篇一：击鼓传花游戏作文350字
今天，我们班上组织了一场游戏——击鼓传花。游戏非常刺激又好玩。
老师介绍了游戏规则：老师在讲台上放音乐，下面的同学传球，音乐停了，球在谁的手上，谁就上讲台抽一张纸条，抽到什么，就表演什么，表演得越像，分数就越高。我们都很兴奋。
“咚咚咚……”游戏开始了，球像烫手的山芋被同学们传走。一会儿，音乐停了，球传到小明的手里。他抽到了一个词——唱歌。他站上讲台，开心地唱了一首歌，“两只老虎，两只老虎……”，那声音好听极了！大家都热烈地鼓起了掌。
“咚咚咚……”音乐又响起来了，我的心也随着音乐声“砰、砰”地跳着，突然，球传到了我的手上，我快速抓起球，想往后传，音乐声停了。我赶紧走上讲台去表演，我抽到了“捧腹大笑”这个词语，我抱着肚子，张开嘴哈哈大笑起来，把同学们逗得哈哈大笑，笑声传遍了整个走廊。
“叮铃铃……”下课铃响了，我们只好意犹未尽地结束了游戏！
篇二：击鼓传花游戏作文350字
小作者：刘明诗
星期三，老师拿着红领巾和假花推开门，大大方方地走进来。我们一脸的疑惑，问老师：“老师，你拿那些东西干嘛呀？”老师说：“当然是拿来给你们玩游戏的呀！”原来，今天我们要玩的是击鼓传花。
老师带我们到四楼，游戏规则是，第一，老师打鼓，等老师停下，看花在谁的手里，谁就要表演节目。游戏开始了，老师用红领巾作文人网Www.ZuoWenren.coM捂住眼睛，鼓声响了，我们一个传一个，鼓声一停，结果花落在林子玲手上，我迫不及待地等着她表演节目呢！她背了一首诗：“日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店，口水直流九千尺，摸摸口袋没有钱。”听完了，我们哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的狂笑，还有的都笑哭了。游戏结束了，老师让我们排好队回到教室里。
这个游戏太好玩了，我下次还要玩。
篇三：击鼓传花游戏作文350字
今天，我们玩了一个有趣的游戏“击鼓传花”。你们玩过吗？
游戏开始了，我原本放松的心立即开始紧张起来。眼看积木马上被抛到了我的桌子上了，我手忙脚乱，右手弯曲，一把拿起积木，转过头迅速地把“烫手的山芋”递给了我后面的同学。只见他拿起积木发了一会儿愣，这时，后面的同学大喊：“快扔过来”。他才连忙跑到这位同学旁边把积木扔到他桌上。顿时听到：“停——！”我和那位同学被吓了一跳，赶紧看看自己的桌上有没有“炸弹”还好不是我，真是有惊无险。这位被“炸弹”击中的同学满脸通红地站起来说：“我给大家演奏一首‘幽默曲’”。
新一轮的游戏又开始，有了刚才的经验积木再到我桌上都能快速的扔出去了……。刚才那位同学一脸不情愿地上台给我们拉起了小提琴“幽默曲”，大家都陶醉在这优美的琴声中。这场游戏也伴随着欢声笑语中，依依不舍地结束了。
真希望下次课还有这样有趣的游戏。我们今天都玩得很开心。
篇四：击鼓传花游戏作文350字
今天上课，一走进教室，我就惊讶地张大了嘴巴，只见教室的桌子摆成了方形，围在了一起。覃老师带来了一个鼓。我们恍然大悟，原来这是要玩击鼓传花呀。太棒啦！
覃老师宣布游戏规则：击鼓的同学要蒙上眼睛，同学们传文具袋。鼓声停，文具袋传到谁的手上，谁就表演节目。
游戏终于开始啦！第一个蒙面鼓手是陈一宽。覃老师拿起一块丝巾蒙住了他的眼睛，他拿起老师递过来的鼓槌，使劲敲了起来。同学们快速地传文具袋，文具袋传到我的手上，我感觉手上似乎握着一个定时炸弹，连忙把文具袋扔给了下一个人。
文具袋落在了皮皮手上。他要表演“哈哈大笑”。皮皮是个害羞的小男生，只见他红着脸走出了座位，嘴里“哼哼”地笑了两声，同学们都被他逗乐了。覃老师说他表演的是“皮笑肉不笑”。景齐乐得在地上打滚儿，靖娴乐得直拍桌子，我乐得肚子都疼了。
