篇一：围绕中心意思写暖作文六年级
文沐恩
有一种感觉叫做“暖”。感触到它，你会幸福无比；若失去了它，便有无限的迷茫。我们身边处处充满着暖，如父母对我们的关爱，又或是陌生人对我们的关心，这都是一种暖。
暖随处可见。在那寒冷的冬天里，寒风袭来，吹得我的脸生疼，我不断地摩擦着我的手、身体，不断打着哆嗦。远在地球另一边的奶奶打来了一个视频通话，为我的心增添了温暖：“宝贝，你怎么还没睡啊？你们那边很冷吧？晚上不能踢被子哟，会感冒的！”我不耐烦地嘟嚷道：“知道了！我这不作业还没写完吗？”她又赶忙叮嘱了几句：“那你要写快点儿啊！别冻着了！睡觉前要喝一杯牛奶暖喛胃，明白吗？”我鼻子一酸，望着奶奶那张布满皱纹的脸，想起小时候她逗我玩；我半夜将被子踢掉她还悄悄起来帮我盖被子；她的鼾声很大，我还特意交待她要熬到我睡后她才能睡；穿在身上的棉衣还是她做的。虽然很久没见到奶奶，而且这边与那边的时差不一，她居然还记得来问候我，望着她那和蔼慈祥的面孔，我“嗯”了一声，眼泪不禁落了下来，此刻我的心是暖的！
暖随处可见。有一次放学，我叫了一辆三轮车，去到家门口时，我摸了摸口袋，突然心头一紧，将我的口袋和书包上上下下翻了个遍，就是没有找到那备好的钱，急得满头大汗，胆怯地说：“叔叔，我的钱丢了……“叔叔一个回头，似乎比我还紧张：“什么？丢了！丢了的钱多不多呀？”“二十块钱。”叔叔呼了一口气，那苍白的脸上有了点微笑：“那没事，下次遇到了再还我吧！”望着他那都是汗的脸庞，我不禁急得大喊：“可是，叔叔，不行的！你等等我，我上去拿！”叔叔笑了笑，向我挥挥手，“不用了，多麻烦呀！没关系，你走吧，没事！”我愣愣，又急忙飞奔上楼拿钱，转身下来时他已经离开了。此刻我的心是暖的！
暖随处可见。上坡时，我骑着自行车，十分劳累，便下车来推，我已经体力不支了，越走越慢，连路边的小蚂蚁好像走得也比我快。同学们看见了，急忙走过来帮我推，我们一齐向上走着，终于到了上层，望着对方那早已湿透的衬衫，我们两个顿时眉开眼笑！此刻我的心是暖的！
暖随处可见。如果想发现暖，就要有一颗善良、纯洁的心，你如此对待别人，别人也会如此对待你！
篇二：围绕中心意思写暖作文六年级
温暖，是人间不可缺少，也是无法替代的调味剂。没有了它，人与人之间就会变得愈加冷漠，整个世界将充满寒冷。而温暖，并不是直接存在的，而是通过行动创造的，而这个行动，就是——人与人之间的关爱与扶持。
炎炎夏日，火热的太阳放肆地烘烤着大地。放学后我和几个同班同学凑在一起聊天。就在我们聊得热火朝天时，可能因为上火，我流了鼻血。
“纸，谁有纸快借给我，快！”我惊慌失措地喊道。
“你怎么了？”小红一边问我，一边拿纸，“喏，快拿！”我接过纸巾，暂时堵住血。
“没事吧？”小红和玲玲关切地问道。
“没事，只是流了鼻血，一会儿估计能止住，不用担心。”
“那就好。”她们放心了，随之，路车也来了。
可是，上车后，我发现鼻血还是没止住。我毫不犹豫地把同学给我的纸巾用完了。我也按照妈妈说的，喝光瓶子里的水，但是鼻血依旧在流。可是纸巾用完了，这下糟了，怎么作文人网Www.ZuoWenren.coM办啊？总不能让鼻血滴在车上吧？那我不成了全车人的笑柄了？还有可能被司机赶下车呢！我害怕极了，不敢往下想。
