篇一：今天我值周作文600字
这个星期我很荣幸地参加了学检值周队，负责检查六年级的纪律。这一天，我激动极了，因为这是我的第一次值周。
吃完午饭后，我穿上一件浅蓝色的马甲，手中拿着扣分本和一支笔，在食堂旁边一边走一边观察着有没有人跑(怕有安全隐患，学校是不允许在这一带奔跑玩耍的）。可同学们不仅没有违反纪律，还井然有序地走在回各自教室的路上，突然，我看到了一个显眼的男生一一像一只惊慌的兔子，又像一只迅速的豹子，奔跑着出现在我的眼前。这让我不禁有些生气又有点“窃喜”：生气的是其他人都没有跑，他为什么非要跑着回去，真是熟不可忍；“窃喜”的是我使用“权利”的时候终于到了。正当我想走过去“质问”他时，同种身为扣分员的小A同学却拦在我面前，想也没想地就写了一张扣分单，递给了那位男生。我这才发现他拿着扣分单失魂落魄的样子，而且他的眼眶开始有点发红……
这使我惊讶极了：为什么他会流眼泪，刚才跑那么急？难不成是另有隐情？好奇心使我还是选择走过去问了个详细。男生回答：“因为我弟弟摔了一跤，听同学说挺严重的很着急才跑去看一下，这位扣分员，你能不能帮我撤回呀……”我听了，心里七上八下，开始犹豫，因为了解了事情的来龙去脉其实也是情有可原。小A同学和我听了他的话，开始商量处理结果，最后表决一致，情况说明一下，收回这张扣分单，他感激的看了小A同学一眼，回教室去了。
经过了第一次值周这件事，让我明白了，在自己职责的原则上做事也不能不分青红皂白，太鲁莽，要先问清楚，纠正是关键，给我们这样的职责，是权利也是义务，监督管理好纪律是我们值周队成员的任务。
篇二：今天我值周作文600字
董高朗
星期五，大队部通知我们三一班下周值周，我高兴极了。因为我知道当一名值周队员，非常光荣，可以管理很多班级，可以对表现好的班级进行加分，对表现不好的班级给予扣分，权利可大了。
星期六晚上，我兴奋得睡不着觉，一直盼望着星期一的值周。星期天我一觉醒来，就赶紧准备好值周的东西，把校服，红领巾都放好，还特意把闹钟调到了六点半，这样我才放心了。
终于到了星期一，我六点半一听到闹钟响就赶紧爬起了床，然后洗刷完毕，背好书包，高高兴兴、迫不及待地跑到了学校。我整理好书包，看了一下时间，就赶紧把礼仪带佩戴好，来到了自己的岗位，教学楼三楼二号岗。当时时间还很早，才七点十分左右，还没怎么游同学来。我一开始很兴奋，站在那里东作文人网Www.ZuoWenren.coM张希望，看看有没有人过来，看到有同学从楼梯口走来，我立刻站得笔直，像一个军人一样，向他们敬了一个少先队礼，说，同学早。后来陆陆续续来了好多同学，我是见一个同学就敬一个礼，我一直敬礼，举得手都酸了。后来有一个老师过来对我说，“你不用每个同学都敬礼，如果一群同学过来，你只要敬一次礼，问一次好，只要他们听到就好了”，听了老师的话，我觉得自己有点傻，后来按照老师的说法，我轻松多了，还是因为第一次值周没经验啊！
原来值周还挺辛苦的。我本来以为值周很轻松，又可以管人，又可以骂人，现在我知道了，值周一点都不轻松。我以后也要尊重值周队员，配合他们的工作，不跟他们顶嘴。在接下来的几天里，我会更加努力地做做好自己的值周工作。
篇三：今天我值周作文600字
以前看到那些大哥哥大姐姐在那指挥，我真个羡慕的要死，我多么想在那指挥啊，没想到，今天我们班值周。
今天早上，晨读的时候，鲍老师走进来，我们都很好奇，只见鲍老师让冯老师过来一下，然后对冯老师说了什么，然后冯老师让章倍诚叫褚老师，上午第三节课不用上，给冯老师。我的好奇心按捺不住了，一直在想，冯老师要拿第三节课干什么呢？要上课吗？还是考试呢……
