校园中有一片青绿，是芭蕉，在教学楼下天井的一个小角落，不多，在柱子之间，像在一幅古典的画中。
芭蕉约有一人多高，以前似乎被砍过，至少我印象中没有这么高，应该是重新长起来的。芭蕉茎不粗，其上却顶着几大片与身形不符的叶，青翠欲滴，让人不觉联想到其蓬勃的生命力，似乎永远不会枯萎，四季常青。
然而现实是残酷的，不管如何，青绿中总是带着几片灰白，是枯萎的叶。似乎有些不和谐，是瑕疵，是败笔，但终究是瑕不掩瑜，反而更添一种真实、自然之趣，不是虚假的无瑕。
不知何时，地上又冒出了一株新芭蕉，小小的身姿惹人怜爱。它的叶也是宽阔的、光滑的，及富纹理，但刚加入芭作文人网Www.ZuoWenren.coM蕉大家庭的它明显没有其他成员那样成熟、内敛的深绿，它是一种稚嫩的鲜绿，带着孩子的天真无邪，淘气活波。
雨后的芭蕉也是极美的，茎仍笔直挺拔，没有被风雨压弯了腰。顶着或多或少的雨珠的叶子却低垂下来，好像羞愧的小朋友低下头认错。雨珠则是晶莹、透彻的，反射着叶片的青绿以及雨后初晴的阳光，两相辉映下，芭蕉不禁显得光彩夺目。
不过平常时，芭蕉是“低调”的，一是因为其本身所在位置就不引人注目；二是因为它自己的颜色是淡雅的青绿，至于花，甚至根本就没见开放。因此校园中的师生们对这几株别样的植物关注不多，每每看到它只是匆匆走过。但偶尔也碰到过有闲情逸致，晚饭后散步回教学楼的老师或同学在其面前停下，驻足观赏，评头论足，来一句“芭蕉不展丁香结”。
就这样，那几株芭蕉默默地站在那儿，用一片青绿陪伴我们成长，为我们的生活带来几分闲趣……