篇一：不一样的课堂作文疫情
只听枪声一响，运动员们像一支支离弦的箭互不相让地狂奔起来。每个人渴望成功，但实力各有不同。我以自身渺小的力量与强大的对手抗衡。该不该停下歇息？
我的身体晃来晃去，步子渐渐随着“潜意识”慢了下来，只见身后的同学要反超了，而位居前茅的还不肯罢休——不留情面地继续往前冲。我的身体忽冷忽热，口中还喘着粗气。脚有点不听使唤地想停下来恢复体力再说。不知身体的哪个器官在含泪呻吟：“快停下！快停下！”关节像被冻结成一块块的了，随时可能裂开迸出。我同对手做心理抗争，听见雄壮的鼓舞，生怕她们反超，赶紧加速！
我绷紧肌肉，咬紧牙关，手紧紧握拳，迈大了步子，挥了挥汗，用仅剩的渺小之力来逆转这局面。我坚信，在这个时候冲在最前面的未必是赢家。我饱含着希望尽力与后头“难舍难分”的场面拉开，必须要冲到前面去！
很多人在起初的时候斗志昂扬，之后越来越松懈，直至最后筋疲力尽地停了下来。今天我也差点儿这样，没有坚持下去——虽然没有如愿进入决赛，但向前奔跑永不放弃的精神是成功秘诀之一。
在准备放弃，甚至绝望的一瞬间忍耐下去，你要坚信所有的一切困扰与不顺一定会过去，你得到的会更多。因为你知道什么是“坚持就是胜利！”
赛场也是不一样的课堂。
篇二：不一样的课堂作文疫情
学校教书育人，但我们学习的课堂远不止这一隅天地。
——题记
一块黑板，三尺讲台再加几十套桌椅成为课堂的标配，为我们搭建学习的平台。其实生活中那些不一样的课堂倒也教会了我们许多。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
早已记不清为《红岩》中饱受酷刑折磨的江姐留下多少泪水，也记不得曾听到过多少耳熟能详的爱国故事，但这一切的一切给我的震撼无法与渣滓洞，白公馆给我留下的印象相比，那般刻骨铭心。或许那只是几幢别无二致的的楼房，但它却曾见证了重庆山城解放前夕的黑暗，它见证了反动派对共产党员残酷的迫害和非人的折磨，它甚至见证了一名名英烈倒下时的伟大。这些俨然成为历史，但阴冷黑暗的窂房，五花八门的刑具，惨绝人寰的屠杀，都是不争的事实。曾被关押在此的共产党员用鲜血铸就了国旗的殷红，用生命谱写了一曲爱国之歌，他们用血肉之躯践行了何为舍生取义，在共和国的历史上写下浓墨重彩的一笔。在这不一样的课堂，我学会了爱国。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
贪污，腐败对我们来说都还是遥远的词汇，但那次在濮阳市廉政教育基地的让我意识到他们不是年龄上的距离。第一次收钱，第一次挪用公款，作文人网Www.ZuoWenren.coM第一次进夜总会……一个又一个第一镒为他们铺出通向深渊的道路。面对金钱，权利的诱惑，他们没有学会拒绝，面是堕落。官场浮与沉从来都取决于你心中的那把尺。天平能量出物质的多少却量不出人性的缺失，但法律的天平可以。你为非作歹的种种行为会决定你接受惩罚的多少。人情世故，是是非非，终是一个借口。在这不一样的课堂，我学会了清白做人，明白做事。
羔羊跪乳，乌鸦反哺
这句话向来用于师生不太合适，但它仅映的中心思想——感恩，却是人尽皆知的话题。向来我们总认为他人为自己所做的一切都是理所应当，可他人为自己做的一切就真的那么应该吗？初三那年的艺术节后是感恩教育，这是从未有过的安排。一切活动的新鲜感在班主作任老师做俯卧撑时破散，泪水也在此时决堤。老师有义务教书育人却不应为你的幼稚买单，生活也是如此。你身边很多人为你默默奉献，我们要学常怀感恩之心，用行动去回报他人的付出。在这不一样的课堂上，我学会感恩。
如果说学会学习是能力的体现，那么学会做人就是素质的体现。我们无法决定未知的未来，但我们能决定未来成为什么样的人。而这些人生感悟正需要你走出学校的课堂，走入不一样的课堂。
篇三：不一样的课堂作文疫情
刘百川
