篇一：五年级下册刷子李仿写作文
电脑鄢
谢浩轩
电脑鄢修理电脑的功夫在我们班中也算一绝。无论怎么卡机，无论怎样黑屏。他一出马，啥事都不叫事儿。不管你信不信，他也算是老师和同学心中的修理工了。
有一次，上英语课，要考试。陆老师来到教室，打开电脑，准备开始放听力。可是大问题来了，电脑的屏幕不知道怎么了，陆老师怎么开机、重启都不行，但是电脑鄢现在正在复习英语书的课文。
旁边的同学跟陆老师说：“要么去找傅老师？”可是傅老师这会正在给其它班上课呢。这个时候电脑鄢听见了，拍拍胸脯说：“这件事交给我老鄢处理。”说着就走到电脑前，把总电源关了再打开——没动静，他摸了摸头，想了一想说：“有了”。于是他看了看底下的插座，想知道是不是插座松了。果然，摁紧电脑线后，电脑开机了，前前后后不到一分钟。电脑鄢说：“这些全是老套路。”笑着回座位上复习去了。
电脑鄢不仅修理电脑很厉害，他在日常生活中也很受大家欢迎。电脑鄢性格开朗，平日里爱笑爱说话，有时候说到一半就开始笑了。跟电脑鄢待一块儿，准是热热闹闹的，绝不会出现无话可说而导致特别尴尬的时候。
电脑鄢对电脑如此精通，性格又好，谁不喜欢他呢！
篇二：五年级下册刷子李仿写作文
上进的付稼涵
李沿成
谁是我们班最上进的人？谁是我们班那个上课一直发言的人？谁是我们班那个爱问老师问题的人？他就是付稼涵，我们班最上进的人。
付稼涵可以算得上是我们班最上进的人了，上课举手发言十分积极。有一次，老师一直在请其他同学发言，付稼涵把手死命举高，想让老师注意到他，脸涨得通红，嘴里不断地叫着：“老师，点我，我会”。最后，老师不得不点他起来回答问题。一节课，他至少举手七八次。有的时候，他不同意别人的观点，就下课之后找对方辩论，常常到辩得面红耳赤，上课铃响了，才罢休。
课后，他喜欢请教别人问题。每一次下课，都可以看见他手里拿着卷子或纸，走到老师面前，向老师问问题。有些时作文人网Www.ZuoWenren.coM候，老师已经走了，他遇到了问题，也会追到老师的办公室去问，老师们都夸他上进。付稼涵不但向老师问问题，还会向同学们请教问题。有一次，我正在写着作业，付稼涵突然走了过来，轻轻地拍了拍我的肩膀。我回过头去，他拿着作业本，问我：“李沿成，这道题怎么做？”我立即告诉他如何思考出这个结果的，他听了恍然大悟。
付稼涵不仅学习上进，还非常想为班级争光。运动会时，我问他：“你有什么项目呀？”他回答：“我把我所有能报的项目都报了，要是项目可以无上限地报就好了，这样我就可以为班级出更多力了。”我听了之后，不禁地称赞。
付稼涵这种学习上寻根究底、为班级积极争光的上进精神令我非常敬佩，我该向他学习。
篇三：五年级下册刷子李仿写作文
拆蛋专家
高硕
我们班中有很多形形色色的人，如“运动王者陈陈睿翔”；“修理专家鄢文昊”；“回收站李沿成”等等。而一提到何敏浩，大家肯定会想到他高超的“拆蛋”技术。
“叮叮叮”随着一声铃，第四节课程结束了，但铃声还没结束，就看见一个身穿白衣黑裤，架子十足的男生推门而进，急急匆匆地跑回位置，原来第四节是音乐课，在另一栋楼上，而他又为什么这么快回来呢？不知情的人对他肯定非常惊讶，其实他正是何敏浩，也是出了名的“拆蛋专家”。这次他一定是算准了午餐有他最爱的菜——荷包蛋。于是他早早到来“干饭”的，就连班中著名的“干饭王”都对他十分佩服。
他进教室，大步走向后面，把口风琴一扔，就去拿饭了。别看他个子不高，吃起饭来简直比粉碎机还快，只见他把饭盖一扯而下，从抽屉中抽出一把大铁勺，挖一大口多就往嘴里送。那大嘴就是个无底洞，深不可测，往嘴里塞进一大勺，就像不太用嚼一样，连着几大勺，真担心他会噎住。
很快，同学们也三三两两走过来，一看见他，惊讶的下巴都要掉地上了，等大部分人都到时，他竞然还一边吃着蛋，一边问：“谁不要吃蛋？”话音刚落，就见一大群人把蛋放入他的盘中，我看那堆积如山的蛋，我不经想：“他能吃完吗？那么蛋，估计算浪费了。”可我埋头吃的时候，只听见，饭盖摩擦的声音。我头一始看见何敏皓把蛋竟全吃完了。他看了我一眼，露出得意的笑容……
