篇一：如果你能再做一回小学生作文500字
时光匆匆，花开花落，六个春秋转眼间已经成为了过往的云烟，我的小学生活也将一去不复返了。假如我能再做一回小学生，把过去的遗憾都弥补起来，那该多好哇！
回想起过去的点点滴滴，发生过许多让我不禁想起“如果”这个词的事。有些是考试考砸了，想如果能重考一次该多好啊！有些是事情没办好，想如果能重办一次该多好啊……但唯独只有这件事，让我始终无法忘记。
记得那一次，当时是五年级，刚分完班，作为一名班长，我连同学的名字都还念不出的时候，。恰好，我与四年级的同学分到了一个组，为了暂时的“露水”同桌。有一堂数学课，我当时精神很不好，打了好几个哈欠。但在这时，同桌给我打了个手势，表示问我怎么了，我立即回了她一个没睡好。就这样，我们围绕着这个话题，展开了“激烈”的讨论。
突然，我怎么感觉我的背后发凉，原来是该我回答问题了，我却还在和同学说话，幸亏后面的同学好心提醒了我，才使我渡过了这一关，不然后果不堪设想啊！
如果时光能够倒流，我愿再做一回小学生，如果那时还是这个同桌的话，就算他使出浑身解数，我也不会和他说话了。
这并不是一次美好的回忆，但是如果我能再做一回小学生，我愿伴着改过自新的我，给自己的小学生活，画上一个更完美的句号。
篇二：如果你能再做一回小学生作文500字
如果再做一回小学生，那么，我要干什么呢？我猜你们之中肯定有人会说，从头开始学，把基本功打扎实，以后就不再这么难了，不错的，我也想这样，但我更想的就是在二年级时不玩手机，这样，我当时就不会那么差了。
我记得我刚开始和网络游戏结交时是一个星期天，我写完作业后开始在地上玩。过了不久，我妈妈的好朋友走了进来，在那里不知道用手机划动着什么东西，我正好玩累了，凑了上去，一看，只见一只小人在里面动来动去，我觉得很新奇，便伸出手去掏，却被拦住了，说：“你要玩你自己下。”于是，我便找妈妈，正巧，妈妈当时对我管得很宽松，于是，便答应了我作文人网Www.ZuoWenren.coM的请求，没想到这游戏这么容易让人上瘾，几乎每周回家我都要玩，随后我的成绩就下滑了，我的父母深知这样下去的危险性，于是便不让我玩了，我当时还不服气，现在回想起来，真是后悔。唉！早知如此，何必当初！
现在，如果可以重来，我一定会抵挡住网络游戏对我的诱引，而且网络游戏的长期观看对我的视力也不好，我承认，网络游戏的每一次通关成功可以给我们带来精神上的满足，但这个满足只是暂时的，而不是永久的。
总而言之，我一定要杜绝游戏的诱惑，因为游戏不仅影响人的视力，还会影响人的学习，如果能重来，我一定会吸取二年级时的教训，努力打好基本功。
篇三：如果你能再做一回小学生作文500字
如果我能再做一回小学生，我会好好珍惜这六年的美好时光，我会珍惜和老师之间的点点滴滴。
首先，我要好好珍惜每一节课，我还是一年级的时候就天天走神，所以成绩就不好，但这次我能重来一回，这一回，我一定要每天都认真听讲，说不定我就可以变得更好。其次，我还要自信一点，之前我就不够自信，害得我吃了不少亏，这次我要以我现在拥有的自信去从一年级到六年级，我要让我的童年不留遗憾。
当然我也要有更好的发展，这样我就可以离成功更近一步。这一点就是我最渴望的，也是我最觉得遗憾的，那就是和同学相处的时光。还没到六年级的时候，我还觉得时间很长，不用担心，但没想到这么快就要分开，仔细想想也没多长时间，不禁感到惋惜。这一次，我一定会好好珍惜与师友之间的时间。让我的小学时光更加艳丽多彩。我会在每一次机遇中和老师，同学在一起，这样我们相处的时间就又多了。我真希望我真的我能够和师友多相处一点时间，哪怕一点点，因为这些时间对我来说是非常重要的。
