篇一：我的阅读故事作文600字
我很喜欢看书，我特别钟爱的书是《马小跳全集》。如果你不喜欢看书，希望你能从“马小足”看起。《马小跳》不但故事情节生动，而且很搞笑。《马小跳》书后就这样一句话——跟着马小跳，不跳也会笑。下面聊一聊我的读书故事吧。
那是我八岁的时候，那会我最最喜欢看《马小跳》了。一个周末，爸妈没在家，我就走进书房，欣喜若狂地抱起《淘气包马小跳》，一下子我就走进了“他”的世界里，进入忘我的境界。下午两点了，惨了，我的作业还一字没写！老妈回来了，问我作业写了没，我不敢看妈妈，低着头小声地说：“还……没有……”我被狠狠地骂了一顿，心里想：还是乖乖写作业吧。
作业写完了，手酸疼酸疼的，就像做了一百多个俯卧撑似的。我顾不上手的酸痛，连忙拿起《马小跳》就看了起来。不久，妈妈叫我吃饭了，我急速地走到饭桌前坐下，我大口大口地吃了起来，风卷残云似的，一碗米饭下肚。放下碗筷就冲进书房，再次“啃”起“马小跳”来，不知不觉中我又进入了“他”的世界。
已经九点半了，爸爸叫我睡觉了，打断了我和“马小跳”的恶作剧之旅，意欲未尽，觉得一点没读痛快，但老爸下了让我睡觉的死命令。关了灯，想来想去想出了一个法子，躺在床上一手拿书，一手拿着手电筒，用被子盖着读。但还是被细心的爸爸发现了，他走进来说：“不要躺在床上看书，对视力不好，要看就起来好好地坐在椅子上看，但是少看会儿，看完了赶紧睡觉。”
唉，为了保护眼睛，我争分夺秒读看半小时就去睡觉了，争取在梦中和马小跳会合。
篇二：我的阅读故事作文600字
妈妈在家常念叨：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！读过一本好书，就像交了一个益友！”以前这些话就像催眠符号一样，让我知道我的阅读时间又到了……。
在暑假里，我非常讨厌阅读。因为我觉得阅读很无聊，还不如把时间拿来玩耍呢？所有每当妈妈让我阅读的时候，我就会装作很想睡觉的样子说：“哎哟，我好困。今晚我们就不阅读了吧。”“这怎么行？”妈妈说。我也没办法，不敢反抗，只好装模作样的拿起书。
我的妈妈喜欢阅读。每天她都会腾出时间来阅读，我觉得很好奇，就问她：“妈妈，你为什么那么喜欢看书呀？”妈妈放下手中的书说：“看书很有趣呀。”“怎么会有趣呢？”我又问。“你会从书中看到不同的人。比如《三国演义》中，有的人很英雄，有的人很聪明，有的人很无能。”妈妈回答说。我将信将疑的点点头作文人网Www.ZuoWenren.coM。妈妈见我不说话了又继续看书，并且很专心。
阅读不认真的我突然发现了妈妈看书时的小秘密。每次妈妈看书的时候，似乎都像在和朋友聊天，面部表情是很丰富的。就好像在表达自己的看法和想法，不参与其中的人都能看出她的“高兴”、“愤怒”、“惋惜”。我常常被她的这种神态搞的心里痒痒的。多少次在心里嘀咕，书有那么大的魅力吗？我揣着怀疑的态度也尝试着静下心来，轻轻的翻开《三国演义》认真地读起来。慢慢的我发现只要用心，把自己也能融入到书中。想想书中的情景和场面，就好像发生在我身边一样。慢慢的我也能理解妈妈的“表情包”了。也更能理解妈妈的那句话：“阅读是有趣的”。
现在每晚我都会和妈妈有半个小时幸福的约会。我们在这段时光中寻找属于自己的一方净土，交自己喜爱的朋友，积累自己的知识！
篇三：我的阅读故事作文600字
有一次，妈妈给我买了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书给了我很多启示。
《鲁滨逊漂流记》的开头主要讲了鲁滨逊为了实现航海梦想多次与他的父亲发生争执，父亲劝他不要出海，可鲁滨逊不听，偏要出海。不料他们的船遇到了风暴，船沉了，他和几个同伴乘着小艇逃了出来，最后，他们在海上漂泊了几天，终于被一艘船救下了。这个部分告诉我一个道理，不要固执己见，要学会听取别人的意见，否则有可能会事与愿违。
