篇一：贴鼻子游戏作文400字
今天，金笔作文老师宣布：“我们今天来玩贴鼻子游戏吧。”同学们听了后，个个欢欣鼓舞。
这个游戏的规则是选手蒙上眼睛，将“鼻子”贴到黑板上的“熊鼻子”上。我的同桌被选为了幸运儿。
我的同桌走上了讲台，老师给他蒙上了眼睛，又让他在原地转了三圈。转完后他晕头转向了，都不知道黑板在哪里了。他只好两手伸直，战战兢兢地往前走去。终于他摸到黑板了，轻轻地吐了口气，但是还是没有找到“熊”。其他同学在后面也跟着干着急，有的在台下七嘴八舌地发号施令。同学们有的捂着嘴巴笑，有的抱着肚子笑，还有的在那里偷偷地笑。有一个同学赶紧站起来指挥，他指挥得不是很好。没一会儿，幸运儿就把鼻子贴在了熊的手上，同学们顿时大喊：“贴错了，贴错了。”幸运儿又竖起耳朵认真地听，那位同学这回指挥得非常好，大家也安静下来。“幸运儿”听从指挥，终于拿定主意，果断地把鼻子贴上了。同学们兴奋地跳了起来。
快乐的时光总是这么的短暂，这节有趣的课在同学们的欢声笑语中结束了。
篇二：贴鼻子游戏作文400字
教室里传来一阵阵笑声，咦？同学们在干什么呢？原来他们在玩贴鼻子游戏。
老师拿来了一张喜羊羊的头像，很可爱可是没有了鼻子，喜羊羊好像在说：“小朋友，我的鼻子掉了，快帮我找一找！”老师叫了一个女生上去，老师先把她转几圈，再把鼻子给她，她摇摇晃晃地走了出去，可她连方向都认错了，我们连忙把她带到了正确的路线。然后，她摸了摸了墙，终于摸到了喜羊羊的那头像，她摸到眼睛那个位置，一贴，便迫不及待地扯下眼罩，一看，她惊讶作文人网Www.ZuoWenren.coM地说：”我……我怎么把鼻子贴到了眼睛上了？“便仰头大笑起来，喜羊羊好像在生气地盯着她，似乎火冒三丈地说：”我的眼睛怎么变一只了？不是两只吗？还有我的鼻子怎么跑到了眼睛上呢？不是在嘴巴上面么？我变成丑八怪了，小朋友会不会叫我丑羊羊呢？”教室里的笑声比刚才更大更猛了，都快要掀翻屋顶了。
接着，第二个同学把鼻子贴到了脸蛋上喜羊羊成了歪鼻子羊。第三个人正好贴到了鼻子的位置，我们都为他鼓起掌。
这个游戏可真好玩！
篇三：贴鼻子游戏作文400字
雷光昊
“六一”节的时候，我们精心准备了几个有趣的游戏，让人印象最深刻的当然是“贴鼻子”了。
游戏规则是：距离3米的地方戴上眼罩，转3圈再把一个红色的磁铁贴在黑析能上能下画的“哆哑A梦”的鼻子上。
游戏开始时，我们排好队，一个个按顺序来完成这个游戏。我看到前面的同学，不是把“鼻子”贴到眼睛上，就是脸上、身体上，很少有人贴到标准的地方，逗得我们哈哈大笑。瞧！“多啦A梦”没有鼻子，倒是脸上多了个“豆子”。
快轮到我了，我想：“这个游戏有那么难吗？怎么这么多人都贴不中，我会不会也贴不中？不管了，努力就好。我默默地给自己打气。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，转了3圈后，我感到有点晕，跌跌撞撞地走向“黑板”，正当我觉得到了可以贴的时候，咦，咦，怎么回事？黑板怎么不见了，当黄琥吩咐我超时时，我取下眼罩，发现自己都快走出教室了，怎么可能碰到黑板，更不用说贴“鼻子”了。
这次玩游戏，虽然有些遗憾，但是还是很开心。
篇四：贴鼻子游戏作文400字
李政毅
“上面些，左边些……”咦？教室里怎么这么热闹？噢！这是我们班同学们“六一”节在玩“贴鼻子”的游戏啊！
只见一名同学戴上眼罩在原地转了三圈，晕晕乎乎地向黑板上的“哆啦A梦”贴去！“抬脚走上阶台，左边，上去一些！”周围的同学们七嘴八舌又叫了起来。“叭！”清脆的一声。“鼻子”——黄色的磁铁，紧紧地贴在了“哆啦A梦”的脸蛋儿上。同学们见了，哈哈大笑起来，那位同学摘下眼罩。也不好意思地笑了。
多有趣啊！我不由得手痒，再一看后边的同学们都排了好长的队伍。我迫不及待的排了进去。过了很久终于到了我。我先瞄准好角度，暗自揣度了步子，戴上眼罩，眼前突然一片漆黑，根本不知我面对着什么。哇！原来有这么难呀！我转了三圈，迷迷糊糊地随着同学们的帮助踏上了台阶，可同学们一会儿说上去一点，一会儿说下去一点。我该听谁呢？不管了！“叭！”又是那清脆的声音。我打开眼罩。鼻子竟然贴在了“鼻子”的正中心。“哇——！”同学惊叹起来。我得意地领了奖品，让他们羡慕不已。
教室里洋溢着同学们的笑声。
篇五：贴鼻子游戏作文400字
课上我们开始玩起了“乐乐贴鼻子”的游戏！
游戏开始了，我先来，老师用围巾把我眼睛围住，然后让我到后面转十圈，我转得非常快，像龙卷风一样的快。转完后，我一下子往后退了好几步。我糊里糊涂地往前走，只听“咣当”一声，我撞到了一张桌子，其他同学都哈哈大笑了。
