篇一：粉笔作文400字
在我们的生活中，有许多事物拥有着一些良好的、值得我们学习的精神上的品质。今天，我们要说的不是别的，正是粉笔。
粉笔在我们的生活中只是一个不起眼、微不足道的小东西，而它却在不知不觉中为我们做出了巨大的贡献。每次上课时，老师都会用它那又粗又短的身躯在黑板上刻下一道又一道白痕。这些白痕通过组合，就变成一个个既工整又漂亮的汉字，而这些汉字又连成了老师教我们的知识。不知道大家注意过没有，每当粉笔写出来一个汉字，一个句子时，它就会跟着变短，直到变成指甲盖那么长时，它也依然不求回报，毫无怨言地被我们扔掉。而在它“跑”过的地方，却留下了一行又一行的知识。
有些人跟粉笔一样，都有无私奉献的精神，他们是谁？是清洁工，他们每天都手持扫把，不顾严寒酷暑在街道辛辛苦苦地干活，他们不图功劳，唯一希望的就是我们的城市每天都是一尘不染的。如果没有他们，街道上将一片狼藉。
粉笔其实就像一根蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。它为了让老师教会我们知识，不惜牺牲自己的身躯。粉笔，你这种无私奉献的精神已经深深地刻在了我心里，谢谢你，粉笔！
篇二：粉笔作文400字
我们班有一位老师，他经常扔粉笔，而且很准。那就是数学老师，袁老师，我给袁老师取了一个外号“千里一狙袁老师。”
袁老师在上课的时候，看到有个人在讲话或在干与这节无关联的东西，就会拿粉笔扔他，再给一个凶恶的眼神。如果那是我的话，我都被吓“死”了。
有一次，在上数学课时，袁老师津津有味，很高兴的给我们讲课。然而这时，刘泽晨也在津津有味和他同桌讲话。袁老师边讲课边往刘泽晨这边看。刘泽晨还在跟同桌讲话，我们全班同学也把眼神从袁老师身上转移到了刘泽晨和他同桌身上。突然，袁老师把手中的粉笔作文人网Www.ZuoWenren.coM一一掰成三段，放下其中一段粉笔，剩下两段一只手一段粉笔，同时扔出，只见粉笔在空中转了360°的横旋转“啪啪”打在了刘泽晨和他同桌的头上。袁老师又给了一个“凶神恶煞”的眼神，刘泽晨和他同桌被吓得一下子“弹”了起来。看到袁老师，赶紧把手放到桌子上，背挺得直直的。袁老师吐了一口长长的气，停了一下，然后继续讲课。
下课之后，刘泽晨还跟我说起了这一件事，他吓得一直在流汗，脚也在抖。
这就是我的袁老师，他虽然很凶，很喜欢扔粉笔，但那也是为了督促我们努力学习呀！他在我心中永远是最好的老师！
篇三：粉笔作文400字
“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着。不过一会儿，它越来越小，渐渐地，它变成了一个点，代替它的是一个个写在黑板上的大字。这一个个文字要把我们带到神秘的文字世界里，和文字们一起在这里快乐地玩耍，让我们扬起理想的风帆。
当黑板擦在擦黑板时，粉笔却默默地站在一旁，看着黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身体换来的一个个文字，只剩下一些无数细细的粉笔末儿。粉笔末儿从空中飘落下来，就像无数的雪花在空中飘落，还像白色的蝴蝶在空中飞舞……但我想起了更像一种精神，一种从不炫耀自己，默默为大家奉献着的精神，更像那种高尚的人。这就是默默奉献，辛苦地培育着祖国的花朵的人——老师。
老师，用自己的心血教我们知识，培养起一代又一代的祖国花朵。老师呕心沥血，从春到冬，他们的头发已经全变白了，拿着一份很少的工资，却从无半句怨言，是老师，让我们走上了成功之旅，默默为我们奉献着，难道这不像粉笔无私地奉献吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，为社会无私奉献出自己。
篇四：粉笔作文400字
“叮铃铃”~下课铃声响起，我照常和李欣怡一起去擦黑板。擦完黑板，我突然觉得李欣怡有些不对劲，仔细一看，原来她满头都是粉笔灰。回到家，我就跟妈妈说了在学校的事情，建议能不能把学校的粉笔换成无尘粉笔，这样就不会对同学、老师的身体造成损害了。可妈妈却说，不清楚班级的粉笔是不是无尘粉笔，不太好提。但是我们可以自己试试买无尘粉笔，带到学校对比一下。
粉笔到了的那天晚上，我怀着忐忑的心情上了床。第二天，我把粉笔拿到了学校，李老师一看，说：“哇，太谢谢你了，真有心。”我被李老师夸的不知道该说什么了，只好微笑着说了声不用谢。其实，我这会儿的心已经飞翔在天空中了。我也很想知道无尘粉笔的效果，正好那天又是我值日，真是天时地利人和。一到下课，我就迫不及待冲向黑板，拿起黑板擦，卖力的擦了起来。粉笔灰竟然大部分往下沉，没有飘在空中。但是，还有一部分粉笔灰会飘起来，毕竟粉末还是很轻的。后面，我每次擦黑板都不用掩着口鼻了，只需要轻描淡写的擦擦擦就行了。