中间的部分讲的是鲁滨逊再次出海。这次船又遇到了风暴，但这次只有鲁滨逊一人被海浪冲到了一个小岛上，他的同伴们全部都葬身鱼腹，只有他侥幸逃生，可是他只有一把小刀，一个烟斗，一小闸烟叶。读到这时，我想鲁滨逊以后的命运会是怎样？他能活下去吗？读到后来，奇迹发生了，第二天早上，鲁滨逊惊奇的发现，他们的大船没有被冲走，而是被冲到了离小岛很近的地方。于是，他做了一个简单的木筏，然后，把它划到离大船很近的地方，从船上运回了许多有用的东西，并且在岛上找到一个适合居住的地方。从此，鲁滨逊开始了他28年的孤岛生活。
在此后的生活里，鲁滨逊在搜索一艘漂来的大船时，发现了一只小狗，这是他几十年来的第一个朋友。后来，鲁滨逊还有了一个忠诚的部下，他的名字叫星期五。在以后的生活中帮了鲁滨逊很多忙。后来鲁滨逊遇到了一艘被海盗占领的船，船长被俘了，鲁滨逊救了船长，收复了大船。船长为了表达谢意，把他和星期五送回了英国，结束了他28年的孤岛生活。
鲁宾逊的离奇经历让我懂得了一个道理，在生活中无论遇到什么困难，只要坚持不懈，保持乐观的心态，就等于有了一线希望。
篇四：我的阅读故事作文600字
张晏慈（五年级）
我曾读到过高尔基的一句话，让我印象深刻，“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义”。既然这样，那我就要抓紧时间看书呀。
我利用一切课余时间看书，甚至吃饭和上厕所的时候也不放过。一天，我一边吃午饭，一边沉浸在列那狐的故事里，看列那狐和大灰狼叶森格仑在森林里面斗智斗勇，入迷得都忘记往嘴里塞食物了。突然我的书从面前被抽走了，我抬头一看原来是爸爸，还没等我抢回书，爸爸就对我一阵数落：“边吃饭边看书容易消化不良，小孩子不能一心两用。”没办法，随口应付了两句，只好风卷残云一般吃完饭，才拿回了我的书。虽然我知道爸爸说的是对的，但我还是抵挡不住看书的诱惑，于是每次边干事儿边看书的时候我都会躲着爸爸，开始了我和爸爸的阅读游击战。
每当爸爸去上班时，我的心里总是暗暗窃喜，因为我能正大光明的在做事的时候看书了。而当爸爸在家的时候，我总装成很乖的样子，当爸爸抬头时我就立刻把我看的书塞到屁股底下或藏到衣服里。一天，我从卫生间里出来，边低头看书边往外走，“嘭”的一声撞在一个软软的东西上，我愣住了，第一个反应就是把书塞进衣服里，假惺惺地问：“爸爸，你什么时候回来的呀？”爸爸笑了笑说：“刚进门啊，你手里拿的是什么呀？”我心里一紧，“啥也没有”，一边说一遍往房间跑。“你知道边看书边上厕所的坏处吗？它会让你便秘，而便秘会让你的皮肤变得暗沉，也会……。”长篇大论开始，每一种结果都吓得我瑟瑟发抖，但还是阻挡不了我看书的渴望。
从书本里我学到了很多知识，读书使我快乐，使我充实，我会把阅读当成一个终身的爱好，活到老读到老。
篇五：我的阅读故事作文600字
每当我去图书馆时“书藉是人类进步的阶梯”这几个鲜红的大字首先映入我的眼帘，但是我一直不了解这句话的意思。因为从小我就不爱看书，觉得看书百般的无聊，所以妈妈给我买的好多书全在书架上我都没动过，也是这个原因我的阅读分析能力不怎么好，写作水平也提高不上。有一次期中***我作文只得了B-，回到家后我胆战心惊的拿出了试卷，我知道马上就会有一阵狂风暴雨来袭，可妈妈并没有责罚我，只是给我报了个阅读兴趣班。
第一堂课小朱老师就给我讲了一个关于李白爷爷的故事。李白爷爷小时候不好好学习，而是偷偷溜出学堂去玩。一天，他又溜出了学堂，在河边发现了一位老婆婆在磨一根铁棒。李白的好奇心发作了，便走过去问：“婆婆，你在做什么呀？”“磨针”老婆婆回答到。李白又说：“什么？磨针？我没听错吧！这么粗的棒能磨成锈花针。”“孩子，只要有恒心，干什么都能成。”李白听后马上返回学堂好好上课去了，之后他成了一位伟大的诗人了。这个故事告诉我们只要坚持看书，你的写作水平也会慢慢的好起来的。我渐渐发现看书的重要性，原来小朱老师的风趣，幽默、搞笑，还有丰富的故事全是从书本里积攒起来的。
从那以后我便开始把家里的书一本一本的开始看了。发现书里有好多有趣的内容，了解了各种各样的发明，大自然界里的奇妙之处，许多的名人名事，小动物们的各种习性，最关键的是懂得了许多做人的道理。
