篇一：贴鼻子游戏作文500字六年级
“哈哈哈”这是谁家传来的声音？哦，原来是张紫涵一家在玩贴鼻子的游戏啊！
妈妈先宣布游戏规则：“每个人都要玩一次，事先用一块布遮住眼晴，原地转三圈后，再把鼻子贴在相应的位置，如果贴的准确，就会获得神秘大奖哦！”说着，便把一个没有长鼻子的可爱的小白兔挂在了小黑板上……
剪刀、石头、布，我们分出胜负，弟弟先来，他自信满满地说道：“哼，看我的，决不会输给任何人！”于是，他挺直胸膛，拿起布条盖住眼睛，抓起鼻子，随意粘了个地方，“哈！哈！哈……”弟弟把鼻子贴到了眼晴上了，还没有等弟弟反应过来，妈妈便把弟弟眼晴上的布条摘下，他捂住嘴，不知道是在笑？还是在为自己说大话感到羞愧。
又开始了新的一局，这次竟然选中了我，我不动生色地绑起布条，只能看见无数小白花飘浮在我的眼前。不知道能不能选中，但愿能成功吧，我期待着自己成功的样子。根据刚才的弟弟贴的教训，我先用手测量了测量，弟弟嘴里不停地议论着，我可不听他们话，我要坚持自己的想法，但有小小的压力，也不知道能不能成功，不过总感觉那个神秘大奖在向我招手呢！我感觉贴好后，便扭过头来。“呀！好棒啊！”妈妈喊着。我迫不及待地解开布条，啊！真的做到了，我成功了，鼻子端端正正的在合适的位置上。我接到妈妈的礼盒，觉得它也好像对我露出笑脸，我激动地跳了起来。
我多么希望，时间停止在这个时候，让大家和远方的爸爸都能感受到我的快乐！
篇二：贴鼻子游戏作文500字六年级
星期三下午语文课，语文老师带领我们玩贴鼻子游戏。
游戏规则是：老师画一张人脸，少一个鼻子，让同学们拿着吸铁石放在鼻子的位置，看谁贴的又快又正确，其他同学可以为他提示，比如说上、下、左、右，时间不得超过一分钟。
同学们都露出期待的眼神，争相恐后地举起了手，希望老师点到自己。
第一个同学是郭子涵，他是我们的体育班长，只见他迈着轻快的步子来到讲台，胸有成竹的接过吸铁石，老师用红领巾给他蒙上眼睛，“砰”的一声，他贴到了右眼的下方，引起课堂上哄堂大笑。最终他以失败告退。
第二个同学是何思辰，他早已作文人网Www.ZuoWenren.coM迫不及待的想去试试，“砰”的一声，我们赶快看看他的结果，他贴在了正确位置，让我们赞叹不已。
第三个同学是张天睿，他刚走到讲台就出师不利，他找错了黑板，站在没有画头像的黑板前。这时同学们发出了震耳欲聋的叫声，“贴、贴……”声音一次比一次大，看着同学们顽皮的笑脸，我都替张天睿同学捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，迟疑了一会儿，他可能感觉哪里不对，又摸了摸黑板，原来是自己找错地方了，最终他贴在嘴唇上，又惹得同学一阵大笑。
我从这一次游戏中明白，对于他人的意见，决不能盲目的顺从，要自己思考后再做决定。
篇三：贴鼻子游戏作文500字六年级
“上上，下，左左，右右！”教室里传来一阵阵喊声，原来，这节作文课，我们在贴鼻子。
“下一个谁要来？”孙老师大声问。
