篇一：有的人仿写六年级
有的人拿起枪杆
肆意的践踏生命
有的人拿起枪杆
宁愿舍身忘我
有的人站在道德的制高点放肆的说
有的人则丢下一切，真正的做
有的人为了自己的利益，放下一切
有的人为了国家的利益抛下所有
有的人一时冲动误入歧途
有的人只因一时冲动，保家卫国
世界只有两种人
活人和死人
好事做尽的人
流芳百世
坏事做尽的人
遗臭万年
你想变成默默无闻的死人
那我无从过问
你想变成人人崇拜的活人
我将为你欢喜
篇二：有的人仿写六年级
有的人
停留在这里
他已经离开
有的人离开了
他还停留在这里
有的人
望着空白的课文：“多么无暇。”
有的人
勤奋的笔记密密麻麻
有的人
坑洼的橡皮述说“辉煌”
有的人
不苟的桌面身姿挺拔
有的人
在考卷上叫嚣着自由
有的人
仔作文人网Www.ZuoWenren.coM细检查丝毫不差
无暇的课本
会变成无从下手的白卷
勤奋的笔记
会变成录取通知书烫金的大字
所谓坑洼的“辉煌”
将变成长大后无神的脸
挺拔的身姿
将迈进理想的学府
叫嚣自己的人
自由背后是被你葬送的前程
不放松的神情
将会被学习、铭记
篇三：有的人仿写六年级
有的人来学校
他就是混日子
有的人来学校
他就是来学习
有的人
安逸地坐在教室：“啊，我就不学习！”
有的人
安静地坐在座位上，认真记笔记
有的人
把作业潦草写完就疯玩
有的人
作业工整完成就复习
有的人
欺负同学：“我是老大！”
有的人
帮助苦难生：“不用客气！”
不学习的
只能后悔
认真听的
只有快乐
作业潦草的人
必定重写
作业工整的人
定受奖励
欺负人的人
同学们鄙视
帮助人的人
同学们仰视
篇四：有的人仿写六年级
吴沁怡
有的人在救人，
他已经受人爱戴；
有的人在害人，
他已经受人唾弃。
有的人
冲在一线，舍己为人；
有的人
躲在身后，咄咄逼人。
在救人的他，
人民把他捧起；
在害人的他，
人民让他受到惩罚
冲在一线的他，
人民把他记在心底；
躲在身后的他，
人民注定将他暴露。
篇五：有的人仿写六年级
有的人闭着嘴，
他已经说了。
有的人闭着嘴，
他没有说。
有的人
站在道德顶端，啊，我多尊重你呀！
有的人
俯下身子，默默的替别人守住了秘密。
有的人
把嘴碎刻在骨子里，总想乱说
有的人
情愿尊重他人，宁愿被唾液淹没。
有的人
他说也要带着别人一起说
有的人
两人互谈心事从不外说。
乱说别人的人，
只会让人厌烦。
和人放松聊天的，
只会让人喜欢！
篇六：有的人仿写六年级
有的人近在身边
却仿佛远隔天涯
有的人相去万里
却似乎近在咫尺
有的人相识多年
却依然陌生
有的人偶一相逢
便成为知己
有的人年逾耄耋
却只会逢迎拍马
有的人涉世未深
却勇于直面现实
有的人以屎尿入诗
却爆得大名
有的人写尽人生
却寂寂无名
有的人看似强壮
却病入膏肓
有的人明明健康
却被送精神病院
那湘西大山里的李田田啊
你那勇敢的行为
令多少男儿失色
令多少美女无容
你若生病
便无人健康
篇七：有的人仿写六年级
有的人看着
但他已经困了
有的人趴着
但他已经会了
有的人
用手拄着脑袋
“啊，我好困啊！”
有的人
睁着眼睛却已经神游天外
有的人
咬着自己的胳膊想：别睡
有的人
情愿立刻睡去，等着老师的批判
有的人
他困了，别人就不能清醒
有的人
他困了，却还让同学清醒的学
用手拄着脑袋的
他还没睡
已经神游天外的
遭到了老师的批判
咬着自己胳膊的
咬出红印儿还没停
只要老师走过他的桌前
他就会受到老师的批判
他困了，别人就不能清醒的人
同学把他告了老师
他困了，却还让同学清醒的人
感激他的同学很多很多
篇八：有的人仿写六年级
有的人
小崔
有的人
身形矮小
却已成绩优异
有的人
身形庞大
学习却一言难尽
有的人
欺负弱小嬉戏打闹
有的人
帮助同学安静学习
有的人
想在众人面前展示风采
有的人
无私奉献努力学习
有的人
他玩还拉着别人一起玩
有的人
他学也帮助同学一起学
欺负同学还不学习的
他的分数一定很低
帮助同学还努力学习的
他的成绩都被同学牢记心里
篇九：有的人仿写六年级
有的人平凡
却不甘于平凡
有的人优秀
却停下脚步
有的人
打着优秀的旗号胡作非为
有的人
竖着平凡的标杆争分夺秒
有的人
将努力抛之脑后
有的人
默默的抢夺先机
有的人
别人怎么帮他都无动于衷
有的人
本平平无奇却慢慢惊艳所有人
不甘平凡的
努力会让他战胜所有
停下脚步的
生活会让她看清现实
将努力抛之脑后的
他会被结局啪啪打脸
默默抢夺先机的
上天会将他剥离平凡
篇十：有的人仿写六年级
有的人明明可以赢
他却不来守家
有的人已经守不住了
他却抗争到底
有的人打团不进场
对队友口吐芬芳
有的人任劳任怨
抗伤找开团机会
有的人聊天屏里扣字
想要刷存在感
有的人默默无闻
认真操作，深藏功与名
有的人
他死了，只会怪队友
有的人
他死了，只会怪自己
只会坑队友的
队友出去举报他
把队友带向胜利的
队友永远记住他