“小妹妹，这几张纸给你吧。”原来在嘈杂拥挤的人群中，有一位大哥哥注意到了我的窘境，递给我了几张纸巾。
“谢谢哥哥！”我感到好幸运，这简直是我的救命稻草！
“孩子，你流鼻血了？”一位坐在一旁的阿姨问我。
“不好意思啊！”
“没事，你让你妈妈回家用梨和冰糖等食材熬成一碗汤喝掉，降降火。”
“谢谢阿姨。”
得到一位素不相识的阿姨的关爱，我有点受宠若惊，一股暖流顿时涌上心头。
路车终于到站了，鼻血也识趣地停了。下了车，夏天少有的凉风吹过，轻柔地拂过我的脸颊。头顶上一只胖胖的小鸟啾的一声飞过，停在树梢上唱着优美愉悦的歌。
经历了这么一次爱心的洗礼，我变得更加乐于助人。人人为我，我为人人。世界还会不美好吗？
是的，这就是温暖！
篇三：围绕中心意思写暖作文六年级
生活中很多事情都让人觉得温暖，暖烘烘的，如春风拂面。
我家养了一只猫，叫詹姆斯，大家都很喜欢它，它是家中的一员。詹姆斯是在去年12月来到家的，它长着一双卡姿兰大眼睛，全身灰黑，胖乎乎的，很可爱，不过胆子特别小。
九月三十日那天它跑了出去，一直没有回来，我们一家人打着电筒，沿着周边的每栋楼，找了每个楼梯、角落、过道，都不见它的踪影。每天都找，连续找了一个多月，还是没找到它。渐渐地，大家心灰意冷，准备放弃了。
在詹姆斯失踪的第五十三天，我和妈妈下了电梯往前走，突然一回头，发现它居然奇迹般的出现在了我们面前。它肥胖的肚子不见了，灰黑光泽的茸毛变得黯淡无光。我们眼神交汇的那一刻，我看见它的眼眶里闪动着泪花，接着，它发出了悲惨的叫声“喵呜——”，那熟悉的声音让我心里既激动又温暖。
然而它似乎有些紧张，叫了几声后拔腿就跑，我温柔地喊道：“詹姆斯，别害怕，快过来！”我边说边慢慢地向它靠近，趁它不注意时扑了过去抱住它，然后强行把它带回家。看着它消瘦的样子，我的心非常难受，也不知这段时间它是如何熬过来的。我紧紧地抱着它，抚摸着它，它瑟瑟发抖的身体逐渐平静下来，凄凉的叫声变得温驯了很多。它伸出舌头舔了舔我的手，一股暖流传遍我的全身，它眼睛充满爱意地注视着我，好像在说：“小主人，我终于找到你了，还是你最好！”
也许生活是平淡无味的，但是生活是拥有温暖的，当我们交付真心给彼此，就能感受到那股暖流。对朋友，对亲人，都是这样，詹姆斯就是我最好的朋友，此时我们感受到了这股暖流，我真想让时间就停留在这一刻。
篇四：围绕中心意思写暖作文六年级
暖，如一盏明灯，照亮我的人生；暖，似一杯醇酒，陶醉着我的心灵；暖像一泓清泉，滋润着我的心田。
暖是希望
伴着轻柔的春风，漫步在幼儿园的长廊，一张张蓝白色的纸卡随风摆动，发出沙沙的声音。走近一看，原来是父母写给孩子们的话啊！不同的字迹，表达的却都是父母对孩子们真切的关爱与美好的祝愿。
我一张一张地扫过，终于在一张泛黄的纸卡上看到了那熟悉的字迹：孩子，我们不奢望你成龙成凤，只希望你可以高高兴兴的、平平安安的！六年了，妈妈，它竟然还在。我低着头，一遍又一遍地看，抬头，蓦然发觉早已泪水盈眶，心中热流涌动。
暖是鼓励
午后，阳光斜斜地照在一地的书上，也照在正整理书籍的我的身上。一本书就是一段往事。看着那本六年级的数学作业本，我推开了记忆深处的门。
那一天，老师让我上讲台为全班同学讲解一道难题。初登讲台，我紧张得语无伦次、脸颊通红，思路一向清晰的我此时晕晕乎乎，脑子里一片空白。讲完转过身，面对大家，我直愣愣地站着，羞愧难当，挫败感前所未有地强烈。