最近，也就是2020年刚刚开始时，在中国，在全世界，一场可怕的疫情爆发了。有人说这是恶魔在发怒，有人说这是上帝的惩罚，还有人说这一年不吉利。人们被困家中，大人无法工作，经济瘫痪，小孩子不能上学，无所事事。就在我以及其他同学因为不可以和同学、老师一起快乐地学习时，疫情大救星之一——网课横空出世了！
我还记得上网课的第一天，我满怀希望，幸福地打开网课。当时，还没有上课，同学们正开心地聊天，我和同学们聊了一会，因为疫情产生的孤独感就全部如烟一般消散。
同学们聊了一会，上课了，留言区里的消息在那一刻停止了。老师讲了一遍网课的课堂规定后，就开始上课了。老师还是耐心地和我们讲解，同学们也积极地答题。除了不在教室里，一切都很熟悉。学习气氛也很好，大部分同学都在认真听讲，还有同学在回答别人的问题以帮助别的同学。因为是一个年级在一起听课，每到答题就有很多的消息蜂拥而至，十分壮观，大家都很踊跃。
其他的课也可以正常上课了。在体育课上，老师在家里录视频，让我们在家也运动起来；在科学课上，老师为我们现场讲解如何做实验，让我们更加了解知识点。在电脑课上，老师要求我们下课后制作编程。我们都很珍惜来之不易的学习机会。
现在，我们已经复课复学了，我非常感谢抗疫的医生、护士、科学家，以及为我们的学习努力的老师们！疫情还没有结束，让我们带好口罩、努力学习，为疫情出一份力！
篇四：不一样的课堂作文疫情
王浩鸣
不一样的课堂，为什么课堂会不一样呢？别着急，让我们接着往下看。
有很多人想着：啊，要是能去学校里上学就好了，这样就可以和大家一起玩了。可是，现在却实现不了了。因为，有一个人食用野生动物，导致了这场疫情的爆发，假期延长，学校也去不了。但是，教育局发布了停学不停课的消息，让我们在家里面用应用钉钉来上课。
听到这消息，我又好奇又兴奋，因为，我从来没有在家里上过课，没有什么经验。而且没人教我，我爸爸太忙了，我妈妈要教我姐，所以，我只能自己摸索着学习。于是，我不停地自学，很多功能很快就会了，还能把内容投到电视上面了。
上课时间到了，可是我们上的不太顺利，因为太多人用钉钉了，老师说系统崩溃了。但是我们还是坚持下来了，只是速度不快，一卡一卡的（可能是家里信号不好），有时还会黑屏，但是还挺好的。
最后，我希望疫情早日结束，这样，我也能早点去学校里了。
篇五：不一样的课堂作文疫情
李欣颖
春节期间，由于疫情的爆发，我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了，为了不耽误我们学习，学校开展“停课不停学”网上直播授课。
上课第一天，我早早地就准备好ipad、手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待。9：00开始上课了，屏幕里传来周老师亲切的声音。通过老师精心制作的PPT，我们学习了第一课《古诗三首》。周老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。一星期的网课结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，在这种非常时期，上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。
我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。
篇六：不一样的课堂作文疫情
蔡沛珊
疫情期间我们都闷在家里，有时抱怨病毒关上了外出的大门，有时唠叨居家的无聊，即使没有在一线与新冠正面交锋，却都在心里和它们较上了劲。
我也是一样。眼看原定开学时间来了又去了，我开始关心起来：还上不上学了呀？新冠病毒可真讨厌。老师们也面临着这个问题，他们决定用电脑上课，于是疫情课堂就这样开始了。
我起先很不以为然，总觉得这是一个难以实现的念头。三百多个人怎么可能在一个“教室”里听老师讲课，又安分守已呢？老师肯定会被我们吵晕了吧？
