篇一：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
生活就像是一个百味瓶，里面包含着酸、甜、苦、辣，样样俱全，生活中的许多事情里面过程都是苦的，可是不经历风雨怎能见彩虹，你只有体会到其中的苦，不半途而废，才能收获最后的甜。
比赛结束后，我的好朋友过来扶着我，带我去医务室里消毒和处理伤口，之后，她来把我扶回操场，还时不时地问道：“现在还疼吗？你要不要喝水？”我的心里甜甜的。
老师的表扬是甜的。语文课上，老师满脸笑容地走进教室，温和地说道：“有个好消息告诉大家，我们班有一个同学画的小报得了特等奖。”原本安静的连一根针掉下来的声音都听得见的教室，此时，变得热闹非凡，大家都好奇地问道：张老师，是谁呀！”“她就是……我们班的施玲同学，大家鼓掌，教室里顿时响起雷鸣般的掌声，过会儿，张老师走到我的座位旁，温和地对我说：“施玲，今天下午三号楼会议室里领奖，别忘了去，还有你为我们增加了一份荣誉，老师感到很开心，大家今后也要向施玲同学学习，多为班级争光。”我的心里比吃了蜜还要甜。
父母的夸奖是甜的。吃完晚饭后，我有时会帮妈妈洗碗；在妈妈晾衣服时，我会帮妈妈递上衣服；在爸爸回家时，我会帮他找好拖鞋：在爸爸劳累时，我会帮他捶背来缓解他的腰酸背痛。每当他们脸上露出微笑时，夸我懂事时，我的心里甜丝丝的。
生活中的过程是苦的，但结果一定会是甜的，甜藏在朋友的关心里，老师的表扬里，父母的夸奖里，只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜。
篇二：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
那一刻，我感受到了这世间真正的甜。
“妈妈，我好冷啊！”早上醒来，我便感觉到了一股冷气使劲地在我身体里面窜，可谓是冰寒刺骨。虽然房间里开了空调，但我平时都不会这样的。于是，我下意识的喊了一声“妈妈”，可妈妈却不在房间里。于是，我只好把踢开的被子重新盖在身上。
可没睡多久，门就“砰”的一声打开了，确切地说是被踢开的。随后，洪亮的声音传进我的耳朵里：“都几点了，还睡，你要是想迟到的话，那就不要起来了。”“妈妈，我好冷。”听到这句话，妈妈严肃的目光瞬间变得和蔼起来，急忙摸摸我的额头，又跑出去拿了一个体温计，回来给我量体温。
“38。6度”毫无疑问，我发烧了作文人网Www.ZuoWenren.coM，妈妈急忙把空调关掉。随后，她又拿了一条厚被子给我盖上，她略带小跑走出了我的房间。妈妈走了一会儿，又回来了。她用温柔的声音对我说：“妈妈先出去了，我已经帮你请好了假，早餐在锅里，一会自己好点了就起来吃掉。”说完，她便夺门而出。
当我再次醒来的时候，已经是上午9：10分了，洗漱完便开始拿起一个肉包子开始吃。谁知，我刚吃了一半，门就开了，妈妈又进来了，按理说这个时间她应该在上班，这么快就回来了。原来，她是担心我，上完了课匆匆请假回来看我。妈妈摸了我的额头，给我冲了药，看着我喝了下去就又回去上班了。
那一刻，我和妈妈没有太多的言语，但我感受到了这世间真正的甜。
篇三：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
江楚慧
翻开以前的记忆，往事历历在目，不过，最让我难忘的是那甜甜的三件事。
第一件是关于学习和成绩的事。大约是五年级的时候，那次我连续在一个月里都专心听课，并积极回答问题，没有一节课分心，并在随堂测试中，成绩一直保持在95分及以上。别提有多开心了，就连晚上做梦都是甜的。
