篇一：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
傍晚，天空微亮，绚丽斑斓的彩霞将大地染成了橘红色，与陡峭的山峰交辉相映，宛如镶嵌在山间的一幅图画。太阳从云缝中露出了笑脸。一道金黄色霞光环绕的彩虹横跨在遥远的天际，好似一座通往天界的“金桥”，让人犹如步入仙境一般。这时，苍茫的暮色中出现了一个人影，他就是宋朝诗人——雷震。
走着走着，诗人来到一个小池塘边。只见池塘边的堤岸上长满了柔嫩的小草。它们在落日余辉的映照下，也变成了橙黄色。一颗颗晶莹剔透的小露珠儿在鲜花嫩叶间滚动着，每颗露珠都映出一个美丽的黄昏。可能是刚刚下的雨很大吧，小小的池塘里已经涨满了水，都快溢到岸上来了。池中的鱼儿在水里欢快地摇摆着尾巴，泛起阵阵涟漪，时而又跳出水面，在空中划过一条美丽的弧线，“扑通“一声落回水中，倏地一下，欢快地游向远方，渐渐没了踪迹。
落日西沉，它的脸涨得红彤彤的，像个害羞的小姑娘，又像个喝醉了酒的老公公。“哦，太阳很快就要回家了”。诗人自言自语道，“瞧，它的半边脸越来越小，也越来越红，余辉把远处的草木都染成了灿烂的红色，天边的小山也显得格外巍峨壮观。太阳的半边脸躲在两座山的中间，仿佛被它们叼住了似的。这景象倒映在了波光粼粼的水面上，随着水面带有凉意的小圆晕荡漾着。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，在这美如画的山郊野外，这悠闲自在的傍晚时分，真让人不忍心离去！
这时，不远处传来几声“哞哞”的牛叫，寻着声音，诗人不禁向树林走去。只见，一群群小鸟叽叽喳喳地陆续飞回树林。渐渐地，林子变得安静了，只有那时而拂过的凉风逗得树木不时向天空微笑。而那“沙沙作响的叶子伴着那隐隐约约的哞哞声，时而几声鸟儿的拍翅声，奏出了一曲让人沉醉的乐曲。一头老黄牛嘴里叼着几根青草，尾巴不停地左右摇摆，牛背上横坐着一个牧童，大约七八岁的样子，他身材瘦小，穿着一身黄色外衣，脚穿露着脚丫子的草鞋，悠闲地拿起一支短笛，随意地吹奏起不成调的乐曲萦绕在宽大的牛背上，回荡在那一望无际的空旷田野上……
雷震不由诗兴大发，吟出了这样一首诗：
草满池塘水满坡，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
篇二：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
村晚改写
时光悄悄地溜去了，早晨还在熊熊燃烧的太阳，到了下午渐渐收敛了光芒，变得温和起来，只是红红的像个圆球，像一个温和的大灯笼。碧绿碧绿的青草铺满了池岸，在随风舞动，池塘里的水几乎要溢出来了，清澈见底的池水里，能看到几条活力四射的鱼儿在池塘中自由自在地穿梭，将他那条可爱的小尾巴轻轻一摆，水面上立刻荡起波纹，池边的柳树看见了欢快的鱼儿，也忍不住摆动身姿，一场春雨刚过，柳树那细长细长的枝条又泛出一层新绿，看起来十分清新。远处延绵起伏的青山，闲着通红的落日，一起将影子倒映在水中，这让波光粼粼的湖面上变得更加令人作文人网Www.ZuoWenren.coM陶醉。正沉醉在这美景当中，突然，两只鸳鸯急急匆匆地跑了过来，拍打翅膀，跳进了池塘，这是怎么一回事呀？静静地用耳顺听，好像有一段笛声传来，它们在空中飞舞、旋转、时断时续，飘逸又悠扬。渐渐的，书上有那笛声响亮起来了，从不远处出现了一大一小的身影，原来是小牧童手中握着一只短短的牧笛，吹奏着五音不全的曲调，那笛声时起时落，琢磨不透；牧童头戴斗笠，随意地坐在老牛身上，那老牛也性情温顺，任小牧童怎么坐、怎么躺，他也总是笑盈盈的，走上归途的他们，时而头上飞过一群众鸟，夕阳的余晖洒在小牧童小小的斗笠上，伴随着他们走向远方……