开始贴鼻子了，有的人说：“对的，是这里。”有人又说：“不对，是那里。”我心里想：我应该听谁的呢？这下只能开启我的绝招——靠亮光。大屏幕是亮的，亮光越大越不对，亮光小的越接近目的地。“啊哈”我找到了，这下可高兴了，正准备贴。
我的手不停地在乐乐面前晃动着，乐乐可能在想：求求你了，还我鼻子吧！哎呦，有人绊我，搞得我“鼻子”都掉了。我急忙在地上找鼻子，后来我摸到了鼻子，原来是一个同学帮我找的。最后时间要到了，我飞快地贴了上去，同学们哈哈大笑。我一下子把围巾摘了，原来鼻子在嘴巴上。对不起，乐乐，让你的嘴巴和鼻子打架了。
再看看这群笑疯了的同学们，有的笑得躺在地上起不来，有的笑得不停地敲打桌子，有的笑得肚子都要疼了。看着这欢乐的画面，我也忍不住笑了。
今天，真是乐乐可怜，我开心啊！
篇六：贴鼻子游戏作文400字
啊！为什么要画一个大大的圆形？要画可爱的雪人吗？还是画红红的苹果？到底要画一个什么东西？她居然画了一个圣诞老人的帽子，还把帽子上画了一些彩色的弧线，又把眼睛、五官画了上去，哦！原来是一个小丑，突然！杨老师写了“贴鼻子游戏”大家开心的叫了起来：“耶！”“真开心可以玩游戏了！”
第一个就是叶云秋，杨老师把布蒙住她的眼睛，转了三圈之后她居然趴在了地上，轰轰烈烈的笑声传到了我的耳边，我也忍不住笑了起来，把杨老师静音的要求甩到九霄云外去了，可是她没有跑到黑板去却跑到了屏幕旁，大家都说：“快贴快贴时间要到了，”她连忙把小丑的鼻子贴到了黑板上，可他把布摘开却自己也开始笑，因为鼻子没有贴到小丑上面而贴到了另外一旁，
现在我们才知道贴鼻子有多难。
终于到我了，杨老师把布蒙住我的眼睛，转了三圈过后，我居然跑到同学的桌子旁边，大家都说：“错了错了！”我连忙把鼻子扔在了黑板上，可是却扔错了方向，哈哈的大笑引来了我的泪水，可是妈妈说做人要大方，我也只能忍着听着那些笑声，现在我才知道贴鼻子有多难，不是一般人可以做到的一件事。
篇七：贴鼻子游戏作文400字
“叮铃铃……”上课了，老师走进教室，说：“今天是儿童节，有一个小朋友也想跟我们过节。”说完，在黑板上贴了一幅画，是一个小孩。“请同学们仔细看这幅画，图上画的是谁呢？有什么特点？”“图上的小孩有三根头发。”“这个小孩没有鼻子。”同学们开始纷纷议论起来。老师说他叫“三毛”，不过鼻子没了，今天我们来给他贴鼻子。
游戏开始了，老师首先宣布游戏规则。先请一位同学蒙上自己的眼睛，在画像前转三圈。再把鼻子贴上去，看谁贴得准。第一个上去的是小李，老师把她眼睛蒙上，让她在画像前转了三圈。“哈哈哈！”下面哄堂大笑，原来她把鼻子贴在嘴上了。
老师又叫了张蒙，结果他吧鼻子贴在下巴上了，又引起同学们的一阵大笑。这时，老师说：“同学们一定要认真观察，三毛的鼻子究竟在什么地方呢？”接着老师叫我上去了，我上去摸了摸，然后把鼻子贴上去。下面一阵掌声，我贴对了。老师让我说说，我说：“我仔细看了看，发现这幅画中间有折痕，三毛的鼻子正好在折痕上，我摸到折痕就把鼻子贴上去了。”我说完，老师会意的笑了，同学们又是一阵掌声。
今天的游戏太有趣了，太有意义了，她告诉我一个道理，只有认真观察，掌握方法，才能把事情做好。
篇八：贴鼻子游戏作文400字
曹冠钊
今天语文课上，李老师跟我们玩了一个小游戏叫“贴鼻子”。
规则是：蒙着眼睛原地转五圈，十秒钟内贴准鼻子。幸运的赖同学被选中玩游戏。
游戏开始了，小赖原地转了五圈，便缓缓向前走去，结果他居然走反了，向着自己座位走去。同学们哄堂大笑，可他好像没听见一般，依然我行我素。我心想：方向都走反了，难道他想把小猪鼻子贴到庞同学脸上。这时全班都沸腾了，纷纷大喊：“反了，反了。”好不容易调好了方向，赖同学便缓缓地走了上去，走着还突然打了个冷颤。同学们死死盯着他，拼命地呐喊：“向左”“向右……”有的喊得脸都红了，有的直接跳起来喊。小赖缓慢走上讲台，伸出手，左摸摸，右摸摸，脚移来移去，但始终不放鼻子，我估计他心里没底。他到处乱摸，下面的同学努力大喊：“放呀，放呀。”可他置之不理，我心想：“这个摸法，十分钟也不行。”我恨不得冲上去帮他。
时间一点点过去，我的心都提到嗓子眼了。突然赖同学嘴角上扬，微微一笑，似乎心里有了把握。只见他不慌不忙把鼻子贴好，我松了一口大气，心里的石头总算落了下来，可再定睛一看，啊，反了？但为时已晚，最后游戏以失败告终。
今天的游戏刺激有趣，真的难忘啊。