我就像一只小鸟自由自在的飞翔在书海的世界里，书能让我茁壮成长为一只真正的雄鹰。
篇六：我的阅读故事作文600字
暑假，翻开厚厚的作业清单，我看到作业栏上的《红星照耀中国》读书笔记，在我心中《红星照耀中国》又成了阅读任务。
任务嘛，跳读就可以了吧，我想。于是在我的书上只剩下“贺龙二三事”、“苏维埃掌权人物”、“关于朱德”等有关人物的内容以便写读后感。写完五章读后感，我对内容的了解却只有人物零散的经历，对于情节和总体却一无所知。
我似乎意识到了读跳的缺点：我只提取了我需要的信息却没有按情节了解。利用剩余的暑假时光，我重新开始阅读《红星照耀中国》。
我看到埃德加。斯诺从北京进入西安，又进入红色中国。他的心中对中国共产党，对苏维埃提出了许多疑问，如：中国共产党今天的基本政策是什么？苏维埃是否取消不平等条约？随着他对红色中国了解的深入，问题也一步步解答。
人物的经历也慢慢串连了起来，他们有的参加过许多学生起义，一同参加过长征……斯诺认为长征是伟大的：这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿这一切。虽然没有对长征全程作十分详细的描写，但这次远征的伟大，在不言中体现得淋漓尽致。
我浅浅地了解着，今天的中国是怎么一步步走今天，走向强盛的，从中国西北角的旅程，埃德加预感到“红星照耀中国”，甚至照耀世界。这是单看人物经历所了解不到的，红军、少先队员和共产党领导人们有着乐观向上又甘于奉献，在困境中拼搏，带着民族的自信探寻着中国前进的方向。他们的力量汇聚在一起，形成一颗光华璀璨，熠熠闪亮的“红星”，永远照耀着新的中国。
这本书让我们铭记历史的同时，也激励着我们向着美好未来奔去。
篇七：我的阅读故事作文600字
我的房间有一堆小东西，长年积灰，仿佛被世界遗忘。现如今，我却天天捧在手中，那我的掌中宝，是进入新世界大门的金钥匙。
我以前总听到“读万卷书，行万里路”，“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”……对这些毒鸡汤总怀半分怀疑，自然也不喜欢读书。
读五年级时，老师叫我们写读后感，我才不情愿地提起书装模作样看了起来。字里行间都看透出我的厌倦与无奈。读着读着，发现它慢慢变得有趣而美好。那些小故事逐渐牵动着我的内心，我开始为故事中的小主人的遭遇牵肠挂肚了。那些大道理仿佛就是在复述我的心里话！那一个个可爱的汉字，在我眼里跳起了一只优美且俏皮的舞蹈，那些丰富多彩的修辞手法让语言变得生动而美妙，好词好句在文段中如同婆娑起舞的精灵，在我的心中构成了一支支“圆舞曲”。就这样，我对读书有了新的认识。
在我如痴如醉的读书经历中，那些精彩的情节悄悄在我的心中生根、发芽、开花、结果了。《小王子》中王子来到了地球看到玫瑰，放弃了他的玫瑰后感到了孤独，让我明白了不要等到失去了才知道珍惜。《骑鹅族旅行记》调皮的主人公让动物们很讨厌他，一天他被变成了小人儿，骑鹅飞走了，在旅行中，他改变了自己，变善良懂事、乐于助人。最后得到原谅做回了人。这让我明白世间万物要和睦相处，只有尊重他人才会赢得更多人的尊重……许多的小故事让我积攒了快乐生活的小窍门。
书是全世界的营养品，屋里没有书籍就好像没有阳光，人生没有书籍就好比鸟儿没了翅膀。
篇八：我的阅读故事作文600字
读书，是一件很幸福的事，是一次和圣贤的邂逅，是一场与国文旅行的机会。这是一种使人进步，使人懂礼，升华人生品味和情操意志的完美、绝佳方式途径。
我对读书是抱有一种矜持态度的，这也正使我观古今中外名著，能识善恶甘苦之心，以悟为人之本，养淡泊达理之性，就精彩人生。
我小时候读书，只因为父母和老师对我说“小孩子就应该多读书。”我虽不知为何应该多读书，但总想着听长辈的话是绝对没错的。我经常一读便是一口气读一本，但其中的情节、人物、道理等，什么都不懂，只是读，一个劲的读。后来，我的家中渐渐开始书香四溢，我的卧室也陆陆续续增加了一些书，但是我的腹中诗书却不见得增加，我迷茫了，直到那一天，我才恍然大悟。