篇三：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
村晚
孟莞寻
风声从远方传来，其中夹杂着随意但又欢快的笛声……
夕阳缓缓向东方移动，红色染满了半边天空。乡村的傍晚必然是美的，少了车马的喧哗，留下了安详的寂静。
远方的山脉搂抱着火红的夕阳。但一不小心，这红球便从怀中滚落，调皮地钻到地平线那边去了。
初春的嫩芽长得飞快，一夜间，它们就把池边填满了。池中的冰刚刚融化，水如甘泉般清澈，将西山上发生的一切都记录在了里面。
池中，水草摇摆着，如同一群妖娆的女子。小鱼穿梭在其中，快乐地嬉戏着。一对燕子从空中飞过，嘴里叼着鲜美的猎物。冰雪尚未融化时，它们就已经在这里定居了，还有了两只嗷嗷待哺的小燕子。鸭子在池塘边卧着，享受着春天的生机。
一阵清脆的牛蹄声由远及近，鸭子被惊醒了，“嘎嘎”地飞到空中，随即又掉落到了水里，漾起了一圈圈涟漪。
短笛声愈发清晰，牛背上的人影也越来越清楚了。一个牧童正侧坐在牛背上，举起短笛，悠闲自在地吹着。短笛吹奏着不成曲调的歌，但一串串音符去跃动在我眼前。牧童闭着眼，一副享受的样子，乐曲欢快中夹杂着悠然，牛也摇摇头，摆摆尾，陶醉于这乐曲之中了。
声音由近及远，最后消失在了村庄里。一片生机盎然的绿色，一览无余地展现在我眼前。
篇四：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
春末，傍晚，农家妇女忙活了起来，袅袅炊烟从烟囱中飘出，召唤着在田间锄草准备晚归的农民们。
村旁，水草丰美的池塘，一片勃勃生机。池边的大柳树伸展着细嫩的枝条，轻轻地抚摸着池水的脸颊。池水是个可爱的宝宝，害羞地笑着，奏响美妙动听的乐曲。风一来，柳树的枝条犹如青春少女飘动的长发，婀娜多姿，池面泛起一圈圈涟漪。
天边，通红通红的落日，温柔地将余晖洒在长满绿草的池塘，顿时，池水嵌上了一道金边。远处的青山，峰峦起伏，倒映在水中，与那亭亭的柳树相映成趣，闪动着让人感到寒意的粼粼波光。
田野里，一头健壮的黄牛正悠闲地咀嚼着青草，时而发出“哞哞”的叫声。靠在大树下的小牧童，嘴里叼着狗尾草，跷起二郎腿，哼着小曲，抬起头，不经意间看见从村子里飘出炊烟，就直接蹦起来，吐掉狗尾草，熟练地跳上牛背，横坐在牛背上。伴着落日的余晖，小牧童从腰间掏出一支短笛，随囗吹着，也没有固定的曲调，慢悠悠地朝着村子走来。
远处的青山，近处的池塘，落日的余晖，天真无邪的小牧童，勤劳淳朴的农家人，好一幅悠然恬静的乡村晚景图！
篇五：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
薛昕柔
傍晚的城区美，乡村更美。
在一个长满绿油油的青草，池水灌得满满的池塘边，青草，芦苇长得郁郁苍苍。叶片上闪烁而又晶莹剔透的水珠就像大自然赠予的宝石一样。池塘水已经满得溢了出来，十分清澈，清澈得宛若是一面镜子镶嵌在草地中一样，映出了天；映出了飞翔的鸟儿；映出了远处连绵叠翠的山峦。
画面一转，远处的青山，衔着红中带黄的夕阳，像是落在餐盘上的咸蛋黄。落日将自己仅剩的余晖大方地给予大地，洒出万丈光芒，让寒冷的水有了一丝温暖，令毫无颜色的波纹也有了红黄相染的外衣。
忽然，一阵毫无节奏与曲调的笛声响，空灵，悠然。是小牧童横坐在黄牛背上正吹着笛子呢，他骑着黄牛，走过小池塘，走过山脚下，走过大麦田，走过了一栋又一栋房屋，就像走过一幅画一样，终于到了家，天也被抹上黑色的颜料……
乡村的傍晚楚楚动人，处处动人。
篇六：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
稚子弄冰
邓伟柏
在寒冷的冬天里，白茫茫的雪中，有些人打雪仗，有些人堆雪人，还有些人划雪桥。