出乎意料的是，老师讲课讲得很好。但让人震惊的是，同学们的话不但没有因为不方便而减少，反而更多了，一个个都在评论区“高谈阔论”，话语连篇。上了一整周复习课，好像啥也没进步，感觉还在起跑线左顾右盼。我十分失望，开始暗暗希望快点开学。
不过事情很快有了转机。又一个周一早晨，当我压着点进入课堂时，只见屏幕上写着大大的“第一单元”，这意味着终于开始学新课了！我瞬间燃起了求知欲，不停地椅子上上蹿下跳，边跺脚边拍桌子，眼睛紧盯着电脑，恨不得马上开始上课。这节课把知识灌溉到我大脑的每个角落，让原本空虚的思想变得丰富！这周起，同学们开始好好地上起课来，讨论区里无关紧要的言论也随之减少。虽然疫情期间，课堂质量逐渐提高，但我还是盼望校园中更高效的学习。
老天不负有心人，我们终于复课了。我在疫情课堂中懂得了很多。当我看到国家、省市、社区、学校奋勇抗争疫情的努力时，我非常感动。我感谢临危不乱的政府、坚毅的医生护士、全面消毒的清洁工人、保证生活质量的保安和外卖小哥、不辞辛苦的老师和积极配合的家人们！多亏了你们的努力，我们才得以重返校园。我们的老师，不仅是空中课堂上的老师，也是抗疫英雄！
我的疫情课堂，有辛酸，有苦闷，有如火热情，有雨后彩虹。总而言之，受益匪浅。
篇七：不一样的课堂作文疫情
文叶宣佟
一个暑假，我表妹来我们家玩。那个时候我们正在做作业。阳光从窗户里射进来，照到了我们的作业上，照到了我们的心里。
我有一个题目不会做了，便不假思索地问哥哥：“哥，这道题怎么做啊，教教我呗。”我向哥哥投以讨好的目光，我希望他可以教我。这时表妹生气地摆了摆手对我说：“做作业要自己做，如果为了交个差，就问别人的话，那还不如不做，一点价值也没有了。”我被这个“小大人”说了一下，十分尴尬，轻轻地咳嗽了一下，可表妹没有觉察我对她的提醒，顿了顿继续说：“做作业是为了自己，是为了巩固自己上个学期的知识，如果你现在就去问别人了，那证明你上个学期什么也不会，那就算你考到高分又怎样，那你以后还是不会。那你就算上个学期拿到三好学生那也证明不了什么，只能证明你那有段时间用心才拿到三好学生的，那你现在就忘记了，那你学来有什么用，学习是为了以后，不是为了一时。”我刷的一下脸红了，低下头去，表妹看了我一眼，更加严肃地说“老师如果知道你们做作业是问别人的，那还不如不给你们布置作业呢。老师布置作业是为了让你们用自己的实力把作业做出来，不是为了看你们的答案，是看你们的思考过程。”
听了表妹的话，我十分惭愧。我红着脸，小声地说：“我知道，可是我就是控制不了我自己，我不会了我就很想得到个答案，我会改正的……”
阳光照进我的心里，我的心里的阴云开始消散。表妹给我上的这一堂课，教会了我很多，
篇八：不一样的课堂作文疫情
在上一个学期的综合实践活动中，我通过野炊这个不一样的课堂学到了不少知识。
我们正在到处翻找，这是因为我们刚洗完的碟子和菜刀竟不翼而飞。还好别的同学及时送来了，但是点起火来就又不顺利了。刚点着的火苗总是在“扑腾”了几下后就“奄奄一息”了，我卖力的朝炉子里吹着气，脸被烟熏得黑乎乎的。不过不要紧，火总算是点着了。
这时我们才开始做菜。洗锅的洗锅，切菜的切菜，我的任务就是处理好这条鱼。我用水仔仔细细的把这条鱼给冲洗的干干净净。之后我又把盐均匀的抹在鱼身的里里外外。因为我处理得太过仔细，导致进展过慢，掌勺的开始催我了。没办法，谁叫“慢工出细活”呢。我只好草草的收了尾。
“啪啪”声将我吸引到劈柴的队伍里。爸爸举起柴刀，只消两下，一根柴就应声而断。我一看，兴致更高涨了。一把夺过爸爸手里的柴刀劈起柴来。“啪啪”声不绝于耳，不一会儿就堆起一座小山来。
当我劈完柴时，掌勺的已经在做最后一道菜——鲫鱼豆腐汤了。那鱼好像活过来了一样，在汤中游来游去，我还没看够这情景，汤就起锅了。
我享受着我的劳动果实，又想起做这顿饭的不易，吃得更香了。我在这个不一样的课堂里懂得了在享受成功时回忆过程的艰辛，成功带给你的喜悦会更多。
