篇一：我和神笔马良过一天450字作文四年级
最近我刚看完神笔马良这个神话故事。真想亲眼看看马良的神笔。
昨天晚上我睡得正香，突然听见有人在叫我“黎淼心、黎淼心……”。我睁开眼睛，发现一个文质彬彬的少年站在我面前，是马良！他一定是想让我看看他的神笔，所以才来到我家。
我和马良走出屋子，只见马良舞动神笔，画了几朵白云，带着我升到了半空中。突然我看见了一个小孩子翻过景区围栏，掉了下去。马良眼疾手快，立刻画了一张大毛毯接住了那个小孩子，并把他送到家人旁边。接着马良带我飞到了蓝蓝的大海上，我一眼就看到了大海中间有一艘正缓缓下沉的游轮。我赶紧对马良说，马良快画几艘救援船，去支援那艘游轮。马良立刻画了十几艘救援船驶向游轮，游轮上的游客立即登上救援船，没有一人受伤。随后我又给孤儿画妈妈，给乞丐画房子，给道路不好的地方画公路，给眼睛失明的人画上明亮的眼睛……做了许多有意义的事。很快，我和神笔马良的一天就结束了。
第二天早上，我还在想，如果每个人都用自己微薄之力去帮助那些需要帮助的人，世界将变得更美好。
篇二：我和神笔马良过一天450字作文四年级
高悦
今天，和我一样喜欢画画的神笔马良来找我玩了，我做梦也没想到他会来找我。
一大早，我打开门，看见一个手拿毛笔，头戴草帽，脚上穿着布鞋的小男孩，没错，他就是马良。我兴奋地与他拥抱，我们互相学习和交流美术。走到半路，马良突然拿起笔，画出了一匹骏马，我们骑上骏马，飞奔到了一个学校。在学校的一个角落，有一个小女孩正在默默哭泣。我们问那个小女孩儿：“你为什么哭呀？”小女孩说：“她们说我的衣服不好看，就不跟我玩。”这时马良拿起笔就开始画画，很快一条漂亮的裙子就画好了。小女作文人网Www.ZuoWenren.coM孩开心地说：“谢谢你们。”马良说：“不用谢。”我们离开了学校，只见那匹马不见了，我对马良说：“怎么办？”马良说：“没关系我再画一匹。”很快又一匹骏马出现在了我的眼前。我们再次骑上骏马，来到了一个农场，只见一个农民叹了叹气，我们问他：“农民伯伯你怎么了？”农民伯伯说：“今年的种子全被乌鸦吃光了，我们又没有材料做稻草人。”马良想了想，突然拿起神笔画了一个稻草人，农民伯伯说：“太感谢了。”马良说：“不用谢。”
马良说：“今天跟你过得很开心，很有意义，期待我们下一次见面。”
篇三：我和神笔马良过一天450字作文四年级
史荡舟
早上我正在卧室里写作业，突然一个石子从窗户里扔进来，打在我的身上。我抬头一看，竟然是马良，他说石子是他扔过来的，他要去打坏人，想要找个同伴，便找到了我。
我答应了他的请求，于是我们一起踏上了找坏人的旅途。找到坏人的第一关是凶兽丛，我让马良画一个手套，我戴上手套，打个响指，“嗒”的一声爆炸了，所有的猛兽都消失了。第二关是植物城，城里的植物很萌，但它们会对我们发出猛烈的攻击。我让马良画了两个太阳，直接把植物给晒死了。第三关是飞天镇，我们刚到镇上，一条龙就飞了过来，而且还是六个头，每个头分别吐火、冰、雷、金、水、土，六个头合在一起，还有一个必杀技叫混乱之光。马良也赶紧画了一个必杀技叫光明之波，只听“啪”的一声，那条龙断了五个头，十秒后最后一个头也死了。我们成功找到了坏人，马良画了几只老虎，老虎与坏人们一起厮杀，坏人成功被打败。
光明之波的光已经影响到了我们，马良还没来得及想出解决方法，我就被光照醒了。这才发现这只不过是我做的一场梦，我看向窗外，只觉阳光有些刺眼。
篇四：我和神笔马良过一天450字作文四年级
胡晨轩
我曾经幻想过很多次，如果我可以和神笔马良过一天，那一定很有趣！
