篇一：昆虫观察日记作文四年级
“小七，听着，我有事去去就回，你不许偷偷跑出去玩！安心在家里做作业。”妈妈严厉地对我说。“好的，我一定不溜出去，”我故作认真地说，“我向天发誓！”但是心里的小魔鬼正在告诉我：外面的世界可有意思了，好不容易有机会了，一定要好好去探索一番。于是，我打定主意，等妈妈一走，就向另一个方向溜。
我麻利地爬出我们的蜗牛壳，顺便狠狠踢了它一脚，因为我喜爱自由，但妈妈总把我关在家里，真憋屈。难得出来一次，一定要好好玩一玩，我想。
一路上，我蹦蹦跳跳、手舞足蹈，嘴里还哼着自己编的小曲儿呢！“哎呀，背上怎么火辣辣的？”我疑惑地自言自语道。我一抬头，啊，原来我玩的得意忘形了，太阳都已经在头顶上了。“咕咕咕咕”一种饥饿的感觉向我袭来，“咕咕咕”肚子又叫了起来。
“好浓的蚜虫香气，在哪儿，在哪儿？”我急切地寻找着，香味的来源。我爬上草尖，张开一对隐形的翅膀飞了起来，从草尖找到藤蔓枝，再从藤蔓枝飞到了芝麻杆，终于被我找到了一大群蚜虫，密密麻麻地趴在芝麻杆上，大快朵颐。我欣喜若狂，大喊一声：“蚜虫，我来了！”
我怀着兴奋的心情，轻轻地、迅速地、一步步地逼近蚜虫群，看准时机，一下子跳了过去，咬住一只肥肥胖胖的蚜虫，三下五除二，就把它嚼烂了。周围的蚜虫吃了一惊，忙乱地扭动着身体，集体大逃亡。
谁知，我的一举一动都给一只小蚂蚁看见了，它爱吃蚜虫分泌的蜜露，所以一直守护着它们。我的出现打乱了它进食。它轻轻俯下身子，等待我的到来。我一直沉浸在饱餐的喜悦中，根本没注意周围的危险。我一路吃一路乐，不一会儿就来到了小蚂蚁身旁。它迅速对我发动了偷袭，一下子就爬到我的背上，准备对我拳打脚踢。我吓得哆嗦了一下，它居然从我的光滑的背上滑了下来，我成功逃脱。
我沉浸在躲过一劫的喜悦中，继续猛吃。但别高兴的太早，危险还在后头呢！
小蚂蚁吃了败仗，回去告诉了蚁王，蚁王听了勃然大怒，安排了一只蚂蚁大将军出征。它隐藏在我必经之路上的一个枝丫的后面，我低着头，边吃边玩，根本发现不了它。当我快到它身边的时候，它一下子冲了出来，把我吓得倒退了五步，看来它比前面那只小蚂蚁聪明得多。这位大将军率先发起攻击，它一头撞向我的侧面，我虽然害怕，也不甘示弱，也回撞了过去，它机灵的闪开了，我撞了一个空，一头栽倒在了地上。“哎哟！”我大叫，它在后面幸灾乐祸地哈哈大笑。“痛吗？”随后，它跳到地上又踹了我一脚。我用愤怒的眼神看着它，它却见好就收，拍拍屁股逃走了。
我是一只七星瓢虫，本来是一只完整的漂亮的小瓢虫，经过这次战斗，我变得伤痕累累。圆圆红红背上的七颗星变成了七个黑窟窿，黑黑额头上的两根触角都断了，八条腿中有两条细细小脚骨折了。我就这样一瘸一拐地回去，想找妈妈哭诉。可是妈妈不在家，我在周围找了一大圈，终于在家旁边的树枝上找到了她，可她居然在那里睡着了。我万分委屈地爬到她背上，想把她弄醒，可是没成功。我只能使劲摇她，使劲拽她，终于她被我拽下来，掉到了地上。看着妈妈睡眼迷茫的神情，我终于忍不住“哇——”地大哭起来。
这就是我一天发生的事，过程悲喜交加，也让我成长了！