篇九：不一样的课堂作文疫情
在我眼中，大自然中处处是惊喜，只要用心观察，就一定会发现——大自然是一个不一样的课堂。
“那一架葡萄，真是比牛还倔强。”我头疼地望着不愿循规蹈矩生长的葡萄藤蔓，皱起了眉头。植物长得比人快，我从小陪伴着这一架葡萄，看着它生长，如今，它已经爬满了左边的竹架子，却怎么也不愿意按照铺好的路线走了。
第二天，我下定决心——我就不信它那么厉害，非要长到天上去！一抬头，葡萄藤倔强地绕到外面的树上，似乎在艰难地寻找支点。“谁让它不按已经铺好的架子爬右边的路，还空着一大块地，好好的老老实实的缠绕在一条毫无风险的路上不就行了吗？非要到外面的世界去竞争。”虽然这么埋怨着，但我还是踮起脚来，伸手把它拉了回来。我小声嘀咕着：“在外面缠得可真紧，还不赶紧下来！”就这样，葡萄藤极不情愿地回到了原来就支好为它生长的架子上。我走出几步，回头看了看那在风中摇晃的绿色，心中有了一股小小的波动，虽然只是十分微小的力量，却也给人一种温暖人心的震撼。
又过了一段日子吧，我来到花园里，竟发现那株葡萄藤骄傲地昂着头！旁边是两条被绞断了的竹枝！我内心又一次的被震撼：葡萄藤宁可自己受到风雨的阻挠，也下定决心探索外面的世界，身旁明明有一片平安之地，旁人已帮它铺好了一条路，它却不愿被束缚，反而越走越坚强，走出了精彩！它不愿生活在平平安安却没有自由的路上，而是选择了无拘无束地拥抱阳光！我内心涌起一股敬佩之情。看着那绿油油的叶子在风中摇晃，我伸手抚了下它的藤条，不再牵绊它的成长了。
葡萄藤给我上了特别的一课！
篇十：不一样的课堂作文疫情
（钱美伊）
今年春季开学与众不同，因为肺炎疫情导致我们这学期开学无法正常去学校上课，但响应国家号召停课不停学，所有学生可网上学习，这让我感觉新奇与难受，新奇是因为第一次在电视或电脑手机面前听不熟悉的老师讲课，难受是因为想念班上的老师和同学们，但是我还是怀着感激的心情上课，这让我觉得我们的国家越来越发达，在这特殊时期能快速的让我们进入学习状态。
所以每天一早阅读完之后，我准时守在电视旁等待着课程的开始。看着听着老师们细心有趣的讲解和板书，方方面面都讲的很细致，把我课前所有的疑惑都解决了，每节课程二十多分左右，让人听完回味无穷。除了文化课程还有体育锻炼和特色课程，即让我们学到了知识又锻炼了身体还陶冶了情操，这看出国家对于我们学习重视和全面发展，我们是祖国未来的花朵，所以不管有多么困难也要保证我们的学习，所以我们要感谢现在强大的祖国。
可是我还是怀念和老师同学们共处的时光，想念老师在课堂上激情澎湃的讲解，黑板上老师一笔一划的字迹，课间一声声的问候，好在晚上我们自己的老师会给我们直播课补充我们白天所学的课程，这样也相当于见到了老师。想念和同学在一起嬉戏玩耍和欢声笑语，想念学校操场上升起的国旗和七彩阳光体操。
希望疫情快点过去，让我们尽快重回学校上课。也希望大家在这特殊时期保护好自己。祝愿祖国尽快结束这场战疫，中国加油！武汉加油！
篇十一：不一样的课堂作文疫情
王希涵
因为这次来势汹汹的疫情，使得我们不能按时开学，只能继续宅在家里为国家做贡献。不能上学，那我们的课业怎么办呢？就在我百思不得其解的时候，老师发来通知说，由于疫情原因不能返校学习，但是我们换另一种形式——空中课堂。
所谓空中课堂，不是说我们在空中谈天说地，它其实是通过网络让我们利用电子产品和老师换种形式，面对面学习的方式。真是让我期待万分啊！空中课堂的功能各种各样，不仅可以听课，还可以互动、提问、回答问题和连麦连线呢！在网上上课和在学校上课差不多，但是也是有区别的——课堂作业不能当场批改，看不到老师和同学。在学校我们面对的是老师，而在家里我们面对的是电脑。
令人期待的空中课堂即将开始，我坐在电脑前真是激动万分。开始上课了，老师先是检查了设备有没有问题，再开始上课，上到需要回答问题的时候，我们会申请连麦，这个就像举手一样。最后下课的时候老师会把作业链接发过来，作业做完了就拍照发给老师。