一天上午，我在阳台上给花儿浇水，突然一道金光洒在花瓣上，我惊奇地抬头看了看，一个背着画笔的小男孩正在对我说“你好！我是神笔马良！我可以帮你实现一些愿望！”我高兴地说：“好呀！好呀！”于是我就跟着马良蹦蹦跳跳地走出门，突然撞到了一堵墙，抬头一看才知道，原来是一位盲人叔叔，盲人叔叔连忙说：“对不起，对不起……”我想了一想，就对神笔马良说：“你可以帮他重见光明吗？”“没问题，看我的！”只见神笔马良立刻拿起画笔画了两只眼睛，这位叔叔的眼睛真的就可以看见了！“这也太厉害了吧！”我不由得发出了惊叹。
我们继续往前走，这时草丛里窜出来一只猫，它非常瘦小，全身脏兮兮的，像是很久没洗过澡了，看起来十分可怜，我想它应该是只流浪猫！于是，我对神笔马良说：“这只小猫太可怜了，我们救救它吧？”马良点了点头，就拿出神笔在草丛中画了一间小房子，还画了一个小姑娘来负责照顾小猫，真是想得太周到了，小猫进了它的家，我们也安心地离开了！
这就是我和神笔马良过的一天，真是神奇又有趣的一天啊！
篇五：我和神笔马良过一天450字作文四年级
古俊涛
如果选择可以跟谁过一天，我既不选择神通广大的孙悟空，也不选择可爱的葫芦娃，也不选择脚踏风火轮神气活现的哪吒，而是选择神笔马良。为什么我选神笔马良呢？一起来看看吧。
如果我和神笔马良过一天，我会给灾区小朋友画许多的纸和笔，画上漂亮宽敞的教室，干净好看的衣服，还有让许多日常用品，再加上图书、零食，让他们可以生活的很好，可以安安心心地学习。
如果我和神笔马良过一天，我会给自己画一个宇宙机甲。我可以凭借它在宇宙中自由来去，依靠它的强大搜索功能，迅速找到恐怖分子的老窝，把这些残暴的坏人炸的片甲不留，还世界和平，让全世界人民解气。
我会让神笔马良给我画一个什么都会做的厨师，他会做中餐中的八大菜系所有的经典菜肴，也会做法国大餐，披萨、煎牛排、寿司等不在话下，至于垃圾食品肯德基，我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食，感受美食世界的美好。
你现在知道我为什么和神笔马良过一天了吧？你想和谁过一天呢？告诉我吧，我会让他给你画一个的。
篇六：我和神笔马良过一天450字作文四年级
在一个星期六的早上，我正在公园玩，突然，眼前出现了一道光，过了一会儿，从这道光里走出了一个小学生，我仔细一看，他穿着古代的衣服，手里好像拿着一支神奇的笔。我想起来了，他就是传说中的神笔马良。
他左看看右看看茫然地问：“这是哪里？”我说：“这里是现代。”我好奇地问他：“你是神笔马良吗？”他说：“原来你认识我。”我说：“是的。马良你怎么来到这里的？”他说：“我在纸上写了两个字，“未来”，然后我就来到了这里。“我得赶紧回去了，要不然我爹就会着急了。”他说。我说：“你能带上我吗？”他说：“可以啊。”他在纸上写了几个字，“百花村”我一眨眼竟然已经到了。我说：“马良，你能教教我怎么画小动物吗？他说：“行，学这个有点难，你得好好学。”他一步一步的教我，但是我还是学不会。他说：“你手里的笔虽然不是神笔，只要你好好学一定会成功。
突然，妈妈把我叫醒了，原来这是个梦啊！我还知道了：因为马良不断地坚持刻苦画画，所以泼墨仙人才会把神笔送给他。我也要好好的学。
篇七：我和神笔马良过一天450字作文四年级
今天，我在家里看《神笔马良》的电影，看到快要结束的时候。电视上突然裂开一道缝，那条缝越来越大—马良从电视里走了出来。
马良对我说“你好，我是神笔马良，你有什么愿望吗？我可以帮你实现”。
我说“我一直想帮助贫困山区的孩子们改善学习环境”。
马良说：“好的，我们这就过去。”说着，马良娴熟的拿起神笔在天空画了一个时空隧道。
我们就在时空隧道里穿梭，经过了一个又一个大门，在经过最后一个大门时，马良一把推开。转眼间，我们就来到了山区孩子的学校。
