篇一：泪作文600字六年级围绕中心意思写
泪像钻石闪耀，泪像珍珠纯洁，泪像露水晶莹，每一滴泪都是不同的滋味。
悔恨的泪
期中考试如期而至，这次考试我觉得至少也得个95分以上吧。自信心变成了自负，我并没有认真复习，终究被。现实打倒了。我失算了，发现自己太骄傲了，只考了93分，这样的成绩爸爸妈妈肯定不接受，考试卷上的红叉叉扼杀了我的自信心，消除了老师家人的期盼，我后悔自己的狂妄自大，我的泪水如断了线的珠子，打湿了衣襟，留下了悔恨的泪。
奋斗的泪
面对考试的失败，我并没有泄气，而是更加努力的学在学校。我上课认真听，下课后到办公室去向老师请教问题。在家里我疯狂的刷题，滴滴滴，时间1分一秒的流走，现在已是三更半夜，城市不再喧闹，万物都沉睡了。我的眼皮似乎有一块大石头，脑子中嗡嗡个不停，我已经是迷迷糊糊到极点了，当我快熬不住时，猛然一惊，想到不能就这样败下，我要坚持，坚持就是胜利，我去洗了把冷水脸又继续学习。不经意间我打了个哈欠。泪水不禁湿了眼睛。一盏台灯，一支笔，一个夜晚，一个奋斗的身影。我留下了奋斗的泪。
甜蜜的泪
没过几天我的成绩就发下来了，我慢慢移开分数，天呐，100分，卷头那红艳艳的两个数字深深的烙印在我的心中，我喜出望外，同学们传来了羡慕的声音，老师投来了赞赏的目光，父母露出了会心的微笑，望着卷子，我想到了日日夜夜的辛苦，我满面笑容，脸向上展开了最灿烂的一朵花，是啊，我的努力终究会有回报，加油，我庆幸在努力时我没有偷懒，在这时留下了甜蜜的泪。
泪水是永远流不完的，而每一滴泪虽然价值不同，意义不同，但他们都是我每一次的成长经历
篇二：泪作文600字六年级围绕中心意思写
泪有咸的，也有甜的。生活中，不是只有伤心、委屈的泪，还有感动的泪和喜极而泣……十一岁的我，体验了种种流泪的感受。
小时候，我大哭流泪是因为疼痛，或是因为没有拿到自己想要的东西……记得那时，我特别调皮，总是喜欢爬到双层床上玩。有一次，我爬到双层床上站了起来。悲剧发生了，我的脑门被头上的吊扇刮到了。一开始只是觉得有点疼，可是表哥慌张地说了一句：“你的头流了很多血！”顿时，我的流泪哗哗地流了下来，这是受伤的泪。
到了小学二年级，我考试时不小心失手，考了个八十分，这让我很挫败，很沮丧。我不敢跟爸爸妈妈说，可是老师让带试卷回去让父母签名，这可怎么办呢？我偷偷把分数改了，想着让妈妈签完名后再改回来。我把试卷给妈妈签名时，心里十分紧张作文人网Www.ZuoWenren.coM，心怦怦直跳。妈妈接过试卷后，我一直在东张西望。妈妈发现了不对劲，问：“怎么了，是不是有什么事瞒着我？”我不敢直视妈妈：“没……没什么。”“快点说实话！”我被妈妈的严肃吓到了，就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，没想到妈妈改用和蔼的口气对我说：“做人要诚实，不能为了一时的利益欺骗别人，知道了吗？”“嗯！”我流下了后悔的眼泪。
读五年级时，我获得了第一次上台表演的机会。在表演之前，我都在好好地练习，为表演做准备。表演时，我十分紧张，也非常害怕弹错弦，不过这都没有发生。表演结束，我得到了大家的赞美与掌声。我哭了，流下了喜悦的眼泪。