我真是不得不承认他是个顶尖的“拆蛋专家”！
篇四：五年级下册刷子李仿写作文
独立的小艺
徐莎茗
小艺个子不高，小小的，但比我们班大部分同学都要独立，每天自己上下学已经成为了她的习惯。
记得那时是二年级，在我还是爸爸妈妈来回接送时，小艺就已经会自己坐上父母给她打的车。那天，我正准备回家，却看见小艺一个人在东坡路校区校门口似乎在等待着什么，她的小手一会儿挠挠头，一会儿抓抓下巴，看起来有一丝焦急，但更多的是冷静。小小的个子背着偌大的书包，她心想：车怎么还没到啊。嘴里时不时地嘟囔着：“浙A23……浙A23……”原来她正在等准备来接他的车。我惊呆了，当时我从来没想过独自一人坐车回去是种什么样的感觉。小艺就是这样一个独立的女孩。
四年级时有一次，小艺的自觉、独立引起了记者的注意，记者在小艺后面跟拍，这一次经历让记者大为震惊。她走出校门，迈着大步，熟练地走向公交站，在公交站的长椅上坐了下来，她四处打量着，时而摆弄着公交卡。公交车到站了，她站起身，跨上公交车，付了钱，找到座位坐下，很快就与陌生人侃侃而谈，还时刻牢记着不能把信息泄露给陌生人。到站，又是干脆利落的几个动作，小艺到了家。
一次次的历练，造就了她面对生活的冷静和沉着，从自己坐汽车到公交车，也许她的下一个目标就是自己骑车上下学呢！
篇五：五年级下册刷子李仿写作文
喜剧演员张沐阳
倪蓁
我们的天长校园里汇聚了形形色色的同学，其中不乏很多有意思的人。我的同桌张沐阳就是其中一位。
张沐阳的喜剧天分是出自骨子里的，这点从他的模样就能看出来。他永远顶着蓬乱的头发，没有一天他的头发是整整齐齐服服贴贴的；在头发下面是他圆圆扁扁的脸蛋，中间镶嵌着一双小眼睛，一颗蒜头鼻以及一张永远不会停止说话的大嘴巴；但他身上最显著的特征还不是这些，而是凸出来的肚子。他每动一下那肚子就随着他的移动而晃一下，这些再配上他松垮随意的走路姿势，真叫人不由自主地想发笑。
不仅如此，他还随时随地都能展现他的喜剧天分，尤其是表情。二年级有一次，张沐阳做完作业后闲得发慌就找后桌的王萧涵玩，王萧涵提出了一个挑战，名叫“20秒挑战10个以上表情”，顾名思义，就是他们两人要在20秒以内，做出10个以上好玩的表情，做得多的胜出。张沐阳欣然迎战。于是，王萧涵当即掏出手表开始计时。竞争进行的非常激烈，他们两人不断地做出好玩的表情，让周围的同学们哈哈大笑。最终张沐阳以两个表情之差战胜了原本胸有成竹的王萧涵，取得压倒性的胜利。在我的印象中这是他第一次展现他的喜剧天赋，自此就一发不可收拾。
前不久，张沐阳一时兴起想模仿动物的动作，就在课间休息时对我们说：“啊，我有一个想法，学学动物的动作。”然后就开始了他的表演。只见他把两只手伸到鼻子前，然后开始手舞足蹈表演大象，再把两只手背到身后，头一点一点然后往前走，就像一只鸡，接着弯下腰并把两只手往上举模仿长颈鹿，然后他把手折起来放在头上，然后一边跑步一边喘气，简直跟狗一模一样，最后他动作夸张地上蹿下跳，一只栩栩如生的猴子出现在我的面前。这下可把我们惹得捧腹大笑，还引得很多其他小组的同学过来参观。恰好这时刘老师抱着一大沓作业走进来，他看到张沐阳后笑的手里的作业都快掉了，还评价他说：“张沐阳，你真是一个天生的喜剧演员！”
是的，张沐阳是一个天生的喜剧演员，他的每一个细胞都充满着喜剧色彩。他能很轻松就能给人带来无穷的欢乐，是我们班不可或缺的一份子。
篇六：五年级下册刷子李仿写作文
会吃的贺贺
王清澄
我的同学贺贺，对吃的经验十分丰富。当其他同学停留在好吃时，贺贺已经慢慢转变为会吃，而且吃得特别精。贺贺一听到吃，马上坐得笔挺，两眼放出金光。吃在贺贺心中光芒万丈。