有一个叫汤圆的孩子，一大早就去看他昨晚放进铜盆子里的水结冰了吗？汤圆发现水已经结冰了，开心极了。然后，就叫自己的两个好朋友一起来玩，他们先把彩丝拿出来，圈住冰块，打成一个结，再从冰块中间打四个洞。把红、黄、蓝、绿这四根绳子，分别穿进四个洞里，固定好，然后再从家中拿出三个小木棍，再和三个朋友一起拿起木棒敲打，叮叮叮，声音好听极了，汤圆说：“这个声音又好听又美妙，我们为什么不把这美妙的声音传递给别人呢？”说完，他们就走到村子里的小道敲击冰块器“叮叮，叮叮”吸引了许多人，人越来越多，竞然把汤圆和他的两个小伙伴围在一起，这美妙的歌声就连在唱歌的鸟儿也被这动听的歌声吸引了。
大家忙着询问汤圆和他的两个小朋友，这个乐器叫什么？是怎样做的，为什么能敲出这么美妙的声音。汤圆把这件事情一五一十的和大家说了一遍，大家都夸汤圆是一个小小的发明家，而且还很聪明。
天黑了，汤圆和他的小伙伴也回家了。他手一滑，冰块掉在地上摔碎了，真扫兴！
篇七：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
陈喆林
“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”在这美景如画的山郊外，这悠闲自在的下午，估计是谁都不想待在家里，而是想出门来欣赏这日落西山吧。
只见青青绿草蛮横地长满池塘边，就像池塘披上的绿外衣，看着毛绒绒的，不知道有多舒适保暖。池里面的水是翠绿色的，好似翡翠融化在池塘里缓缓流动。还有几条鱼儿，在池塘里活蹦乱跳，摇头摆尾，悠然戏水。玩累了，便只留下几颗珍珠似的圆泡泡，而又游回水底，争食虾米去了。
池塘边还有许多蜻蜓，有红色的蜻蜓，迅速敏捷；有黄色的蜻蜓，精巧可爱；但最有趣的要属绿色的蜻蜓了，圆圆的眼睛、长长的翅膀、笔直的腰杆，飞时嗡嗡作响，着实有趣。这青蛙也有趣，跑来的几只小青蛙，浑身碧绿如叶，看起来憨厚有趣，却聪明机敏，自由自在，好不乐乎！
随着太阳即将彻底下山，光影斑斑、晚霞点点，非常迷人。太阳在山峡里散发着余辉，好像被山衔住了。天气逐渐变凉，慢慢地连生机勃勃的池塘也不见了欢笑。
这时只见旁边草丛里出现了一只老牛，背上还坐着一个牧童，这正是牧童放牛回家的时候。他身披蓑衣，头戴草帽，手上捏着一只竹笛，正吹着悠扬的乐曲。
“呜——呜——”
这声音虽无旋律，却悦耳动听，更有老牛哞哞叫着相伴，一切都是那么的和谐，让人优哉游哉。
篇八：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
四时田园杂兴
陈嘉玥
初夏的清晨，天边刚刚泛着鱼肚白，村庄里十分寂静。
男人们早早起床了，都拿着锄头下地干活。这时候还很早，没有小鸟的歌声，没有飞舞的蝴蝶，也没有辛勤的蜜蜂。这个季节正是麦子长得好的时候，男人们又是给麦子除草，又是给麦子施肥。露珠打湿了他们的衣裳，他们也顾不得管。他们一边劳作一边想：今年肯定有个好收成，肯定能让一家老小都过上好日子。天渐渐亮了，太阳升的很高，也越来越热了，汗珠顺着男人们的脸颊流下来。
小孩子们玩了很长时间，觉得无聊，就跑到田里看大人劳作。他们看到大人种瓜，就坐在旁边看了起来。他们感到大人十分辛苦，汗珠落下来也顾不得擦一擦，就想帮大人种瓜，可是大人们怕小孩子倒乱，不让他们过去。几个小孩子就聚在一起，商量着学种瓜。他们跑到桑树的树荫下，学着大人的样子种瓜：先挖几个小坑，没有种子，就用石头代替。把小石头放进坑里，然后用土埋上，再浇点水。他们种着瓜，还互相打闹着，弄得满身都是泥巴。他们还欢呼着：“我们学会种瓜啦！”。
