的洒脱，道不尽的豪放。2016年9月1日，我们正式相识，三年之后，我们经历了相知，相伴……面对分别，我只想向古人一样笑着说再见。
“花开花落不长久，落红满地归寂中。”听花开花落的声音，让忙碌的心增加一缕别样的闲适与离愁。听人轻抚古琴，吹箫月下，浅吟诗词中嫣红的桃花溪流，品味花间淡赏诗词。这里，有属于我的诗词世界，让我有一种舒适的感觉。
游过杜牧眼间的秦淮，赏那浩渺寒江上弥漫着迷蒙的雾，皓月的清辉洒在白色的沙子。忆起当年杜牧所受亡国之苦，而达官贵人竟让那些歌女唱《玉树后庭花》。这一腔的爱国之心的熊熊烈火被‘噗’的一下浇灭。当局者迷，旁观者清，高官厚禄淫靡至此，此朝不灭，待到何时！这里有属于我的诗词世界，体会古人忧国忧民的思想感情。面对当下的和平世界，尤其是越来越富强、民主、和谐的中国，怎能不让我珍惜当下的和平，真能不让我自豪，怎能不让我更深深地爱着我的祖国。
在诗词的世界中，让我有一种身临其境的感觉；在诗词的世界里，让我感受到浓浓的归属感；在诗词的世界中，我感觉到古人的豪放洒脱，忧国忧民的情怀。这里，有我喜欢的诗词世界！