篇二：昆虫观察日记作文四年级
今天，我和爸爸去无锡一家甲虫专卖店，买了一只巨型甲虫。这只甲虫身长14。5厘米，名字叫长戟大兜虫。它之所以会有这个名字，是因为它的头上长着两个超级长的角，就像是古代人打仗用的一种冷兵器——长戟。
我非常喜欢它，这不，一上完兴趣班，就兴冲冲地跑回家观察它如何进食。我把这只大甲虫放在了桌上，左看右看，一直没找到它的嘴巴。我把它拿在了手中，终于发现它的嘴巴原来长在了头的下方。这是两个像刷子一样的口器，可以把食物刮下来再送进嘴里。于是，我就掰了作文人网Www.ZuoWenren.coM一截带皮的香蕉，放进了盛放它的盒子里。怪了？它怎么一直不吃？难道香蕉对它没有一点吸引力？爸爸见状，告诉我，大甲虫只喜欢吃香蕉比较软的部分。没想到，它还挺挑的哩！
怎么让它吃到呢？我想出了一个好办法：我先把长戟大兜虫赶下木头，放在旁边。接着把香蕉软的部分正面朝上，然后把木头放进盒子里。我又抓住它，把它放在木头上，就在它的前肢要抓住木头的一刹那，我把香蕉放在了它的嘴前。它马上用两个前肢抱住香蕉，津津有味地吃了起来。“成功了！”我惊喜地叫道。
篇三：昆虫观察日记作文四年级
我很喜欢螳螂，正是因为喜欢所以我认认真的观察过他。下面我给大家介绍一下这种小小的昆虫。
螳螂是有速度和力量的“杀手”总是猎物在不在意的时候出击。而他在我眼里就是一位身穿花衣，有许多装扮的“小仙女”。
我为了观察他做了个实验，把他放在一个放有一点儿青草的透明盒子里，然后观察它的外观-这只美丽的昆虫有着一身青草嫩绿，让人看着很放松，但是他有一双让其他昆虫都闻风丧胆的致命钩子。他就是靠这个来出名的。但有的时候这两只可怕的东西有成了一双美丽的装饰。这一双手上有许多的小刺，就像大自然带个他的一件美好的礼物，他还有一双美丽的臂膀，但是他是合起来的，只有遇到危险的时候才会张开那火红一般的翅膀飞到一边远离险境。他还有一张小巧可爱的嘴巴呢。
我又做了个实验，把蝗虫和“杀手”放在了一起，然后“杀手”就露出了野性，他张开了致命的武器，然后把手臂抬的高高的，蝗虫一点儿也没有感觉到危险的降临-还在那东张西望-不知道死亡即将到来。就在这时“杀手”一下子弹出了两支有力的“镰刀”扑向蝗虫，当蝗虫还没反应过来的时候就被“杀手”那有力的镰刀给钩过来了！在刚钩过来的一瞬间“杀手”把它反转过来，一口咬住他带有气管的脖子，这一招就让呆呆的蝗虫动弹不得，而成为他的盘中餐。
像这样的一只捕猎大师。真是厉害的很啊！
篇四：昆虫观察日记作文四年级
7月11日星期六天气晴
今天早上，阳光明媚，晴空万里。在江老师的组织安排下，我和姚智杰、杨俊豪、李章睿以及他们的爸爸或妈妈，一起到企石第七中学观察昆虫。
