个头小小圆又圆，课间活动就选它。你们猜对它是谁了吗？嘻嘻，它就是有趣的创意课间球了！
本周实践活动老师教我们做课间球，教室里一下子鸦雀无声，小眼睛紧紧盯着，生怕错过了制作环节。老师一边示范一边介绍说：做出课间球很简单，只要用废报纸和胶带配合就行了，但是设计的活动却可以五花八门，这一切创意就靠你们啦！
同学们纷纷行动起来，有的用手托着脑袋，认真思考；有的和同桌激烈地讨论，想设计一款特别的；还有的是“快马”，已经动手开始制作了……
我也不甘示弱，找出一张大小合适的报纸的，把它小心翼翼地展开，用力捏着报纸的一角慢慢把它揉紧，又用胶带把小报纸团里三圈外三圈，裹得严严作文人网Www.ZuoWenren.coM实实。我并不满意，最后拿出了我的“秘密武器”——橡皮泥，给课间球加上了小帽子和花外套。“啊！太好看了！”同组的同学投来了羡慕的目光。
不多久，一个个课间球诞生了，小小的，像圆鸡蛋的；大大的，和小皮球一样的。大家和我一样，脑洞大开，给它们穿上晶光闪闪的披风的，“绣”上精美的画图的……真是创意无限啊！
接下来的玩法更是千变万化了！第一组玩起投球，对准目标桶，把球轻轻一送，“咕噜咕噜”它就乖乖进了家；另外一组设计了“好朋友见个面”游戏，设计一个轨道，两个课间球同时出发，不一会儿就可以殊途同归；还有的组设计得更为复杂，需要闯多个关卡才可以获得成功……
教室里沸腾起来，张天宇设计的课间球闯关吸引了大家的目光大同学们把他里三层外三层围了个密不透风。只见他拿着课间球先轻轻一抛，空中划过一道美丽的弧线，不偏不倚落在了既定轨道。大家都不敢相信自己的眼睛，一个个啧啧称赞。张天宇挑挑眉头，“好戏才刚刚开始！”果真那球就像被控制住了似的，在倾斜的筷子轨道间跑了起来。由于斜坡道的重力作用居然推翻了“几面墙”，最后“嘭”地一声落在了篮筐里。张天宇得意地仰起头，慢悠悠地拿起他的课间球，比了个胜利的姿势。大家这才从目瞪口呆中缓过神来，发出雷鸣般的掌声。
创意活动还在进行，大家久久沉迷其中，教室里不时爆发出一阵阵热烈的欢呼声……