我们发现身边一个人也没有。转了转发现孩子们原来都在上体育课，我们来到教室，看见那些桌子不是缺了腿，就是桌面破烂不堪，窗户也是破不堪言，在冬天，这里上课该有多冷啊？
我让马良画了一些桌椅，桌子凳子突然焕然一新。
画完我们就回去了，忙完这一切，我回到了家，发现马良不见了，这时才发现手上多了张纸条，上面写着：以后想找我，就对着这张纸条吹一口气，我就会出现。
篇八：我和神笔马良过一天450字作文四年级
今年，疫情严重。我真想让神笔马良来帮我帮助人们。可是神笔马良像穿越时空似的，立马出现在了我的面前。
他胖胖的身子，像一个大皮球。白嫩嫩的脸可爱极了。我惊不已，问道：“你是怎么来的？”“我是画了一个水晶球，在上看见你为疫情严重而苦恼，所以我才特意画了个时空穿越门来帮助你来的。”“太好了！”
他也给了我一只神笔。我苦思冥想了一会儿，“要不然我们画几个医院，几位护士，还有口罩，对了！还有钱，把这些钱送给许多看木起病的穷人们。”我们二话不说，你画这个，我画那个，就这样，我和神笔马良忙碌了好久，终于画完。
你以为这样就可以了吗？不，离成功可还远着呢！我和马良又画了一个巨大无比的飞机。而且这个飞机的外形和功能还宇宙不同。我们把这一个个沉重的东西送了出去。人们对我们万分感谢。我们送了出去这么多的东西，做了这么多好事，心里像吃了蜜一样甜。
于是为了庆祝我们做好事，我和他一起去吃冰淇淋，一起打游戏，一起和小伙伴们玩耍…
这一天是和神笔马良一起渡过的，我们都很开心。
篇九：我和神笔马良过一天450字作文四年级
在一个静静的黑夜里，被一阵隆隆的巨响惊醒，发现神话中的神笔马良在我家里。只见神笔马良把一只神笔递给了我便说：“用这笔完成一个愿望吧！”
我惊讶的接过神笔想：“我能有什么愿望呢？我去帮助那些穷人吧！”想着便和他说了自己的愿望，学着神笔马良挥动神笔画出自己想要的东西。说来可真奇怪我居然画出了一条飞毯，可飞毯不受控制的让我飞了起来。路途中下起了大雨，好像一个急冲冲的小孩踢翻了一大盆雨水。
没过一会儿，我和神笔马良飞到了穷苦的村子，这里破破烂烂非常老旧。每个穷人都在把牙膏的盖子盖上，过去一问才知道盖一个盖子才得到一粒米。看着他们一个个瘦的连筷子都不如。我就用神笔为他们画上了一条河流和三块田地让他们把种子种下。
可好景不长，中午时这块地的主人发现，这些人有米有水。恶狠狠的让部下抢走食物，保护大家的神笔马良，自告奋勇的抢回食物。神笔马良的左手也被抓伤。显然这里狼狈一片，为了大家不再被欺负，我用神笔画了一堵墙，还画了种田工具送给他们。让他们重新安家。神笔马良也要回到故事里了，告别时神笔马良变了一支笔送给他们做为告别礼。
篇十：我和神笔马良过一天450字作文四年级
今天，我还没有起床，就有人突然叫我的名字，我睁开眼睛一看，发现叫我的人正是神笔马良！
我高兴地说：“你好，马良！你可以用你的神笔画几幅画吗？”马良挠着头问我：“你用神笔画画干什么？”我对马良说：“我要帮助需要帮助的人！”这时马良爽快地答应了：“好的，我帮你吧！”我高兴地说：“谢谢你马良！”我先让马良先画一座美丽的学校，他二话不说就把学校画好了，这个学校是给贫苦的山区孩子的，我看见孩子们穿着单薄的衣服，瑟瑟发抖！马良看着我，明白了我的心意，马上又画了许多厚衣服，让这些孩子们都穿上，这样他们冬天就不会冷的哆嗦了！
我又让马良画了三位帅气勇敢的警察，就不用担心孩子被小偷偷走了！马良还画了辆校车，因为他想让这些贫困的孩子，不用每天很早走路去上学，他还画了很多的图书，让这些孩子学到更多的知识！
马良说：“你真是一个善良的孩子！”听到马良说的话，我开心地笑了，并对马良说：“谢谢你，你也是个善良之人！”一天就这样过去了，我们互相道了别！虽然，这只是场梦，但我明白了一个道理：要尽自己的努力多做善良的事，要多帮助贫苦的人！