这真是一次别开生面的作文课。
篇五：击鼓传花游戏作文350字
我玩过很多游戏，有欢乐无比的写大字游戏，有好玩的老鼠偷油游戏，还有难忘的躲猫猫游戏。今天，我又玩了一个新游戏，叫作击鼓传花。
击鼓传花的游戏规则是什么呢？哈，规则就是老师一边击鼓，同学们一边传花。当鼓声停止的时候，花落到谁的手里，谁就要表演节目！
游戏开始了，咚咚咚，那鼓声就像一个人气得直跺脚，我心想：我还没想好表演什么节目，千万别到我手上。突然，花传到了我手上，我以我最快的速度把花传了出去。“十，九，八，七……”老师开始倒计时了。这时，花又传到了我手上，我马上把花扔了出去。“……三，二，一。”鼓声停了，这时花在一个小女孩的手里。她只好上台表演朗诵一首古诗。在她表演完后，大家响起了热烈的掌声，这个游戏便在大家的欢声笑语中结束了。
篇六：击鼓传花游戏作文350字
莉淳
每个人的童年都玩过许多游戏，而我最喜欢的游戏是“击鼓传花”。
教室里，老师先给我们讲解游戏规则。因为这是我第一次玩“击鼓传花”，所以我的心里是既紧张又兴奋。
老师拿来了一个“花”，开始敲起鼓，随着鼓声响起，花传了下去。当快传到我的时候，我心想：“怎么办呢？万一花在我手里，鼓声就停了，那我就得上去念一首诗了！”当花传到我这了，我瞬间紧张极了，心也“咚咚咚”地跳个不停，心想：“鼓声千万不能停，千万不能停啊”，我赶紧闭上眼睛，可我却感觉心脏快要跳出来了，直到把花顺利地传到别人的手上了，我才如释重负，慢慢地睁开眼睛。这时，我感觉自己暂时“安全”了，长舒了一口气……突然，鼓声停了，那个拿着花的同学上台表演了诗歌朗诵，我们大家都为他欢呼……
多有趣的游戏呀，它给我们留下了欢乐的笑声和难忘的回忆，也让我明白了：做事情要冷静，不要慌，才能把事情做好。
篇七：击鼓传花游戏作文350字
“哈哈哈哈……”一阵阵欢乐的笑声传来。原来我们正在玩击鼓传花的游戏。大家围成一圈，老师放上一段音乐，大家传着花朵，音乐停止时，手里拿着花的人就要上台表演节目。
游戏开始了，我排在第五位。手心冒着汗，心里有些紧张。音乐响起，我迅速接过谢启俊传来的花，不假思索的将花传给旁边的胡毅楠，他也赶紧将花传给下一位同学。
大家动作迅速，神态专注，眼神里充满了期待和紧张。有的同学期待，要是花停在我手上，我就有了一个表演的机会。有的同学紧张，我可不会表演，如果表演得不好，会人会被人笑话？随着音乐越来越快，花就像一个烫手山芋。
时间一分一秒地过去，每当音乐停止，就有一位同学表演。有的唱歌，有的讲笑话和跳舞。我的心都快提到了嗓子眼里。音乐继续响起花朵飞快地传着，它又传到我手上，幸运的是音乐还没有停下来，我又逃过了一劫。
这场紧张与兴奋的感觉，真是一次难忘的游戏经历。
篇八：击鼓传花游戏作文350字
黄容楚
今天上午，天气阳光明媚，我们全班人都在教室玩游戏。语文老师告诉我了，我们今天要玩一个小游戏的时候，全班都好吵呢！有好多好玩的游戏，有击鼓传花游戏，有抓人游戏，有丢手绢，最后我们玩的是击鼓传花的游戏。语文老师说：“鼓声响起开始传花，鼓声停，花就停，花传到谁哪，谁就可以抽奖，这个奖可以是有好有坏的喔。”
游戏开始了，我很紧张，我不想当那个“幸运儿”，因为奖票有奖有罚。打鼓的人轮流打鼓。现在游戏开始，花束传着传着，传到了我的手里，我正想快点把花传给我后面的人，正在这时，鼓声停了，我只好走上讲台，我那时候很紧张，我怕抽到了罚票。果然怕什么来什么，我抽到的票上写的是：学三声猫叫。我学了三声猫叫，就开开心心的从讲台上回到了座位，看来也没什么可怕的哇。
我那时候真的很开心，又激动又紧张。下次我还要再玩那个游戏！