那一天，我似往常一样预习着语文课的课文——《我的伯父鲁迅先生》。课文中有一个小故事讲的是鲁迅先生和他的小侄女“笑谈《水浒传》”。我竟没想到这小侄女囫囵吞枣的读书方式和我读书的方式一模一样。她被鲁迅先生点醒了，我被她给点醒了。阅读切记囫囵吞枣，读书有三道，谓“心到，眼到、口到”。
书，已经成为了我生活的一部分。没有了书，就像天空没有阳光；没有了书，就像鸟儿没有翅膀；没有了书，就像大海没有小鱼。“读万卷书，行万里路。”我立志行万里路是不太可能，也没多大用处，读万卷书却成了我心中的宏伟目标。
随着时间的推移，一恍六年过去了，我也读了很多的书，文章写的虽不绝佳上乘，自认为却也不落窠臼，我对这成就无言以表，就用“读书好，读好书，好读书”示我心扉。
篇九：我的阅读故事作文600字
人生处处是阅读，小时读那令人啼笑不止的小人书，长大后读那晦涩难懂的课本，情窦初开读那缠绵悱恻的言情故事。
犹记小时，我还是一个字都认不大全的小孩子，是阅读将我，带入一个文字的世界，认识了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春；认识了“雾失楼台，月迷津渡”的惑；认识了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悯；先贤曾言：“书卷多情似故人”，阅读之于我，正如水之于人，初尝寡淡无味，细细品味才知道其中甘甜清冽。
在那之后，我又阅读了许许多多的名著，让我在书中也能走近各种高贵的灵魂与他们畅谈彻夜，在书中，我曾与李太白月下饮酒，高呼：“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”；曾与杜子美看国破山河，悲叹：“国破山河在，城春草木深”；也曾与司马迁书写“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》……
曾经，我也有过迷茫，在各个学科的重任下，我仿佛与阅读渐行渐远，李清照“倚门回首，却把青梅嗅”的神态仿佛在我眼前，可却又隔着那么远。可是，在学校中，当老师讲到：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，我仿佛看到了少年李清照，我不禁释然了，人生处处是阅读，就算看那晦涩难懂的课本也是阅读，念此，我明白，我与阅读从未分离。
在阅读与我的世界中我常常忘记自己是谁，有时我是唐时的一尾鱼游戈在渭水当中；有时我是宋时的一名戏子，踏遍天涯演奏戏曲；有时我是元时的一匹骏马在广阔的原野上奔驰；有时我也是明时的一抹清风拂过楼台、湖畔、原野……
“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”趁着年华美好，青春气盛，去与阅读结缘吧！与阅读的故事不至于此。
篇十：我的阅读故事作文600字
书是人类智慧的钥匙，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明白事理，做一个有修养的人。我是一个酷爱读书的小男孩，只要一有空，我就会捧着一本本自己喜欢的书，津津有味地读起来，它赋予我快乐与知识。
我爱看书，是因为书中的知识像春雨点点，滋润着我。在我读过的书中，最熟悉的便是中国四大名著之一——《三国演义》了。这本书中有很多有趣的典故，如“草船借箭”、“三顾茅庐”、“赤壁之战”、“空城计”等。不仅如此，书中还有很多令我印象深刻的英雄人物：仁慈的刘备、有勇有谋的周瑜、刮骨疗毒的关羽、智勇双全的赵云等等，这些都让我受益匪浅。
在我看书时，发生过许许多多有趣的故事。记得有一天，我坐在书桌前津津有味地看着《水浒传》。书中栩栩如生的故事让我沉迷其中。到了傍晚，我走出书房后，妈妈疑惑地问：“你的衣服后面怎么了？”我脱下外套后，一边的妹妹正在捂嘴偷笑，我顿时明白了一切。原来这个“调皮鬼”在我看书时悄悄地跑进书房，在我的外套上画了一个大鬼脸！