当时我好想找一个地缝钻进去。可是，下一秒耳边传来了掌声，而且愈来愈大，大到震耳欲聋。我心里顿时热乎乎乎的，于是，我挺直了腰板，向同学们鞠了躬，大方地感谢他们的鼓励，并暗下决心，下一次我一定要讲好……
从回忆里抬头，阳光正好。暖阳照在身上，暖在心里。我常流连于生活中的琐碎，那点点滴滴汇成的暖流，无时无刻不在包围着我，让我感觉每一天、每一刻都是好的、暖的。
篇五：围绕中心意思写暖作文六年级
有一种暖是身体上的暖，还有一种暖却是心灵上的暖。
小时候，奶奶总会在冬天准备好棉衣、棉裤，给床“穿”上厚衣，好让我舒服、暖和些。放学后，她会用热水带给家人暖，不管外面有多冷，只要有她在家一定会像夏天一样。
身体的暖是奶奶给予我的，但是心灵的暖却是爸爸带给我的。
那是一个寒风刺骨的冬天，外面下起了雨。起初只是淅淅沥沥的小雨，渐渐地下起了倾盆大雨。风在怒吼，云在哭泣。我坐在教室里静静地等待爸爸。看着时间一分一秒地流逝，我等得不耐烦了，心里不免胡思乱想起来，是不是爸爸的车半路抛锚了？该不会是爸爸把我忘记了吧？这时，传来一阵汽笛声，我缩着脖子看向窗外，是爸爸，他总算来了！我一边走一边想。
“辰辰，对不住啊！爸爸今天买了你最爱吃的红薯，所以来迟了”。他笑着塞给我一个又大又红的红薯。我心头一颤，原来爸爸是为了买我最爱吃的红薯，我刚才还那么猜测他，是不是有些过分了？“辰辰，你怎么了？”爸爸问道。“哦，没事，谢谢你爸爸！这个红薯真好吃！我们走吧！”我微笑着回答道。我坐在汽车上，吃起爸爸给我买的红薯，心里感到十分地温暖。
暖，不光是身体暖，也是心灵暖，这两种是人必不可少的。
篇六：围绕中心意思写暖作文六年级
生活中，一些微不足道的小事，却能温暖人心。在公共交通工具上，主动让座给需要的人；看到他人的物品掉落，及时捡起归还；绿灯时，主动帮助老年人过马路；对陌生人说一句鼓励的话语，或者主动捡起地上的垃圾。这些看似平凡的行为，却能让人们心生无限暖意。
今时，我再次来到了那个平凡的煎包店里，望着那个忙碌的店主叔叔，店里的煎包香气扑鼻而来，顾客们排队等候，他们的笑容洋溢着对美味的期待。我看到店主叔叔忙碌地翻煎，他的手法熟练而又精准，仿佛每一个煎包都是他用心制作的艺术品。这一幕让我感受到了他对工作的热爱和专注，也让我明白了每一个平凡的岗位都有着不平凡的价值。时间倒流，我仿佛又回到了那天……
冬日的清晨，大地被冰雪覆盖，一切都显得沉寂而寒冷。路旁的大树上的几片枯叶挣扎着，在风中瑟瑟发抖。我拿着手里的二十元钱去煎包店买煎包吃，因为妈妈不在家，也没给我做早餐，只给我留了二十元钱。刚走出家门，一阵阵冷风吹来，我不禁打了个寒战，赶紧把衣服的拉链往上拉了拉，迈开坚定的步伐，向着煎包店的方向走去。
走在大街上，寒风凛冽，行人们都紧紧裹着厚厚的羽绒服，不时搓着冻僵的手。我也不例外，心里暗暗盼望着能尽快买到煎包回家。加快脚步，我看着店门前拥挤的人群，不禁抱怨道：“真是人山人海，什么时候才能轮到我？”不知过了多久，终于轮到我了。我快速地买了五个煎包，店主叔叔麻利地将它们装进袋子里，递给我时还提醒道：“小心，别烫着了。”我接过煎包，把钱递给他后迅速挤出人群，飞快地跑回家。
