篇一：老师，我想为您做一件事作文
当我看见您独自一人在办公室批改着我们的试卷时，当我看见您电脑后那张年轻的照片时，当我看见您那充满智慧的脑袋和为我们日夜操劳存留不多的头发……我想为您鼓掌，我亲爱的班主任李恭君老师。
我们到这个学校的第一天时，便记住了您——全校最容易分辨的人。
初一入学期间，您对我们严格得接近苛刻，哪怕我们只是十三、四岁的孩子。
记得有一次，我们晚上在寝室里疯玩，您发现了，看时间已经很晚了，便简单的批评了几句就催促我们睡觉了。可我们却把您的话当成了耳旁风，继续聊到了十二点。
第二天早晨，晨曲放到第二首，我才起床。同学们有都在有条不紊地收拾内务，我才慌慌张张地穿衣服，一时忙得不可开交。我马马虎虎地做了内务，瞟了一眼床上凌乱的被子，心想：算了吧，初一新生，不叠被子也没什么吧！就这样，我怀着忐忑的心情离开了寝室。
吃完早餐刚出食堂门，就被同学叫回寝室重叠被子。叠完被子，您又到了寝室，严厉地训斥我，当时我还想反驳，可您的气势让我不敢抬头……
后来回到教室，您开始播放视频，寝室内务全被你投放到屏幕上，表扬做得好的，用特写镜头放大做得差的地方，我羞愧得低下了头……
你又教育我们：学习的痛苦是暂时的，未学习到的痛苦是永久的。现在，天亮了，关键是谁醒了？您的话音刚落，全班响起了雷鸣般的掌声。您的话就像充满正能量的阳光，照亮了我们前行的路。
不久，我又让您失望了，在一次半期考试中我的数学只得了98分，那鲜红而刺眼的分数不时出现在我眼前，同学们的高分不断地传入我的耳朵，我的心情异常烦躁。
在我最绝望的时候，您来了。您说：我读初中时，第一次考试还没这么多分呢。您这么一说，上一刻还在起伏不平的心，瞬间平静了很多。您接着说：不要因为一次失败而失去信心，不要让失败打倒，要塑造一个更强的自己。您的每一个字都充满信任，每一句话都铿锵有力。
那一次，我从心底开始佩服您，佩服您的睿智和宽容。
在此后的每个堂课上，我都像一匹饿得两眼发绿的狼一样扑在食物上，认真注意您所说的每一个关键点；课后，认真梳理知识，拿出您布置的习题来巩固练习，遇到不会做的难题，不断地尝试，不断地攻克。就这样，在一道道难题中提升思维，在一次次测试中磨砺心性。我感到自己的内心开始变得强大，那个容易被打倒的我已经不复存在。后来，在月考中，我考到了班级前二十。
您是我在大海中航行的指南针，是我在沙漠中行走的地图，是我人生路上的领路人……敬爱的龚君老班，我想为您鼓掌，感谢您为我所付出的一切！
篇二：老师，我想为您做一件事作文
星星陨落，太阳升起，一天又一天；桃花红了柳绿，蝉鸣落叶冰晶，一季又一季；年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，人事变迁，岁月流逝，一年又一年。
您陪伴了我十几个春夏秋冬，寒霜酷暑，那一丝一缕的温暖，一分一毫的关心，都变成一个个律动的音符，幻化成内心的五线谱，而今我想为您唱首歌。
回顾过往那段儿时的粘稠时光，您总是陪在我身边，寸步不离。甚至有了弟弟之后，您带我们去公园时，也总是抱着弟弟，追在我身后。看我无忧无虑地笑。您总是每天清晨为我扎一个漂亮的马尾，替我背上小书包，目送我去学校，直到我雀跃的背影消失在您的眼帘。那时的您就像一个保姆，料我衣食住行，理我三餐饭茶，好想为您唱首歌。我想那首歌的名字是“世上只有妈妈好”。
时间的轮轴转呀转，一去不复返。在我的豆蔻年华，您依然是我的身边最贴心的人。不过，您不再是形影不离，把我照顾的无微不至如童稚时。您开始慢慢地放手，就像老鹰让自己的雏鹰学习飞翔那样。您明白溺爱只会放任我，您明白真正使我“强壮”的是锻炼我。您会让我自己去处理一些事情，您会让我自己学习煮饭；您会为了我的一个错误，而彻夜长谈；您会在风雨交加的早晨，让我自己打伞去上学，而您却坐在车内跟在我后边；您会教我学习，教我生活，教我做人。小鹰终于学会了翱翔，而我，也学会了“振翅苍穹”。彼时的作文人网Www.ZuoWenren.coM您，是一个修剪师，剪掉我身上的枝蔓，使我愈加“笔直青葱”。好想为您唱首歌，歌的名字叫做“再见小时候”。