小作者：申佳露
篇十一：我和神笔马良过一天450字作文四年级
刘若菡
晚上钻进被子时，一只透明的蝴蝶飞过我的面前。一瞬间，我被传送到一个村子。
一个年经的小男孩从我面前经过，我定睛一看，那不是马良吗！我跑上前去，热情地跟他打招呼。“你好？”可是马良没听过“你好”这个词，一脸疑惑。
“马良，我想跟你去帮助别人！”我开门见山。
“可以呀！”他爽快地答应了。马良带我去他的小屋，拉开床边的木板子，露出了一个小抽屉，抽屉的边上溢出金光，马良小心翼翼取出神笔。
这时，屋外突然被几个拿着弓箭的人团团围住。马良把神笔递给我，我用它画了一个手榴弹，向屋外投去，“轰”的一声，强盗们被炸得抱头鼠窜。马良惊呆了，我得意地说：“怎么样？很历害吧！”
我们走过一座山岭，见了一个快要枯竭的地方。马良用神笔画了一片彩色的云朵，让这里下了一场五谷雨，男女老少都沉浸在无边的喜悦中。
这天，我们走过了许多地方，也帮助了许多人，过得十分开心。
我醒了，我想：“一定要好好学习，长大也造一支‘神笔’！”
篇十二：我和神笔马良过一天450字作文四年级
下午，我放学了，突然有一滴墨水滴在了我的头上，我以为是一滴雨，我把书包的伞拿了出来，突然一道金光。
“呼”的一声，我到了古代。我看见一个小书童，他不正是神笔马良吗？马良对我说：“对不起，我画画时不小心把一滴墨水滴在了你的头上，对不起啊，为了补偿你，我把我的神笔借给你。”
我高兴的叫到：“好呀，好呀。”
马良把他的神笔给了我。我和马良一起来到了一个小村子里。那里的村民对我们哭诉道：“村子里能饮用的水太少了。”于是我拿起神笔画了一个大水车，又画了一条小溪，马良说：“这下子村里的人都有水喝了。”马良对我竖起了大拇指。
我和马良又看见今年禾苗被蝗虫吃光了，百姓们坐在田边伤心地直掉眼泪。
我按着马良的指示，画了一大片禾苗地，村里面的人开心极了，都去田里干活了。村子里的把禾苗种好了，可是禾苗还没长出来，我立刻把时间画到
秋天，禾苗长高了，成熟了，村里的人都有饭吃了。
晚上，我该回去了，于是对马良说：“马良，你画一个传送门让我回去吧。”
马良画了一个传送门让我回去了。
这真是神奇而有意义的一天。
篇十三：我和神笔马良过一天450字作文四年级
马郅越
我轻轻地打开了一扇门，映入眼帘的是一条长长的隧道，突然有一种神奇的力量推我向前走，等回过神来，我发现自己已经站在了一个陌生的地方。
这儿是一个美丽的村庄，大街上人来人往，有卖肉的、有挑水的，还有演皮影戏的……这时有一个男孩走了过来，他好奇地问道：“看你不像这里的百姓，你叫什么名字？从哪里来？”“我叫马郅越，是从2020年来的。”“你好，我叫马良。”“马良？难道是那个神笔马良？”我惊喜地瞪大双眼。马良笑着说：“是啊。”我激动地说：“太好了，有一件事情想请你帮忙。我们那儿的空气质量非常差，许多灰尘都钻进了人们的肺里，人们因此得了疾病，我想请你变出一朵神奇的云……”马良耐心地听我讲完，点了点头说：“这事好办，交给我了。”马良和我来到2020年，举起毛笔，往空中一挥，一朵朵白云出现在眼前，我们把白云抛向四面八方，这些云就自动收集过滤灰尘。神奇的云化成水落下，病人们喝了以后，水在他们的身体里变成了一个个“士兵”，这些“士兵”的身体表面具有黏性，它们把病人肺里的灰尘黏在身上再排出病人的体外，病人因此都恢复了健康。
我和马良开心地笑了，真是帮助别人，快乐自己啊。
篇十四：我和神笔马良过一天450字作文四年级
今天，我和神笔马良过了一天，那是怎么渡过的呢？一起来看看吧！