一到家，我迫不及待地打开包装袋，包子的香气扑鼻而来，让我垂涎欲滴。每一口都充满了店主叔叔的用心和手艺。我不禁感叹：“这包子真是美味无比，难怪人们都争相购买！”不一会儿，包子已经被我吃得一干二净。我心里暗自盘算着：“还有十五块钱，我可以再去买几个当作下午茶的点心。”
心动不如行动，正准备出门，一摸口袋，咦？钱呢？我四处寻找，但是没有发现。我想，也许是在煎包店里掉了吧。于是我走向煎包店，心里有些担心，鼓起勇气准备询问老板，可是老板看到我，“小朋友，早上钱都没有找给你，你就跑了，喊都喊不住。”说完从抽屉里拿出十五元钱递给我，“下次不要这么大意啦！”我感到有些不好意思，这时，我的心里暖暖的。
北风依然呼呼地吹着，但却没有那么寒冷了。煎包店又开始忙了，人们纷纷走进店里，享受着热腾腾的煎包。店主叔叔的煎包不仅温暖了人们的胃，更温暖了我的心！
篇七：围绕中心意思写暖作文六年级
何雨林
人生百味，酸、甜、苦、辣、咸……在我心中甜味尤佳。
甜味无处不在。父母的夸赞是甜的，老师的肯定是甜的，成功后的喜悦是甜的，朋友的关爱也是甜的……甜，是那么美妙，那么美好。只要我们用心去品味，就一定能尝到生活的甘甜。
打开记忆的闸门，怎么也忘不了那一次甜。那天，数学成绩向来名列前茅的我，因为粗心大意只考了80分。怀揣着自酿的这份“苦果”，我一步一顿地走在回家的路上，心情久久不能平静。午后的阳光透过疏密相间的枝叶在脚下身旁投射出斑驳的树影，初夏暖意融融也无法驱散心中的阴翳。我心想：怎么办呀？考得这么差，少不了被严厉持家的妈妈狠狠一顿批。好容易捱到了家，我故作镇定地坐在沙发上，假装目不斜视地看着电视。可只要妈妈经过，我便坐立难安，好几次话到嘴边却始终说不出口。看我一副欲言又止的模样，妈妈放下手中的家务活，关心地询问：“儿子，你怎么了？有什么心事吗？”“我……没……事。”话一出口就吞吞吐吐的，我的脸立马就红了，心虚的样子分明在诠释什么叫“此地无银三百两”。妈妈一看就知道我说了谎，追问道：“知子莫若母，你的心事都写在脸上了，快说实话吧。”我只好硬着头皮老老实实交代了考试成绩。令人意外的是预想中妈妈疾风骤雨般的“连珠炮”没有出现，取而代之的是妈妈那双有点粗糙却不失温柔的手，轻轻抚摸了一下我的头鼓励道：“没事，偶尔的失误不算什么，不妨把它看做查漏补缺的警报，吸取经验教训，争取下次考好。”妈妈温柔的抚慰如面春风，妈妈温情的话语似润春雨，把我心头的丝丝苦涩吹散并融化成了甜甜的蜜。
篇八：围绕中心意思写暖作文六年级
董禹杉
在这成长的过程中，有很多让我感到温暖的事。
我成长在一个温暖的大家庭中，每天都有妈妈给我做的可口饭菜，爸爸每次都会耐心的教会我很多题，每当晚饭后我们一家人都会坐在电视机前看电视。虽然这都是一些小事，但我依旧感到温暖。
家庭中的温暖令我难忘，而那一次让我感受到了不一样的温暖。
那是一个夏日的晚上，我在街上走着，一不小心碰到了一个路人，我心想”这下完了，怎么办啊！那个阿姨会不会说我啊，会不会骂我啊，我应该怎么办”。我灵机一动连忙弯下腰跟阿姨说：”对不起，对不起，我不是故意的。”让我没想到的是，那个阿姨竟然把我扶了起来，并且笑着对我说：”没关系，小朋友你只要下次好好看路，不要再东张西望了，下次要注意！”我高兴的对那位阿姨说：”好的，我下次，不，我觉得没有下次了！我走路不会在东张西望了”。那个阿姨笑着对我说了，再见。
