上课铃响了，吴老师来帮请假的老师代课。吴老师说：“这节课是自习。”刚说完下面有些同学就松了音乐的声音让吴老师顿感不好。
吴老师教一些同学把作业拿过来，他开始批改作业。教是指安静了不到五分钟，就有些同学叽叽喳喳地说起话来，这些同学有的讨论，有的传纸条，有的嘻嘻哈哈……
可是有些人没有发现，一双眼睛正盯着他们。吴老师故意咳嗽了一声，想提醒说话的同学。有的人注意到了，就安静下来，可仍然有同学再说，忽然一个同学的水杯啪地掉在地上，这像警钟般提醒了没有注意到的同学。可这个警钟声音未，有些同学又开始叽叽喳喳的说起话来，还有的同学立马站起来看热闹。
吴老师用眼神抓住了一个同学，死死地盯着他。班上的同学都看见了吴老师的举动，包括这个同学说话的人，大家立即安静了。这个说话的同学却什么都不知道，他正在疑惑的和他说话的人怎么不说了？他的同桌碰了他一下，提醒他。不知作文人网Www.ZuoWenren.coM道是不是太用力了，他大声说，干什么？好像故意要喊给老师听一样，当他看向老师时才发现，全班同学都看着他，他终于尴尬又心虚地低下了头，闭上了嘴。吴老师敲了一下课桌。“咚咚”这声音好像在提醒每一个人人：“不要说话！”
可这声音像被无视了一样，吴老师刚低下头准备批改作业，叽叽喳喳声又传进了他的耳朵，一直挥散不去而且越来越大。
吴老师忍无可忍了，这声音像闷雷一样滚动着传到了每个同学的耳朵中。吴老师扫视了一遍全班同学，仿佛没有找到目标一样，他放下笔，不再批改住也站了起来，边走边看着我们，脸上是生气的神情。他走了一圈又回到周围一试着，我们大家瞬间安静了，心里顿感不妙吴老师平静下来，脸上不再那么生气。他和我们讲了许多关于自觉的重要性，当没有老师监管你们的时候，恰好是考验你们的时候，因为人只有管好了自己才有出息，否则毫无纪律和规矩只会一事无成……
叮铃铃，一直到下课铃响起，吴老师才叹了一口气，沉声说了一句了吗“下课！”
当他走出教室，同学们却是那样的安静……