第一个上场的是我们班无敌大力士小江同学。小江同学挺着他那圆滚滚的大肚子，一摇一摆的走上讲台，孙老师先用红领巾蒙住他的双眼，并协助他在原地转三圈，转完以后就可以开始贴了。但由于转了三圈，小江同学头晕眼花，摇摇摆摆地走向黑板，他听着同学们的提醒，四处摸索，我们喊着：“向左，向左，向上，上右！”有些调皮的同学还故意喊：“向下，再下，再下一点点。”他越来越头晕，最后，他实在不行了，只好随便找了一个地方贴上去。这时，我们全班哄堂大笑，他自己也摘下红领巾看了看，也笑得肚子都疼了，原来他把鼻子贴在了脸蛋上，好像娃娃长了一颗痣。
“我来。”角落里，一个声音响起。“好，有请小严同学上场。”
小严同学胸有成竹的走上讲台，孙老师帮他用红领巾蒙住眼睛，转了三圈，他晃了晃脑袋，走上娃娃脸。小杨同学十分聪明，因为他知道孙老师把娃娃脸画在了黑板中间，于是他左右摸索着摸到了黑板边缘，又估计了娃娃脸的位置，便在自己头顶的位置用力一贴，这时同学们齐声欢呼起来：“小杨同学太棒了，太聪明了！”
经历了这场十分有趣的贴鼻子的作文课，让我知道了：团结力量大，朋友之间要互相帮助。
篇四：贴鼻子游戏作文500字六年级
林芷伊
每当我耳边响起，“哎呀，你撞到墙了，哈哈，鼻子贴到下巴了……”就会想起让人惊喜又尴尬的游戏——贴鼻子。今天在课堂上，我们就玩了这个游戏。
老师一宣布规则，同学们像打了鸡血似的都迫不及待纷纷举手，很快杨老师选定了人选，只听一声令下：“请转5圈。”我们蒙着红领巾，像一枚小巧玲珑的陀螺转了起来。不一会儿，大家像喝醉酒的醉汉似的，你撞我，我撞你，完全找不着北。我一边转圈，一边保持冷静，尽量让自己有方向感。耳边不时传来阵阵声响，有的同学在场下小声提示，有的同学撞到桌角发出尖叫声，还有的同学在哄堂大笑。
五圈转完了。我像迷失在黑夜的行者，脑里一片浆糊，但我不慌张，小心试探，手不断的去碰旁边的东西，凭着直觉，这好像就是通往黑板的路？我兴奋得冲了过去，一下子撞到了黑板上。我揣着一颗怦怦的心，将手在黑板上尝试找线索，终于摸到一张纸，心想这应该就是我找的目标。于是，我用手在纸上想摸出点线索来，但丝毫没有感觉出，只好凭着自己的直觉，把鼻子贴了上去。我信心满满地摘下红领巾，看了看我贴的鼻子，嗯，还不错，只是稍微歪了一点，还算满意。
这个游戏让我体会到盲人平时生活的不易，在路上，我们遇到盲人要学会关心和去礼让。
篇五：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天上午，教室里非常热闹，你想知道我们在干什么吗？偷偷告诉你吧，我们在玩非常好玩的游戏——贴鼻子。
首先，我们用一条红领巾蒙住眼睛，在黑板上有一个笑脸没有鼻子。需要手上拿着鼻子，把鼻子贴在脸的中间，然后才算赢。
第一个人上场的人是马贺，他被许多人转了三圈，然后左拐拐右拐拐，才摸上了黑板的最右边，慢慢的往左寻找正确位置。可是有些同学说：“对！对！对！就贴这。”可是他还是按自己的思路往左走，走到脸边，摸来摸去的，可是摸到了嘴边，还以为是贴鼻子的地方，所以就贴上了，很遗憾挑战失败了。
第二个人上场的是：佳佳，她先让好多女生帮她转了三圈，可当时她正准备往桌子上贴的时候，突然，有许多女生抢着说：“对！不对！对！不对！”教室里像在拆房子一样，可是她往前一走，“嗵”的一声，撞上了桌子，头撞得非常痛，可是她还是一直往前走，直到摸到了黑板才松了一口气，然后她一直往右摸，摸到一个东西，拿着鼻子贴到了脸蛋上，也很遗憾挑战失败了。