这与众不同的课堂真是让我大开眼界，高科技给我们人类带来的成果真是太神奇了！
篇十二：不一样的课堂作文疫情
张博涵
2020年，中国人拥有一个不一样的春节。我们不能出门，不能旅游，不能拜访亲友，甚至我们不能上学。不能回到我们朝思慕想的校园，不能和同学一起玩，一起上课！一场突如其来的疫情，将我们的生活做了很大的一个改变。大家不能够见面，出门必须戴口罩，甚至有人连饭都吃不上……但是，中国有着悠久的历史和坚强的人民，我们中国人民是不容易被打倒的！所以，我们开始了为期两个月的空中课堂。
空中课堂让我养成了良好的作息习惯，也改变了我平常的学习和生活方式。每天早晨，我会很早起床遛狗，收拾床铺，然后吃完简单的早餐，开始一天的学习。
我跟着老师做笔记、看书、复习，讨论……一上午的学习，让我既放松又自信满满。中午我会睡个午觉，跟妈妈打打乒乓球，和好朋友还有弟弟遛遛轮滑骑骑车，在小区玩一玩……然后开始下午的课程。
下午的课总是那么轻松，有法语课、心理课、体育课、美术课、音乐课、综合课……老师甚至在课堂上会教我们做美食！
下了课我会陪弟弟画会画、做游戏。享受无拘无束自由自在的阅读时光……晚上，做完所有的作业，我会看看电影。九点半就上床睡觉了。这一天也过得非常的充实。
时势造英雄，少年强则国强！业精于勤荒于嬉，行精于思而毁于随。我更加意识到我们的校园生活是多么地幸福和快乐，更加珍惜现在得来不易的学习生活。我们要好好学习文化知识，强身健体，发奋图强，立誓在祖国需要我们的时候，也能撑起一片天！
篇十三：不一样的课堂作文疫情
屈秉眸
一场突如其来的疫情，让我的寒假变成了一个悠长假期，直到5月11日，我才得以复学。殊不知，在复学的第二周，就迎来了一场考验。
虽然我很喜欢交朋友，可我真的不想交上这么一个朋友——“感冒”。这不是，体育课下课，大汗淋漓，加上教室里空调电风扇交加，我浑身没力，昏昏沉沉的，喝水时，就像喉咙里卡了根刺似的。平时鞭炮般的嘴巴也暂停了“营业”，吵着要休息。只可惜，我再怎么逞强也躲不过班上同学雪亮的眼睛，体温枪对着我，滴滴滴的响，似乎故意跟我作对。38度1，惨了，我得被爸爸接回家看病了！虽然知道自己只是患了感冒，可是在特殊时期，我得被迫去医院做核酸检测了。听说核酸检测可难受了，得把一根长长的棉签伸到喉咙最深处沾一下黏膜，才能检测出是否有病毒入侵。
回到家里，我不断地向爸爸恳求：“爸爸，我不想做核酸检测，能不能不要做啊！”“不做核酸检测你就不能复课了”，爸爸答道。“可是核酸检测很难受的，没有别的办法么？”我打起了退堂鼓。“别怕，就只沾一下下就好。”到了医院，我战战兢兢，紧紧拉住爸爸的大手，虽然排了长长的队伍挂了号，可我感觉时间太快了。就在离检测点10米远的位置，我停住了，两条腿像灌了铅一般，看见核酸检测四个字，我不禁打了一个寒颤，心中惶恐不安。爸爸拍了拍我，鼓励我说：“没事的，你一闭眼就过去了，走吧。”听了爸爸的话，我心中的害怕似乎减少了几分，我鼓起勇气走了过去，心想，不会有事的，就几秒，几秒而已，不用怕。我缓缓坐下，看见护士姐姐拿出沾了药水的长棉签，再次胆战心惊起来。护士似乎也看透了我的不安，温柔地说：“小妹妹别怕，我会很轻的，来，张嘴。”我紧张极了，闭紧双眼，慢慢地张开嘴，手心都出了汗。爸爸扶着我，不停地说些安慰话。我发出“啊”的声音，以免因为难受咬住了棉签。棉签伸进来了，5秒钟，我觉得时间已经达到了漫长的地步。碰到了！一阵恶心感油然而生，护士迅速把管子抽了出来。终于完了，事后仔细想想似乎也没那么可怕。
