篇一：今天我是升旗手读后感500字
在这个快乐的寒假里，我从《今天我是升旗手》这本书中认识了一个出类拔萃的男孩，他就是这本书中的主人公肖晓。在他身上有许多可贵的品质，值得我学习。
肖晓出身于军人家庭，母亲去世得早，父亲远在外地工作，他和奶奶住在一起。他从小就崇拜英雄，精力充沛，品学兼优。他十分渴望能够亲自升一次国旗，可是发生了许多状况，没能实现，但他依然坚持不懈，在努力实现愿望的过程中，发生了许多快乐的事情。他热心帮助了许多人，并交了许多好朋友。
有一次，肖晓捡到了巨款，他没有把钱留在自己身上，而是成功地保护钱款，并与抢匪勇敢搏斗，他是多么勇敢机智啊，又是多么拾金不昧呀！在生活中，我要是见到那样多的钱，也不知道会不会像他那样，能够主动交给失主呢？不过我读了他的故事以后，我想我以后如果遇到这样的事，一定也会这样做的。
肖晓助人为乐的事还多着呢！他和同学一起抓偷猴贼，让两只顽皮的小猴子回到了自己温暖的家；他帮助林茜茜，让她快乐起来；他帮助祝小娜，在她等待偶像签名的时候给她送饭；他帮助希望小学学生，并由此引发了“手拉手”活动？
在肖晓的努力下，六一儿童节那一天，他终于升起了那一面鲜红的五星红旗，我仿佛看到了他那激动的神情。
这本书记叙了肖晓和他的伙伴发生的那些有趣的事，充满了活力，整个假期我都对这本书爱不释手。主人公肖晓是我心中的偶像，我要像他那样，做一个有担当、有责任的孩子！
篇二：今天我是升旗手读后感500字
在寒假里，我看完了，《今天我是升旗手》这本书。
这本书主要讲了四年级的时候，肖晓在国旗知识竞赛中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息作文人网Www.ZuoWenren.coM后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。最后在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的学习尖子林茜茜，让她变得开朗活泼，帮助追星族祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒偷猴贼，积极参加手拉手活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦的故事。
这本书让我看到了肖晓一次再一次的错失升旗的机会，但他的不懈努力，终于升起了五星红旗，同时，这本书也让我看到了升国旗原来是一件多么光荣和尊严事啊！
篇三：今天我是升旗手读后感500字
今天是星期一，也是我们学校每周一次的升旗仪式，以前每次升旗，我都是一幅老面孔，但是，今天我可不一样，我的脸上扬益着喜悦的笑容，因为，星期六的时候老师告诉我：今天我是升旗手！
早上，我看着白板上的时间，快到八点了，我也越发兴奋起来，但是，见老师还讲得带劲呢，心里不免有些紧张，想：“老师不会忘了吧？怎么办呢？”
终于，默写完，老师就说：“可以出发了，张子彤。”我一听，恨不得三步并作两步跑上去，但为了显示出我那种从容淡定，故意放慢脚步，慢慢的走过去。
我到达国旗下，看着庄严的国旗，我的心情无比激动，因为我马上就可以亲手把这庄严的国旗升起了。护旗手告诉我：“等音乐响起，就开始拉，不要拉的太快，跟着音乐慢慢来。”她重复了好几遍，我拍拍胸脯，信誓旦旦的说：“没问题，六年级了，肯定能办好。”
升旗仪式开始了，主持人的声音响起，我本来穿裤子并不薄，但我却发现我两边的腿在不由自主地抖，我知道：我在紧张啊。我害怕自己拉的太快，又怕太慢，所以我心里压力太大。
音乐声响起了，护旗手喊：“拉！”我一听，立刻拉了起来，还不时抬头看看，心里轻轻哼唱国歌，想着国歌还剩下多少，需不需要加速？虽然我感觉做的还不错，但最后依然有点慢了。
今天我是升旗手，我很高兴，我又向我的心愿迈开了一步，下面我要继续努力，做更好的自己。
篇四：今天我是升旗手读后感500字
书，就像是人的益友，能带给我们无穷无尽的智慧。所以，在这个假期，我又开启了新的一趟读书之旅。
这本书名叫《今天我是升旗手》，主人公是肖晓，他的父亲是一名军人，所以他常常能带给人一种敢作敢当，英勇无畏的精神。书中令我印象最深的，无疑是肖晓帮助“追星族”祝小娜的故事了。
其他人对于祝小娜追星的态度都是冷漠、不理解，甚至指责。但肖晓却不同，他不仅给旷课追星的祝小娜送衣服、饭菜，还陪她一起聊天。虽然肖晓没有制止她，但从这一点上来说，他确实是个热心的人。而且在后来，他也用行动去证明了自己是能够成为升旗手的。