最后一个上场的人是我，我被老师转了三圈后摇摇晃晃，像喝了酒一样。我摸着墙顺便也摸着桌子，突然，有一个人说：“对！”我想，他们肯定想骗我，让我上钩。所以我没有听，过了三秒钟我摸着一个东西，心想这一定是脸中间，所以贴了上去，如果不成功大家一定会取笑我的。所以我胆战心惊地贴上了，我扒开一看居然就差一点点就成功了。
这个游戏可真好玩啊！
篇六：贴鼻子游戏作文500字六年级
“哈哈哈哈”，我们班今天热闹非凡，怎么着？玩游戏了呗。老师今天“大发慈悲”和我们玩起了贴鼻子的游戏。
老师先让两位同学到黑板上画出小女孩的脸，这个小女孩，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴格外引人注目，可美中不足的是，她没有鼻子。游戏规则是：同学拿着老师事先准备好的鼻子，蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴到小女孩鼻子的位置。
游戏开始了，我们班的小轩胸有成竹地走上讲台，老师蒙住他的眼睛，他原地转了三圈，径直走向了黑板，把鼻子贴了上去。我们一看，不禁大笑起来，小轩他把小女孩的鼻子贴到小女孩的眼睛下面，成了小女孩的一滴眼泪。我们班的小吴同学，也跃跃欲试，他拿起鼻子，往小女孩脸上随便一贴，只听台下一阵哄堂大笑，他揭开布一看，也不禁捧腹大笑起来，他把小女孩的鼻子贴到了嘴巴下面，成了小女孩的一粒米饭。轮到我上场了，我趁老师还没有蒙住我的眼睛时，先用眼睛约摸一下我和小女孩鼻子位置的距离，再用手量一量我的哪个部位和小女孩的鼻子相对，老师蒙上我的眼睛，我就一把把鼻子贴上去，一阵雷鸣般的掌声，我揭开布一看，顿时欣喜若狂，我贴的鼻子不偏不倚正好在小女孩鼻子的所在位置。
贴鼻子游戏，不但有趣，还让我明白了一个深刻的道理：做事如果忙乱，想草草了事，是不会有好结果的，但如果细心专心地去做，就会有一个成功的结果。
篇七：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天的语文课充满了欢笑声和掌声，大家一定想知道我们在干什么？噢，原来是老师带领我们在玩”贴鼻子”游戏。
老师在黑板上画了一个大大的熊脑袋，它那大大的脸上却没有鼻子，我们的任务就是蒙住眼，转三圈，然后将这块磁铁吸到熊的脸上当鼻子，这样才算挑战成功。
大战一触即发，同学们都争先恐后地举起手来，想要第一个上来挑战一番。老师先让班长小李同学上台挑战，只见他大步流星地走上讲台，用红领巾蒙住眼睛，歪歪扭扭地转了三圈，小李走到黑板前，将手直直地放到黑板上，我们”扑哧”一声笑了，原本雅雀无声的课堂变成了充满笑声的天地，原来他把鼻子贴到了熊脸以外。
第二位是小张同学，他不紧不慢地走上讲台，蒙住双眼，稳稳地转了三圈，然后将手坚定地放到熊嘴以上，”成功了！”我们高呼一声，并且”啪啪啪”地拍手祝贺，小张同学摘下眼罩，看到自己的”成功之举”时，便满意地点了点头，露出得意地神情，洋洋得意地回到了座位。