晚上，男人们拖着疲惫的身子回家，倒在床上睡着了，孩子们也入睡了。女人们却没闲着，她们三五成群聚在一起，借着煤油灯的光亮搓麻绳。想着又可以给一家人做新鞋新衣，她们十分高兴，干得更起劲了。
著名诗人范成大看到这样的情景，诗兴大发，写下了《四时田园杂兴》。
篇九：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
（蒋妲霓）
傍晚，太阳倚靠在山边，准备下班了。池塘边长满了碧绿的小草。那小草，绿得发亮，青得逼你的眼。池水波光粼粼，一阵微风拂过，还泛起了一圈一圈的小圆晕，几乎快要溢出了那塘岸，可能是最近雨天太多了吧。
远处连绵起伏的青山，青翠欲滴。时而高耸，时而低缓。太阳将要落山，红日渐渐西沉，慢慢靠近了大山。大山衔住那通红的落日，一起把影子倒影在池水中。
咦，池塘边一处身影闪过，那是什么？走近一看，原来是个小牧童啊。只见他身穿绿色的短袖和那淡黄的灯笼裤，头上还梳了两个小丸子，扑闪闪的大眼睛配上小麦色的小脸蛋，真是惹人喜爱！他横坐在牛背上，手里拿着那赶牛的鞭子，每过一小会，就轻轻地拍打着牛屁股，牛便慢悠悠地走了起来。瞧，小牧童的灯笼裤口袋里，一支短笛探出了小脑袋，仿佛是在小牧童的口袋里，想要喘气。刚好正如所愿，小牧童拿出了短笛，漫不经心地吹了起来：“嘟——”。那声音时而急促，时而缓慢，时而哀伤，时而欢快。那笛声传遍了整个林子，连小鸟也围了过来倾听呢。
篇十：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
清晨，天空中下起了大雨，在四周长满，碧绿碧绿的青草的大池塘里，池水高涨。
傍晚，那火红火红的太阳正好要落山了，那红红的大火球和远处的高山恰好融为一体，那远处的高山起伏处似一张大嘴，红红的火球被那张血盆大口衔在嘴里。余晖倒映在清凉的水波中；映在小花上，小草上；映在放牛回家的孩子上。
傍晚，起风了。小孩子们有的放学回家；有的趁有风的时候，开心的放着风筝；有的在草地上和大自然的动物一起玩耍。
放牛回家的孩子坐在牛背上，拿着短笛随意的吹奏。
放牛回家的孩子，一会儿趴在牛背上吹着儿歌；一会儿翘着二郎腿躺在牛背上，十分悠闲；一会儿走到牛的耳朵旁边，和牛说着悄悄话，又大声说了一句：“我们回家，我给你用短笛吹一首歌，好不好呀？”牛似乎听懂了似的，一直哞哞的叫着；一会儿横坐在牛背上，用短笛随口的吹奏；一会儿手握着牛角，把牛角当做方向盘，把牛当做车子。放牛回家的孩子感到十分的快乐。
你听！牧童又用短笛随意的吹奏出一支支优美的曲调。牛叫声和短笛吹奏出的优美曲调结合在一起，一支支优美的曲调更加优美了。
牧童用短笛吹奏的歌声和牛的叫声，吸引来了许多的小动物，小动物们都在叫似乎都在说“这优美的曲调也太好听了吧！”
篇十一：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
林可欣
傍晚时分，夕阳西下，池塘边长满了青草，在阳光的照射下，绿的闪闪发光犹如一条条闪耀的地毯，一阵风吹过，绿草们舞动了起来，再整齐地摇摆，好似一块方正在看那清澈见底的池水。人玩的太兴奋了，都溢出水来了，接着他们开始有节奏地往前走，让人们看到了它的波澜。
太阳公公正要落山，红红的火球像是被山口咬住了一样，就好似山伯不让太阳公公下山，这景象都倒映在了池水中，淹没了那让人觉得有含义的波纹。
听！传来了一阵悠扬的笛声，也不知是哪个孩儿吹出来的笛声啊？让人心情变得更舒服了！走进去瞧瞧，哦！原来是那放牛的牧童哇！牧童正侧着身，横着坐在了牛背上，手中拿着短笛，正在伴奏呢！他伴奏着大自然优美动听的音乐。动听的大自然音乐再加上那牧童吹奏的音乐，简直是太完美了。就连那池边的鸭子都“嘎，嘎，嘎”的加入了这大合唱里。
牧童他只是随口的在吹啊！可是这歌声就是特别优美动听，令人陶醉啊！
