篇一：我的数学老师作文400字
他又瘦又高，眼睛不算大，有很多白头发。他就是我们的数学老师——郭老师。
他不是平时最关心我们的人，也不是平时给我们补课最大多的人，更不是最爱拖堂的人。反正。有时候，我们都觉得郭老师怪怪的。
开学后，除了上数学课，我们很少能见到他。同学们都在悄悄议论：“郭老师是不是特别爱谁觉？是不是又去打乒乓球了？”没过几天谜底解开了：郭老师在加班加点地批改我们的暑假作业。
郭老师把我们每个人的暑假作业批改了，还把错误多的题拿出来，在班里给我们耐心地讲解。他还在班级群里给家长说了每个同学暑假数学作业做的情况。让我们在一周之内把暑假作业上的错题改了，他还要检查。
你们说怪不怪。以前的假期作业是不改的。可这郭老师却给我们批改了，家长说好，这样才对呢。我翻看着假期作业，那一个个对号，那一个个小圆点，都是郭老师对我们的爱啊。
从此，我越来越喜欢认真幽默的郭老师。有不会的题，我也敢去办公室找他问了。
怪怪的郭老师，变成了我们喜欢的郭老师了。
篇二：我的数学老师作文400字
老师为我们指引方向，给我们知识和力量，老师给我们鼓励和勇气，我们的成长离不开老师让我印象深刻的是我的课外班数学老师—小胡老师。
小胡老师有一个大大的、圆圆的脸蛋头发稍微有一点卷，因为他很胖，所以从远处一看就像一个大墩子似的。他非常温柔，不会经常生气，而且他还教我们要“脸皮厚”。（其实就是不懂就要问，不要怕难为情的意思）
小胡老师对每一个同学都很关心。比如有一次，全班同学几乎都做出了这道题，唯独我还没有做出来。我想：“难道这一道题作文人网Www.ZuoWenren.coM真有这么简单吗？上一题要求一块三角形面积还好求，可这要求整个图的面积，这……”这时胡老师走了过来用柔和的语气给我提示：“这一题和上一题一样的，既然DF边比FC边是一比二，你可以把一和二化为分数啊！”这句话让我一下子想起了做题的思路，我便拿起笔一会就做出了这题，胡老师点点头，又说：“所以做题要理解题意，懂了吗？”我也点点头。
“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，老师就是无声地给我们指点，教导我们，向所有给过我帮助的老师致以最真挚地感谢！
篇三：我的数学老师作文400字
人们都说老师是勤劳的园丁，今天我就来给大家介绍一下我的数学老师——马冀。
马老师从一年级开始就教我们数学了，她长着一副慈祥的面孔，脸蛋圆圆的，眼睛大大的，头发短短的。上课的时候语气很温和，平时的作业也不是太多，所以我们都喜欢她。在我们上二年级的时候，她的腰间盘突出，腰肌劳损，不能下床走动，躺在家将近一年的时间，在床上承受着巨大的疼痛，而她无时无刻地在担心着我们的学习，在我们上三年级下学期时，她回来了，虽然身体好点了，但也不能长期站着或者坐着，就连走路的时候手都是扶着墙的，特别辛苦，又要给我们上课，还要去帮助那些没能及时完成作业的学生，我记得有好几次马老师就因为这都没吃上饭。
上个学期期末考试我感觉考得不怎么理想，但马老师却说考得有进步了，还给了我一个奖品来鼓励我让我继续努力。开学第一天因为学校还在施工，水不够，所以我们班上大部分人都没水喝，数学马老师看到后给李心萌和王天慧一些零钱帮我们买水喝，老师帮我倒水时我跟她说了声：“谢谢马老师。”顿时感觉老师也和妈妈一样在关心着我们、爱护着我们。
在教师节来临之际，祝所有老师节日快乐！你们辛苦了！
篇四：我的数学老师作文400字
麦楚琳
我的数学老师是莫老师——莫小云，她有一双炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻子，一头乌黑发亮的头发。莫老师的性格实在是有些古怪，说她严厉吧，她会把没交作业的同学叫到办公室一个一个地骂；说她温柔吧，她也会先安慰回答问题错误的同学们，再请他们坐下，然后在课间辅导他们。
莫老师更是一位尽职的好老师，她像慈母一般关心着我们。有一次，我在数学课上开小差，被莫老师发现了，她用失望的眼神凝视着我，看着她圆圆的眼睛，我不好意思地低下头来，莫老师说：“你下课来一趟我办公室。”话音刚落，下课铃声响了，我忐忑不安地走去办公室，做好了迎接“暴风雨”的准备，可等我走进了办公室，莫老师不仅没骂我，还温柔地对我说：“你是一个数学组长，更是少先队队干，应该带领你们小组的同学认真学习。”听到莫老师这样说，我的眼泪都快掉下来了，“知道了，谢谢莫老师。”我回答道。