挑战还在如火如荼的进行中，小房同学闪亮登场。只见她对准熊脸，蒙上眼睛，小心翼翼地转了三圈。然后镇定思考，将磁铁从熊耳朵上移动到了熊嘴以上。成功了！我那颗提到嗓子眼的心才落定，班里响起了热烈的掌声。小房同学也将眼罩摘下，用惊喜般的眼神望着大家。
不知不觉中，快乐有趣的贴鼻子游戏结束了，意犹未尽的我们却还沉浸在欢声笑语中……
篇八：贴鼻子游戏作文500字六年级
“咦，你为什么要画一头笨笨的小猪？”爸爸的耳边回荡着我的疑问。他举起画着小猪的大画纸，嬉笑着说道：“我们全家今天要玩贴猪鼻！”说着，他把大纸贴在了门上。
我把大家都叫到了沙发上，听爸爸讲话。爸爸却用一块布蒙上了眼，拿着一块磁铁，一边嘟囔着：“看我的”，一边在原地转圈圈。他转了十圈朝门走去。只见他跌跌撞撞地，好不容易到了门边，一不留神，磁铁掉了，他只好弯腰去捡。最后，他把磁铁捡起却贴到了猪耳朵上！我们全家都笑躺在了沙发上。啊哈哈哈！
很快就轮到我了，我紧张得手都有汗了，大家都贴不好，我能贴好吗？我胆战心惊地用布蒙上了眼，在原地发抖着。要不是爸爸帮我了几把，我都不敢转圈。我朝着一个地方走去，用手上的磁铁吸了吸，咦？吸不上。耳边传来了一个声音：“哈哈，这时墙。”我这才反应过来，慌忙朝门那摸去。脚下虽然踩着地，但我感觉非常晕，晃晃的随时可能摔倒。我快绝望的时候，终于摸到了大门。我颤巍巍地用手比划了一下，在大概中心的地方贴上了“鼻子”——磁铁。我摘下了布，哇，我真的贴准了“鼻子”。全场都为我喝彩，我终于感受到了“赢”的快乐与自豪。
这时快乐的我才知道，做事一定要有对自己的自信。只有相信自己，才能拥有自己的胜利！
篇九：贴鼻子游戏作文500字六年级
鼻子去哪了
戈于阳
“向上，向右。”咦？这是谁的声音，哦！原来是在玩贴鼻子游戏。
“叮铃铃”上课了，孙老师说：“今天是一堂游戏课，同学们都欢呼起来，我心里很Happy。
孙老师首先在黑板上贴了一张没有鼻子的光头强，这可是著名画家画出来的，可惜鼻子忘了画。游戏规则是把贴鼻子人眼睛用红领巾蒙上，在原地转三圈，再拿着鼻子去给光头强贴到正确的位置。
游戏开始了，第一个上场的是王紫瑄，她微笑地走上讲台。孙老师用红领巾把她的眼睛蒙上，让他在原地转三圈，孙老师把光头强的鼻子给了她，让她给光头强贴鼻子。她先找墙在哪儿，然后向左走，找到黑板上的胶带，摸一摸，确定位置，贴上。结果贴到人家强哥的肩膀上去了，可能强哥有点生气了，伤心地说：“啊！她把我鼻子贴哪儿去了。”
第二个上场是张德信，他兴高采烈地走上讲台，蒙上眼睛，原地转三圈。他先找一找多媒体在哪儿，然后找到光头强的那幅画，摸一摸，确定位置在哪。最终贴到了嘴边，同学们都哈哈大笑。
刘嘉旭又开始贴了，这次规则变成了下面的同学可以指挥，他蒙着眼睛拿着鼻子向前走，走到最前面。同学们呼喊着向上，下右。他一直听我们的指挥贴的，光头强说：“这次还差不多，只是鼻子贴的有点儿歪了。”
贴鼻子游戏继续进行……，
贴鼻子游戏让我体会到了，只有齐心协力才能把事情做的更好。