篇九：击鼓传花游戏作文350字
这一节课，老师为了让我们放松一下，居然让我们玩击鼓传花，全班同学都欣喜若狂。
老师先是给我们说了游戏规则：同学们传钢笔，老师转过身去拍讲桌，等老师不拍时，钢笔在谁的手上谁就接受惩罚。
游戏开始了。老师转过身开始敲讲桌，只见同学们急急地把钢笔传走，仿佛那是一个烫手山芋。我的心突突地跳着，传到我手中刚要传出去时，敲击声戛然而止。我垂头丧气地朝讲台走去，同学们在台下热火朝天的讨论怎样惩罚我。只听一个人高声喊道：“那你背一首《满江红》。”下面一片附和声，我磕磕绊绊背完后急忙跑回了座位。
第二轮开始了，刚开始是在小陈手中，我是第二个，不料他居然一直拿在手上不传给我，我在一旁如坐针毡，生怕自己又要上台表演。当老师快停时，他把钢笔传到我手上，我急急地丢到小李的手上，虚惊一场，钢笔不在我手上了。
呀，这节课可真刺激！游戏结束后，我还有点意犹未尽，希望下次还能再玩一次击鼓传花。
篇十：击鼓传花游戏作文350字
同学们，你们玩过击鼓传花的游戏吗？今天作文课刘老师也带领我们玩了一次，我们真是好开心呀！
游戏开始前，刘老师先将游戏规则告诉我们。我在听规则时，心里好紧张！只听刘老师的鼓声响起了，红盖子先从黄祉菁同学传到下一个同学的手中。有的同学很胆小，比如陈子涵同学，拿到红盖子就像触电了似的，一下甩了出去！有的同学却很有勇气，比如我！我拿到红盖子像牛气冲天似的，一点也不怕！就这样红盖子传到了一个又一个同学的手里。
老师的鼓声一停，第一个“中奖者”是韩沐锋同学。只见他阴阳怪气地走上讲台，表演了节目“哈哈大笑”。第二位“中奖者”竟然是我，我开心地走上讲台表演“妈妈教训孩子”，我觉得很搞笑，同学们也被我逗得哈哈大笑起来！
这堂作文课真是太有趣了！
篇十一：击鼓传花游戏作文350字
佘桐瑶
“咚！咚！咚！”伴随着一阵阵击鼓声，一场热闹非凡的击鼓传花游戏开始了！
鼓声一会儿急！一会儿慢！大家都手忙脚乱的！顿时整个教室炸开了锅，老师把球传给我让我先传。我的心砰砰直跳。
游戏开始了！我竖起耳朵认真等待！老师虚张声势地开始打起了鼓，我先传给同桌，同桌传给后桌。“阿弥陀佛！”我心中默念着：千万别传到我，我还没做好开始表演呢！
突然鼓声停了，我回头一看！谢天谢地，原来是小周，只见他慢慢地走向讲台，像个机器人一样，被老师控制着，闭眼老实地向前向后走，他一睁开眼，果然中了老师的圈套——走到了教室门口！教室里一片沸腾，大家都被小周惹笑了。
“丁零零！”下课铃响了时间过得可真快，不知不觉下课了，真期待下节课的来临。
篇十二：击鼓传花游戏作文350字
在天气晴朗，阳光明媚的星期日，我高高兴兴地进入了游戏课的课堂，大家一起兴高采烈的玩了“击鼓传花”这个游戏：一个人打鼓，其他人传花，花在哪个人手中，鼓也停了，那个人就要演一个节目。
“咚咚咚……”鼓声响起，同学们一个个心急如火，“花”像光一样飞速前进，一下子鼓声走了，这小小的花也不动了，哈！一个人说：“花落谁家？”原来花在一个小女生的手中停了下来，她像一只害羞的小白兔一样，离开座位，学小鸭子走路。一个男同学还喊着：“一二、一二……”
“咚咚咚……”鼓声再次响起，花也再次飞速的跑，“佛祖保佑”我在心中默念。佛祖好像听到了我的话，让鼓声在我下一个人前停了下来。“呀！”我感叹道，“谢天谢地！”我身边的他耍赖皮，老师只让其他同学说了说自己观察到了什么，可没让他演节目，老师可真坏！
“咚咚咚……”鼓声又响了……
“丁铃铃”下课铃响了，大家心里都在想：下课铃打的好早啊！
篇十三：击鼓传花游戏作文350字
今天，我们玩了一个传统的游戏——击鼓传花，我们准备了一面小堂鼓和一个鼓槌，又准备了一枝鲜花作为接力棒。