而现在的您，不再与我形影不离，而是在背后默默地关注我，因为我正在长大。多少个夜晚，您会熬上一碗冰糖梨汁，让我趁热喝下；多少个清晨，您会早早起来，为我热上一杯牛奶，做上一碗豆浆。在我不耐烦时，您会照顾我处于青春期微妙的感受。只是轻轻唠叨两句，就关上了门。可我知道，您坐在隔壁等候着我。您会每天不管风霜雨雪，都会亲自送我去补习，然后两个小时甚至一个小时后，再接我回家。即使是在寒假，您也每天为我重复做着这些事，没有节假。这时的您就像一个忠心的陪伴者，伴我左右。好想为您唱首歌，歌的名字叫做“光荣”。感谢您给我的荣光。
无论是保姆，修剪师，亦或是陪伴者，您都是我生命中不动的山，不移的河；我就是您山上的一棵松，水中的一泉洪，永不分离。
岁月的雕刻师，在您的脸上刻下一道道细细的纹，同时也雕刻着更加成熟的我。如果说是谁为我的生命上了色彩，我说是您—妈妈。
总想为您唱首歌，爱心是线谱，尊敬是音符；总想为您唱首歌，唱出感恩，唱出温暖；总想为您唱首歌，唱出挚爱，唱出亲情。
在这个“二月春风似剪刀”的季节，我已经准备好，再为您唱首歌。放心吧，亲爱的妈妈，在不久的炎夏，我会为您唱出世上最绝美的歌！
篇三：老师，我想为您做一件事作文
惠特曼说过：全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。“母亲”这名字，是多么的熟悉，母亲在我们每个人的心里安营扎寨，母亲潜移默化的影响我们学习生活，母亲无怨无悔的为我们付出青春年华！母亲，您辛苦了！
似曾忆起，小时候，母亲每天在幼儿园接我时候，看到我的那一刻，您舒心微笑的笑容；似曾想起，多少个黄昏下班回来时候，您满眼疲惫的目光；似曾想起，多少个黄昏，您下班回来时候，满眼疲惫的目光；似曾记起，您仔仔细细地检查作业的时候，那一丝不苟的态度；似曾念起……。
似曾忆起，雨中迷茫的身影。火烧云已经缓缓爬上了天边，与西下的夕阳相映成趣，落日余晖再现它最后的光眩，迎来的是天色渐晚。突然，天空仿佛被一张巨大的黑布遮蔽，风也瞬间肆虐起来，周围响起“哐当、呼呼、噼里啪啦……”的各种声响。而我在焦急等待中害怕得毛骨悚然，妈妈还没来接我放学，这时，整个校园显得特别的寂静，感觉特别的恐怖。雨越下越大，从屋檐的边上滴落的雨水就像一道道晶莹剔透雨帘，成了这场大雨中最亮丽的一幕。看着雨帘，害怕的心理似乎被这场大雨正慢慢洗刷着，我趁着雨势稍减，走出教室门，扶在石栏边上探头向校门口张望，祈盼妈妈的到来。突然，天空出现了一道金光，眼前水淋淋的妈妈站在我的眼前，此刻，我激动得眼里噙着泪花，顾不上喊妈妈，更顾不上说声谢谢您，妈妈！妈妈就一手极力的撑着伞，另一只手紧紧地抱着我的后背，我也极力地抱着母亲，就这样母子相伴着，走在回家的路上。这场雨越下越小了。我在雨中静静地享受母亲的温暖。
往后的日子里，我多想为母亲做一件事，就是为母亲捶捶背，让她感受这么多年来的辛苦没有白费，让她那憔悴的面容上增添一丝慰藉。我不但要为妈妈捶捶背，我还要郑重地对妈妈说：妈妈，这么多年您为我付出了太多的青春和汗水，妈妈，您辛苦了！“谁言寸草心，报得三春晖”，儿子虽然偶尔会调皮，但妈妈为我无私的付出儿子时刻铭记在心，我的身心健康地成长，好好学习就是对您最大的回报！希望母亲生活笑口常开，永远年轻漂亮！
篇四：老师，我想为您做一件事作文
我与您在初中相遇，我们之间的故事，从初中开始谱写。我的青春，因您而增添色彩。
曾记否，我刚入初一时，您亲切而诙谐的自我介绍。您的脸上洋溢着笑容，说：“以后我就是你们的班主任，也是你们的数学老师。我姓贾，你们可以叫我贾老师，但绝对不是‘假老师’。”您的介绍随着一波掌声而告一段落。这使我的心跳渐渐平缓，呼吸不再紧促。相遇的故事是美丽的、是纯洁的、是令人难以忘怀的。
曾记否，您对我们曾说过的话语。“初中是一个新的开始，新的起点。不管过去的你是好还是坏，那都已成为历史，可以铭记，但不足以定格人生。在初中，应该重燃希望，对过去说再见，对未来说你好。不负自己，不负韶华。”这句话，一直在我耳边回荡。在我失意时，让我重拾信心；在我迷茫时，让我砥砺前行。
曾记否，我那次数学考试的失利。您让我下课后去办公室找您。我以为迎接我的会是一顿批评，可意想不到的是，当我怀着忐忑的心迈入办公室门口时，您给了我个大大的微笑。我缓缓地移着步子，直至走近您的身旁。您询问我是否在学习中存在某些问题，我向您吐露了心声，也得到了您所给的建议。临走前，您递给我一本书并给我加油鼓劲。霎时，我的脸红了，暗地里想：加油！您那无微不至的关心，您那亲切的模样，一直激励着我，让我勇敢地朝着未来奔跑。
