篇一：围绕中心意思甜字写的作文
甜
生活就像糖罐里面的糖果，甜甜蜜蜜的，所以，我要拿上那两颗最大最甜的来尝尝吧！
小学生活酸甜苦辣咸样样具备，可最多最靓的元素，莫过于就是甜。就算稍带一点点心酸，不过那也值了，因为我们在生活中和学习中总是使我们开心，使我们觉得“甜”。方老师一手创办的活动也很好玩呢！
我们之前的拔河比赛就是他创办的呢！这就是一个快乐之源，既让我们很开心又让我们学到知识，这可是真的赚。我们和二班一同到了操场上，哈哈，马上就要开始一场没有硝烟的世界大战了。第一次是女生，我们班的整理好了同学。他们意气风发的站在战场上面，好像一群随时准备冲锋陷阵的战士们。二班也不赖嘛。现在他们开始战斗了，一股作气，僵持了一会，我们队士兵满脸通红。二班的人手都拉痛了。终于在我们瞩目下二班胜了……
这是方老师给我们带来的快乐之甜，也有对我来说感动的事情呢！
那一天，我生日，原本准备高高兴兴的和家人一起过生，可他们好像不知道似的。所以我只好向表哥进发。没想到他也一样，什么都没有送我，唉！表哥也想起来似的对我说去打游戏，我提示性的说：“表哥啊？你有没有，想起来今天该干什么？”“哦哦哦！谢谢你啊，我今天要在MC里面建房子呢。我只好无精打采的玩了一会。吃了中午饭，继续吧！到了晚上，我可算经受住了这无聊的一天。晚上九点时，我们都上床睡去，可看见他又上下楼跑了好几次，忍不住的说：“神经病嗦！”等我熟睡了一阵子，闻到了一股奶香，嗯——蛋糕？突然一块冰冷的蛋糕落在了我的脸上：“啊啊！一不小心，对不起，吃漏了！”又平静过来，“今天你生日嘛，我当然要给你买蛋糕和小零食啦！随时小钱，但心意还是有的嘛！”听他一说完，我便抱了一下他，和他一起分享。
这可真是“甜”啊，就如同一颗颗饱含了爱意的糖果一样！希望你们也很“甜”吧！
篇二：围绕中心意思甜字写的作文
周子程
星期日早晨，妈妈在家中打扫卫生，而我却悠哉悠哉地看着电视。忽然，妈妈向我挤了挤眼睛，冲我笑了笑，我马上就懂了什么意思，赶忙把遥控器藏了起来：“不！我才看了10分钟，不！我不要去写作业！”可是无论我怎么反抗还是被妈妈拉进了书房。
妈妈神秘兮兮地对我说：“今天由你来打扫除，我在家里面的一些角落里藏了一些小纸条，分别是1—8这8个数字，如果你能全部找出来，我就奖励你看一个小时的电视。但是，如果完不成任务，就乖乖的去写作业吧。”我不耐烦了，耳朵里就听到妈妈说“看电视”三个字，立刻满口答应下来，心想，管你什么要求，只要能看电视就行！
我立即抢过妈妈手中的扫帚开始打扫起来，我一定要仔细地找啊。床头、床底、沙发、衣柜……都被我打扫得一尘不染，果然不出我所料，在每作文人网Www.ZuoWenren.coM个房间的犄角旮旯处都找到了纸条，不一会儿就找到了6张，看着被我打扫得干干净净的房间，心想：“还有两张纸条会藏在哪儿呢？”门后面，没有。窗帘后面呢？也没有，哦！对了，沙发上不是还有一堆洗好未整理的衣服吗？会不会在那个里面呢？我把衣服整理分类，果然又发现了一张。
还剩最后一张了，这让我无比激动。打开厨房门，呀！垃圾桶里的垃圾还没有扔呢，我连忙把垃圾拿到楼下扔掉，当我回到厨房，定睛一看：“啊！原来最后一个数字藏在厨房门的后面呀！”我把它们都给了妈妈，妈妈看了看家里，笑眯眯地给了我遥控器，允许我看一个小时的电视。得到这么大的奖励，我心里甜丝丝的，别提有多高兴了！
妈妈精心设计的这次“集数字行动”，不仅让我感受到劳动的乐趣，还体会到了妈妈的艰辛，我觉得自己长大了。
篇三：围绕中心意思甜字写的作文
甜，它让人醉，让人痴。甜到底是什么味道呢？也许只有你亲身体尝过，你才会知道甜的沁人心脾。
一次，我在太原的一家雪糕批发店买了一支雪糕，很贵。我又低头看了看包装，上面印着一个大大的“原味”，还印着一支白色的雪糕。
我撇了撇嘴，撕开包装，咬了一大口。哇！那沁人心脾的甘甜，滋润了我已被晒得发瘪的舌头。
虽然这支雪糕把我的零花钱给拿走了，但它并没有白拿，给我留下了滋润心房的香甜。我热爱这真真切切，又如此梦幻的甜。