第二件是关于陌生人给予帮助的事。一天早上，我下楼买早餐时钱没带够，正不知道如何是好时，卖早餐的阿姨似乎看出了我的困窘：“没事，小姑娘，早餐你先拿回家，吃完早餐后再把不够的2元钱拿下来给我就好。”我连连道谢，被信任的甜油然而生。
最后一件比前两件事更特别。3年多以前的3月29日，弟弟出生了，我在学校里就一直盼着放学，恨不得立马冲到医院去看望妈妈和弟弟。一回到家，就看见了外婆来了，她说：“慧慧，爸爸和奶奶都在医院照顾妈妈和小BB，你快点写作业，待会吃完饭，我们一起去看妈妈和弟弟。”我激动万分，飞快地完了所有作业，并狼吞虎咽地吃完饭，和外婆打车去到医院。见到妈妈时，妈妈正躺在床上休息，弟弟也安静地睡着。我轻轻地抱住妈妈说：“妈妈辛苦了！”，并分别给妈妈和弟弟一个香甜的热吻，爸爸把弟弟抱往我怀里，让我好好看看他。哇，弟弟就是一个小帅哥，粉嘟嘟的样子，太可爱了！我欢喜的都不肯放手。
在我们生活中，有发生过甜的故事，也有苦的故事。但是我们应该记住甜的时刻，让自己每天都开开心心的。
篇四：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
张硕
甜是一碗糖水；甜是一块糖；甜是一句”谢谢”；甜是一句表扬；甜是……
甜”这个字由“舌”和“甘”组成。舌头上的甘便是甜，但舌头上的“甘”只是短暂的，转瞬之间又消失了，其实心里的“甘”会更甜。如：一句夸奖，一句赞扬，或是一个拥抱，都会让心里“甘”的，而心里的“甘”是永久的，相比之下还是心里的“甘”更甜。
一天放学回家，我走到半路，看见一个同学摔倒了，她看起来有六七岁，应该上一年级吧。她嚷嚷着哭起来，哭得声音很大，很响，两道泪水从脸上落下来，我不禁生出心疼之心，走过去把她扶起来，安慰一番，过了许久她才不哭，最后对我说了一声“谢谢”，那时我心里美美的，这——便是“心甘”吧！
如果让我造一个字，那我一定会把“心”“甘”连在一起，甘下有心，心上有甜，才是生活的动力。它让生活更美好，让你快乐，让你幸福。“心甘”的人喜欢受表扬，但绝不是急功近利；“心甘”的人喜欢听谢谢，但一定不是好大喜功；“心甘”的人很满足，但绝不是安于现状；“心甘”的人……
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆。”只要你付出，便会有收获，你付出了真心才能收获甘。心甘就如同种田，不付出怎么会有收获呢？
由此可得，我更喜欢“心甘”，它是每个人都应该拥有的“甜”。
篇五：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
“必须把核桃吃完才许上学。”妈妈守在门边一副没商量的表情。“要迟到了，我只能在路上吃了。”我抓着核桃奔出家门。
看着手中的核桃，我一脸嫌弃，如此苦涩的核桃却被妈妈视若珍宝，偏说它有营养，可以补脑。没过一会儿我就向家门口望去，直到不见妈妈的身影我才松了一口气，立马将手中的核桃抛给正在觅食的小狗，劝道：“别找了，吃核桃吧！”我不以为然地想：这核桃那么苦，我才不吃呢！
晚上，我写作业时。刚出房间，便听见妈妈房间里传来“咔嚓！咔嚓！”声，我小心翼翼地走到妈妈的房门前，顺着门缝，看见妈妈正借着微弱的灯光，用笨重的钳子费力地打开每一个核桃。我顿时恍然大悟，为什么每一个核桃上都会有一个大小适中的口子。
“砰！”她没有料想到这个核桃会突然裂开，巨大的钳子砸在了她的大拇指上。我的心，情不自禁地担忧了一下。只见她痛苦地吹着手指，忍着疼痛接着开始了她的工作。未等母亲发现，我立马冲回我的房间，脸颊上顿时流下了两行泪。