篇十：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天下午，林老师告诉我们要玩“贴鼻子”这个游戏，大家听了，别提有多开心了。
首先，老师在黑板上画一个可爱的娃娃脸，脸上有着弯弯的眉毛，一双圆溜溜的眼睛和一个樱桃般的小嘴巴。咦？怎么没有鼻子呢？原来，鼻子被老师拿在手里。画完，老师提醒说：“贴‘鼻子’可不容易玩，大家要贴准啦！”
开始玩游戏了，这时，同学们都把手举得高高的，老师请我上台来贴“鼻子”，被老师选中，我心怦怦直跳，一上讲台我就看准目标，老师帮我蒙上双眼，我拿着“鼻子”向前走去，一手拿“鼻子”贴在娃娃脸上，大家齐声喊：“错了，错了！”我急忙往左移了点，又往下挪了点，然后，我自言自语地说：“贴好了！”拿开红领巾一看，呀！居然贴准了。这时，教室传来一阵阵掌声。我开心地拿着讲义去盖红花。
接着，林老师又请乐儿上台，乐儿蒙上眼睛，拿到鼻子后，就开始贴“鼻子”，我看见她贴准了，正想为她喝彩，可不知哪一个捣蛋鬼大声喊：“你怎么把‘鼻子’贴在头上呀？”乐儿听了，连忙把鼻子往下挪了很多，那个捣蛋鬼乐得大叫：“对了，对了！”乐儿拿开红领巾一看，鼻子被挪到了嘴巴下了，乐儿羞得满脸通红，后悔不该拿不定主意。
有趣的游戏继续进行着，同学们的欢声笑语一浪接一浪，在教室里此起彼伏……
篇十一：贴鼻子游戏作文500字六年级
今天我来到沈老师家时，发现桌子都靠墙放好，椅子摆了三排，黑板上多了一只蓝眼熊猫，我纳闷着坐下了。
我刚一坐下，老师就说：“同学们，今天我们来玩贴鼻子的游戏。”然后，沈老师拿出十个小纸团，又说：“为了公平起见，我们抽签决定谁先贴。”我抽到了“六”号，忽然，候长捷呜呜地哭起来“呜呜，我抽到了九。”而抽到十的汤未然却无动于衷。
第一个贴的是汤旭光，只见他转了五圈，摇摇晃晃地往门口走去，坐到门口的周梓予缩到了椅子上。汤旭光摸到了门，又把右手伸向了黑板，他的手一碰到黑板就把鼻子贴了上去。然后揭开蒙住他双眼的围巾，一看，全班哄堂大笑，原来他把鼻子贴在了熊猫的右腿上，红鼻子成了红痣。
我最喜欢的是三号陈东婧，她也像汤旭光一样摇摆着出发了，不好，她碰到了小桌子，还在上面摸索了一阵才走到黑板前把鼻子贴上去。没等她摘下围巾全班就大笑起来，她摘下围巾才发现自己贴到熊猫脸外了。
最提心吊胆的就是我自己贴了，我被蒙上眼，糊里糊涂地转了五圈，又糊里糊涂地去贴鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗里转圈圈。最后，我终于摸到黑板，贴上鼻子。我的耳边响起同学们的笑声，我迫不及待的摘掉围巾，看到自己贴到熊猫脸的边缘，心想差点就贴到外面去了。
贴鼻子游戏太好玩了！
篇十二：贴鼻子游戏作文500字六年级
一次暑假班上课的时候，老师让我们玩了一个非常有趣的游戏，这个游戏的名字叫“贴鼻子”。大家听说有游戏玩，都高兴得跳了起来！
老师先在黑板上画了一张圆圆的、大大的脸，两只水汪汪的大眼睛，一对大耳朵，一张香肠似的嘴巴，看起来很滑稽，就是缺一个鼻子。之后老师又拿出一颗红色的吸铁石，对我们说：“这就是他的鼻子，谁能将鼻子贴到正确的位置上，我就奖励谁。”大家听了都跃跃欲试，争先恐后地想要上去贴鼻子。
