今天陈老师在数学课上给我们拓展了其他的内容，给我们出了很多难题，比如说从1加到100，还有其他一些找规律的题目。同学们这段时间仿佛数学附体，一个个总是缠着陈老师，看来，在数学世界里的遨游，大家都非常享受。
其中我最记忆犹新的一个题目就是从“2+4+6”，最后加到“398”的那道题，陈老师故作轻松地说：“这道题很简单哦，看你们能不能解出来！”我们信以为真，都认为这道题我们可以轻松作文人网Www.ZuoWenren.coM地做出来，觉得这道题跟其他题没什么区别。可是，我们算啊算，想啊想，想啊想，算啊算，过了一会儿，我们才发现，原来这道题没有我们想象的那么简单。总不能这么硬加吧？那要到猴年马月？
又过了一会儿，我们还是没有发现这道题的思路，难道陈老师说的题目简单是假的？他难道在忽悠我们吗？直到这个时候，陈老师还是在旁边说：“我告诉你们吧！这道题真的非常简单，只要用一个规律就可以把它解出来。”我们迫不及待地拉着陈老师问：“这个规律是什么呢？您就告诉我们吧！”结果陈老师笑而不语，吊足了我们胃口。
一些学霸开始硬算，最后算出来了，但是陈老师说结果是对的，但是要把规律给找出来才可以，否则就没有太大的数学意义了。班里的同学又开始绞尽脑汁，千思万想，结果还是一无所获。
陈老师又提示我们这个规律，前面其实有，可是我们忽视了，苦思冥想的方向不对，自然又是南辕北辙，没有取得应有的效果。
班里好多人挤在白板前，大声地讨论着，一个个满头大汗。有些学霸如锅上的蚂蚁一样，焦急地在教室里踱来踱去，不停地思考着，嘴巴嘟囔着，也有一些同学干脆放弃计算。
最后，看着我们一个个丢盔弃甲，陈老师终于熬不住了：“既然你们都想不出来，还是我来讲吧！”陈老师笑盈盈地说，但我分明看到陈老师的笑是苦笑。陈老师缓缓道来：“这道题其实很简单，只需要运用跟“1加到100”一样的方法，用首项加末项的和乘以项数，再除以二就可以得到答案。”
陈老师顿了顿，继续说：“这道题的首项是2，末项是398，所以，用2+398再除以项数就是100，再除以二就可以了。”题目结果出来之后，我们全都目瞪口呆，没有一个人说话。似乎是真被这道题难住了，又似乎是被这样的解法震撼了。
看来，我们还是得跟着陈老师好好琢磨，好好思考，任何事情都不是那么容易的啊！