其实以前妈妈让我看书时，我总是极不情愿的。有一天，我写完作业后，在妈妈逼迫下，我抱起了《夏洛的网》这本书，原本不爱看书的我被故事中活灵活现的情景所吸引，并深深的着迷！从此我便与书成为了形影不离的好朋友！现在我看过的课外书大约有200多本，知道了很多古今中外有趣的故事，而且我还被评为“读书小达人”呢！
这些就是我的阅读故事，快来和我一起阅读吧！
篇十一：我的阅读故事作文600字
唐振轩
阅读，对我而言十分重要。它是我寂寞时的伴侣，是我沉默的老师，更是指引我的圣贤。
十四年载，我读过书，少说也过半百了。而我却独钟三毛的《撒哈拉的沙漠》。
这本书是小学时老师推荐给我们的，我瞧着那简洁的书皮，心中想象着广阔的沙漠，灼人的烈日和牵着骆驼的商人。
史书记录了三毛与荷西在撒哈拉大沙漠的生活。朴素而又动人的语言，深深打动着我幼小的心灵，令我读的如痴如醉。对沙漠产生无限的向往。它既写出了沙漠的唯美，又写出了日常生活的多姿多彩，更写出了人性的温暖与冷酷。
那时，我调皮捣蛋，仍未懂事，日日打打闹闹浑浑噩噩。可当我读罢这本书，合上了它的封面，心中却像被打破了五味瓶，喜怒哀乐，五味杂陈。喜自己的生活环境有水有电，衣食无忧；哀三毛的生活多么艰苦；羞自己没有知足常乐而是调皮捣蛋不用心学习。
三毛在没水没电的环境下日子仍旧独具色彩，而我这样又算得了什么呢？羞愧顿时涌上心头。
从此之后，我专心学习，不断磨炼自己，在遇到困难挫折想要放弃时，我就在心中默念。我还要去撒哈拉大沙漠呢，不能放弃一丝希望。就如三毛在沼泽中救荷西一样，抓住它，别放弃！勇气就注入我的体内，我就如攀登者一样，努力地越过一个又一个山头。
一个对沙漠无限热爱的人，他的心胸勇气就如这茫茫大漠，又如那日月星辰。总有意天，我也会背上我的背包，投入沙漠的拥抱。是故事，更是信仰。
我的阅读故事，就让我，慢慢讲给你听……
篇十二：我的阅读故事作文600字
我从小就喜欢看书，家里的书架上摆满了各类书。逐渐长大，喜欢逛书店，进了书店就不爱出来，现在就成了真正的“书迷”。
书上的每一个字都像一个快乐的音符，在我眼前跳动着，组成一段一段生动有趣的画面。最近我迷上了动物小说大王沈石溪写的一系列书籍，他以动物为主角，通过对它们的行为，目光透露出来的心理变化与情感起伏，将一个个故事栩栩如生的娓娓道来。将你深入其中，感同深受，和它们一起笑，一起悲。我仿佛就是书里的狼王，报恩的猛虎……更加深入了解它们、走近它们、爱上它们、保护它们。在它们情感世界里，在生死抉择的关头，它们表现出来的忠贞和勇敢，也会让我们汗颜。
书就像一块魔力的吸铁石，吸着你。睁开眼晴，不等穿上衣服，一页一页的翻，妈妈一遍遍的催促声“快点”、“好没了”，我的回答永远都是“马上”、“等会”。读到激动的时候，“哈哈……有你的，”悲伤的时候“吧嗒吧嗒”的掉眼泪，妈妈总会莫名其妙的问，“你这是怎么了？”
说好睡觉前半个小时看书的，这半个小时，分针就像长了腿一样飞快的过去了，气得妈妈让我睡前定点听故事，我总是趁她不注意，就把时间给改了，“怎么这二十分钟还没到”妈妈嘟囔着，我马上回答：“这就到了。”常常因为没看完一个故事，在床上翻来覆去的睡不着，满脑子里全是对故事发展的猜测，甚至在梦里还和他们一起编、一起演。
书给我了无穷无尽的乐趣，充实着我的生活；书是知识的源泉，让我开阔了眼界；书是我的良师益友，伴着我一起长大。
篇十三：我的阅读故事作文600字
我从小就喜欢看书，经常看得废寝忘食、如痴如醉，有时甚至达到忘我的境界。由于我总喜欢去注意那些广告之类的只言片语，才养成了我爱阅读的习惯。
但随着年级的增高，做作业的时间占了我许多阅读的时间。虽然我也希望自己能够先做作业再看书，可我常常还是会忍不住，在写作业时拿本书来看。