走在那条街上，我眼前又一次浮出了那幕温暖的场景，因为这次温暖的经历，我觉得我是世界上最幸福的人。
篇九：围绕中心意思写暖作文六年级
繁华似锦的童年悄然度过，转眼间迎来了充满活力的豆蔻年华。在这成长的过程中，有很多让我感到温暖的事。
我成长在一个温暖的大家庭中，每天妈妈都会做好可口的饭菜等我和爸爸回家，爸爸虽然不苟言笑，但是非常关心我的学习，每当我有什么不懂的问题时，爸爸总是耐心的。给我解答，不管讲多少遍都不会生气，每天晚上后我们一家人都会坐在既然是金钱，其乐融融的看电视，虽然这些都是生活小事。但是我依然感到很温暖。
家庭中的温暖令我难忘，而每当想起校园生活，夜总有一些温暖的经历浮现在我眼前。在这丰富温暖的经历中，有一件事让我久久不能忘怀。
那是一个夏天的早晨，我们在早读忽然耳边响起一阵警报声，那是逃生演练，大家都疯眼儿出我辈。潮涌般的人群击倒了，扭伤了脚，不能动弹，因为人太多没有注意到我摔倒在地。我被人群挤来挤去收，还被踩到了这种坐在地上忍受的痛苦我心想又不是真的，安全演练又不是真的活在地震。忙着投胎咋的，在我不知所措时，一个人把我背了起来，快速的往楼下跑跑，到下楼后，他看了看我被踩的右手和扭伤的左脚，立刻带我去了，小姨是等到演练结束，他有小心翼翼的把我憋毁了教室。这时我发现他的衣服已经被汗水浸湿了，额头上豆大的汗珠在不停住的。往下躺，这个人就是我的班主任，在我无助时，他用他那并不宽广的背让我感受到了温暖。
华灯初上，坐在书桌前，我的眼前又浮现出一幕幕温暖的场景，因为这些温暖的经历，我感觉我是世界上最幸福的人。
篇十：围绕中心意思写暖作文六年级
徐睿婕
“快走，哎呀，等下迟到了！”我甩门而出。妈妈真是的，一会儿忘拿这个，一会儿戴上那个的，说什么必须要保暖？刺骨的秋风把我从思绪中拉了出来，“嘶！好冷。”我的手己变得通红，像一块冰似的，“唉，平时都是妈妈拉着我的手，这双手从来都是暖烘烘的，可是……想到这里，我不由地加快了脚步，没走几步。我的耳朵和脸变得冰凉，尽管手一直在不停地搓着，但却怎么也热不起来。
我望望旁边，去上学的孩子身上都有着手套和帽子，估计都是出门前妈妈叮嘱的吧！
突然，一只大手握住了已经被冻硬的“冰块”。一股暖流传遍了我的身体，“走那么快干嘛，呼~我都追不上你了。”原来是妈妈。妈妈弯下腰，蹲下身子替我戴手套、帽子，“走吧。”我眼睛一酸，“妈，对不起。”一滴，两滴……眼泪情不自禁的掉下来。“好啦，别哭了。快走吧，不然等会真迟到了。”妈妈又拉起我的手，那份温暖一直包围着我。
从此，我不再催促妈妈，因为我要留住那一份“暖”。
篇十一：围绕中心意思写暖作文六年级
温暖是一把火，驱赶了内心的寒冷；温暖是一盏灯，照亮了漆黑的夜；温暖是一艘小船，让我们到达爱的彼岸。我追随着爱的步伐，悄悄地打开了记忆的闸门。