八月的秋天，似乎每天都刮着几阵小风。金叶子随处可见。我的父亲，领着我，在公园中散步。天空中吹来一阵一阵的清风，时而有一片像鱼鳞似的落叶停在我们的肩头。
我看着这日落之时，有着万丈余晖的天空；贪婪地吮吸着大自然中迷人清新气息；还抚摸着湿漉漉的树干，嗅了嗅，你会发现全身轻松极了，还有一股甜滋滋的味道。
这美好的风景，带给我丝丝缕缕的香甜。
在课堂上，我非常引人注目。尤其是在学校里，我被上帝注定成为老师的宠儿，每次回答问题都会得到许多的夸赞。我只好天天认真听课、做笔记，以免哪次掉链子。每次，当正确答案从我口中像泉水一样冒出来时，甜蜜便浸透了我的心。
又到了让人坐立不安的期末考试。我也怀着忐忑不安的心情走进了考场。我先大致浏览了一遍考卷，发现前面的还简单些，后面的阅读题难极了。
我如履薄冰地写着，边写边检查。突然，一道阅读题映入我的眼帘。我被题目吸引住了。默读三遍，正要动笔。突然，我又停住了。发现这道题不仅是让解释那么简单，我思考了片刻，将一个我认为最恰当的答案填了上去。
成绩出来了——不错。考得挺好。我心中不禁泛起浓浓的甜，而这甜，是多么来之不易啊！我如此珍惜它。
在玩“植物大战僵尸21”时，我总是过不了狂野西部——第18天。于是我呕心沥血地查找“密籍”。有一个“密籍”上说：最好把导向蓟种在矿车上，作为底线，抵挡淘金僵尸。可关键是我没有导向蓟啊。
还有一个“密籍”是：先在矿车上种上岩浆番石榴，再在第四列种上逃脱树根，第五列种上保龄泡泡，再在第六列种上高坚果，在最后一列种上蔗师父。可我觉得这个办法有个缺点：钢琴僵尸会把蔗师父碾死。
后来，我实在是查不出一个好方法，只好自己动脑筋想，终于想出了好办法。通关了。
多么激动人心的游戏啊，我心里汹涌着无法形容的甜。
甜，它让人醉，让人痴。
篇四：围绕中心意思甜字写的作文
生活中很多甜，比如：甜品给我们带来的甜，被别人称赞的甜，还有成就感的甜等等。但无论哪种甜，都可以让我们感到很开心。
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在我的生日会上，听着生日歌，心里甜甜哒，不仅是因为我的好朋友都来了，还可以和他们一起品尝美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一个甜甜的蛋糕就好了。”我想着。
我没想到这个愿望很快就实现了。有一天，我和妈妈走在街上，看到一家蛋糕店有让孩子做蛋糕的活动，我就和妈妈说：“妈妈，你可以让我参加那个活动吗？”我用手指了指那个活动的告示牌。妈妈看了那个告示牌后，觉得没什么不妥，就帮我报了名。是一个大哥哥来教我们的，他给我们发了工具和材料，蛋糕胚是他们烤好的，奶油也打好了，我们只要抹奶油上去挤奶油花和装饰蛋糕就行了。可是说着容易，做着难。那个大哥抹奶油简简单单就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做的呢，不是这边奶油太多，就是那边奶油太少，不是这边凹下，就是那边凸起。我有点想放弃了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起来了。一次又一次，终于做的好多了，不过我比别人慢了很多。慢工出细活嘛，我就这样安慰自己。大哥哥见我太慢了，干脆帮我挤奶油花了，让我自己装饰。由于我有轻微强迫症，所以把它摆成了一个轴对称的蛋糕了。大哥哥过来看了看说：“这是今天最漂亮的一个蛋糕了，真的很漂亮。”我听了心里比吃了蜜还要甜。
回家后，我和家人一起分享了这个蛋糕，我的嘴里、心里都是甜甜的。
篇五：围绕中心意思甜字写的作文
朋友，你有过甜感受吗？糖果的甜，布丁的甜，喜事的甜。
我站在舞台上，拿着一等奖奖状，热泪盈眶而出。回想那些过去的往事：