无尘粉笔的到来，不仅对老师们的健康好，对我们值日生也是一种解脱（不用掩口鼻）！
篇五：粉笔作文400字
昨天下午，上课铃一响，我一路狂奔跑到操场准备上体育课。
突然有个东东击中了我的头，“啊——”我大叫了一声，低头一看，地上有粉笔，于是捡起来，气呼呼地质问：“谁砸的我，给我站出来呀！”我突然看到王翔一组人和杨浩一组人拿着粉笔，正严阵以待，个个杀气腾腾，随时随刻开始攻击。
“咚，咚，咚”只见殷勤举起粉笔砸向刘锦渊，把刘锦渊打了个措手不及，刘锦渊怒目圆睁，拿出了“甩捧”把粉笔插上去，使劲吹了几下，王翔立马退后几步，剩下的女生也都被粉笔砸得全身披挂彩装，节节败退，男生们乘胜追击……操场上到处是粉笔的枪林弹雨，粉沫成河，到处一片白色，好像天空中飘起了蒙蒙细雪。
这时体育老师迈着矫健的步伐走过来，看到这样的景象，大声训斥道：“粉笔的作用非常大，你们竟敢肆意浪费，随意丢弃，今天不管是谁带头，我决不会宽恕。粉笔虽说十分普通，但它们用自己的身躯使你们学会了许多东西，它用自己弱小的身躯铺长了我们的教育之路，道德之路，培养出了一批又一批的优秀人才……”大家听了，都羞愧低下了头。
篇六：粉笔作文400字
粉笔，一个普普通通的教学工具。它长得平平凡凡，小小的圆柱形，苗条的身子，有时穿着洁白的衣裳，有时穿上五彩缤纷的花衣裳，就显得格外美丽。
粉笔，虽然很普通，但是作用可不小。它可以描绘出许多各种各样栩栩如生的画；它可以写出那苍劲有力的字；还可以帮助老师讲课。是它，教大家如何画画；是它，教大家学会写字；是它，教大家学到知识。
粉笔，它不仅作用大，而且很伟大。它，有着舍己为人，无私奉献的精神。每当有老师用它写字时，它的身体就会在不知不觉中变短变小。当我们书写内容时，它就会消失，变成粉末。留下的却是一个难忘的回忆！大家都知道，我们写字时，粉笔曾经历过无数摩擦，可它很顽强，不怕苦，不怕痛，更没有流过泪。它这么无私奉献，却没有要索取，这是多么可贵的精神呀！
老师也具有这可贵的精神。老师，虽然也只是个普通的职业，可她在我眼里并不普通，她拥有一个十分崇高的品质，她用自己的心血，培养出一批又一批的国家栋梁。老师，你的谆谆教诲，将使我们为祖国建设干番大事业。
我爱你，粉笔，更爱具有粉笔精神的老师。
篇七：粉笔作文400字
阳光普照进二班教室，教室里尘土飞扬，垃圾桶里尽是绿色的砂皮……
这事余老师上的最后一节课，明天，她就要退休，可二班的学生未表现出一丝留恋，她的心如同被被一只小猫挠啊——抓啊！
突然，教师后面传来一声巨响，一个男孩说：“不好意思，睡迷糊了。”
孩子们大笑起来，余老师火冒三丈，心想：‘00’后的孩子太薄情了！于是，离开了教室。
“余老师！”
“余老师！”
余老师被同事的声音所惊动。
“余老师你没事吧！”
“哦！我没事，我只是在看这只六角粉笔，30年了，真有点舍不得。”余老师说。
“学校也太偏心了吧！”同事反应过来，大叫，“最近我们都换了圆柱粉笔，就余老师还用六角的啊！”
“别叫了！”物理老师走进来说，“二班的人总向我要砂皮，原来是在磨粉笔，你看这不规则的样，准是他们自己磨出来的。”
余老师蒙了，她想起她曾经抱怨圆柱粉笔打滑，不合手，她又想起那一张张可爱的脸。世界仿佛静止了，同事说些什么她也听不到了……
第二天，余老师正式退休，二班没有一个人送行，但她知道，每个人心中都有一只六角粉笔……
篇八：粉笔作文400字
在粉笔盒里，有几根短小的粉笔，它们不起眼地躺在粉笔盒里。在课堂上，老师拿着它在黑板上授课时，谁也没注意到，它慢慢地变短了。
每节课上，粉笔出现在黑板上，老师拿着它，把粉笔化成一个个知识的音符，是粉笔才让课堂精彩起来，让我们学到更多的知识。
我常常想：粉笔是干什么用的？我以前觉得粉笔只是一个不起眼的，它只是写字的工具。可是我错了，它是伟大的，它让自己变短，却让一个又一个的学生获得了渴望的知识。
啊！多么伟大的粉笔！它从来就这么伟大，课上需要它，它就一定出现。不管遇到破坏还是折断，不管被扭曲还是撞击，它总是那么直，供人使用，给予知识。
这时，我想到了老师，他们不就是这一根根粉笔的化身吗？为了学生的未来，他们燃烧了自己的青春。他们的职业虽然不起眼，但他们无私奉献才造就了我们美好的今天。
当老师再次挥起粉笔讲课时，粉笔末在空中飘扬时，飘起的粉末已不是粉末了，而是老师用汗水谱写的知识。
或许一支支粉笔，可能让你一生受益。或许……