李章睿妈妈成为我们的导游，带领我们游览校园。我们首先来到了垂柳底下，一条条又长又绿的垂柳，随风摇摆，好像跟我们打招呼。垂柳上有几只蝉在静静地休息着，有时还发出咯吱咯吱的叫声。往前走几步就是荷花池了。荷叶挨挨挤挤的，像一个大圆盘。一朵朵粉色的荷花在荷叶中冒出来，有的还是花骨朵儿，像一支毛笔；有的花瓣儿全展开了，像一个大大的拥抱；有的才展开两三片花瓣儿，像害羞的少女探出头来，真是美丽极了！莲蓬里的莲子，有的是棕色的，这是成熟的；有的是绿色的，这是还没成熟的。我还了解到莲子是如何由花骨朵变成的，真是受益非浅啊！走着走着，我们来到了学校的凉亭里，眼前是一片湖水，波光粼粼。湖的远处还有四只黑天鹅在飘游着，隐隐约约听到黑天鹅的叫声。杨俊豪同学学黑天鹅叫，竟然把黑天鹅引到我们都这边来了，我们都捧腹大笑。最后，我们来到了水稻田地里，一片绿中带黄随风飘扬，美丽极了。稻谷上面有许许多多的蜜蜂在忙碌着，蜜蜂体长大概是十五毫米，头和胸部几乎是一样的宽度，它们的前翅比较大，而后翅却比较小。后足是携粉足，携带着花粉，帮助水稻生存和繁殖。蜜蜂还可以为我们采集到营养丰富、美味可口的蜂蜜哦！
今天的观察昆虫之旅，我收获很多，非常开心。期待我们下一次的社会实践活动。
篇五：昆虫观察日记作文四年级
“啊！”伴随着妈妈的一声尖叫，我看到了桌子上有一只虫子，正在“虎视眈眈”地盯着妈妈，似乎是知道我也在看它，这个小东西又后退了几步。
“妈妈，帮我把它捉起来，放进盒子里。”我没见过这种东西，所以想好好观察。“好的。”妈妈收起惊讶的神情，忙着捉这小东西。
“依言，快过来看看。”不一会儿，妈妈在外头对我说。我把手机灯打开，发现这小东西是一种我从没见过，但招人喜爱的昆虫。
它有修长的身子，全身碧绿碧绿，体形像柳叶一般，大约有5、6cm，后面还有折纹，好看极了。它的小眼晴圆圆的，像一颗米粒，不过要再小一些。两对触须，一长一短，都在微微摆动。更引人注目的是它细长的腿，如果它化成精的话，那大长腿足足可以证明它是美丽的女孩了。它的样子很特别，像螳螂，却没有大钳子；像蟑螂，却不会飞；像蜗牛，却没有柔软的身体。它到底叫什么？我上网查了百度，似乎根本没有它的资料，它不会是螳螂、蟑螂和蜗牛的孩子呢？我又开始想入非非了，你们知道它是什么昆虫吗？知道了赶紧告诉我喔。哦，对了，它还会爬，在玻璃上，它也能爬行自如，但你如果放了水，它就爬不起来了。
这天家里来了个神秘又可爱的客人。
篇六：昆虫观察日记作文四年级
10月22日星期二晴
今天，我在书桌上写着作业，“叮”的一声，一枚绿豆大小的圆球落在我的桌上，我非常好奇。
我放下我的笔，正准备掂量那枚“小绿豆”，谁知它突然变成椭圆形，几只灰白色的小足在半空中飞舞——这分明是只小爬虫呀！
别人看见有一只小爬虫，可能都会吓得大叫或把它扔走，而我却不怕它，还拿出尺子去量它的长度，并仔细观察：它长5毫米，宽约为4毫米，呈灰色，名为西瓜虫，喜欢在潮湿的地方生存。呀，不好，我的尺子没拿稳，结果碰到了小爬虫，它立刻缩成一团。
过了很久，小爬虫确定了旁边空无一人，才开始把身体缓缓展开，继续让小足飞舞。过了好久我才明白，它想让自己的身体翻转过来，能在桌子上爬动。可不知什么原因，它只能平躺或侧向一边，无法将整个身体翻转过来，可它毫不气馁，继续努力地实现自己的愿望。