读完这本书后，我总结出了一个道理：想让别人看到你真正的实力，那你就必须用行动来证明！如果你一味的吹牛，而没有去实践并告诉别人“我能行！”，那么你就无法踏上“成功的道路”！
就像我，以前还是个腼腆内向的孩子，可是我渐渐找到了自己的不足之处，热心对待同学，努力刻苦的学习，常常参加各种比赛，获得了许多人的称赞。到现在，我已经有了非常好的人缘，有了不错的成绩，有了在班级里、学校里的一席之地。但我还没骄傲，依然在奋斗，依然在通往成功的路上前行！
就像夸美纽斯说的：“书籍是培养智慧的工具。”我们还要多读书，多领会一些道理，用宝贵的知识来充实自己，让自己拥有更完美的人生！
篇五：今天我是升旗手读后感500字
《今天我是升旗手》这本书描绘的是主人公肖晓崇拜英雄、品学兼优，希望当上学校的升旗手。虽然因为种种原因而无法实现这个心愿，但是他自始至终都没有放弃努力。他曾经帮助过“尖子生”林茜茜，和他的同学们一起抓住“偷猴贼”，给“追星族”祝小娜送饭菜，捡到了五万六千八百块钱，还拾金不昧还给了失主，并且帮助希望小学的怀娃，引发了“手拉手”活动，最后当上了升旗手。
我最喜欢《森林公园的奇遇》这一章。它写出了肖晓的机智勇敢，讲述的是为了让林茜茜的病快点好起来，肖晓决定和包郝、祝小娜、马驭、大杨阳还有小杨阳一起带林茜茜去东山森林公园玩。刚开始还算一帆风顺，喂鸽子看孔雀什么的，没遇到什么事情。可偏偏就在包郝去探路的时候，却发现了三个想偷猴子的“偷猴贼“。大家跟了上去并分出了“岗位”：肖晓和包郝去管理处问有没有派人去抓猴子；马驭和大小杨阳继续跟踪那三个人，看看他们到底想干什么；而祝小娜则照看林茜茜。这时，我的心悬了起来：马驭他们能斗得过那三个大人吗？好在最后肖晓认出了大杨阳的标记，并及时赶到与工作人员和旅客一起抓住了那三个“偷猴贼”。
看到这儿，我想：肖晓简直就是一个活生生的“小雷锋”，我们是不是也应该像他一样做一个“雷锋”呢？让我们赶快行动起来，以帮助别人为自己的快乐，做一个像肖晓一样的“活雷锋”吧！
篇六：今天我是升旗手读后感500字
追求梦想永不放弃
好书能让人心情愉悦；好书能给人带来勇气；好书能给予我们智慧；好书能让我们离成功更进一步；好书可以让我们不出门也能驶向广阔的天地。在特殊的寒假里，我们不能行万里路，但可以读万卷书。我喜欢爱丽丝带我漫游仙境；也喜欢去遨游神秘的“海底两万里”；和绿山墙的安妮一起哭一起笑，但我最喜欢的还是和肖晓一起追寻当升旗手的梦想。
主人公肖晓是一个执着追求梦想的男孩。他的梦想是当一名光荣的升旗手。但总是因为种种原因与梦想擦肩而过，但他不放弃，一直在思考如何实现自己的梦想，终于在临近毕业时，升起了鲜艳的五星红旗。
肖晓永不放弃的精神给我很大启发。扬琴九级曲目中有一段比较难，我每天练习很长时间也没有进步，我非常烦躁，也很沮丧，嚷嚷着放弃扬琴学习，还跟妈妈发了一顿脾气。突然，我看到桌子上的这本书，回想书中内容，跟肖晓比起来，我这点困难真是微不足道。想到自己的梦想是要成为中国民乐演奏乐团的一员，我暗暗下决心要凭自己的努力战胜困难，一遍不行就十遍，十遍不行就一百遍。
清晨，我的琴声为小鸟伴奏；傍晚，我的琴声陪着月亮进入梦乡。不久，我终于能够成功弹奏这一段了，我克服了我的困难，我离梦想又进了一步。机会只会留给执着追求梦想的人！
篇七：今天我是升旗手读后感500字
最近，我读了《今天我是升旗手》这本书，文中记述了肖晓的生活，与同学之间发生的小故事。而让我记忆最深刻的是——金铃看到了几个小孩捉弄一只可怜的小鸟，金铃看见了，想救小鸟，可那些小孩却要她二十元钱，她竟然把自己一个月省吃俭用的钱救下了那只小鸟。在她精心照料下，小鸟恢复了健康，飞向了自己人的家——大自然。
故事虽然很短，但是却体现了那生命之可贵和助人为乐的善举，在我身边也有这样的人。
寒假，我们出去玩，一天黄昏的时候，在海边。我的姐姐正在忙碌着，她弯下腰，拿起什么东西抛到水中。出于好奇，我急切地走近了一些，这才发现她是在抛什么东西。等到再走近了一些，我才看清楚，原来她是在抛海螺啊。我问她：“你干吗把他们抛回海里，这不是在浪费时间吗？”她头也不抬地回答：“刚刚退潮了，海螺冲了上来，我把它们放生，不然会死的！”“可沙滩这么大，你一个人可抛不完，你死了这条心吧。”我说道，她微笑道：“可我救了我手中的这几只啊，虽然我不可能全抛光这些海螺，但是我救了我手里的几只呀，海螺虽然渺小，可也是生命啊，在生活中，我们要善待每一条生命。”