核酸检测报告要第二天才能出来，虽然认为自己只是普通的感冒，却依旧忐忑不安，心想，不怕一万只怕万一，如果我真被感染了呢……直到晚上临睡前，心中依然像是十五只木桶打水——七上八下，翻来覆去，我怎么都睡不着，深刻地体会到了什么叫度日如年。爸爸过来了，见我还没睡着，便猜到了我的心思，他轻声说：“没关系的，你感冒了要好好休息，即使真出了什么问题，我们也可以一起承担的。”第二天一大早，爸爸顾不上工作就去帮我取结果了，见到爸爸焦急的神情，我知道他也在为我而担心。终于看着报告上小小的阴性两个字，我悬着的心落下了，长长地舒了一口气。
虽然这次生病是虚惊一场，不过我依然在疫情的阴影下感受到了无助与慌张，是父母的支持与鼓励让我有勇气去面对考验。我想，这次疫情对每个人来说都是一场灾难，但同时也给每个人上了生动的一课。
篇十四：不一样的课堂作文疫情
文杨晏如
一块黑板，一张讲台，几桌课桌椅，是我们习惯了的课堂。其实，生活中处处有着课堂。
每天，我都会去公园，用手中的笔和纸画下最美的东西，玫瑰在万花中是最娇艳的，但让我不能忘怀的却是那年冬天里盛开的梅花。
那年冬天，雪来势凶猛，公园中的花早已被雪淹没了吧，我有些伤感。待到雪停了，我还是去公园那儿看了看。我抱着一丝希望，或许哪朵花躲过这场灾难了呢？
可是没有，公园中只有白花花的一片。我抱着满怀的失落，回到家，拿起笔，继续画着还没完工的画。笔在手中像是顽皮的孩子，一会左边一瞥，一会右边一横，黑色线条在画上交错出了一阵陈的不和谐，我眉头禁锁，浮躁的将笔扔在一旁，将画了一半的纸揉成一团，随地一扔，本来就画不好，想到再过几天就要把画上交了，心情就更烦了。
我带着浮躁的心情，走到了公园。眼前还是白花花的一片，跟之前没什么不同，我绕着公园走了几圈，冰冷的风吹打在脸上，四肢仿佛没了知觉，我依旧走着，不想回去面对那一团糟的画。
就在一瞬间，悄然探出一抹艳红的花瓣，我走到那抹花瓣旁，小心翼翼将那层压着的厚厚的雪给推开，一朵娇艳的梅花嫣然出现，她依然挺着身子，虽然雪已将她的腰压弯，花瓣也被打落了几片，但她仍旧坚持着，因为她不屈，不怕，尽管雪来的猛，她依旧挺直了她纤细的身子。
我甚至惭愧起来，梅花坚持着，就为了盛开在雪中，而我却连画都画不好。
我恍然大悟了，像梅花那样不畏艰难，傲雪开放，不是更精彩的人生吗？眼前的梅花，她给我上了一堂不一样的课！
篇十五：不一样的课堂作文疫情
王诺儿
2020年的一场疫情牵动了全国人民的心，新型冠状肺炎的爆发，严重打扰了所有人的生活。春节本来是亲朋好友团聚的时光，确被按上暂停键。随着疫情的蔓延，武汉封城，交通停运，商场餐厅停业，开学延迟……
我们这些“神兽”都和家长们开始了居家隔离。但学校为了不耽误我们的学业，开始了“停课不停学”的举措，那就是开通网上教学。这对我来说还是新奇的上课方式。上课之前需要爸妈帮我下载一个叫腾讯课堂的APP，然后就可以在里面上课了。
因为上课时间是9点，早上我会先阅读1小时，然后就开电脑进入课堂。原来我们在学校上课是和老师同学面对面的交流，而网上上课后老师需要通过视频或者语音连线跟我们互动。这样在老师看不到的情况下，有的同学会认真听讲积极回答问题。但也有的同学会在留言区里肆意刷屏，说些无关学习的话题。我也有时候会因为光看调皮同学们刷屏而溜号。上课只有半个小时，匆匆下课，有些意犹未尽的感觉。
课堂不但有语数英，科学课，还有音乐赏析和体育课。开始我很疑惑体育课怎么上啊？原来体育老师也是花费心思，将他们的锻炼动作和步骤录进视频，跟我们在家播放跟着运动。还有关注我们心理健康的心理课和道德法制课等等。
一开始我并不适应网课，一心想着不上学就可以尽情玩耍。但随着时间推移，我知道疫情会结束，我们早晚都是会回到课堂上上课，如果态度不端正，再没有老师和家长监管，我的成绩会一落千丈。于是自己开始调整状态，认真听讲并做笔记。网课的优点还可以视频回放，温故知识要点。还学习到了用手机或者平板电脑上传作业给老师批改。每天该做的事也成为了习惯。
庆幸的是我们国家的疫情得到很快控制，我终于可以回到了阔别已久的课堂，见到了想念的老师和同学。虽然网络是新奇有趣的，但作为学生我还是喜欢坐在教室，跟同学们一起学习。