第一个上去的是最顽皮的雨露。老师先给她戴上眼罩，再让她转原地转了三圈，然后再上去贴鼻子。她刚一上去就毫不犹豫地向自己的正前方贴去，刚贴完大家就哈哈大笑起来，因为她把鼻子贴到眼睛上了。她摘下眼罩一看，也跟着大家哈哈大笑起来。
第二个上去的是我。我同样被蒙上了眼睛，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了。然后我原地转了三圈，转得晕头转向的，分不清东南西北了。这时老师把“鼻子”放到了我的手上，我兴奋地拿着“鼻子”胡乱一贴，台下立时响起一片哄笑声。我摘下眼罩看着自己的杰作，也笑得直不起腰，因为我把鼻子贴到耳朵上了。
第三个上去的是红善，我真的很佩服她，因为她每次上去贴总是贴在正确的那个位置，真是太厉害了！
我们玩了一次又一次，有的把鼻子贴到了耳朵上，有的把鼻子贴到了嘴巴上，甚至有的把鼻子贴到了脸外面……同学们沉浸在一片欢乐的海洋里！
那次玩得真高兴！
篇十三：贴鼻子游戏作文500字六年级
“哈哈哈！”教室里同学们玩得热火朝天。今天上完课后老师组织我们玩游戏，在黑板上画了一个人脸。同学们议论纷纷：“怎么这个人脸怪怪的。”“哦，我知道是没有鼻子。”我们要玩“贴鼻子游戏。”
老师说：“游戏分为两组，每组一次派出一个代表，戴上眼罩在原地转三圈，然后向讲台走去，把鼻子贴上。”同学们争先恐后地要参加。经过每组成员之间热烈的讨论，各组都选出了代表。
比赛开始了，只见两名同学都目测好了鼻子的位置，戴上眼罩转了三圈，像喝醉了一样，东走西撞地向前走。旁边的同学在指挥，有的说：“往左贴。”有的说：“往下贴。”有的说：“往上贴。”教室里七嘴八舌，人声鼎沸。最关键的时候到了，两位同学拿着鼻子不知该怎么贴，一位同学不听用学们的议论，按照自己的记忆去贴，另一位同学一直在听同学们的议论去贴。结果，两位同学一个把鼻子贴在了脸的旁边，就差一点，而另一位同学贴在了嘴上。他们摘下眼罩，自己都忍不住哈哈大笑。
第二轮的比赛开始了，我有幸上台去贴鼻子。另一组选出了我们班一个长得最高的女生。我先目测好鼻子的位置，然后大胆地戴上眼罩转了三圈，转完后我感到房子在转，往前走，走到黑板前的时候都撞上了黑板，我按照目测的位置贴上了鼻子。教室里发出了叫声，我急忙摘下眼罩，“太神奇了。”我情不自禁地说，竟然贴对了。
这个游戏十分有趣，给我的学校生活带来了快乐。
篇十四：贴鼻子游戏作文500字六年级
“下面，是下面！”“不对，是左边，在往上一点！”“不对，不对，在往右一点！”哇！教室怎么这么热闹啊！原来，他们都在玩贴鼻子游戏啊！
首先，老师拿出一张喜羊羊的画片贴在黑板上，喜羊羊眯着眼，张着大嘴，竖着耳朵，可是好像少了什么东西。这时，它的表情好像在对我们说：“小朋友，快来帮我贴鼻子吧！”哦！原来喜羊羊缺少了一个鼻子啊！
老师说：“裴学毅，你来帮它贴鼻子吧！”这时裴学毅大摇大摆的向老师走去。老师给他戴上眼罩，然后把裴学毅转了几下，然后裴学毅变成了一个不倒翁的样子。裴学毅刚刚想把鼻子贴上去时，同学们突然说：“不对，是右边，在往左边一点……”最后，裴学毅就随便贴了一个地方。“哈哈哈……”同学们忽然哈哈大笑起来，有的爬在地上打滚，有的哭笑不得，还有的跳了起来，原来，他把鼻子贴到喜羊羊的眉毛上啦！