篇十二：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
天色渐晚，天气微凉。
太阳缓缓落入山中，只有一些余晖仍在发光，像是给山镶上了一层金灿灿的光环。这美轮美奂的景色映入池中，水面的一圈圈波纹，水上的一只只水鸟，为这幅画面再添色彩。
“吁-吁-”不成调的笛声自远处传来。不大一会儿，一个面容稚嫩的男孩坐着一头体型颇大的黄牛来到这里。他的坐姿和笛声一样随意，可见他的生活是多么的无忧无虑、自由自在啊！
篇十三：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
张林焜
碧绿的青草如同一张绿毯一般覆盖并染绿了池底，池塘里的水闪闪发光，一阵风吹过，青绿色的池水缓缓荡漾。
墨绿色的远山连绵起伏，天色渐晚，橘红的夕阳一点一点渐渐下降，如同是嵌在青山中一般。玫瑰色的晚霞沐浴在金光中，为青山镶上了一层粉红的花边。这一切都倒映在波光粼粼的池塘中，美景更上一层楼。
天色越来越晚，葡萄色的天空越来越黑。归巢的大雁不断发出”嘎——嘎——”的声音。放牧的牧童横卧在牛背上赶着牛，拿着一只短笛随口吹着，并没有什么固定的腔调，只是为了驱赶在夜晚油然而生的寂寞感。
天彻底暗了下来，万籁寂静的夜里，偶尔传来几声青蛙叫，村庄也一片安静，只有几个妇女随着微弱的灯光搓麻绳。新的一天即将来临……
篇十四：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
四时田园杂兴
邝倬毅
每个初夏农民白天都会去稻田里除草，晚上归来就搓麻线。
农家的男女各自都挑起了家庭的重担，可是孩子们不会耕地也不会织布。于是孩子们围在一起想办法，有一个孩子说：“要不我们来种瓜吧！”别的孩子听了连连点头，然后急忙跑回各自家里拿了一些种子、锄头、铲子还有镰刀。一个孩子说：“听我父亲说种瓜需要用到一个瓜架。”说着，他叫上几个小伙伴上山砍竹子，不一会儿就砍了五六根竹子，于是一个孩子赶忙回家拿来绳子，孩子们齐心协力地用竹子和绳子搭起了一个既简单又坚固的瓜架，再用锄头和铲子弄出了一片松软的地，接着孩子们将种子一颗一颗地放入水中，将它们润湿，再拿出水底的种子小心翼翼地埋入土里，然后孩子们又从井里打了些水，用水瓢用力的向上一扬，开心地叫道：“下雨啦！下雨啦！”最后孩子们带着期待的心情兴高采烈地回家了。
吃过饭后，孩子们坐在小桌前拿了点麻和家人一起搓着麻线，孩子们模仿着大人的样子，拿了点麻放在手上，双手用力搓着，过了一会儿，一条又细又长的麻线出来了，将它交给另一个孩子，那个孩子将麻线揉成一个球，就是这样，许多毛球放成了一堆。但是要怎么织布呢？一个孩子提议道：“不如我们问问大人们吧？”这一问，经过大人们的指导，孩子们终于学会织布了，他们学着大人们教导的方法，终于成功做了一匹布料，接着第二匹、第三匹、第四匹……
过了好一会儿，一共十匹布料出现在孩子们的面前，孩子们看到这样的成果感到非常高兴，他们终于学会耕地和织布了！
篇十五：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
傍晚，太阳公公快要下山了。她渐渐收敛了光芒，不再那么耀眼，变得温和起来，她用柔和的光拥抱着整个世界。远处的高山没有了太阳照耀，变得昏昏暗暗，这样看来，之前那巍峨雄奇的样子已不复存在，现在只是一个娇小的婴儿静静地躺在母亲的怀抱中。
这一切仿佛都被池塘中的水给记录了下来。清澈的水儿被微风吹起一阵波纹，然后又散开，水中的鸭子也扑腾了几下，看来他们也很享受这美景呢！池边的小草也微微摇摆，就像一个个小人儿在欣赏着美妙绝伦的风景。柳树姐姐也让自己的长发在风中尽情地随意飘荡。