第二天，餐桌上依旧静静地躺这几个开口的核桃。我再次拿起桌子上的核桃，剥开壳放进口中细细地品尝着，出乎意料地品尝到了甜味，那是一个充满爱和温暖的“甜”。
指导老师：金鑫（公众号：尖尖角作文网）
篇六：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
吴浩贤
生活就像一个变味瓶，有酸、甜、苦、辣。百变多姿，或许你的生活会不会是这样呢？
帮助别人是甜的。我在学校的时候，经过教学楼的道路，正准备走向食堂的大门，校长室里突然出现一位女老师，她双手扛着重重的箱子，里面装着各种杂物，似乎重如铁山。我心想：要不要过去那儿帮忙。我正想着，只见那位女老师左手好像失力了一般，箱子重重的摔了下来。我二话不说，一个箭步走到她面前，先把老师扶到旁边，说：“老师，我来帮您！”我用双手扛起了箱子，放到了对面的储藏室里面。女老师连连夸赞：“哇！你真是一个好学生、好孩子。”我心里顿时甜甜的，好像整个世界都被甜了一般。
被同学关心也是甜的。有一次，我感冒，又肚子疼。但那时也准备期中考试。我不想落下学习，只能忍着。我前面的一位同学看到我一脸难受，连忙过来问：“你怎么啦？是不舒服吗？”我把身体的不适全告诉了他。只见他听到后，连忙跑出了教室。我心里感叹：怎么会有这种同学呢？真怕我的病会传染给他吗？真是贪生怕死。我正处于思想之中，面前出现了一杯热水和感冒药。我扭头一看，哦，原来是刚才那个同学，是他跑去给我打热水，还给我准备了感冒药。
我看着他脸上那天真无邪的微笑，再看看眼前还冒着热气的开水，心里暖暖的，甜丝丝的。
这就是我生活中的甜。生活的味道，需要自己去尝试，才会觉得这世界有多美好。
篇七：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
徐联宇
生活是一场梦，承载着无尽的欢乐与恐惧；生活是一把琴，演奏着人生的旋律；生活是一本书，谱写着人生的悲欢离合。生活中充满了酸甜苦辣，而我最想说说有关“甜”的事。
星期天，秋高气爽，太阳晒得人暖暖的，我们一家人去奶奶的菜地里挖红薯。我们全副武装，便浩浩荡荡的出发了。
到了奶奶的菜地，我连忙拿起铁锹迫不及待地要挖红薯，可不知如何下手。爸爸先拿着镰刀，把红薯藤割下来拖到旁边。然后，拿铁锹插入土中，向上一撬，哇！一个个红薯便害羞地露了脸，大大小小，有萝卜形的、有圆形的、有长长的，它们像兄弟姐妹一样紧紧抱在一起。
我学着爸爸的样子，把铁锹插入土里，然后撬开，我费了九牛二虎之力，只翻出了一点土，爸爸递给我一个小铁锹，教我挖红薯，我把土一点点挖开，然后把红薯慢慢挖出来，我经常把红薯的皮磨了一块，露出了白白嫩嫩的身体，可爱极了。不一会儿，我们便挖出了许多红薯，看着这一个个可爱的红薯，我明白了：只要付出了辛勤的劳动就一定会有丰硕的成果。在回家的路上爸爸夸奖我是个爱劳动的小女孩，我听着心里甜滋滋的。
回到家，妈妈烤了几个又大又红的红薯给我，我剥开红薯皮，慢慢享用着，嗯！红薯真甜！
甜无处不在，在某个地方，在味蕾里，非“甜”莫属。
篇八：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
入冬了，我感冒咳嗽愈加厉害了。爸爸对妈妈说：“咱们儿子感冒咳嗽越来越厉害了，听老人说喝雪梨汤有润肺的功效，咱们儿子每天坚持，一定会有效果的。”
妈妈二话不说，拿起钥匙就去买雪梨了。过了半个小时，妈妈就提着一大袋雪梨回来了。妈妈在锅里加上水，再将切片的雪梨和冰糖一起扔下去蒸煮，每一会儿，一大碗雪梨汤就呈现在我的面前，水面上漂浮着一片一片白嫩白嫩的雪梨片，我还咬了一口，甜甜的，和我爱吃的的棒棒糖一样甜，正合我的口味。