我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命能拥有这么强大的毅力是我始料不及的。不过我还是打开窗户，看看天空，对这只小爬虫能够爬起来不再抱有什么希望了。
当我出去遛了一圈再回到书桌时，那只小爬虫竟然爬了起来，我又一次将它翻过去，看它如何“东山再起”。只见它的甲壳在缓缓移动，挪向我的那把尺子，一下子吸了上去，我把尺子倒过来，可它竟然还在上面爬着。这不用想就能知道，这只小爬虫为了生存艰难地努力着。
我被这小小的生灵震撼了，是啊，所有的生命都有生存的权利，哪怕它只是一只微不足道的小爬虫。想到这，我轻轻把它拿起，打开窗户，一扬手，让它重获自由。
篇七：昆虫观察日记作文四年级
9月6日星期六晴
上午作文课时，老师在课间对我们说：“我们去楼下捉蚂蚱吧。”我们非常兴奋，异口同声地回答：“好！”
我们来到楼下，在茂密的草丛里寻找蚂蚱。我们用脚拨动草丛，一边走一边寻找。当我们都在仔细地搜寻时，一位同学叫起来：“我找到蚂蚱了！”听到叫声，我果断去帮忙，只见一只蚂蚱腾空飞起，从空中飞到了墙边。
我们立刻跑过去，用手捂住蚂蚱，可蚂蚱灵活地一蹦，我们谁也没捂住。我们又跑向前去捉，可又被蚂蚱躲过去了。最后，我们齐心协力，终于把蚂蚱捉住了。
这个蚂蚱身体细长，全身是绿色，头尖尖的，好像一个小圆椎，触角一伸一伸的，很好玩，四根细短的前腿紧紧地扒住墙，又粗又长的后腿用力一蹬，就会一下子蹦出老远。
好一只有趣的小蚂蚱。
9月10日星期三阴
自从上次捉了蚂蚱以后，我就对它产生了兴趣。有个问题常常在我心里：“为什么大雨之后，蚂蚱仍然能在野外存活，雨后依旧能活蹦乱跳呢？”今天总算是明白了。
今天作文老师在上课的时候对我们说：“上次你们捉的蚂蚱逃跑了，那天突然跑出来了，跳到了满是水的盆子里，只见它前腿不停地扒水，后腿使劲地蹬，游得特别快，在游到盆边时后腿用力一跳，就不知跳到那里去了。”
听完后，我恍然大空，原来蚂蚱会游泳啊。
10月6日星期二晴
今天再上作文课时，我发现了一个盒子，老师把它放到桌子上，让我们观察。刚开始，我只看见一些叶子，后来，我见了两只蝗虫。
它和上次我们捉的蚂蚱差不多，只是这个蝗虫头部宽扁，体型粗壮，颜色是黄褐色的而已。当时我想：为什么这个蝗虫和以前捉的那个绿蚂蚱都能在墙上爬？老师就让我们把它放在手上，摸摸它的爪子自己试一下。刚开始，我们都很害怕，不敢去摸。但后来，我们都去大胆地让蝗虫抓住我们的手指。经过亲身测试，原来，蝗虫和蚂蚱的脚上都有锯齿，像吸盘一样能牢牢地抓住物体，使其不能掉下来。
10月7日星期二晴
今天，我又想到了蚂蚱，我想第一次见到的蚂蚱和蝗虫是一个物种吗？它们能活多久呢？
于是我又拿起手机查起了百度。经过查阅，原来蚂蚱是蝗虫的一种，一般从夏天存活到秋季。看到这里，我又有一个问题，为什么蚂蚱和蝗虫那么难捉到？所以，我又查了起来。最后总结出：
1。它们有保护色，能根据草的颜色变色，不容易发现。
2、它们非常灵敏，跳跃的距离很远。你捉住它们，它们会在你不注意时，用力一跳，就从你的手里跳出来。
通过观察蝗虫，我懂得大千世界，无奇不有，只要认真观察，就会有许多新发现。