听了她的话，我恍然大悟。于是跟她一起努力，加入了放生海螺的行列。是啊，在生活中一草一木，每人每兽，我们都要去帮助他，也许你做的事微不足道，如同大海里的一朵浪花，可这朵浪花是美丽的，是独一无二的，闪闪动人的。
篇八：今天我是升旗手读后感500字
为实现梦想而努力
国庆假期，妈妈工作繁忙，书籍成了我的“知心伙伴”陪着我度过一天又一天。最让我记忆犹新的一本书便是《今天我是升旗手》。
书的作者是黄蓓佳。主人公是肖晓，他出生军人家庭，崇拜英雄，精神饱满，一些古怪的想法总是从他的脑瓜里冒出来。他还有一个愿望：当一回学校的升旗手。但实现愿望的路程中总是那么不尽人意。他没有放弃努力，帮助“学习高手”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，并与巴郝和马驭等伙伴勇斗“偷猴贼”将其捉拿归案，积极参与“手拉手”活动，与怀娃的小狗和朋友结下了深刻的友谊。最后他如愿以偿，当上了光荣的升旗手。
《今天我是升旗手》这本书再一次告诉我只要不放弃就一定能成功。记得有一回，老师要选拨一些同学参加学校的书法竞赛。我却在第一轮比赛中淘汰了。回到家，我苦着一张脸，将发生的事情一五一十告诉了妈妈。妈妈没有安慰我，而是告诉我：一份耕耘，一份收获。从那以后，我每天坚持苦练书法。
夜晚，月光柔和地洒在我身上，我的字融入了月光中；清晨，小鸟那婉转的歌声是那般悦耳动听，我的字融入了歌声。终于，我的努力得到了老师的认可。如愿以偿，在总决赛中，我的字获得了一等奖的好成绩，真是：只要功夫深，铁杵磨成针。
读了《今天我是升旗手》，肖晓那感人的故事，优秀的品德已经深深地刻在我的心里。我要向他学习，做一个诚实守信、见义勇为，向自己梦想的努力奋斗的人。
篇九：今天我是升旗手读后感500字
那是一个阳光明媚的日子，我荣幸地戴上绶带，站上了司令台……
这是我第一次当“光荣升旗手。“有请光荣升旗手到台上来。”随着校长的一声令下，我和另一名升旗手，怀着忐忑不安的心情踏上了我一直梦寐以求想登上的司令台。
踏上司令台，面对全校师生一张张面孔时，我恍惚了，我紧张了，我第一次有这样的感觉。我的大脑一片空白，我尽力的想让它运转起来，可即使运转起来，也是感觉非常迟钝。但是，我没有放弃，我看了一眼老师那鼓励的眼神，这目光让我信心倍增，让我不再紧张，不再畏惧，让我觉得我可以！
我自信从容地拿起话筒，清了清嗓子，从容不迫地进行自我介绍。我非常希望能流畅地说下去，但因为紧张，难免有几处结巴，当“谢谢大家”这几个字从我口中吐出的时候，台下响起了雷鸣般的掌声，这经久不息的掌声仿佛在为我的成功在庆祝、高兴。我开心地笑了，觉得在大家面前发言一点都不可怕！
当人们开心时，总觉得时间太短。转眼间，升旗仪式开始了，当振奋人心的国歌响起时，当我手握摇杆时，当我目送国旗缓缓上升时，我心中豁然升起了一种荣誉感，这种荣誉感久久回荡在我的心房，当时，我觉得什么都不重要了！
因为，我成了一名真正的“光荣升旗手！”
篇十：今天我是升旗手读后感500字
寒假中，我读了一本令我受益匪浅的书——《今天我是升旗手》。
书中的主人公肖晓出身于军人家庭，他嫉恶如仇，机智勇敢，品学兼优。他有一个美好的愿望，就是当回学校的升旗手，尽管愿望因为许多阻碍而无法实现，但他一直没有放弃努力。他坦诚地帮助同学，热心地关爱同学做事，敢作敢当，知错就改。终于，在临近小学毕业之际，他被光荣地选为升旗手，亲手升起了那面鲜红的五星红旗，同时也放飞了他对生活的美好理想。
其中我最喜欢的一篇文章就是《老师说话不算数》，当读到肖晓的升旗手被换成林茜茜的时候，我仿佛看到了肖晓那张泪流满面的脸和他委屈的神情。为什么？为什么就因为“学习尖子”林茜茜得了奖，就剥夺了肖晓当升旗手的资格，我也为肖晓打抱不平。可是后来多又读到肖晓得知和他争过升旗手机会的林茜茜生病后，却没有幸灾乐祸，而是想尽办法，去帮助她筹集医药费，这种博大的胸怀真是让我敬佩。如果换成是我，可能就不会有这么大度了！读着读着，我越来越觉得肖晓才是一位真正的男子汉，他为我做了榜样。我也要向他学习，学习他那种团结同学、乐于助人的美好品质。
读完全书，肖晓在我心目中的形象越来越高大了，他让我明白了，做任何事情都要谦逊有礼，冷静对待，也要有集体荣誉感。肖晓是我心中的榜样！