眼泪所表达的情感是不同的，生活中有很多事都会让人流下眼泪，它让我的生活多姿多彩，丰富了我的人生。
篇三：泪作文600字六年级围绕中心意思写
哭会有泪，笑也有泪，努力会哭，成功也会哭。
跳舞！我不喜欢跳舞，又辛苦又难受，何必去受这份委屈，舞蹈室简直就是地狱，可我还是被“托运”到了那里。
在学校里无数间教室，从深深的走廊里传出尖声的嘶喊，无力的哭声，没有笑声，气氛无比压抑。我走进教室，没有人抬头，都沉默在上一秒的疼痛中，有人不住的抽泣，时而一滴眼泪滴落在垫底子上，我不知所措，只好做和他们一样的动作。只见老师走过来，提起了我的手，“啪”的一下一脚把我压下去，瞬间疼痛蔓延全身，没有一处不痛，后背一下子像一阵凉风吹过一样凉飕飕的。被泪水冲刷的课堂，就是这样不知不觉的过去了。
第二天我依然出现在教室里，仿佛昨天泪快哭干了的自己就在眼前。我深呼吸，还没到我，看着别人的泪也不自觉的掉下。到我了，我努力让自己转移注意力，但是被疼痛包围的我就像孙悟空在如来的手掌里，怎么都逃不出。我闭上眼，小声的抽泣，衣服被汗水浸得透亮透亮的。裙子上依旧落满了泪水，我忍不住了，放声大哭，无数颗内心深处充满了痛苦的泪涌了出来，脸上已看不见泪痕，脸上无处没有落泪。我无力的想逃脱，可怎么都逃不掉。
在跳舞的五年里，我流过无数的累，受过无数的痛，直到后来练习多了，不痛了，才开始喜欢跳舞的。
后来，我去参加艺术人才大赛。在比赛的时候，我把我学的最好的一支舞跳了出来，但是由于紧张，一不小心跳错了一个动作，最后得了二等奖。虽然没有得到一等奖，但是努力过后结果还是不错的。
虽然没有流泪，但是在内心的深处，我兴奋的流泪了。
篇四：泪作文600字六年级围绕中心意思写
泪
在生活中有很多种泪，感动的泪、激动的泪、遗憾的泪……可是我的泪与你们的都不一样，我的泪是努力与成功肩并肩的泪。
遇见
我记得刚刚接触舞蹈是在四岁左右，当时是没人教，都是看着别人跳，自己也就在那儿瞎比划。直到去了梦想艺术，那里的环境OK，也有美丽的舞蹈鞋。从那一天开始，我就知道自己要为舞蹈献身，心里很开心，也很激动。
遗憾
那是一个晴朗的早上，我照常来到舞蹈班，换上舞蹈鞋，开始练基本功，什么下腰、前桥统统不在话下。老师来了说：“我们下个月要去郑州比赛，你们好好练，到时候我会挑出15个人去。”从那以后我天天练，早上练，晚上练，甚至都忘了吃饭。到了老师检查的时候，我自认为自己跳得还可以，可没想到还是落选了，当时我努力不让自己的眼泪流下来。下课了，老师告诉我说：“你跳得很好，就是有点
胖，长得有点低。”我听了以后，开始每天早上跑5圈，每天晚上喝一杯羊奶。一个暑假过去了，从前那个被人说胖和低的小朋友长高了，变瘦了。
成功
后来又有一次演出，我成功地被选上了，还成了女主角。如今我11岁了，参加过大大小小的演出，也表演了很多节目，如：《红梅赞》、《马兰花开》、《魅力校园》等。在这些精彩的节目背后是无数次的哭泣、流泪，为练基本
功的疼痛流泪，为选不上而流泪，也为成功而流泪。现在，我的舞蹈已经考到了九级，别人一见我就说：“你考到九级了？真了不起了！”其实，有时候我也想放弃，可是有一句话一直默默支撑着我——你的努力，终将成就更好的你。
在生活中，有人为梦想流泪，为激动流泪，而我为努力与成功流泪。