上个星期，老师让我们写关于“自己的看书方法”的一篇练笔。我打算拿一本书作为范例，重新读一遍，并把读书方式记下来。我从书柜中拿出《窗边的小豆豆》，努力回想我以前是怎样读这本书的。我写完两句话，便又开始“回顾方法”。与其说我是在写小练笔，还不如说我又津津有味地读起了书：读到小豆豆第一次来到巴学园时，我感到新奇，幻想着自己也能在这样的学校里上学；读到学生们去九品佛寺参加“试胆量”活动时，我也看得提心吊胆；读到巴学园毁灭，我也很留恋、很悲伤，心里升起对战争的痛恨……直到我差不多把厚厚的一本书全部看完的时候，我才猛然清醒过来，想起了我要写的小练笔，赶紧飞快地写了起来。可没过一会儿，我又神不知鬼不觉地看起书来……等我终于把小练笔写完，这本书已经被“手贱”的我看了快两遍。可谁有办法呢？只要让我看上一小段，就能使我牵肠挂肚。
书籍不光能使我浮想联翩，还是我的“避难所”。每当我遇到伤心事或受了委屈、挨了骂，我就会拿起一本书津津有味地读。往往，阅读能使我忘掉悲伤。
书，带给我们丰富的知识，是一位无声的老师，也是一位随时陪伴着我的知己。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”但我觉得书不光能医愚，还能治愈心灵！
篇十四：我的阅读故事作文600字
我是一个“爱啃书的小书虫”。只要是我喜欢的书，我就一定要“啃”到底。
记得有一次，我正在“啃”书，妈妈突然叫我：“朱珺怡，洗手吃饭啦！”因为当时“啃”得正带劲儿，被妈妈这么一喊，心里不禁烦躁起来，说：“我不饿！你们先吃，我等一会儿吃。”嘴上说是一会儿吃，其实已经忘记了时间，不知不觉中，过去了一个小时，我还依然沉迷在阅读的故事中，直到被妈妈责怪，才心不甘情不愿地放下书。谁让咱答应过一会儿去吃饭呢，一言既出驷马难追，吃饭吧。
还有一次，应该是在我二年级的时候，我正在看《阿凡提的故事智慧篇》，我的前桌冷不防地把我正捧读的书给抽走了，说：“朱珺怡！别看啦，再看就成书呆子咯，出去运动一下吧！”“好，你回答我一个问题，答对了，我就跟你出去玩，如果没答对，就让我在这儿安静地读书好不好？”因为不想在看书的时候被打断，也不想冷了同学的善意，所以，我给了自己一个争取继续看书的机会。结果，是我的小聪明得逞，我争取到了继续看书，哈哈哈……
类似的小故事还有很多。无论是主动挑选的书籍，还是被爸爸妈妈所强迫阅读的书籍，总之，我喜欢上了阅读。读万卷书，行万里路。从很小的时候看图文并茂的幼儿书籍，到现在的唐诗宋词元曲、名人传记，以及为了提高写作能力而阅读的优秀作文等等，虽然有些书，我还无法完全理解作者要表达的意思，但是坚持阅读，我已经收获了很多学校里、课本上学不到的知识。
在书海里遨游，让我整个人都感觉到了充实。我喜欢读书！
篇十五：我的阅读故事作文600字
书籍是人类进步的阶梯，我从小就酷爱读书，我爱读书就像老鼠爱大米一样。如果说书是一束温暖的阳光，那我们就是小鸟，小鸟在天空中，享受阳光的沐浴。
有一次，老师要选几名同学，来上面表演，因为我们谁也没学过多少字，大家不敢举手，如果举手的话，那就会把评委笑哭的！可是，我和郑心举起了手，我们两个表演给评委，评委让我和郑心读一故事，我把兔子运萝卜的故事讲给评委听，我看评委的表情是哭笑不得，我把眼泪一挤，眼泪像喷泉一样涌出来，止也止不住，老师和评委们乱了手脚，一边给我拿糖吃，一边哄我开心，可是我却还在大哭……我当时是这么给老师讲的：一大，马马上免免去云罗卜……
自从闹了小时候的笑话，我就加倍读书，一直到了小学四年级，我们班主任郑老师，教我们读了六十多本漂流书，有一次我是全班第一个看完的，一天之后，我把这本书交给我们班主任，班主任说：“你有那么快看完吗？我要考考你，《天蓝色的彼岸》这本书讲了什么？”我说：“可以用一句话来概括，千万不要在太阳落山之前憎恨任何人，也许明天，我们不复相见……”
到现在，我已经读了十分多的书，比如说：《长袜子皮皮》、《昆虫记》、《装在口袋里的爸爸》、《天蓝色的彼岸》……这些书也让我受益匪浅，《长袜子皮皮》让我知道皮皮是个与众不同的小女孩，因为她的袜子反着穿，而且全世界没有一个警察能和她相比，她能把一匹马甚至更重的举起来。《昆虫记》让我们了解到昆虫世界的多姿多彩和无穷的奥秘……
书怪不的是世界人类的营养品啊，读书能使人充实。读一次好书，就像与一次品德高尚的人谈话。
篇十六：我的阅读故事作文600字