突然，一阵笛声打破了这片宁静。原来是个牧童，只见他悠闲地坐在牛背上，手中的竹笛往嘴边一放，轻轻一吹。那声音虽不婉转悠扬，但充满了自由。牧童似乎并不在意声音好不好听，只管吹奏出自己心中的曲儿，想吹多快就吹多快，想吹慢点就吹慢点，想怎么吹就怎么吹，自己惬意就行，反正也没有人管，也没有人问。
牧童身边的小伙伴们似乎也听懂了这随心所欲的声音。牛儿自在地摇起了尾巴，欢快地叫着；鸭子扇了扇翅膀，发出“嘎嘎”的叫声；小草也在左右摇晃，跳起了舞蹈；远处忽然飞来了几只小鸟，“叽叽喳喳”地在它们上空环绕……一切都是那么的悠闲自在。每个人，每样物，他们愿意做什么就做什么，要怎么样就怎么样。
渐渐的，笛声越来越小，一切又恢复了平静，太阳也完全走到了西山的背后……
篇十六：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
稚子弄冰
陈志昊
冬天来了，北风呼啸，冰天雪地，冬天就像给大地铺上了一层雪白的外衣。
这一天，几位幼小而天真可爱的孩子一大早就起来，可谓是“不畏风雪”，一下子就往河边跑，他们想去干什么？太阳也不知道。
只见他们已经跑得上气不接下气但仍继续奔跑。过了一会儿，到了比木头还要坚硬，比玻璃镜子还要光滑的小河边。他们跑到河中间只见那放着几个铜盆，擦得亮金金，就跟金盆一样光亮。再往盆中央一看，只见盆中央装着冰，原来是昨天这些顽皮的孩子们为了玩这些冰块每个人都在“金盆”里装了一大盆水，一到早上就结冰了。
每个人都把自己的盆子里的冰取出个个眉开眼笑，只见他们拿出不知道从哪里来的小刀开始在冰块上挖洞，一些年龄尚小的孩子，就找大一点儿的孩子帮忙。过后，又用准备好的菜丝把冰块穿起来，像互敲打着，发出的声音清脆而响亮，传遍了整个树林，孩子们就像发现了新大陆一样开心，整个河面热闹极了。
突然，一个孩子的冰块掉落了下来“咔”但孩子们一点儿都不伤心，又像发现新乐器一样开心，他们似乎觉得这种声音非常的好听……
篇十七：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
四时田园杂兴
黄筠然
初夏，烈日炎炎，农村到处是一片繁忙的情景。
太阳才刚刚探出头，男人们就扛起锄头，戴上草帽，一步一步地走到田里除草，开始了一天的辛苦劳作。太阳越升越高，到了中午，太阳把大地照得火辣辣的，男人们汗流浃背，但仍然锄头不松手，一直往前走。一想到秋天五谷丰登的景象，他们干起活力更有劲了，心里也美滋滋的。
男人们去田里除草后，女人们也没闲着，照看小孩、打扫庭院、照料家畜。忙完这些事情后，她们就坐在纺车前，开始纺线，那“吱呀吱呀”的歌声、纺车声一直响到傍晚。
俗话说：“穷人家的孩子早当家”。还真是这样，孩子们拉三扯五地来到一片小草地上，正在讨论着玩什么游戏。忽然小王说：“要不我们学着大人们种瓜吧！”大家都开心的举手同意：“好呀好呀！”小王又说：“你们过来，挨近点儿，等会儿小李去拿瓜种，小美去拿水，小花去拿一点点木块，我去拿铲子。”话音刚落，孩子们赶紧跑回家，偷偷摸摸地回房间，蹑手蹑脚地拿材料，又小心翼翼地观察周围有没有人，接着“咻”地一下跑到了草地上。看见小伙伴们都来了，小王说：“你们瞧瞧，我妈妈正在种瓜呢！要不我们也学着我妈妈的样子种瓜吧！”小孩子们的模仿能力最强，他们先用铲子把草地挖开一个小洞，把瓜种放进去，接着再用铲子把土盖回去，浇上水。最后，小孩子们用小木块围了一个围栏，这就大功告成啦！
太阳渐渐下山，孩子们也回各自的家了，伴着风声虫鸣，慢慢地进入了梦乡。
篇十八：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
王乐橙