篇五：泪作文600字六年级围绕中心意思写
泪是人情感的表达，是人情绪的宣泄，是一种无声的语言。当我们伤感、喜悦、委屈……的时候，泪水就成了我们表达情绪的工具。
四年级下学期开学初，我们班一位女生由于某种原因需要转学。转学前夕，我们刚听到此消息时难以置信，确认了一遍又一遍，直到她家人到校办理转学手续时，我才相信。当即脑海里就浮现出我们朝夕相处的点点滴滴，我们一起学习，一起玩耍，闹了矛盾很快会重归于好……一幅幅鲜活的画面仿佛电影片断一般在我脑海中清晰地滑过，就在那一瞬间，不舍和伤感涌上心头，想到我们即将分别，泪水止不住地从面颊上滑落……
半年前，我们家的小猫因免疫力低下患上了皮肤病。短短几天就开始脱毛，我们立即去宠物医院为它配置了多种外用药及补品，为它连续用药几周后，病情非但没有好转，反而加重了，猫猫越来越虚弱了，食欲低下，失去了动力。我看着它的状态格外地心疼。它的严重脱毛使得家里卫生堪忧，爸爸妈妈都建议我放弃对它的用药，让它自生自灭。但是我坚信通过我的细心照顾，猫猫一定会好起来的。于是我一如既往地为它用药，每天雷打不动。功夫不负有心人，经过我大半年地精心呵护，猫猫的病情逐渐好转，最近居然痊愈了，又像以前一样活泼好动了。看着它活蹦乱跳的状态，激动、喜悦、满足的泪水夺眶而出……
还有让我印象深刻的一次，写作业时我顶撞了妈妈，妈妈对我进行了严厉地斥责，我认为我没有错，极力为自己辩解，或许是因为态度的恶劣，点燃了她的怒火，狠狠地踢了我两脚，我气愤地关上门，一个人躲在房间里，将头深深地埋在臂弯里委屈地抽泣。后来妈妈为她粗暴的行为向我妥协的时候，我泪如泉涌……
生活需要泪水，它是一种释放、一种解脱，一种爱意的表达。
篇六：泪作文600字六年级围绕中心意思写
泪？是激动的泪，是感激的泪，还是难过的泪？
在我幼小的心灵里一直认为，妈妈并没有那么爱我。记得三岁那年的一个早晨，我正和小伙伴们你追我赶，这时，妈妈走了过来，和蔼地说：“今天我带你去一个很好玩的地方。”我很高兴地大声喊了出来：“好啊，是游乐场吗？”在小伙伴们既羡慕又嫉妒的眼神中，我拉着妈妈的手得意洋洋的走进了一个叫幼儿园的地方。
幼儿园里，虽然有秋千、滑滑梯，可没有游乐园的旋转木马，小飞机。这时，妈妈突然悄悄地走开了，却逃不过我这双雪亮的眼睛。“妈妈！看你往哪里跑！”我像孙悟空抓妖怪一样跑了过去，想跑出幼儿园，但却被幼儿园的阿姨给拦住了：“小朋友，你不能跑出去呀！你妈妈等一会儿就来接你了。”“不！我要妈妈！……我要妈妈！……”在哭声中，我看到了妈妈的眼角上湿润了。
真是度秒如日呀！好不容易挨到了放学。
我在不远处看到了妈妈，便哭着冲过去：“妈妈，你骗人！这里一点儿都不好玩！我不来了！”妈妈却摇摇头，若有所思。一会儿，她弯下腰，轻轻地微笑着说：“孩子，你已经长大了，要学知识，学本领了，长大了才会很棒很棒的。”“不要嘛……”我使出了我的必杀技——妈妈面前撒娇。这时，妈妈的眼泪像雨水一样落下来：“宝贝乖，我们一定要去学习更多的知识。”我勉强地答应了，因为妈妈哭了，在我记忆中妈妈是从没有哭过的呀，可是这次怎么……
多年后，在我学习到了许多知识的今天，我才恍然明白妈妈当初的良苦用心。