我现在不能再浪费时间了，从现在起，我要为我和师友的最后一段时间负责。我所说的所有都只是假想象，以前还觉得不可惜，现在却很怀念，让我们珍惜这短暂而幸福的小学生活。为我们小学生活画上一个美好的句号。
篇四：如果你能再做一回小学生作文500字
六年的小学生活，真的就像一幕幕影幕一样，不停的在我脑海里回放，悲伤的，快乐的，遗憾的，自豪的……哪个不是一样？这些事情真的就是如财宝一样，这是精神的财宝，这也是我们生活的象征。如果，我能再做一回小学生，那么时间将会停留，停留在这美好的光阴中。
那个下午，我第一次竞选大队委，班上只去了两个人，也就是我还有顾朱颜，当时时钱老师任教我们班，第一次竞选没什么经验，也不知道需要写稿子到时候要介绍自己，钱老师就在网上搜了几段，再加了几段自己的特色就比如我，最后是这样子的：“我叫钱谢谢，谢谢大家。”这样不仅强调自己的名字，也充分利用了名字里的谢谢二字，给人以深刻的印象。可不是吗？在评选的时候，我是非常紧张的，虽然声音很高，尽量压住稍微有些嘈杂的声音，但是我感觉到我好像一直在抖，在说到最后一句的时候，也就是上文提及过的，我的紧张顿时不存在了，台下的人听了也都笑了起来，我也向他们一笑，这也许给他们留下的印象了吧。
到最后投票的时候，我的票数竟然很高，当时也不认识几个人，也不知道拉票，完全是他们自己投的，竟然当上了大队委，当时，当然很开心喽！自己是大队委啦！我也要谢谢这个名字呢！
如果，我能再做一回小学生，我愿意把我所有的快乐全部列举出来，尽量改去我做得不好的地方，尽量做到更好，我现在要做好自己，我爱这些影集，它让我每天开开心心的，改正了不足之处。
如果，我能再做一回小学生……
篇五：如果你能再做一回小学生作文500字
庄东霖
时光匆匆，似水急流，转眼间小学六年生活就要过去，我将要踏上中学的门槛。回想这六年，有惊喜、有遗憾，此时的我如果能再做一回小学生，多好！
二年级时，门门功课都会上优，放学老师也不拖堂。有一节体育课，体育老师要组建一个篮球队，我自信地参加了，在与队友上场时，我在心中立志：要成为球队的主将！
在第一场友谊赛里，我想尽力发挥好。我运球投篮，一次、两次、三次……都没有中。我看见对方失误传球时，我伸出手跳起截球，球从我的手臂擦过，然后飞出界外落在地上，我愣住了，怎么又打不好呢？
罚球后，我的队友成功断了球，来到篮筐下，却被对面四个大汉围住，我示意他传球给我，他看也不看，传给另一个队友，然后我们得了一分。
那场比赛过后，我抑郁了。面对实力不行的队友与队友的不信任，我放弃了对篮球的追求。
现在看着曾经的队友在场上潇洒灌篮，我后悔了。
倘若当时我继续练习会怎么样，我会成为主力吧，然后与队友一起打败一个个对手，成为篮球场闪耀的星。
我多么想再加入篮球队呀！多想在与队友一起打比赛！可是我也要毕业了，没有时间再去弥补遗憾。
如果我能再做一回小学生，我绝不会放弃追求，坚持下来，文武双全，丰富生活。
我会与队友多多合作，在提高实力的同时增加与队友的默契，然后……
如果我能再做一回小学生，能去弥补以往的遗憾，多好啊！
篇六：如果你能再做一回小学生作文500字
六年的小学生活即将结束，回顾这六年在小学里的生活是那么丰富多彩。但是，我的成绩却一直停留在这一个阶段，不能进也不能退。如果，我能再做一回小学生，我一定会刻苦学习文化知识。认真端正学习态度。