这就是我们班如慈母般的莫老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她总是默默奉献，像一位慈母关心着我们，呵护着我们。
篇五：我的数学老师作文400字
我尊敬的人有许许多多，有无微不至地照顾我的爸爸妈妈，有一如既往地疼爱我的奶奶，有耐心教导我的老师……其中，有一位就是我小学时代的数学老师。
这位老师平时总是戴着一副厚厚的眼镜，他有着中等身材，不高，对学生还是挺严格的。虽然有一些被他惩罚过的学生很讨厌他，但我还是觉得他挺好的，毕竟，他的出发点是好的。
他治学态度严谨，而且能够把枯燥的数学知识讲得生动有趣，以便我们更好地理解。还有，他善于鼓励学生，常常鼓励我们积极地去参加一些数学竞赛，去勇敢地尝试，迈出新的一步。在他的鼓励下，我开始接触一些数学竞赛题。我发现，原来有些竞赛题是这么的有趣。从那以后，我对数学的竞赛题有了一个全新的看法，也开始参加一些数学竞赛题。
说实话，我挺喜欢上这位老师的课的，因此，上他的课时我都会格外认真地听讲。有一次期末考试，我数学得了满分，还得到一个书包作为奖励呢！
这就是我尊敬的人，一位治学严谨，善于鼓励学生，对学生严格要求的数学老师。
篇六：我的数学老师作文400字
我的超能老师
赵衍烁
在这四年的小学生涯中很多学科的老师都换过，唯独我们的数学老师没有换，从一年级开学第一天，数学老师自我介绍时起，他的样子就深深的印在我脑海中。
我眼中的数学老师就像《变形金刚》里的领袖擎天柱，一直把我们往正确的方向引导着，而我们就像老师的队员一样，向着老师指引的方向前进。
有时，老师又像《复仇者联盟》里的男主角钢铁侠，如果遇到不会做的题，而不着急慌张，而是冷静的思考；有时，这种力量也会感染到同学们。
老师在讲试卷时，很多同学也会像我一样被附加题——聪明小屋给难住，然而当老师出动时，同学们都分不清是自己变聪明了还是题变简单了，不止聪明小屋，很多很多的题只要经过老师的精心指导后，都渐渐的一一解决了。
老师特别有耐心，我们如果有不会的题，老师就会“降临”到我们的身边，不厌其烦地给我们讲解。以前我的数学很不好，老师一个问题一个问题的给我讲，有一次，老师为了让我弄明白足足讲到了放学。
这就是我的老师，不，这是我的超能老师！
篇七：我的数学老师作文400字
我记忆中有一位优秀的老师，数学教得很好。她平时总是严格要求我们，每当我们考不好的时候，她会耐心地一题题跟我们讲解，她就是我们的数学老师——蓝老师。
三年级时，我期中考试没考好。蓝老师悄悄地把我叫进了办公室，轻声对我说：“小毅，这一次没考好没关系，我们一起努力。”听了这句话，我非常感动。原本我以为没考好会被批评，没想到老师反而鼓励我。我立马跑回教室认真复习。
到了四年级，我第四单元测试因为粗心大意没有考好。蓝老师把我叫到办公室，严肃地对我说：“小毅，我知道你这次是因为粗心，但下次看题一定要认真，如果下次还不认真，就不可原谅了。要加油，我相信你能行的！”我的眼泪差一点就夺眶而出了，接着蓝老师拿出我的卷子，指着我的错题耐心地跟我讲解了一遍又一遍。讲解完后，又重新拿出一张新的试卷给我做，我竟然得了满分！老师还大大的鼓励、表扬我，我感觉特别后悔。
这就是我的数学老师——既有耐心又严格要求我们的蓝老师。我希望她能一直教我们，让我们的数学学得更好。
篇八：我的数学老师作文400字
我的数学老师给我的印象最深的不是他玉树临风的身高，也不是他那乌黑发亮的眼睛，更不是他那阳光帅气的脸庞。那到底是什么呢？
课堂上，他是老师，对我们循循善诱，谆谆教导，不仅教会我们许多数学知识，更让我们学会了许多做人的道理。每节数学课，他都会给我们讲很多很多很有趣的故事，这些故事都有一个共同的背景，那就是我们的祖国——中国。在这一个个故事中，不知不觉让我心里油然升出一种爱国之情以及责任感！
课后，无论有什么难处，他都会第一时间出现，帮我们解惑。我曾经问他：“你是超人吗？”他笑着说：“超人是西方的，我是东方的英雄——雷锋！”然后，就是一阵大笑，上气不接下气的。疯闹之后，我们经常汗流浃背地走在操场上。走在落日的余晖里，他会突然转过身对我们严肃地说：“同学们，我们要为中华之崛起而读书！好好学习，将来出人头地！”
这就是我的数学老师，一个阳光帅气的大男孩，他所教会我的远超其他老师，让我时时刻刻铭记作为一朵祖国之花的骄傲！