我们先来到了一个村子里，哪里很奇怪，花草都枯了，庄家也都没有了。我和神笔马良四处打听，原来这里常年干旱才导致庄稼不生长，花草全枯萎。我听了对对神笔马良说：“要是现在能下一场大雨，那该多好啊！”神笔马良听了立刻拿出神笔在天空中“唰唰”几下，瞬间豆子般的大雨落了下来。村民们欢呼着这场大雨的到来。我相信不久的将来，这里会有成熟的庄稼，会有绿油油的小草，会有可爱的花朵……
我们又来到山区，我们帮人们建房子、修仓库、打水井……我和神笔马良一起做过的事情还有很多。比如：我和神笔马良一起把那些砍过的树重新画了出来，一起为那山区没有钱的孩子画了书本、衣服、教师……
神笔马良真的像童话里的一模一样，一样善良一样神奇。
我们坐着神笔马良用神笔画的云彩在天空中飘着。我低头望去，地上的车、人、动物都像蚂蚁一样渺小。
我和神笔马良度过了精彩又有意义的一天。
篇十五：我和神笔马良过一天450字作文四年级
罗海雨
这几天我看着《神笔马良》看的爱不释手，今天我上学的过程中，被一滴墨水给滴中了……
我醒了后，只见一个穿着古装的小男孩微笑地对我说：“对不起啊！我把我的黑色墨水弄洒了，我作为补偿，我就借给你我的神笔吧！”我拿着神神奇奇的毛笔，去了一个小村庄，里面有许多贫穷的村民，我们先去帮助了一个小男孩，他很久没有吃东西了，马良教我画了一碗热气腾腾喷香的小面，小面上还有一些美味的肉，他狼吞虎咽的吃了，香像各种形状的白云，好像蚂蚁搬家啊，给一位小女孩画了一碗猪肉饭，那个小女孩又是让我们大口大口的喝水，又是给我们唱好听的歌曲，我们就去帮助下一个地方的人了。
我和马良来到了无边无际的沙漠，那里很热，像一片金黄色的海洋，古人云：“前人栽树，后人乘凉。”我和马良决定当栽树者。
我画了一个超级吸沙器，只听见“沙”的一声，整个沙漠里的沙子全都被吸光了，我刚想走，马良就急忙地叫我：“你还没有栽树吧！”我恍然大悟连忙，用神笔画了许多绿油油的高大树和矮矮的小草。
“该起床啦！海雨。”我爸爸妈妈让我起床了，我才恋恋不舍的退出梦乡。
篇十六：我和神笔马良过一天450字作文四年级
今天，我坐在家里看电视，电视中的神笔马良很帮助了很多穷人，如果我能见一见神笔马良真人就好了。我正想着，眼前突然一亮，哇！马良从电视中跳了出来，我打了一下自己，有痛感，这是真的，马良来找我啦！
我对马良说：“马良你的衣服太土了。”说完，我从衣柜中拿出一件外套给马良换上。哈，这样的马良手握神笔，帅气十足。
我想，我可以与马良一起去植树造林。于是，我们一起来到了一座荒山，这里到处都是光秃秃的。如果在这里种上一些树该多好啊！我认真地问马良：“你能给这座荒山画一些绿树吗？”马良点了点头，拿出神笔挥舞起来，一棵高大的松树就像士兵一样笔直地站在山上。半小时后，荒山上种满了苹果树、李子树、松树……
我高兴极了，提起水桶给一旁的树浇水。小鸟飞来了，站在树梢上，为我们歌唱。我叫上好朋友，一起来山上玩。顿时，山上生机勃勃，从此这里便成了孩子们的天地。
今天虽然又忙又累，但是，我觉得很有意义，希望下次我还能与马良一起去画画。
篇十七：我和神笔马良过一天450字作文四年级
卢怡馨
今天，我正津津有味地看着《神笔马良》这本书，不知不觉就睡着了。
我梦到了神笔马良。我在楼下玩耍，突然一些白烟散开了，烟雾散尽，就出现一个大活人——神笔马良。
我见到神笔马良后，神笔马良对我说：“你想要我为你做什么？”我对神笔马良说：“我想要一片可以带着我们一起飞上天的白云。”说完，神笔马良就画出了一朵白云，我和神笔马良飞上天空后，我就对神笔马良说：“我想去看看山里的孩子是怎样生活的。”神笔马良说：我们现在就出发吧！”
到了山上，我看到一些孩子要去上学，但是有一条大河拦住了他们的去路，我对神笔马良说：“我们给这些孩子搭一座桥吧！”神笔马良画了一座桥，我们跟着那些孩子们，因为我怕他们会再遇到困难。当他们到学校时，学校是那样简陋，所以我又让神笔马良画了一所新的学校。