曾记否，那次您逐个把我们叫到一个空旷的教室。您为我们讲述着仅属于您自己的故事。您与我们交谈着青春与梦想，为我们指明前进的方向，让我们前行充满力量，不再惧怕未来的种种挫折。您告诉我们，人生的路很长，要尽力走好眼前的每一步。
忘不了您对我们的叮嘱与期许；忘不了您对我们的严厉与关爱；忘不了我们之间发生的点点滴滴。是您，让我从腼腆走向自信；是您，让我从畏惧走向勇敢；是您，让我懂得了学习的真谛；是您，让我前行的路不再迷茫。老师，您付出甚多，但所得甚少。您不求回报，只求我们能够积极进取，不悔一生。
老师，我想为您摘一朵花，别在您的发髻上，让花香永远伴着您。
篇五：老师，我想为您做一件事作文
郭老师，虽然您当我们的班主任时间不长，但是您与全班同学已经迅速建立起了感情。我们喜欢您温柔的笑容，喜欢您鼓励的话语，喜欢您生动的讲课……您是我见过最美丽的老师。郭老师，请让我为您画幅像吧。
郭老师，请坐好，我要开始画了。先画眼睛吧。人们常说眼睛是心灵的窗户，您的眼睛仿佛会说话。课堂上，您常用那两扇“窗户”来巡视我们。有一次语文课，有两位同学在窃窃私语，您看到了，眼睛里便放射出了严厉的目光，那两名同学见状立刻坐得端端正正，再也不敢说话了。您的目光并不都是严厉的，当我们表现优异时，您会流露出赞许的目光；当我们一个个围绕在您身边时，您又会流露出慈祥的目光……郭老师，您的眼睛真是充满了魔力。
郭老师，请坐好不要动，我要开始画嘴了。您的声音十分好听，像百灵鸟在歌唱，您讲课时抑扬顿挫，非常富有感情。听您讲课，我常常沉浸其中、回味良久。课堂上，当您发现有同学违反纪律时，您发出的声音里顿时有了威严。您总是不断教育我们，让我们认识到自己存在的问题，以后不再犯同样的错误。严是爱宽是害，感谢您对我们无微不至的关爱。
郭老师，请坐好，画作就要完成了。接下来画您的手吧。您的手上总是沾着粉笔灰，在黑板上写下一串又一串粉笔字，为我们传授知识。您的手仔细认真地批改我们的作业，为我们答疑解惑。您就像甘霖一样滋润着我们这些小树苗，期盼有一天我们可以长成参天大树。
郭老师，您的像画好了。这是学生用心作画笔，用情作颜料，画出饱含深情的一幅画，是学生献给您一片纯真的爱，请您收下。
篇六：老师，我想为您做一件事作文
妈妈，等我好了，我要给您做顿饭。
说起做饭，我早在9岁时就会了。那天是情人节，我想给妈妈一个惊喜的礼物。于是，我做了米饭和鸡蛋糕，我守在电饭锅前等妈妈。妈妈回来后又惊又喜，在以后的日子里，只要妈妈下班晚了，我就把饭做好。现在我会做蛋炒饭、炒鸡蛋、煮面条、拌凉菜。
精彩的寒假生活刚刚开始，我对此充满了向往与憧憬。可不幸的是我生病了，还需要爸爸妈妈的照顾。在生病期间，妈妈特意请假陪护我。
妈妈照顾我的日子里，每天像高速运转的陀螺。嘱咐我按时吃药，还和医生及时咨询我的病情。每天为我做饭、洗衣服、洗水果，照顾我的吃喝拉撒，还要处理自己工作上的事，在我眼里妈妈是无所不能的孙悟空。
我知道妈妈有腿疼的毛病，走路多了就会犯病，但她在我面前总是做出健步如飞的表现，这些让我看在眼里疼在心里。
虽然妈妈每天很忙很累，还是抽出时间陪我学习，我也没有对精彩生活失去希望。我们一起学英语，一起写作文，一起看书。最共鸣的是一起看诗词大赛。我给妈妈讲规则，妈妈给历史，我和妈妈互相学习，取长补短。让我知道了什么叫：“三人行，必有我师”。
在我生病期间，得到了妈妈无微不至的关照。我想起了一个典故：“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。那我拿啥什么来报答妈妈呢？
于是，我来到妈妈面前，真挚地看着妈妈说：“妈妈辛苦了，等我好了，我给您做顿饭”。感谢这段日子对我的照顾。
篇七：老师，我想为您做一件事作文
明星是夜空中最璀璨的光芒，细雨是春天里最柔情的天使，月光是秋夜里最动人的景致，妈妈则是我生命里最感动的音符，为妈妈歌唱，是我一生的执念。
动力，是陪伴
妈妈的陪伴，给予我无限的信心。