早晨、鸟儿在窗外欢乐地歌唱，小朋友们在外面三五结伴地玩耍，我却满头大汗地在屋内练习着枯燥的手指练习，重复又重复。这样的情景，一个暑假都在持续着。那时，我的内心一再想放弃，可是当我看到电脑荧幕上一个个打扮得漂漂亮亮的古筝演员熟练地弹奏高难度曲子时，我咬着牙坚持着，“不过是一些简单的练习而已，如果这都战胜不了，还弹得上高难度曲子吗？”我心里默念。
一日复一日，日月轮流。我的弹琴技术越来越强，《渔舟唱晚》弹得行云流水，《浏阳河》弹得强弱分明。一张张奖状，一块块奖牌如瀑布般涌来，我得到评委的好评，得到了长辈的赞扬。心里乐得比糖还甜，比蜂蜜还甜！
我喜欢看书，所以我作文也很好。福尔摩斯的破案过程、散文的幽静优美、诗歌的灵活生动，我都印记在心。写山水时，我的脑中浮现的是青青的群山，叮咚的泉水，茂密的森林，还有可爱的动物。写童话时，我脑海里浮现的是格林童话的奇趣，安徒生童话的奇妙；写人物时，我脑中浮现的是各种面貌，各种人物。我的作文得到了老是的好评，心里乐开了花。
甜，划过心尖，留在心中。甜之乐，乐之甜，我乐，心甜。
篇六：围绕中心意思甜字写的作文
人生就像一杯糖水，尝一口甜到了心里。
有一次我把地扫的一尘不染，垃圾桶里一个垃圾都没有，我想：妈妈回来一定会表扬我的。我坐在床上，‘吱’的一声门开了，妈妈回来了，妈妈看见了我，又看见我扫的地和倒的垃圾。高兴的对我说：“你真棒！”我就想吃了蜜一样似的，开心的笑了。
我还记得我挣的一角钱。妈妈让我去体验一下赚钱，我选择了捡破烂。我在外面发现了一个大铁盆，我刚想去拿，“汪、汪、汪”我一看是一条大狗，我用一个树枝把大盆拿了过来，我带着大盆卖给了收破烂的地方，竟卖了一角，我虽然很沮丧，但是我觉得很开心。我回了家妈妈说：“还不错”。我就像想吃了蜜一样似的。
有些糖水要细品才能品出来。
篇七：围绕中心意思甜字写的作文
彭文英
生活分别有五种味道：酸、甜、苦、辣、咸。虽然我们在生活中吃到的都是苦，但我们应该咀嚼苦中的甜。
父母的关爱是甜的，有一次我正在吃饭，由于鸡汤太烫，我一不小心没有把碗拿稳，汤和碗一起狠狠的摔在了地面上，不仅汤和碗坏了，我的手也被炸出了一个口子。流出了鲜红的血，我很疼，但是又不敢哭，不敢说我强忍的泪吃着饭。我爸爸妈妈却看得一清二楚。妈妈接过我的手，说道“宝贝，没事吧？我来给你吹吹。”呼一一呼。我对妈妈说“没事儿，就是一点皮而已。”妈妈带我去贴了一张创可贴。而爸爸就在地下蹲着捡碗渣，扫鸡汤。我看到这一幕，眼泪止不住的像断了线的珍珠流了下来，虽然我的手很疼，但心却是甜的。
老师的关照也是甜的。上课同学们都着急的跑回教室，像一群受惊的小鹿一样，在乱转。而老师却在后面，脸上露出满意的笑容，老师，大步流星走上讲台。大声的宣布到。恭喜xxx同学作文比赛获得了全校第三名，当念到我时，我开心的差点飞起来。我也像老师一样，大步流星走上讲台，兴奋地说“谢谢老师的培养，我一定会更加努力的”这也是甜
同学的关心也是甜的。在上体育课时，我们要跑步，我的鞋带突然松开了，我没有理会它，继续跑，可谁能想到一根小小的绳子，居然把我绊倒了，我在地上哭了起来，我的声音很快引来了一位同学，同学扶起我向集合的地方走去，可是她却背起我向集合地方走。虽然我很痛，但是心却是甜的。
人与人之间的关心，帮助是甜的，比糖更甜，更甜。
篇八：围绕中心意思甜字写的作文
甜，是味道，更是发自内心的喜悦。
在暑假里，妈妈带着我去了草莓园。一眼望去，一片绿油油的叶子中点缀着红色的草莓，我咽了咽口水。这么水灵的草莓，吃起来肯定甜滋滋的！
走进草莓地，一颗颗红色小精灵悬挂在大片的绿叶上，还随风摆动着，就像在荡秋千。我拿出剪刀，把它们一颗颗地剪下来，它们一下子就乖乖地跳进了篮子里。看着篮子里的草莓越来越多，我心里高兴极了。
我带着一袋满满当当的草莓回家，把它们一颗颗清洗干净，再放在盘子里。这些草莓看起来新鲜红嫩，真是让人垂涎三尺。我连忙往嘴里塞了一个，哇，味道又酸又甜，让人回味无穷。我吃了一颗又一颗，不一会儿，草莓就只剩下一半了。