一天晚上，爸爸拄着拐杖上楼，我和妈妈打开门正准备搀扶。爸爸因为半个月前骑电动车时，为了避让一位正在过马路的老奶奶摔倒了，导致小腿轻微骨折。望着爸爸，我和妈妈震惊了，爸爸的手上还挂着一袋雪梨，我想他上楼时一定很不方便吧，提着这么重的一袋梨，因为一只腿不便，所以身体重心是歪过来的，只能单脚颤颤巍巍地向上移动，好不容易挨到了一个台阶，另一只脚只能缓慢地用手抬上来。他头上已经布满汗水，妈妈赶紧接过雪梨说：“这么重！是我不好，今天忘记买雪梨了，瞧把你累的。”爸爸说：“没事，只要让孩子准时喝上雪梨汤，晚上不难受就行了”。我想：这哪是雪梨呀，这一袋袋装着沉重的父爱啊！
晚上，我的床头照例放着一碗热气腾腾的雪梨汤，那雪梨片漂在水面上，在灯光的照耀下，那雪梨片晶莹剔透。我咬在嘴里甜甜的，心里也甜滋滋的。
篇九：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
甜是小时候的一颗糖；甜是叔叔的一把伞；甜也是公交车司机阿姨的一个口罩。
一天，我上完兴趣班准备坐公交车回家。我急匆匆地跑到了站台，摸了摸口袋，发现我的口罩不知什么时候像长了腿似的，一溜烟地跑了。我已经把书包翻得底儿朝天，就是不见口罩的身影。正当我沮丧地坐下时，第一辆公交车正向我驶来，我心想：没有口罩我一定上不了车的。我犹豫了一下，还没等我决定好是否上车时，公交车已经离我远去了。天色渐渐地变暗了，再不回家家人们一定会着急的。此时，又一辆公交车到了站台，我鼓起勇气上了车。我刷好公交车卡之后，低着头对司机阿姨嘀咕道：“对不起，司机阿姨。我口罩忘带了。”话音刚落，车上的人都齐刷刷地看着我，我顿时面红耳赤。现在是疫情管控时期，坐公交车一定要佩戴口罩的。我心想：司机阿姨肯定会赶我下去的。就在这时，奇迹发生了。司机阿姨不但没赶我下去，还从自己的口袋里掏出一个崭新的口罩递给我说：“小朋友，赶紧戴好。我们就要出发喽！”下了公交车，我看着这位司机阿姨渐渐地离去，心中一丝丝的甜。我在心中默默说着：我们的生活中就是因为有这些默默无闻的叔叔阿姨，才变得有滋有味。
只要我们留心观察，就会发现各个角落里藏着不知的秘密，就会体会到生活中处处有甜。
篇十：生活中的甜作文500字六年级围绕中心意思写
众所周知，“甜”可以想到“甘甜”，表达收获的感觉。“香甜”表示又香又甜十分可口。“甜”是只代表了好的东西，也可以表示人的感受。“甜”在生活中无处不在。
甜，像水果糖，在爆开的一瞬间，你可以感受到甜的“暴击”。在一次拔河比赛中，我们班敢于拼搏，力争第一，拿到了第一名的好成绩，我们一起呼喊一起尖叫，在与朋友们一起庆祝的同时，也感受到了浓浓的成功的“甜”味。
甜，像一颗颗浓浓的榴莲糖，虽说吃完了，但口中还有余香。有一次，我被叫上舞台领取一个书法比赛市级一等奖的奖状，我十分开心，激动得热泪盈眶。回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈与我一起回忆这件事的过程。当我们回忆起当时准备比赛时的苦，就越感受到现在心中的甜是那么的珍贵，心情就会跟着十分激动。这和榴莲糖的甜没什么区别呢。之后，我还得到了一些书法的奖状，这份甜的余味威力还蛮强！
甜还像多比多怪味豆的美味，有着不同的口味，甜的味道多种多样，又层次丰富。这就像在书海中畅游，感受不同作家的写作风格，既有人性的赞美与讴歌，又有讽刺人们的虚伪与贪婪。一万个人读一本书就会有一万个哈姆雷特，在书中感受不同作者对世界的认识。
甜，是一个极其形象的汉字，它表达用舌头的味蕾品味幸福的滋味，它也会让你感受到生活的多姿多彩。只要你留心捕捉生活中每一个细节，就能品味到“甜”的幸福和珍贵。