如果，我能再做一回小学生，我要认真对待学习态度。在课堂上，专心致志地听老师讲课，不乱开小差，不和同桌说话。要知道，学习不是为了父母和老师，而是为了自己。父母辛辛苦苦赚钱，是为了什么？就是想让我们成为国家栋梁。所以，我们一定不能让他们失望。
“没有规矩，不成方圆”这是古人常说的一句话。这话说得好，没有规矩，哪里来的方圆。如果，我能再做一回小学生。我一定会遵守学校纪律：不打架、不骂人、尊老爱幼、同学之间团结友爱等等。加强纪律、遵守纪律，是成为一个优秀少先队员重要的一步。不管是在学校，还是回到家中，我们都要以纪律为重。
文化知识是人类进步的关键。没有文化和知识，人类的科技也不可能这么先进。如果，我能再做一回小学生，我一定要刻苦学习文化知识。学习不光是在课堂上听老师讲课，还要在课后自己去研究探索。我们是祖国的花朵，为了我们的祖国，也为了我们自己，要努力学习，去回报父母的生育之恩，回报老师的教育之恩。
现在，我要加倍努力，学习到更多的文化和知识，争取考上重点大学，让父母和老师高兴。
回顾这六年来，和同学的欢乐时光，还有老师的教导，不断在我脑海中徘徊，让我至今不能忘怀。
篇七：如果你能再做一回小学生作文500字
小学六年是非常重要的六年，这六年是用来打好基础，让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。所以我们要非常的珍惜这六年，如果错过了，那是非常难去弥补。
如果可以，我愿意再去做一回小学生，我愿意从一年级开始，认真去学习语文、数学和英语，不再沉迷于网络，不再懒惰，放下手机去认真地学习。对语文我会认真去学习写作文的方法，让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书……对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题，巩固自己的知识点……用这六年使我变得更加优秀。
如果可以，我愿意再去做一次小学生。在这六年，我不会在懦弱、内向和自卑，我会变得非常阳光，活泼和自信，跟同学们非常的团结友爱，更加珍惜与朋友之间的友谊。对他人宽容、诚信。对老师礼貌，做老师的得力助手，还要敏而好学不耻下问，有不懂的问题就一定要去询问老师，认真的去对待每一次的考试，取得高分。
如果可以的话，我愿意再去做一回小学生。等毕业后，我才更懂得要珍惜与同学之间的相处，如果可以的话，我一定会珍惜与同学之间的相处，珍惜与她们的每一刻，不要到了毕业之后才后悔，因为毕业后，我们很非常少时间才能聚在一起。
可是时间不会倒转，我们要更加地珍惜好时间，去珍惜与同学之间的友谊。
篇八：如果你能再做一回小学生作文500字
六年的时光如奔驰的骏马，一晃而过，一瞬间就消失在了广阔无垠的时间里。回顾这六年的生活，一件事情让我感到十分后悔。如果，我能再做一回小学生，我一定会阻拦那件事情的发生。
我以前拥有一个十分强大的闺蜜团，我是团宠。因此，我的公主脾气越来越大。我们每天在一起上学，一起玩耍，一起学习，一起回家，大家都说我们是手拉手上厕所的好朋友。可是，因为我的任性，我们之间的矛盾产生了。我认为大家都应该围着我转，这样的公主脾气导致了我们的冷战。