书籍是人类进步的阶梯，这个是苏联世界著名文学家、革命家高尔基的名言。人们只有多读书才能够获取更大的知识和进步。
记得有一次我家还不是那么富有，有一次我正在吃饭的时候，突然看见哥哥的桌子上有几本厚厚的书，我便走过去看一看，哇！天呀，是书，真的是书！因为之前哥哥借书的时候都不给我看，所以这一次我只好把书偷偷的拿到客厅，津津有味地看了起来。到了晚上，我已经“咬”完一本书了，哥哥也回来了。回到房间时，发现那几本书不见了，哥哥马上去问妈妈，可是妈妈也不知道怎么回事，就说了一句，“我不知道你的书在哪。”然后就马上跑回厨房炒菜了，哥哥一听妈妈说不知道，就立即“疯”了，因为那是他向同学借的书，哥哥答应下个星期是还的，可是现在丢了，他怎么还啊？
那时哥哥像热锅上的蚂蚁一样着急，突然他想到了书应该是被我拿了，就立即跑向客厅，那时我正在看书，一看见哥哥来了，我立马把书藏在了课桌上，哥哥严厉地说：“是不是你拿了我的书。”我红着脸说：“我没有。”经过了半个小时的询问，哥哥终于放弃了，垂头丧气地走了。我看着哥哥，心里愧疚地想着：“你太狠了，你居然拿了别人的书又不承认。”后来我决定把书还给哥哥。
第二天早晨，我走向哥哥的桌子，哥哥正好也在那里，我走向哥哥，对他说：“哥哥，对不起，我拿了你的书，我那个时候没有向你承认错误，对不起！”“其实我早就发现你拿了我的书了，只是故意没说，如果你想拿就拿去看吧。”哥哥摸着我的头说。我说：“谢谢哥哥。”然后哼着小歌，开开心心地走了。
书是可以给我们带来快乐的，给我们带来乐趣的，也可以给我们带来知识，所以我们一定要多看书。
篇十七：我的阅读故事作文600字
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。我在读书中，深深地体会到了这句话的含义。
记得小时候，我不喜欢阅读。我经常在家时都是无所事事。有一次，妈妈看见我在家里无聊极了，就让我去看书。但是我不愿意。妈妈生气极了，就训了我一顿，一直在唠叨阅读的好处，听得我耳朵都要起老茧了。我不想妈妈再唠叨了，就自己乖乖地投降了，随便拿起一本《兰心的秘密》。看了几页，我觉得挺好看的，慢慢地喜欢上了阅读。
之后，妈妈给我买了许多书，有故事书、有连环画、有漫画书、有科幻小说、侦探小说等等。其中，我最喜欢的书是《爱克斯探长出山》。记得有一次，我看着看着，感觉自己身临其境了，变成爱克斯探长去破案，把坏人抓起来。正要抓到坏人时，突然妈妈拍了拍我肩膀，说要出去办件事，让我自己吃饭。可是我还想继续看下去，就说：“好的，我一会就出去吃饭。”于是，我抓时间继续看，一页又一页地看下去。过了好几个小时，我终于看完那本书了，心想：刚才妈妈好像吩咐我要做什么事的？想了一会，我终于想起来了，妈妈让我自己吃午饭。我来到客厅正要吃午饭，一看钟，已经晚上七点了，天也已经黑了，心想：我还以为现在是中午十二点呢，现在午饭都凉了，我该怎么吃呀！这时，妈妈回来了，发现我还没吃午饭，就气愤地说：“你这好小子，竟然看书看地连午饭都不吃！现在都要吃晚饭了。”我想：真不该看完那本书，现在又挨骂了。这就是废寝忘食的后果了。
果然，莎士比亚说得没错，书籍真是很好的营养品。我以后要多阅读，多吸收点营养。
篇十八：我的阅读故事作文600字
每一次走进我的书房，都勾起了我无限的回忆。乳白色的窗帘，轻轻的舞着，木书柜上的绿萝，散发着淡淡的草味，儿时在这儿玩耍，在这儿成长，仿佛找到了心灵的归宿。望着桌上的《青铜葵花》，我又不禁回忆起我与阅读的事。
十岁的夏天，书柜上又多了几本书，那是我六一儿童节的礼物，我轻轻为八音盒拨上旋，伴着柔美的音乐，空气中却氤氲着一种春天的气息。我的眼睛微微眯着，心也随着故事中的情节上下起伏着。毛泽东曾经说过：“人可以一天不吃饭，但不能一天不看书”。事实也确实是这样，由于小时候经常看书，长大后便尝到了甜头。
正当我看的最入迷的阶段时，妈妈叫我的声音却插了进来，我脸上的表情僵住了，随即成了不情愿。原来妈妈烧饭时发现味精没了，又让我去买，谁知我还没从书的海洋中回过头来，于是就把“味精”听成了“围巾”，我没有多想就出了门。