篇七：泪作文600字六年级围绕中心意思写
泪水，是伤心时的无助害怕；是开心时无法表达的激动；是被冤枉时无法解释的痛苦。
时间是那么漫长，落日的余辉耗尽了自己最后一丝的光亮，静静地消失在了地平线上，无影无踪，就连路旁的大树，也将自己的黛青色的大衣披上，那一刻所有的色彩，都变成了灰白色。刺骨的寒风刮在双颊，而那一句句职责更让我寒心，泪水划过脸颊，无声地落在地上。
又是繁忙的一天，在补习班，老师进行了一场测试，为数不多的时间对我来说犹如珍宝，每一秒都异常珍惜。我急躁地直跺脚，大脑却在不断地分析思考，写着答案。时间的追赶，着急的心情让我的心情更加烦恼。突然，我发现一个明显错误，橡皮又不知去了何处，我转过身向后桌借，这一幕被在外等候的妈妈看到，老师批完卷，打了分数，我终于看到久违的满分，我跑出去把好事告诉妈妈，可一盆凉水却泼向我。
“你的一百，还不是抄的”我刚想解释，妈妈却转身就走。
路上不断地谩骂与指责，如同一片片碎玻璃，在我心上狠狠地划了一道刚结了疤又是一道，我的泪水已经在眼眶里打转，可最后一刻，我又深深给忍回去。我脚不由自主地慢下来，站在原地，像几岁小孩一样不知所措，想是走还是不走呢？
妈妈的一声怒吼又把我叫回神来：“还不快走，最后一路公交车要赶不上了！”
我忍着伤心与失落，迈着沉重的脚步向前移动。一次次的眼泪想落下来又一次次地收回。
那一刻，妈妈的失望与愤怒的眼神让我多失望。为什么就不相信我的能力呢？女儿在您的眼中就如此差劲吗？
一滴泪又划过脸颊，终于没忍住掉在了地上……
篇八：泪作文600字六年级围绕中心意思写
泪表达了无数的情感，伤心的泪，高兴的泪，开心的泪等等。泪有很多情感，每一种都不一样，可终究还是一个情感，那就是坚强，泪，只有靠坚强，才会滴落在地上。
泪有开心的，那次运动会，我们参加拔河比赛，我们班是先与二班比，再与三班比，连续比了好几场，其实这种比法对我们班是极不公平的，同学们汗如雨下。为我们班能夺得冠军，都还在坚持着，努力着。最后我们班夺得了冠军，同学们开心地落下了晶莹的泪，这是开心的泪啊！
开心的泪值得流下，它包含着喜悦，喜悦让我们流下了这一钱不值却极其珍贵的泪，泪是最珍贵的宝物，每个人一生流多少泪仿佛也是有定数的，我们应该珍惜泪水，泪是我们人类用来表达感情的一种美好的方法。
泪也有悲伤的泪。我和爸爸、妈妈一起看奥运会，我的心情随着比赛的状况跌宕起伏。快看！日本的跳水姿势是多么优美！中国跑得真快呀！完了！美国要输了！最后，中国有一个比赛输了。我的泪腺便控制不住眼睛了，眼泪滴滴往下流，最后，还是爸爸、妈妈把我的眼睛控制住了呢！
泪，是一种复杂的东西，夹杂着许多情绪，悲伤的泪是不会被抑制住的。我觉得，世上所有的情绪都有它存在的价值。
我觉得泪不只会让我们悲伤，也会让我们快乐，会让我们幸福，会让我们开心，也会让我们伤心，泪很复杂，既平凡，又高贵，可我只知道，人都是会流泪的，如果一个人的人生从未有波折，也从不会流泪，那就是个没有情感的木头人啊！
人也有情感，有开心的，伤心的……人应该流泪，如果人不会流泪，那么开心只能笑，伤心只撇撇嘴，泪将不复存在，是多么恐怖的事情啊！只有泪会让我们的生活多姿多彩，人生不应该只有坚强，应该留下富含情感的泪，它的存在是多么有价值啊！