这时，我听见妈妈在和外婆讲话。我隐隐约约听见了几个字，心里不禁一震，外婆生病了。想到平时外婆对我的关心，那点甜味一下子就消失得无影无踪了。或许，我该为外婆做点什么。
我想着：做家务，又会搞得一塌糊涂，做饭，还会把自己给烫伤了。我的眼神在房间里不断地扫来扫起，努力寻找着什么。最后，我的目光不经意之间落在那盘鲜红的草莓上。我灵机一动，如果外婆吃下那盘我亲手摘的甜草莓，病一定会立马好个大半。
我把草莓放在水中反复地洗了洗，连草莓的颜色都被我搓淡了，我怕外婆嫌麻烦，还把上面的叶子也摘了，然后用餐巾纸轻轻地吸掉上面的水分。
接着，我小心翼翼地端着草莓来到了床边，递给外婆。外婆笑着拿起一颗草莓，咬了一小口：“真甜啊！”我听了这话，心里比吃上了万颗糖还要甜。
几天后，我发现外婆的病慢慢好了。可是当我打开冰箱，却发现自己洗的那盘草莓还在，原来，外婆自己舍不得吃，便留在冰箱里。那一刻，我的心真甜！
生活中，甜的不仅有草莓，糖果，还有甜蜜湖中爱的小舟。
篇九：围绕中心意思甜字写的作文
奶糖的甜，那浓浓的奶香让人如同在牧场上舞蹈般欢悦；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力后获得的成功，那股甜蜜令人难以忘怀。
小鸟啼啭，清风徐来，我一边流利地背着古诗，一边迈着轻盈的步伐走向学校，今天的语文科考试，一直是我的强项，我又复习得那么认真，应该不会出什么差错！
清脆的铃声响起，雪白的试卷如同白色的浪花传下去。我仔细盯着题目，紧紧地握住笔，白色的试卷被漆黑的字迹填满。遇到“拦路虎”时，我便低下头思索，绞尽脑汁的在脑海中搜索着。当我看到作文题目时，眼中闪过喜悦的光芒，思路如同畅通的水一样，笔始终亲吻着纸张。当我给文章画上一个完美的句号后，我便一丝不苟地检查，一点也不敢马虎，直到试卷被轻轻抽走时，我紧绷着的神经才放松下来。
阳光明媚，白云朵朵，老师终于批改完试卷了，我目不转睛地盯着老师手中那一张张雪白的试卷，上面隐约画满了勾与叉，我的心充满了期待，又有点不安。发试卷了，当同学们的鬼哭狼嚎在耳边响起时，当后桌一连串高兴的笑声在耳边回荡时，我坐如针毡，怎么还没有我的试卷呢？直到班长挑了挑眉毛，扬着试卷对我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地夺过试卷，YES！GOOD！93分！心里的一块大石落了地，霎时暖洋洋的，弥漫遍全身。碧蓝如洗的天空中，鸟儿在飞翔着；鲜艳妩媚的鲜花，蝴蝶在与它述说着？
我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心间……
篇十：围绕中心意思甜字写的作文
由苦到甜是一个进阶的变化，正如人们所说的“苦尽甘来”，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
上一年级的时候，我迷上了画画。每每看见别人坐在宽敞的教室中，挥动的手中画笔让一张张白纸充满了色彩，我的心中就充满羡慕得不得了。终于，我向妈妈开口了：“妈妈，我想学画画。”妈妈说：“那你可要认真学啊。”“一定一定，妈妈你尽管放心吧。”我信誓旦旦地向妈妈保证。“冉冉她想学画画。”妈妈对爸爸说。爸爸思忖了一会说：“好呀，她也应该有一个一技之长。”听了爸爸的话，我几天都沉浸在喜悦中。
终于到了周六，虽然只有短短的几天，可我在心中却感到经历了一个世纪似的。上午妈妈带我去少年宫学画画。我本以为画画是件很轻松，很简单的事情。刚开始学儿童画的时候也的确是这样的，可是越到后面就越难。有一天，我一如既往的去画室。老师告诉我们：“从今天开始我们要学习素描了。”素描是我从来也没有听说过的词语，“素描是什么？”“素描好玩吗？”一下子好几个问题在我的脑海里蹦出来。刚刚开始的时候可简单了，老师只教我们简单的几何图形，但是越到后面我越感到力不从心。每天都要练上好几个小时的线条，反反复复地练习横线，竖线，斜线……我有好几次都想告诉妈妈，我不想学画画了，但一想到妈妈对我的赞扬和夸奖，我的心中顿时充满了力量。皇天不负苦心人，我不断地练习，画技越来越精湛了，现在每每听见别人对我的夸奖，我的心里就像吃了蜜似的，所有的劳累在这一刻都会化为乌有。