画好学校，我们才回来。到了家，神笔马良向我告别，我说：“等一下，我有礼物要送给你！”我追了过去，“啪”的一声，我被惊醒了，原来是一场梦啊！
这是我最难忘的一个美梦了！
篇十八：我和神笔马良过一天450字作文四年级
我曾经读过一本有趣的书——《神笔马良》。至今我都记忆犹新，我常常想：要是能和马良一起玩耍，那该多好啊！
今天，我重新翻开《神笔马良》，书突然动了一下，地板“砰”的一声，只见神笔马良大模大样地站在我的正前方。我兴奋地问：“你就是神话中大名鼎鼎的神笔马良吗？”他回答：“是呀，我是来这里找你玩的。”我听了已经激动的一蹦三尺高。
我说：“要不咱们画架飞机到贫困山区帮助他们吧。”马良激动地回答：“好呀好呀！画飞机这件事情就包给我吧！”飞机两三下就被他画完了，我正忙着欣赏马良的画嘞。“快点上飞机啦！不是要去助人为乐吗？”马良一把抓着我跑到舱内，我正欣赏着云彩时，马良擦掉了飞机，我们顺势而下，马良到这时候居然还开玩笑：“飞啊飞啊！太好玩了！”可他还是画出了降落伞。
终于，我们安全抵达目的地，可抬头一看，周围一片荒无人烟，马良见状，觉得一点儿也不好玩，就把左边划出游乐设施，右边画出了高楼大厦和学校，村民急忙拥过来感谢我们，我们接收完谢礼后，太阳落山了，马良说：“明年的今天，我们不见不散！”
篇十九：我和神笔马良过一天450字作文四年级
于子航
今天早晨，我正在读《神笔马良》的故事，这时，敲门声响了，“是谁这么早啊？”我连忙去开门，只见门外站着一个小男孩。咦！这是谁啊？
他微微一笑，说：“我是马良。”我难以置信地看着他，心想：这应该不会是人贩子吧？
他见我有一些怀疑，随手在墙上画了一个玩具汽车，一秒后，玩具汽车就在我的手上了。他说：“这回你相信我是神笔马良了吧？”我惊呆了，赶紧把他请了进来。
神笔马良对我说：“今天他要去非洲帮助那里的穷人，问我愿意和他一起去吗？”我开心地点点头。
不一会，我们就到了非洲，这里许多人穷的没有衣服穿，马良赶快画了许多衣服，发给了他们。又画了许多食物给那些人，那些人一看到食物，就像看到救命稻草一样，狼吞虎咽的吃起来。看样子，他们是太久没有吃东西了，太饿了。那些人吃完食物后，对我们连声说：“谢谢你们了，太感谢你们了！我们可以继续活着了，真是太好了！”
马良又画了一些书和一些本子给这里的小朋友，我还教他们写了一些简单的字。那些孩子开心得拉着手跳起舞来，大声地喊着：“真是太好了！真是太好了！”
这一天很快就过去了，这是我度过的最快乐、最有意义的一天！
篇二十：我和神笔马良过一天450字作文四年级
今天晚上，我把《神笔马良》这本书看完后，就上床睡觉了。
突然，有人在不停的推我，还是：“快醒醒，快醒醒！”我睁开眼睛一看，一个15~16岁的少年正站在床边。我问：“你叫什么名字？”那位少年说：“我叫马良。”“马良？”我大吃一惊。“你不是在书里的吗？怎么跑出来的。”马良说：“我也不知道怎么回事，就从书里跑出来了。”客人来了，我赶紧拿出桃子、苹果等水果招待他。他说：“我不吃你家的水果，我自己可以画。”说完，就画了一个苹果吃起来。
我打开电视，选了一步片子和马良一起看了起来。正看着，突然，马良问：“这事什么‘法宝’？居然能把图像装进去！”我哭笑不得：“这不是什么‘法宝’，而是现代人家里必备的电视机呀！”马良听力，一拍脑门，说：“我也让我的亲戚们看看。”说完，扛起电视机，就钻进书里去了。这下子把我急的满头大汗。因为，这是我最爱的电视机啊！
“还我电视机，还我电视机。”正当我为电视机被马良抢走这件事着急是，爸爸把我叫醒了。这原来是场梦啊！再看看桌子，电视机依然还在那里。真是虚惊一场啊！