走在路上，我还在想：“葵花到底去了谁家？是青铜家还是嘎鱼家？”我带着满怀的疑问走进了一家服装店，我问了服务员有没有围巾，可店员翻了好一会儿，才找到一条。服务员：“小妹妹，大夏天用围巾做什么？”我笑笑不语，实际上我也不知道。
回到家，我把围巾递给妈妈，“咦……味精呢？“妈妈问我。我指了指手中的围巾，妈妈哭笑不得：“小祖宗，我叫你买的是味精！”，我目瞪口呆，哎，谁叫我听得不仔细呢！
我的嘴角向上扬着，丰富。不用一次回到了那一件与我阅读的趣事，微风中，我看见窗帘再一次轻轻舞着，音乐又在我的耳边响起……
篇十九：我的阅读故事作文600字
钟未晨
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我如饥似渴般在书海中遨游，如同植物一般汲取养分。在这片浩瀚的大海中，那一本厚重的书显得格外引人注目——《悲惨世界》。
读着这从法国大文豪雨果笔尖流出的故事，不禁令人思绪万千。书中描写冉阿让的形象令人感慨万分。他是一名苦役犯，是被封建统治者抛弃的、可怜的人。但他有着坚强的意志力，饱经风霜，最终闯出一番天地。雨果笔下的他似乎也变得神采奕奕了。
一阵寒风扑面，令我不禁打了个哆嗦。窗外真好似“黑云压城城欲摧”一般，也像是“黑云翻墨未遮山”，令人心惊胆战。我望着试卷上醒目的“76分”几个鲜红大字，面前一片漆黑。那几个大字仿佛是压在我头顶的两座巨山，使我喘不过气来。面对父亲怒视的目光，我不禁垂下头来。
我无意中一瞄桌面，眼中忽然发现了什么。原来正是那本《悲惨世界》。我脑中不禁回忆起书中的场景。冉阿让遇到的种种挫折，困难以及痛苦，远远超过了我。而我却因为这一块小小的绊脚石，在人生之路上止步不前。我好像看见了冉阿让不惧风雨，不畏险阻的身影，听见了他对自己罪恶的谴责……他的一言一行，都深深镌刻在了我的脑海中。
我如同在黑暗中看见了一丝光，一点亮，指引我向前进。我不再徘徊，启程匆匆走向前方。即使路途艰难险阻，我也义无反顾，因为克服困难的条件是直面困难。那一刻，我仿佛看到了胜利的曙光。高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。我又想起了它，不禁思绪万千。
我不再迷茫，也不惧风浪，看着试卷直面困难。灯下，笔与光线交汇处产生了一道道绚丽的光芒。
篇二十：我的阅读故事作文600字
我曾经读过一本书，这是我从小到大第一次非常认真地读一本书。这本书是我们的范老师从她自己家带过来的一本书——《狼王梦》。
老师刚把这本书拿到图书角时，它并没有吸引我。因为它是老师从电脑上下载后打印的，连个封面都没有。但是引起了我的好奇心，当我拿起这本书随意翻阅时，感人的情节一下子吸引了我。我的眼睛再也不想离开这本书了，只要一有时间我就会拿起这本书去读。一次下课时，我沉醉于书中，不禁潸然泪下。同学们看见了都问我怎么回事。我头都不抬地说没事，又走进故事中感受曲折的情节。
还有几次，我把这本书带到家里去读，一读就是两三个小时。那时我忘了吃，忘了睡。心里只想知道故事的结局。
我读完这本书之后，好像明白了老师的用意。因为书里面讲了一个叫紫岚的母狼和她喜欢的狼一起猎食，她的爱人叫黑桑，黑桑特别想当狼王。可是他被野猪的獠牙刺穿了头颅，永远离开了世间。后来紫岚怀孕生下狼崽后，一心想完成爱人的遗愿，就把希望寄托在孩子身上，想把自己的孩子培养成狼王。但是历尽千辛万苦三个孩子都没能成为狼王，直到最后一刻她都没有放弃自己的梦想。从书中我悟出了：老师的愿望是把我们培养成优秀学生、国之栋梁，永不放弃每一个孩子，如果我们没有尽心，就辜负了老师的希望，这和父母想让孩子有成就是一个道理。如果我们不努力又怎能对得起父母情与师恩？
所以老师新学期让我们再读一本书，我依然买了这本书。因为我明白了，书要从不同的角度去读，才会常读常新，百读不厌。我觉得我再次读完这本书肯定又会有不同的收获。这就是我阅读的小故事，你有阅读故事吗？分享一个吧！