我的成绩远远的超过了她们，因此十分骄傲。可是，突然有一天，她们的成绩比我高出了，我十分不服气。我并没有反思自己的问题，而是不服气的生气地对她们说：“你们肯定是抄的，你们不可能比我考得还高。”等我发泄完，发现她们有点惊讶。等她们回过神来时便赶快讨好我，和我说了许多的好话，但我根本不买账，只是一只耳朵进一只耳朵出，根本没有记在心上。第二天我还是觉得不服气，便在背后说她们许多的坏话，说她们是照抄大王。
她们对我笑，我都不搭理，还说她们各种的缺点。终于，她们不耐烦了，要跟我绝交。我也只是说了几句气话罢了，便答应了下来。没有想到不久她们便找到了新的好朋友，我们从那以后就再也没说过一句话了。哎！如果，我能再做一回小学生，我一定不会这样做了，我一定会好好的对待她们的，我一定不会再耍公主脾气了。
那次的事情我太后悔了，我就不应该那样做的。
篇九：如果你能再做一回小学生作文500字
其实，在某一些方面，小学生的生活是令人羡慕的。我也是无比的怀念与羡慕那段幸福、无忧无虑的生活。我想，如果我可以再做一回小学生那该多好啊！
现在回想起小学的快乐时光，我已经将有些事情给渐渐淡忘了。但是，总有些事情是令人终身难忘的呀！还记得那一回，那是我刚来到二班这个大家庭的时候。我曾经的班主任正给我们登记姓名、学号。胡老师给了我一块牌子，上边还系着一根绳子。胡老师亲切地拿起牌子，贴心地帮我挂在了脖子上。她正微笑着看着我，我模糊地记得，当时，我好像呆呆地看着胡老师。然后，记忆开始中断，我坐在一个位子上，不知是因为什么事情，我大叫了一声，用自己的一双小脚重重的踢着桌子，还一把抓起同桌的什么东西就往地上“砰”得一下砸了上去。周围的同学好像都被我的行为吓呆住了。
记忆又开始闪烁了，我还是坐在座位上，胡老师正在讲台上起劲地讲着课。而我，则像进入了另外一个世界中，满脑子都是一只小熊旅游的画面。此时，在现实世界中的胡老师好像正朝我盯着看，还对我挥了挥手。紧接着，她那严肃却又无比亲切的声音传来了：“静仪，又在开小差了？”明明就是这么简短的两句话，却让我羞得无地自容。我的脸红得就像个大火球，又红又热……
记忆就这样一段段地在我的脑海中回放着。回忆结束，我的眼眶不禁湿润了，眼泪从眼角流落，只留下一条淡淡的泪痕。我想，要是我能再做一回小学生……
篇十：如果你能再做一回小学生作文500字
尹伟成
大家都知道，世界上没有如果这个可能，但我们可以想象，尽情的想象，那现在我们坐着时光机回到开学之前。
我再次跨进小学的大门，当时我还是一个懵懂无知的小孩，但我最希望的是没有任何一个同学是学校里或别的学校里的教师，因为每次弄什么活动都是那些人先参加，老师没办法才选我们，这是一点都不公平的，我最希望的就是，大家可以公平竞争，这是我第一个要改变的。
如果，我能在做一回小学生，我会变成一个好同学，在班里名列前茅，不开小差，认真听老师讲课，成为班里的好榜样，让我们班的学习氛围也变得好起来，这样就可以拿到全校第一了。
如果，我能再做一回小学生，我一定会珍惜小学六年的时光，跟同学融洽的相处，不跟同学闹很多的矛盾，每天开开心心，没有烦恼，无忧无虑，让六年成为我们最美好的时光。
如果，我能再做一回小学生，我一定要老师笑口常开，不要每天丧气，沮丧个脸，那是因为我们成绩不怎么理想，所以我想先改变成绩，成绩好了，老师自然而然就会笑起来，而且还在在别的班有面子。
如果，我能再做一回小学生，如果我能再做一回小学生我一定会把我欺负别人的那一面改掉，这样和同学又可以融洽相处。
要是如果能成真就好了，可世界上没有如果就是说，活在当下，展望明天，然后老是回忆过去的那些事，发生的事都已经过去了，还有什么可后悔的？我们要把现在的事做好，要每时每刻都不让自己觉得后悔。