在一个小村庄里，有一个不规则形状的小池塘。池塘里有一条条黑黑的小蝌蚪，长得像一群在一起聚会的逗号，可爱极了，真想抓几条回家。两只鸳鸯从池塘的东面游到西面，看上去像已经结伴一生的情侣。
在池塘的岸边上，长满了翠绿的青草。凑近一闻，竟还散发着淡淡的清香。在池岸上，还有几棵高大的柳树，它们都长着嫩绿色的长头发。一阵风吹来，它们的长发随风飘扬，真应该用画笔记录下这个美丽而又让人心旷神怡的瞬间。
向远处望去，一座座高大的山峰似乎穿进了天空中，一座山连着一座山，延绵不断。傍晚时分，夕阳徐徐落下，其中一座山像咬着太阳一般，和太阳紧紧依靠，一起玩闹。
又过了一会儿，太阳与高山约法三章说“明天的这时再相遇”后，就落得更低了。落到了水面上，好像浸在寒冷的水中一样，使水中泛起微微的波纹。群山脚下，有一望无际的田地，田中有许多农民在忙碌。他们有的铲着地，有的挥起锄头，都在为了更好的收成奋进着，真是一派美丽又繁忙的景象。
在山的不远处，有一片小树木，林里有一头强壮的牛儿快乐地甩着尾巴，朝着这美不胜收之处缓慢地走来。是谁告诉了它这片好地方？往牛背上一看，原来是一个长着聪明脑袋的小牧童横坐在牛背上呀！他回家的路要穿过这片好地方，他正悠闲自在地往家走去。仔细一听，又仔细一看，牧童的手里正拿着一支短笛在吹奏。没想到这不成曲调的声音竟也和这般意境如此的般配！
篇十九：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
李悠洋
傍晚，乡村路上，一个池塘在落日的余晖下闪闪发光，青草铺满池岸，给池塘镀上一层金绿交加的油漆。池塘里的水，漫到了池岸边，就像一碗快要溢出来的汤。成群结队的野鸭游过，荡漾的水波给池面披上一层金色的薄纱，绚丽非凡。
远处的高山，在金光的照耀之下，像是一座座金山。日，又往下落了一些，接近山尖。山，像是捕食的飞鸟，衔着太阳。这情景，映在水中，随着清波，起起伏伏，左左右右，令人觉得，这山，这日，这水，都是活的。
一个小巧的身影突然出现，一看，原来是放牛西归的牧童，身穿白衣，横坐牛背，手中短笛发出悦耳的声音，虽是随口而吹，并无曲调，却别有一番风味。
篇二十：村晚根据古诗内容展开想象改写成短文
在乡村，临近傍晚的美丽景色是初夏独一无二的风景：夏天，昼长夜短，而天气却常常变幻莫测，一会儿正下雨，一转眼却又是晴天了。所以，乡村中的一面小池塘，一到炎炎夏日就喝饱了雨水，将水位涨得高高的，湖中水草和岸边野草的映衬，远看碧波漾漾，像一块被打碎的翡翠。可近看，分明就是个从上流分支而下，潭中没几块覆盖着青石石头的小潭。就算如此，水中的鱼虾照样悠游自在，生活的快快乐乐。此时正值夕阳西下，夕阳的余辉洒在池上，将潭水又变成了一块静态的玛瑙，美得令人陶醉。太阳像喝醉了酒一样，用那鲜红又炙热的脸颊照耀着大地。
忽然，从远处的草地尽头跑来了一群牧童，他们唱着牧歌，骑着黄牛——他们的“坐骑”来到了池塘边。接着，便把拴牛绳一抛，任那群黄牛吃草。而那几个牧童呢，他们像卸下了一个负担，欢快的哼着小曲儿，来到了一片小小的长着青草的空地上，做起了游戏。虽然十分简单幼稚，可他们的目的不过是开心，小孩子哪有大人那么复杂啊！每当他们一来到这片草地，就会丢下黄牛自己玩起来，他们刚玩完击棍就进河里抓起鱼来，他们卷起裤腿，看准了水中的鱼影，伸手一抓，便将一条大鱼举过头顶，炫耀一番然后将它们放回水中。玩累了就躺在草地上休息，头顶上虽没有明亮的夕阳照耀，但还没有天黑，大家这才想起来要回家了，连忙将黄牛都找回来。
牧童其乐最特别，只见他横坐在牛背上，掏出随身带着的玉笛，水平的横在嘴边，悠悠地吹了起来。黄牛似乎也懂得音乐般随着节奏摇晃起头来，可却将其乐驮得像坐在平地上，慢慢的穿过静谧的树林，缓缓的走在乡间的小路上，于是夜晚，就在这悠扬的笛声中降临了！