“阳光总在风雨后，没有什么事是随随便便成功的……”不知什么时候这句熟悉的歌词，又浮现在我的脑海中了。
篇十一：围绕中心意思甜字写的作文
吴浩贤
生活就像一个变味瓶，有酸、甜、苦、辣。百变多姿，或许你的生活会不会是这样呢？
帮助别人是甜的。我在学校的时候，经过教学楼的道路，正准备走向食堂的大门，校长室里突然出现一位女老师，她双手扛着重重的箱子，里面装着各种杂物，似乎重如铁山。我心想：要不要过去那儿帮忙。我正想着，只见那位女老师左手好像失力了一般，箱子重重的摔了下来。我二话不说，一个箭步走到她面前，先把老师扶到旁边，说：“老师，我来帮您！”我用双手扛起了箱子，放到了对面的储藏室里面。女老师连连夸赞：“哇！你真是一个好学生、好孩子。”我心里顿时甜甜的，好像整个世界都被甜了一般。
被同学关心也是甜的。有一次，我感冒，又肚子疼。但那时也准备期中考试。我不想落下学习，只能忍着。我前面的一位同学看到我一脸难受，连忙过来问：“你怎么啦？是不舒服吗？”我把身体的不适全告诉了他。只见他听到后，连忙跑出了教室。我心里感叹：怎么会有这种同学呢？真怕我的病会传染给他吗？真是贪生怕死。我正处于思想之中，面前出现了一杯热水和感冒药。我扭头一看，哦，原来是刚才那个同学，是他跑去给我打热水，还给我准备了感冒药。
我看着他脸上那天真无邪的微笑，再看看眼前还冒着热气的开水，心里暖暖的，甜丝丝的。
这就是我生活中的甜。生活的味道，需要自己去尝试，才会觉得这世界有多美好。
篇十二：围绕中心意思甜字写的作文
王思彤
“你想成为什么样的孩子？”小时候妈妈问过我这样一个问题。“我想做一个甜甜的孩子。”我天真的回答，“比糖还甜一百倍。”可是一个人，怎么会是甜的呢？也许这就是甜吧——
记得在我七岁的时候，妈妈生病了，全家人都忙得不可开交，倒水、找药、帮着降温，我坐在沙发上不知所措。突然想到了可以让妈妈开心，我便有了主意，于是，我开始给妈妈讲笑话，读故事。讲着讲着，我和妈妈都笑了，原来我读出错别字啦！妈妈很开心，脸上浮现出轻轻的笑意，这笑的内涵似乎很特殊，我虽然小，看不透，但感觉到自己心情愉悦。后来我才知道，这是亲情的甜，是意义深刻的甜。
有一次，我背《出师表》。“那么长！”我不开心，也有点不情愿，但最终，我想：反正早晚都得背下来，还不如现在背下来呢！就花费了不知道多少个早晨的时间，终于背下来，我自己闭上眼睛，扣上书，打算检验一下结果怎样。我本以为会结结巴巴，可是那些文字像长在我脑子里一样，我竟一点不忘的背了下来，我的心被自豪塞得满满的。心里很亮，因为我想起了昔日的早晨，我读得口干舌燥，记得头昏脑胀，可依旧没有放弃，那是勤奋带来的甜，让人快乐。
甜让人体会亲情，使人温暖，让人快乐。甜也让人体验成功，催促人更加努力。我要努力做一个更甜的女孩！
篇十三：围绕中心意思甜字写的作文
生活就是一个百味瓶，酸甜苦辣样样俱全，我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜！
妈妈的唠叨是甜的。一个冬天的早晨，外面狂风大作，寒风刺骨，mygod，都7点25了，我刚想夺门而出，只听老妈喊道：“闺女，喝水了没有？今天天冷，要穿秋裤，袜子换个厚一点的，脸上又没涂面霜吧！这怎么行啊！”哎！老妈怎么这么唠叨，把我当三岁的孩子啊！可转念一想，老妈是为我好，我的心弦被轻轻地拨动，心里感觉甜甜的！风也温和了许多，连天都变得晴朗起来！
爸爸的照顾是甜的。夜，是那么的宁静，一缕柔和的月光洒在大地上，我还沉浸在题海里。只听一阵咚咚声，爸爸回来了。“大闺女，早点睡觉，保护好眼睛。这里有杯热牛奶，喝掉吧，有助于睡眠！”爸爸，一个典型的北方汉子，没想到心还这么细。这杯热牛奶流淌着温暖的甘甜！