在一个洒满阳光的早晨，我走在熙熙攘攘的市场里，想给妹妹买她最喜欢的娃娃。刚买完，准备去结账，只听见“哎哟”的一声，我顺着声音的源头，发现一位老奶奶摔倒在水果摊旁。我急忙把娃娃放在水果摊上，把老奶奶扶起来。老奶奶却站不起来，老奶奶脸上露出了很痛苦的表情，“我想脚应该扭到了。”“什么？！”我惊讶地说。“小朋友，有什么需要帮忙的吗？”水果摊主问。我含着焦急的泪水直跺脚。“这位老奶奶的脚扭到了，我想送她去医院，可我不认识医院的路。叔叔，您知道怎么走吗？”我着急地问到。看看老奶奶，又看看摊主。叔叔笑说：“好孩子，我知道医院的路，我怕你太小了，还是我陪奶奶去吧。”我非常感激：“谢谢叔叔。”我眼里饱含着泪水地笑着，因为我太感谢叔叔了。叔叔走到老奶奶面前说：“奶奶，您走不动，我背您吧。”尽管奶奶再三推辞，叔叔还是执意要背老奶奶，最终还是让叔叔背去了医院。
我着急地等待着，一边帮叔叔看摊，一边想着叔叔什么时候能回来。半个小时候，叔叔回来了，说：“小妹妹，奶奶已经安排好住院了，你不必担心了，真是一个好孩子！”我立马给叔叔深深地鞠了一躬：“不，叔叔，我才要感谢您，您是一位好人，就像一束光，就是有你们这样的人，世界才会温暖起来。”
世界是温暖的，人也是温暖的。人人都温暖，世界就拥有爱。
篇十二：围绕中心意思写暖作文六年级
鲁宇航
大家都知道，过年全家人团聚是非常开心的事。
今年，由于疫情，我们不能回爷爷、奶奶、姥姥、姥爷家过年了，爸爸妈妈都在上班，明天早上才能回来。
晚上，我正在家无聊的看着电视，突然，我们家的门铃响了，我问：“谁呀！”透过猫眼看到了我的邻居和她们的儿子，我问：“阿姨，有什么事吗？”阿姨一边说一边把手机屏幕对向猫眼，让我看，手机中是我的爸爸妈妈，他们说：”儿子，今年我们忙，就让我们的邻居陪你过年，啊！”
说到这儿，我打开了门，邻居进来了，阿姨坐了一会就做饭了，叔叔带我们放烟花去了，我们放了好一会，阿姨打来了电话说：“可以吃饭了。“我们赶紧收拾完三步并两步跑上了楼，到了门口我急忙按响门铃，阿姨开了门，我们放好烟花，洗手准备吃饭。我向桌上瞟了一眼，发现了居然有我最最最最爱吃的糖醋排骨，我们洗完手，把桌子挪到电视前。
我们打开电视调到春节晚会，我问：“阿姨，你怎么知道我喜欢吃糖醋排骨的？”阿姨说：“我猜的呀！”阿姨笑着对我说。这时弟弟说：”哥哥，你可别信我妈妈的说法，她每次猜，猜的都很准，是因为她闻味道猜的，她这次一定是看着我爱吃而且你妈妈也经常做，所以猜到的，对不对妈妈。“阿姨笑着说：”对！“愉快的时光是短暂的。一个夜晚就在这样的说说笑笑中过去了。
今年过年虽然没有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的陪伴，但是有邻居阿姨一家人的陪伴，让我感觉是暖的。
篇十三：围绕中心意思写暖作文六年级
暖，可能是一把雨中的伞，可能是一碗热腾腾的面，也可能是一扇虚掩的门……
每天回到家，奶奶都把门虚掩着，一听到我的声音，就笑吟吟地接过我手里的东西。看着奶奶的微笑，我所有的疲惫也烟消云散了。
一个平常的星期五，我收到了好朋友的生日邀请。回到家，奶奶依旧将门虚掩着，我对奶奶说：“奶奶，明天你可以不用等我了，我会回来的晚一些，你先休息就好，妈妈会把门的钥匙给我的，到时候我自己开门。”奶奶看了看我，叹了一口气，无奈地说道：“哎！好吧！”
果然，那天我回来的很晚，蹑手蹑脚地爬上了楼，当我拿起钥匙准备开门时，发现那扇门居然虚掩着，门后，奶奶无力地趴在门旁的桌子上休息着，依旧是那昏暗的灯光，依旧是在等我的奶奶……