到了第三节课，冯老师竟然没上课，而是给我们一桌一桌地分配值周，有的在楼梯口，有的在食堂门口，有在到剩菜剩饭的，有在维持秩序的，有在打菜台的，而我就在打菜台，分配好后，我们就去吃饭了，我们排着整齐的队伍去食堂，我们看到了什么，每个后台都放着满满的菜，我从没见过这么满的菜，我打好菜，吃好饭，去找冯老师，冯老师，给我一个白色的帽子和一个透明的似口罩非口罩，我带好这些东西，站在我的岗位上，第一个班级来了，我用敏锐的眼睛盯着他们，一丝一毫都不放过，四一班来了以后，有一个同学多拿了，我正在跟他说，有一个同学趁我不注意，多拿了几个虾，想拿了饭逃跑，可是他还是逃不出我敏锐的眼睛，他只好垂头丧气地把多余的虾放了回去，其他的班级都很好。
终于到了星期五，我们班值周的最后一天，我们来到食堂，吃好饭，仍然站在岗位上，有几个不老实的人老毛病又犯了，不过还是被我管得放了回去，时间过得真快呀，每个班级都到齐了，而且人也走的差不多了，我们也该走了。
原来这个“工作”这么辛苦，那些大哥哥大姐姐以前有多辛苦啊！
篇四：今天我值周作文600字
踏入校园的大门，就意味着又要开始愉快的学习生活了，而今天却与众不同——今天我值周。
八点了，我自豪地将印有“校园小卫士”的带子戴在胸前，大踏步地走到校园门口，神气极了。我突然，一幕不和谐的景象映入了我的眼前，我的神气劲儿一下被浇灭了。我看见了一个大哥哥手中端着面，脸上带着厌恶的神情，于是他就把面毫不犹豫地倒进垃圾桶里。因为他的个子比我大，所以我很矛盾：到底要不要去阻止他呢？我摸摸胸前的小卫士标签，向前走去。‘大哥哥，粮食不能浪费，我们要节约粮食。’大哥哥点点头说：‘谢谢你，我知道了。’
“叮叮叮”上课铃响了，我撒开腿，以最快的速度向教室冲去，“哗哗哗”一阵水声促使我停住脚步，我循声望去，原来是一个水龙头在“哭泣”呢！看来这个班的学生忘了把水龙头关紧，所以来水的时候就会流出来呀！我急忙走上前，关掉水龙头，替它檫干“眼泪”。中国也是一个缺水的国家，而我们要节约用水，有地地区像非洲……这些国家有时还喝不上干净的水，而且学校的水还是公用的，就更加应该节约了。
上课间到了，我走在走廊上，随处都可以见到一个与我们美丽的校园不和谐的白色垃圾，并且扔垃圾的人再往前就会有一个垃圾箱，把垃圾扔在这里才会有它真正的归所，浪费纸其实就是浪费树木。
校园还有许许多多浪费现象，我应该怎么办呢？有了！我来到广播室，向老师介绍我来的来意，老师十分支持。于是我用广播告诉全校同学：勤俭节约是中华民族的传统美德，希望大家改变校园浪费情况，建设节约型校园。
同学们，让我们携起手来，让勤俭节约之花在我们的心田里萌芽，一起创造更美好的明天。
篇五：今天我值周作文600字
——陈思婕
冷风呼啸，让在操场棚栏处打扫的我不禁打了一个寒颤，衣着单薄的我只好缩着脖子往棂星门那走去避风。又一阵冷风刮过，地上己满是枯叶，我正抬起扫把欲把”金叶”收入怀中，却被一个黄扫把抢了先。我抬头望去，只见白老师一言不发地扫着，连同地上的灰尘一起扫走。只见他右手顺势在扫把中部用力，顺着风吹的方向，把地上的落叶先一堆堆的集合起来。他佝偻着腰，左手握着扫把的上端，蹚水去捡台上的落叶。
我走过去，四周都没有其他打扫同学，我奇怪地问“老师，这里就你一个吗？”白老师不紧不慢地答：”从这往北至棂星门，往南至厕所都是我，你过来了正好，帮我到那站着。”一个人？那劳动量很大啊！而且一个同学都没有，我心想。我们一边扫一边往那走着，冷风吹着，不禁有些刺骨，树叶沙沙地落下，似乎扫不完。我抬头问白老师：“老师，棂星门上没有垃圾吗？”白老师一本正经地说：“那没有了，不过有菜。你可以去台上买点儿腌白菜。”我跳起来看了看，只见不远处的台上果然有一盆白菜，或许是老师拿来晒的。我不禁嘴角一弯，那股热流冲散了寒意，之前觉得的腿酸与无味也散去了。我问你啊：“周天子建立了什么集权制度？有什么作用？”“啊？老师您不是讲生物的吗？”我笑着说。
风停了，我该去文庙那边扫了，临走之际，我又回头一瞥：白老师紧紧握着扫把，静静的低着头看着地面，不缓不慢地把垃圾扫尽，远远看着，是那么的认真，那么的执着，他永不停地重复着同样一个动作。