老师的关心是甜的。那年冬天，大雪纷飞，雪花好像不听话的孩子在空中嬉戏玩耍。我肚子疼得厉害，忍不住趴在了桌子上。王老师见了，三步并作两步走到我面前，把我扶进了办公室。突然，我肚子里猛得一阵翻腾，吐了一地。王老师二话不说，拿起扫把打扫起来，随后从铁皮柜里拿出一袋胃药让我喝掉，顿时有一股清泉流进了我的心田。咦，这药竟不是苦的，而是洋溢着师爱的甘甜！
同学的帮助是甜的。一个夏日，太阳毫不留情地炙烤着大地，知了也不耐烦地叫着。上完体育课，我想喝杯水，结果才发现水杯没有带。我口干舌燥，不停地用舌头舔着嘴唇。爱雅发现了，面带笑容地对我说：”我有水，你喝我的吧！”“你，你不会嫌弃我吗？”“当然不会啦，我们可是好朋友，要互相帮助呀！”我咕噜咕噜地喝了一大口水，心里甜甜的！
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜，藏在妈妈的唠叨里；藏在爸爸的照顾里；藏在老师的关心里，藏在同学的帮助里。只要我们用心去品，一定能发现生活中的甜！
篇十四：围绕中心意思甜字写的作文
甜
郑林林
“甜”字，在我看来是世间最美好的字之一。
甜，由一个“舌”字和一个“甘”字组成，表示舌头感受到的甘甜味道。
甜，最直观的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放学回家，满头大汗的我扔下书包直扑冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞进肚中，呵，满满的甜香和着丝丝清凉沁入心脾，让人感觉生活是如此的甜美。
甜，也可以是从行动中感受到的甜。记得有一次我上楼时，看到一个男同学在同学的搀扶下艰难地挪下楼，原来是那个男同学的腿伤了，看他那痛苦的样子估计伤得还挺厉害的，于是我急忙过去帮着一起搀扶他去医务室。等到校医处理好他的伤口，上课铃已经响起，我以百米冲刺的速度飞快上楼冲向教室，虽然累得气喘吁吁，但想起那个男同学脸上的痛苦表情渐渐散去，我的心里不禁泛起阵阵甜意。
甜，还可以是从学习上感受到的甜。昨天晚上，我做着老师布置的数学作业，原本口算题本上的题目对我而言是小菜一碟，解答起来是轻而易举，可昨晚最后一道“智慧岛”的附加题却把我难住了，我左思右想还是没有头绪，真想放弃思考直接问妈妈好了，可我还是很不服气，不想就此认输，于是我深呼吸一大口气，让自己静下心来，仔细地再三揣摩题意，功夫不负有心人，我终于找到规律解答出了这道题。当我算出答案那一刻，一阵狂喜涌上心头，那感觉真是甜到了极致。
总之，“甜”有各种各样的表现方式，但都给人带来了喜悦之情，正如我在开头时说的：“甜”字是世间最美好的字之一，难道不是吗？
篇十五：围绕中心意思甜字写的作文
童年像什么？有人说像美丽的画，优美的诗……我觉得童年像一个调料瓶，因为童年有很多“味道”甜、乐、欢、痛、喜……这些“味道”都有一件代表的事，其中有一件事让我忏悔不尽。
当时我十岁，正处于虚荣心爆棚的年纪。当时我在望江读书，爷爷来住了几天。第二天，爷爷便对我说：“涵伢（我的小名）几天下午放学，我去接你，好不？”“不用了，我自己可以走回来，不必劳烦您了，再说您老腿也不行了。”“放心吧，我就是这几天一直在家里，怪闷的，想出去散散心。”看爷爷这样固执，我只好答应。
下午放学，人像往常一样多，可我一眼就看见了爷爷，因为爷爷一头银针似的头发太耀眼了。再看一下，当时很热，爷爷只穿了一件背心，上面还有几个补丁，手里还握这一把破蒲扇，正四下探望跟一个活济公似的。我旁边有几个平日比较要好的朋友，我们一边走路，一边谈笑风生，表面上我衣服轻松的样子，其实我心里十分犹豫。我正在犹豫是去爷爷哪儿？还是对爷爷视而不见，去爷爷哪儿，几个朋友就会看到爷爷的穷酸样，如果我对爷爷视而不见，爷爷一见看不到我，就会着急。我犹豫了一会，便和同学们趁着人多溜了出去，当我确定爷爷看不见我时，一种如释重负的感觉包裹着我，同时还有一丝愧疚之情。