贺贺绝不吃太油的食品，例如学校里吃的煎鱼饼，烤得两面金黄，别的同学抓起一块就往嘴里塞，贺贺心想，这么油的鱼饼吃下去，肚子又得肥一圈喽！于是贺贺不紧不慢地撕掉积着厚厚一层油的鱼皮和烤得跟石块一般硬的面糊糊。剥到雪白的鱼肉完全露出来时，贺贺才长舒一口气，满意地把鱼肉塞进黑洞一样的大嘴巴里。贺贺嚼鱼糊糊的时候，脸上的肥肉随着身子一抖一抖。
贺贺最喜欢红烧花菜，碧绿中透着雪白的花菜，浇上鲜香的红烧汤汁，一看就让人流口水。贺贺的头摇来晃去，腮帮子一收一鼓的，细细品味着大自然的清香，等花菜吃完了，贺贺还把汤汁绕圈儿浇在白米饭上，双眼紧闭，身子喝着节拍也转着圈子，吃得相当投入。
贺贺不光会吃，而且还会评论饭菜，每遇到称心的饭菜，贺贺总会说：“嗯，不错，好好好！”边说还边举出大拇指，揩揩嘴边的汤油。贺贺还会对周围的一圈同学眯着眼睛招呼：“快尝尝这个菜，味道还不错！”要知道，贺贺生来，家里就是开饭店的，他早尝尽了山珍海味。哪个菜，要说让贺贺觉得中吃，那份量一定特别高。
贺贺所到之处风卷残云，好吃的东西被吃得底朝天，连一滴油汁也不剩，可不合贺贺胃口的菜却一口未动……
篇七：五年级下册刷子李仿写作文
玩耍的人
王艺轩
认真学习是必不可少的，但是玩儿也是我们最喜欢干的事。五一节假期，我和朋友们去舟山玩耍。
周成菲和我是玩得最嗨的伙伴。舟山肯定要去海边玩，我们第一天就去了沙滩边挖沙玩水。周成菲一下车就望见了大海，刚刚还淡定的她，一下子就变得激动起来。只见她飞奔起来，那速度比400米冲刺还快，踩得脚下的沙子飞扬起来，边跑边喊：“欧耶，太棒啦，是大海！可以玩水啦！”看着远远的海岸线，她不到一分钟就“瞬间位移”，跑到了海边。
我们都蜂拥而至，光着脚踩在海水里，海浪一阵阵拍打着我们的脚，我们的脚上也结起了一朵一朵的莲花。周成菲的脸上浮现出灿烂的笑容，她在海边跳跃，一会跳出个弧形，一会和我们比赛跳高。很快她又被沙滩上时隐时现的贝壳吸引。一阵欢呼后，她彻底安静下来，仔仔细细地翻起来砂砾。“呀，看这一颗这么漂亮”“这一颗特别大”“这里有一个完整的”，在她的带领下，大家都沉迷拾贝壳。最后，她收获了一大把，在太阳光下发着五色的光彩。她欢欢喜喜地拿来和我分享，“小艺，你快来看我的”，声音里都是喜悦。
后来我们还去了满是石头的沙滩。这一次，周成菲简直是疯狂了。沙滩上到处都是一块一块的小石头，她似乎还沉迷在运动会中，就像拿起垒球远远地扔出去。她一手拿起一块小石头，大力向后拉开手臂，摆出投射的样子，然后右手往前潇洒地一甩，小石头就飞出了十米外。完全不同于运动会时的紧张，这时的她表情放松，越投越开心，扑通扑通……一串串水花打出的声音形成了音乐。
或许你们看到的都是周成菲努力的样子，但是在她的背后也有一颗会玩爱玩的心呀！
篇八：五年级下册刷子李仿写作文
班主任“菲菲”
付羽萱
有一个同学，总能像老师一样组织纪律，她就是周成菲。
每一次老师有事，让我们上自习时，总是她在管理。她能眼观六路，耳听八方，不管什么都逃不出她的眼睛。不管有人说话，还是有人打架，她总是可以全部指出。在她的管理下，大家都可以快速、高质量的完成所有作业。久而久之，我们大家都会十分亲切地叫她“周老师”。老师们知道她的能力，这也就成为了她的“工作”。
有一次，学校组织了伙伴节，其中有一项活动是跳蚤市场。我们需要自己组队，然后把东西卖出去。而这么重要又复杂的事情，老师竟然一点都没有参与，全部交给了我们的“周老师”来组织。
“周老师”的管理能力是十分强大的，所有事情被她管理得井井有条，执行力一流。那天我和我的队员们闹了别扭，不得已我想只能退出了。还是菲菲有办法，直接帮我调换了组。但后来我和老队员们和好了，又想回到原来的组去，那当然还是得找菲菲。我在门口远远地看到她时，给她挥了一下手，聪明如她，马上就知道了我的心思，爽快地给我比了一个OK的手势。第二天，跳蚤市场如期举行，一切顺利！菲菲又一次出色地完成了任务。
现在，连史老师也夸“周老师”，还说要把班主任的位置让给她呢！