下一个上场的是朱魏冉，她带上了眼罩，就像黑板走去，就直接下手，这时，同学们又哈哈大学起来，原来她把鼻子贴在了喜羊羊的眼睛上了，喜羊羊变成了“独眼羊”了。
最后一个上场的就是徐文杰，他也戴上了眼罩，就向四处寻找，摸到黑板时，他一瞬间下手，“哈哈哈……”原来他竟然把鼻子贴到了喜羊羊的脖子上了。
这次游戏真好玩！
篇十五：贴鼻子游戏作文500字六年级
贴鼻子游戏
陈述睿
“向上，再向上，左转贴那里！”
“不对不对，向下，向左，再向左，好了好了！”
“不是这样贴的，别听他们的。”
咦？争吵是从哪里传来的？哦，原来是小朋友在玩贴鼻子游戏呢，我们也去看看吧！
孙老师问：“大家喜欢玩贴鼻子游戏吗？”我们互相看了一眼，不约而同的喊：“喜欢！”“那我们帮一帮掉了鼻子的光头强吧！”孙老师说着，就拿出一张光头强的画像，画像哪里都好看，只是少了鼻子。
“游戏的规则是，”孙老师讲，“找两位同学去贴，首先用红领巾蒙住双眼，然后拿着鼻子往画像上贴，看哪位同学能贴到正确位置。”
孙老师选了坐在我后桌王紫瑄。蒙住双眼后，她双手不停地摸索，像梦游人一样，眼看就要碰到墙了，但她速度加快起来，摸到了画像后，毫不犹豫直接贴在肩膀处，全班同学哄堂大笑。光头强哭丧着脸说：“我英俊的鼻子被你们贴到哪里去了？好难看啊！呜呜！”
第二个上场的是刘嘉旭，他自信的接过红领巾，蒙住双眼，像又长了一双眼睛似的，快步走上前去，找到画像后，把鼻子一贴，哇，差一点儿就到正确位置，只是鼻子歪点。教室里同学们笑声不断……
游戏结束了，但我还沉浸在贴鼻子的游戏的快乐中。
从这次游戏中，我明白了一个道理：胜败不重要，玩得开心才重要。
篇十六：贴鼻子游戏作文500字六年级
吴政泽
每次游戏我总能收获不小，这次游戏我也获得了一个心得，让我内心很满足。
这节课上，我们和老师玩着贴鼻子的游戏。我举起高高的手，正巧老师看见了，就叫我上去玩贴鼻子。
我用红领巾蒙住了自己的双眼，变成了一位“盲人”。老师给了我们鼻子，让我们在原地转5圈，我“嗖”地一下就转完了；可刚转完，我就发现自己头昏眼花，早知道就不转那么快了。
老师叫我们转完马上开始走。我听到老师的指示，开始用手摸索着慢慢地向前移动；可是刚移一半，一面墙就拦截了我的前途。我想：这是什么东西，会不会是一个人？我要不要换个方向呀？我一个一百八十度旋转，终于摆脱了那面墙。我又开始移动，突然，只听一声：“快跑，快跑！”我马上就向前跨了一大步，没想到又碰上一位同学，只听“咚咚”一声，我和他的头相撞，疼死人了。我这一路上可真难啊！
我又转了一身，听到老师在讲话，我就一路走向那儿，因为我知道，老师应该会在黑板的附近。我冲了过去，意想不到的是恰好碰上了黑板。
我拿起鼻子，往上贴，但我怎么也摸不到，我就随便一贴，碰巧，我贴中了那幅画。正当我兴致勃勃地摘下红领巾时，却发现我把鼻子贴在了嘴巴上，让人哭笑不得。唉，我真不是玩贴鼻子的高手啊！
这真是一个有趣、有意义的一堂课，让我学到了一个道理：做一件事情一定会出现困难，除非你幸运。