看到这一幕，我的眼眶湿润了，一股莫名的东西流淌全身，让我觉得暖暖的。一不小心，惊动了奶奶，奶奶立刻从板凳上站了起来，推开门看到了我！奶奶和蔼地说道：“回来了啊！”奶奶的银发无力地躺着。我尽量保持平静，平静地说道：“奶奶你怎么还没睡，不是说我今天回来的会很晚，你先睡吗？”准备回屋的奶奶回过头，笑着说道：“啊！一下子忘不了这个习惯啊！”奶奶又笑了，她一笑，脸上的皱纹就愈发明显，她的皱纹像沟渠一样，每一个沟渠里，装的都是对我无尽的牵挂。
一扇虚掩的门，一种无言的牵挂，每次想起来，都觉得心头暖暖的。
篇十四：围绕中心意思写暖作文六年级
何紫萱
天气温暖的时候，我就喜欢对着窗户晒太阳，金色的阳光洒在我身上，就感觉再温暖不过了。心想：世界上最幸福的事没过于晒太阳了，我像猫咪一样蜷缩着身子，就这样暖洋洋的睡着午觉，那时，我觉得暖是一种环境的暖，天气的暖，自然的暖。不过现在我懂得了一种暖——友情的暖。
有一次我连续两节舞蹈课没上，在上第三节课的时候，落后许多课程的我，已然有许多动作都不会，虽然老师很耐心地教了我，但我总是不协调，动作也不连贯。我像泄了气的皮球：这次肯定完了，我连动作都不太会，可是下周就要表演了。我急得像热锅上的蚂蚁，内心既煎熬又难受。下课时好几个同学看出了我的失落和着急，便热情地过来帮助我，一圈黑脑袋把我围了个大圈，她们热情地说：“你别急，我们一起来帮你找感觉吧！”她们先抓起我的双手，让我先练习脚：我先上步，然后右脚划一个大圈，紧接着再一个转身……我们来来回回顺了几遍后，皇天不负苦心人，我终于会了，然后他们便放开我的手，让我自己舞蹈，我伴着音乐开始翩翩起舞，小伙伴们不停地在一旁鼓励我：“好，好，继续，跳得很标准，很好！”
尽管舞蹈室的地板是凉的，动作是累的，但我不由得从内心涌出温暖的感觉，就像阳光一样直射到我的心里。这是我永远无法忘却的暖，烙在心里的那种暖。
正是这种暖让我的舞蹈演出顺利完成了，老师还夸奖我动作做得好呢！
暖给了我勇气和信心，鼓励着我前进。所以，多给别人一些温暖吧，也许在不经意间，一丝阳光已经照亮别人的心田。
篇十五：围绕中心意思写暖作文六年级
苏宇亮
生活中总有一些让我们温暖的事情，比如：父母的关爱，老师的关怀，陌生人的帮助…………而令我感到暖的，却是那天那个人的一个行为。
那天的天气很不好，我的心情也很不好。不知何时，一位环卫工人从我身边经过，空气中弥漫着一股恶臭，我拿出手中的瓶子，漫不经心地向他身后拖着的小三轮丢去。用鄙视的眼神瞪了他一眼，仿佛这周围的臭气都是他散发出来的一样。
天阴沉沉的压了下来，起初是一滴两滴雨砸到我的脸上，不一会儿，一场倾盆大雨便来势汹汹地来了。
我马不停蹄地跑到附近一家书店里，不知为什么，我想起了那位清洁工，他刚刚也是往这个方向走的，怎么不见了？忽然，我心中一惊，难不成他出了什么事吗？我立马向路人借了一把伞，向我来时的那个方向奔去。
找到了，我仔细看了一眼，他居然去追因大风吹跑了的垃圾，我立马跑过去，看见他的手已经擦破了，血在不停地流，我扶住他，他感激地说了声：“谢谢！”我把他扶进了刚刚的书店里，便把伞还给路人，面对那位清洁工，我不禁心头一酸，清洁工虽然领着微薄的工资，但是他们无时无刻都在为这座城市做贡献，真是惭愧！
令你温暖的不止有父母，老师…………也可能是一些毫不起眼的人。