我们怀着激动的心情开始了游戏。随着鼓声的节奏，花传啊传，终于传到了我同桌沈彦和的手里，他紧张的接也接不住，我只能在一旁干着急。他终于传给了我，我心想，鼓声千万不能停，我可不想被罚。于是我把鲜花飞快地抛下了张万钧。大家尖叫着抛着鲜花，鲜花被抛得起起伏伏。鼓声停了，是袁振允，袁振允给大家讲了一个笑话。但是个冷笑话，一点都不好笑。我们玩了一局又一局，项昱程给大家朗诵了一首古诗。腾恒瑞让大家猜了个谜语，高振杰给我们表演了青蛙跳，鲁岩给大家讲了一个亲身经历的笑话事件。
我们紧张地直跺脚，激动地哇哇乱叫，笑得前俯后仰。
这个游戏，既让同学们玩得很开心，还锻炼了同学们的敏捷性。又加深了同学们之间的感情。
篇十四：击鼓传花游戏作文350字
今天，我们玩了一个很好玩的游戏，叫击鼓传土豆。
游戏激烈进行中，不一会儿，土豆块要传到我手里了，土豆来了来了！我双手接住土豆不肯放，希望鼓声快点停，这样，我就可以才艺展示了。可惜，鼓声没停，土豆被下一个同学拿走了。我发现我们班穿白颜色衣服的和穿蓝颜色衣服的女同学比我还舍不得把土豆传给下一个人呢！有的把土豆当做钻石不肯给别人，有的却把土豆当成了烫手山芋，直接扔给别人了。
好几局过后，土豆又转了一圈，来到了我的手上，我也死活不肯放开它，但我看其他同学都在看我，无奈，我只好把土豆给了下一个同学。
游戏过后，老师让我们写一篇关于这个游戏的作文。我们让老师再给我们玩一局，老师同意了。唉，这一局土豆又没到我手上。
作文写好之后，我看了看那土豆，哈哈哈……游戏前的土豆英俊潇洒，游戏后的土豆被人抓得伤痕累累。
啊，这个游戏太好玩了！
篇十五：击鼓传花游戏作文350字
刘馨蔚
温暖的阳光洒在热闹的操场上，风轻轻的吹着叶子，传达着我们愉快的心情。小花摇头晃脑，脸上也露出开心的笑容，花丛里的小草也在窃窃私语，好玩的击鼓传花游戏就要开始了。
操场上，我们围成一个大圈，拿来一块手帕，老师放出美妙动听的音乐，传花游戏开始了，我紧张不已，手心、头上都冒出来汗水，手帕传到我这时，我赶紧传给另一个同学，生怕音乐停下来让我表演节目，可有的同学却悠闲地把手帕传给另一个同学，难道他不紧张吗？
有趣的是一个胆小的女同学，别人传她手帕她却怎么也不肯接，旁边的同学都急的跺脚，生气的把手帕扔给她，她傻傻的愣在那不知道往外传，有的同学在“哧哧”的偷笑，她这才慌里慌张的把手帕扔出去，但已经晚了，音乐停了，她惊慌的看着老师，不知所措。老师和同学们都鼓励她来一个节目，她虽然有点害羞，还是给我们唱了一首歌。
这就是好玩又激动地击鼓传花游戏！
篇十六：击鼓传花游戏作文350字
张艺馨
今天上语文课的时候，杨老师带着我们玩了一个游戏——击鼓传花，刚开始时，我还不会玩哩！
玩游戏前要弄懂游戏规则，1。音乐响起，“花”按“s”形的先后顺序依次传开。2。音乐响起后（停止），“花”在谁的手上，就上台完成ppt上的任务。了解了游戏规则后，我们便开始了游戏……
优美的音乐响起，同学因为紧张，所以“花”轮到自己手里后，便快速扔给了另外一个同学，同学们都一个个盯着那朵花，好像“花”惹怒了谁似的，直到小高传给了小叶。
小叶成了“幸运儿”！小叶刚开始时，双目乱望，紧张从她身边一次次走过，小叶生怕是什么不好的任务，直到ppt显示出任务时，小叶惊呆了，任务竟然是获得一本精美的笔记本！我和小高都又生气又后悔，因为小高在小叶的右边，而我却在小叶后面，要是音乐播早一点小高就可以得到本子了，音乐播慢一点呢，我就可以得到本子了。
这就是击鼓传花！一个紧张而又有惊喜的游戏！
篇十七：击鼓传花游戏作文350字
今天下午第三节课，老师走进教室，手里拿着一个布娃娃，同学们开始叽叽喳喳的吵了起来。老师拍了拍手说：“安静！安静！我们等会上完课要玩一个游戏——击鼓传花。”