我在外面玩了一会，估摸着爷爷应该回家了，便回家去了。回到家，敲了敲门，竟没有人，我突然想起：爷爷有低血糖，不会是在外面晕倒了，然后爷爷去找他了吧？我一想，立马去外面找，不一会儿，我看到奶奶驮着爷爷一步一步地挪回家……
后来我才知道，爷爷不但有低血糖，还有类风湿，那天爷爷是硬忍住疼痛去接我的，我又感动又愧疚，我愧疚的是我竟然为了一时面子而辜负了爷爷的一片好心。
这一件事让我永远忏悔，也让我明白亲情是高过一切东西的。
篇十六：围绕中心意思甜字写的作文
刘宇翰
生活就好似一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸、涩，样样都有。一个人生须经过苦，才能懂得甜的真谛。
同学之间的互帮互助是甜。有一次上体育课的时候，老师举行跑步比赛，我在练习的时候，鞋带不小心松了，我被绊了一跤，以至于把脚扭了。比赛开始了，我不想被同学笑话，就坚持跑完了全程。可是我的朋友却看到了这一幕，比赛结束后，他生气的指责我不应该逞强跑：“你知不知道，这样很危险？”本以为他会丢下我，谁知他却把我扶到了医务室，顿时，一股暖流涌进了我的心里。
有时，来自父母的的帮助也很甜。
有一次我写作业写到了很晚，饭也没吃，所以我的肚子饿的咕咕叫，但我又不想去外面拿东西吃，因为小时候特别怕黑，但是妈妈好像猜透了我的心思，手里端了一碗热气腾腾的西红柿面和一杯温牛奶，走进了我的房间，放到我的眼前，看到这些我不禁想起了妈妈平时为我付出的艰辛，泪水便不由自主的流了出来。
世界上的苦事累事非常多，但是甜却可以把这些苦化解掉。甜时而躲在同学之间的帮助中，有时也藏在父母的关爱中。如果用心去体会，就会发现甜在生活中无处不在。
篇十七：围绕中心意思甜字写的作文
说到甜，许多人都会浮想翩翩，有人说，甜就是那冰爽的冰棍儿；有人说，甜就是那五彩缤纷的糖果；还有人说，甜就是那种类繁多的水果……而我却觉得，甜是一种让人开心的美好感觉。
小时候，曾经乘家长不在家时，偷吃了许多糖，虽然味觉上感到甜，可心中却是忐忑不安的。我第一次感到甜是在我上三年级时，有一次考试，我取得了很好的成绩，老师表扬了我，我顿时感到心里甜滋滋的，别提有多高兴了。
升入高年级后，随着年级的增高，感觉到甜的次数越来越多了。之前，我的一篇作文被刊登在《泰州晚报》上，当我拿到我的稿费时，心里像灌满了蜜那样甜。
帮助别人同样能感受到甜。有一次在手工课上，老师布置了做小灯笼，我很快就做完了。这时，一位坐在我后面的同学看见了我的小灯笼，赞叹道：“这是你做的小灯笼吧，真漂亮！你能教我做一下吗？”“好啊。”我爽快地答应了，于是教他做了一个比较简单的小灯笼。后来，老师把他的作品当作范品带走了，还表扬了他。我听到他被表扬了后，也开心极了，心里涌入一丝甜蜜。
还有一次，一位同学的笔丢了，他动员大家一起帮他找。最后，一位眼尖的同学发现了笔——正躺在地板缝里，我果断地帮他把桌子移开，取出了笔，那位同学见了自己心爱的笔，高兴极了，接连对我们说了许多声“谢谢！”我又再一次感受到了甜的滋味。
同学们，你们也感受过这种甜的滋味吗？
篇十八：围绕中心意思甜字写的作文
陈稳
小的时候，我特别喜欢吃糖果。每当我哭闹不停的时候，妈妈总会给我吃一颗糖，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着长大，我发现原来“甜”不仅是糖果的甜味，还可以是被老师表扬的喜悦，是考试得高分的满足，是帮助他人获得的快乐……
“甜”是多种多样的。
记得有一次，我回老家挖番薯。本来我非常期待，可到了目的地，我才发现，挖番薯不是一件容易的事。挖着挖着，我的衣服就不知不觉湿透了。不过，虽然烈日炎炎，挖番薯还非常累，但我还是坚持住了，挖了一大袋准备回家煮。煮完后，我剥开番薯的皮，番薯露出了金黄的肉。我一口下去，不仅甜在嘴里，就连心里也是甜滋滋的。
妈妈的夸奖也是一种“甜”。