记得刚入小学时，我口语表达能力不强，妈妈就帮我报了妙语班，但成果却不怎么理想。妈妈没有放弃，一直陪伴我不断的训练。口语比赛开始了，妈妈毫不犹豫地给我报了名。我没有一点勇气，甚至多次有弃权的念头。可是妈妈好像对我有十足的把握，每天的训练抓得更紧了，甚至推去手头上的工作，坚持陪我排练。妈妈的陪伴我都看在眼中，我暗下决心，一定要咬牙坚持到底，不然拿什么来回报妈妈呢。终于，功夫不负有心人，我的表达能力有了质的突破，在比赛中获得第三名的好成绩。
当我拿到奖杯的那一刻，我知道，妈妈的陪伴，便是我前行路上最强大的动力！
风景，是照顾
妈妈的照顾，给予我无私的爱。
那年，我上五年级，淘气的很。这不，又把裤子弄破了，回到家，我迅速把破裤子藏了起来，换上睡衣，匆匆洗漱完毕，便悄悄的睡去了。在我快要入梦时，却被一丝亮光照醒。我微微睁开眼，被眼前的画面吓了一跳，是妈妈，手中拿着那条破裤子，正一针一线地缝补着。灯光下，妈妈乌黑的秀发不知何时失去了光泽，水灵的皮肤不知何时爬上了皱纹，笔直的腰背也不知何时变得微微驼起。那一刻泪水在眼眶中打转，亲爱的妈妈，谢谢您为我付出的一切，在将来，我定加倍奉还给您！
从那之后，每当我再次穿上那条裤子时，我就深深的明白，妈妈的照顾，便是我成长中最动人的风景！
礼物，是鼓励
妈妈的鼓励，给予我无穷的力量。
那年，我上七年级，因为对初中生活的不适用，我的学习成绩就像是过山车，忽上忽下。每次考试完，当我沮丧的回到家，将试卷教给妈妈时，妈妈都是那样的平静，从来没有埋怨过我。吃过晚饭，妈妈就会坐下来耐心帮我一起分析失误的原因，帮我找到突破的方法，“宝贝，别灰心，妈妈相信你，坚持就是胜利，加油！”妈妈的鼓励像黑夜中的明灯，指引着不断的向前冲。渐渐的，我的成绩不仅有了很大的进步，而且逐渐在班级中稳定下来。妈妈看着我取得的成绩，开心的笑了。
看着妈妈那温暖的笑，我突然明白，妈妈的鼓励，便是成功时给予我的最好的礼物！
妈妈，我想为您唱首歌！歌词中有您的温暖，您的关怀，和您那微笑的目光！歌曲的名字叫《我爱你，妈妈》。
篇八：老师，我想为您做一件事作文
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是陪伴我们六年的——林丽云老师。
记得我上一年级的时候，十分胆小，对林老师有一丝畏惧，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“吴子轩”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。可是“军令如山”，我不得不慢慢地站了起来，结结巴巴地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。但老师没有批评我，微笑着看着我，亲切地对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，不要紧张就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师带头鼓掌表扬了我，所有同学也都跟着一起鼓起了掌！就是这课堂上的第一次，使我感受到轻松的课堂氛围，从那以后，对老师提出的问题，只要我明白的，我都能积极的举手回答，并且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从林老师的眼里我懂得了什么叫鼓励。
林老师不但在学习上鼓励我们，并且能包容我们的错误。记得有一次，有一位同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着林老师温情的目光，听着林老师那谆谆的教诲。从那以后，那位同学再也没犯过同样的错误。
有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献；有一颗心叫感恩，因为有一种爱叫无私。忘不了您对我们的叮嘱与期许；忘不了您对我们的严厉与关爱；忘不了我们之间发生的点点滴滴。是您，让我从腼腆走向自信；是您，让我从畏惧走向勇敢；是您，让我懂得了学习的真谛；是您，让我前行的路不再迷茫。
亲爱的林老师，我想为您摘一朵花，别在您的发髻上，让花香永远伴着您。