“击鼓传花”四个字刚一出口，同学们都开心的跳了起来，老师又拍了拍手让我门安静。我现在就想要玩游戏了。我发现我希望时间走的快一些，它反而走的慢了。叮铃铃…，下课铃声终于响了，老师讲了游戏玩法后就播放了音乐。在所有人紧张的尖叫声中，游戏开始了。
布娃娃在人群中飞速的向后传。到我们这一组的时候，我的心脏紧张的砰砰跳。这时，后面的人动了我一下，我马上拿起布娃娃以迅雷不及掩耳之势传给了下一个人。我心想：不要再传给我了，我可不想上台表演。可是有许多事情是不可预料的，过了一会，它再一次的传到了我手里，我马上传给了下一个人。过了一会，布娃娃传到了第二组，也就是李兵浩的桌上。这时，音乐停了，李兵浩给大家跳了一支舞。
哈哈，这个游戏太好玩了！
篇十八：击鼓传花游戏作文350字
你在笑，他在闹，今天的作文课可真热闹！作文课上，刘老师带领我们玩了一次击鼓传花的游戏，我可真激动！
当老师说游戏规则时，我的心里是又激动又害怕。同学们也都很激动！只听刘老师的鼓声一响，花就从同学们的手中传开了。只见我的弟弟马启轩飞快地把花传给了我，我接着花像烫手山芋一般赶紧传给下一位同学。这时老师的鼓声一停，第一位“幸运星”就诞生了！
只见“幸运星”宋奕成同学非常胆怯地走上讲台，他扭扭捏捏地像极了害羞的小姑娘。脸红胆怯地在台上，怎么都不肯表演节目。只见华智同学非常有自信的举起了手，声音非常洪亮的说：“老师，我来和宋奕成同学一起表演‘扭屁股’”我可真佩服华智同学的勇气呀！说真的，他们的表演可太搞笑了！他们的动作还没做完，同学们早就笑成一团了！鼓声再次响起，花又飞了出去，在空中划出一道美丽的弧线。
同学们开心地在快乐的海洋中畅游着，这节作文课真是太有趣了！
篇十九：击鼓传花游戏作文350字
王泽昊
今天，又要上作文课了，我早早地来到了教室，看见了一个大鼓。原来，今天我们要玩击鼓传花的游戏，同学们高兴的炸开了锅。
老师宣布了游戏规则：用围巾蒙住敲鼓人的眼睛，击鼓人开始敲鼓，其他人传花。鼓声停了，花落在谁的手上，谁便上讲台表演节目。
游戏终于开始啦！第一轮，小明当鼓手。他大步地走上讲台，坐在覃老师的座位上，覃老师用围巾蒙住了他的眼睛。明明手握着鼓槌。“咚咚咚……”鼓声响起，同学们开始传花。小红传给了小月，小月立马扔给了小刚，小刚像被开水烫了一下，吓得立马把花扔给了红红……正在这时，鼓声停了，花落在了红红手里，该红红上台表演节目了。
红红紧张的走上了讲台，她环顾四周，落落大方地背诵《江南》：“江南可采莲，莲叶荷田田……”同学们不由自主地跟着背起来。
“咚咚咚……”鼓声又响起了，花儿又传了起来。同学们开心极了。
篇二十：击鼓传花游戏作文350字
在作文课上，老师让我们玩了一个特别好玩的游戏：击鼓传花。
因为没有鼓和花，所以只能把黑板当作鼓，把黑板擦当作鼓槌，把沙包当做花。老师说：“我来敲黑板，你们来传沙包，等我停了，沙包在谁的手里，谁就上来表演一个节目。”
游戏开始了！老师不停地敲黑板，同学们迅速地传着沙包。这个沙包就像一个炸弹，谁都不想被它“炸”到。我一接到沙包就快速给了另一位同学，我心想：老师快停呀。最后沙包传到了王政涵的手里，按照规定，王政涵要表演一个节目。
他问我们：“一只蚂蚁从27楼跳下，结果死了，它是怎么死的？”有的同学说是摔死的，有的同学说是吓死的，还有的同学说是饿死的。王政涵马上说：“对，因为蚂蚁很轻，一直在天空中飘，最后饿死了。”同学们听后笑得东倒西歪。
下一局游戏，沙包又传到了王政涵的手里，他再次问我们：“什么船下不了水？“有人说是纸船，有人说是帆船，他说：“是宇宙飞船。”
我非常喜欢这个游戏！