每天早上，妈妈都会在屋子里打扫卫生。那粗糙的手握着拖把，拿着抹布，豆粒般的汗珠顺着她的脸颊滴下，看得我心里酸酸的。周末的中午，我趁妈妈睡午觉，学着妈妈这扫扫，那拖拖。过了很久，我才把屋子打扫干净。这时，妈妈醒来看见我这个“小花猫”，和一尘不染的地板，欣慰地说：“我的孩子长大了！”我可高兴了，像吃了蜜一样甜。
每当我回忆起以前的点点滴滴，回味着一份份甜蜜，心里就充满了幸福……
篇十九：围绕中心意思甜字写的作文
一说起甜，大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦，渐渐我对甜有了不同的认识。
小时候父母买一个糖，我就开心的很，因为我喜欢糖在味蕾上的甜味，但是我一点一点长大，我对甜又有了另一种体会。
我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次，我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子，这时，从车上走来一位老人，那位老人背着一大堆杂物，一上车，我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光，而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人，但不知道想到了什么，几次都在即将就要碰到时，却有迟疑了，我也不知为什么我不想帮老人，我马上就要下车了，我想如果他在那一站下车，我就帮老爷爷。果不其然，那位老爷爷也在那边下车，就在他把杂物放下车时，我不再犹豫，就把双手伸过去接住那东西，把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。这两个字，虽然没有金子那么贵，也没有礼物那么好，但这两个字对我来说，那就是比金子钻石还要耀眼，一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站，最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心、那味蕾，那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。
得到别人的信任也是一种甜。还有一次，我《变形记》的作文在全体同学面前读了一遍，在上场前我的心紧绷着，一开始两只手都颤抖着，全身都流着冷汗，我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑，怕一下课他们就议论了，但在我读完作文后，同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来，心里也充满了香甜。
这就是我对甜别样的体会。
篇二十：围绕中心意思甜字写的作文
甜
每个人生活中都会有甜，为这个钱是生活中美食的甜，也是学习中高兴的甜也是一句话后的甜心。
甜就犹如一个可爱的小宝宝，忍不住想抱一抱，甜具有强大的吸引力，不管是大人还是小孩都难以抵抗它的诱惑，例如炎热难耐的夏天你就会抵抗不了啦！一根甜甜的冰棍儿，也或者在寒冷到心坎的冬天，一碗温暖而甜甜的汤，足以化掉一切冰凉，也会让生活变得更美好，更惬意。说到甜便让我想到了校园。我觉得老师就像一颗干粒糖，刚入口时还有些硬，嚼久了就会特别特别的甜，软。就像老师布置作业，一开始一天做这个作业，一天又做这个作业，一会儿又被批评，一会儿又被罚，但最后，我成绩越来越好，我拿着大红奖状。吃着老师发的糖果就像是从“不好吃”咬到到了蜜甜，也表现出了老师对我的“爱”。我觉得同学是一颗多味糖，下大雨时一把伞递在我手中，让我感到甜，当你作业不会了的时候，同学一个细心的讲解。这就是“甜心”。同学之间的友谊通过不同的表达方式传来，如水果糖各种各样的口味，让人感到“甜感”。
成长是甜美的，甜是求知的，甜也是彼此间的关心，也更是“美食”。