篇十七：贴鼻子游戏作文500字六年级
“我来，我来！”只见几个同学把手举得高高的，大声地喊道。你猜：他们在干什么呢？原来华语作文班正在玩“贴鼻子”的游戏啊！
规则是这样的：参赛者先用红领巾蒙住双眼，在起点处原地转五圈，再拿着纸鼻子走向前方，为米老鼠贴鼻子。同学们按捺不住心中的激动，都嚷嚷着赶快开始游戏。
第一个上场的是刘芷若。只见她把红领巾蒙在眼睛上，转了五圈后就出发了。只见她像喝醉的老头一边往右走，一边往后走，晕晕乎乎的。同学们见了，哭笑不得，有的从椅子上直接“掉”了下来，在地上不停地打滚，还有的捂着肚子，笑得前仰后合……她听见同学们的笑声，开始有点手足无措了。这时，林老师伸出了援助之手，经过小小的提示后，她继续往前走。好不容易走到图像前，芷若同学又左摸摸，右移移，“1、2、3！”听到老师的叫声，她才贴了上去，这么一贴，又惹得大家哄堂大笑，原来，她把鼻子贴在了米奇的鞋子上！
终于轮到我了，我慢吞吞地走到讲台上，心中忐忑不已：我会贴哪儿呢？我会成功吗？一排问号出现在我的脑海中。原地转了五圈后，我便走上前去，用手比划了比划，发现自己的手掌跟鼻子的位置相差三个。于是，我“啪”地一贴，顿时一阵掌声在我耳边响起。我又想了：是我贴对了吗？摘下红领巾后，看见鼻子不偏不倚贴在米奇图像上。我贴对了，我高兴极了！
欢乐的笑声在课堂中飘啊飘，教室已成了我们快乐的天堂！
篇十八：贴鼻子游戏作文500字六年级
黑板上画了一个大大的圆，要画一个横着的罐子吗？不是，画一个皮球吗？也不是。原来是一个没有鼻子的小丑——他为什么没有鼻子呢？
正在我迷惑不解的时候，杨老师转身在黑板上写下五个大大的字：“贴鼻子游戏”全班同学开心的、快乐的叫起来：“ye，可以玩游戏了！”
杨老师说：“你们依次轮流来，在贴鼻子的时候，要把眼睛给蒙着哟，还有在出发前转三圈。”
方韵婷在贴鼻子的时候因为看不到，所以她把鼻子给贴到了脸的外面。李文钰慢吞吞的走向小丑，生怕撞到了桌子，结果把小丑的鼻子给贴到了左眼下面……终于轮到我了，我被杨老师蒙上眼晴，旋了三圈——直旋得我站都站不稳。我首先往左走，结果碰到了桌子，我又往右走，结果碰到了叶云秋的手……四处碰壁后我好不容易摸到黑板了，我小心翼翼的把小丑的鼻子贴到了黑板上。杨老师帮我揭开眼罩，我看见：我把小丑的鼻子贴的微微向右了。杨老师亲切的对我说：“你只差一点点了，加油哦。”
李沂芯和李文钰一样贴到左眼下面了，我鼓励李沂芯说：“你只差二十多厘米就可以贴到小丑的鼻子正确的位置了，要加油哦！”
李沂芯点了点头说：“嗯，下一次我一定要努力！”
我觉得这一次玩的“贴鼻子游戏”真的很好玩，但是一人只能玩一次，所以我要珍惜这一次玩“贴鼻子游戏”。
篇十九：贴鼻子游戏作文500字六年级
好玩的游戏
朱正一
星期六下午，孙老师说要带我们玩一场名叫《光头强贴鼻子》的游戏，同学们一听到这个消息就开心的不得了，一下子能蹦十尺高呢！但我和他们不一样，因为我开心的时候能蹦十一尺高。
孙老师首先在黑板上贴了一幅光头强的画像，但是缺少了五官之一的鼻子，接着孙老师告诉我们游戏的规则：一位同学被蒙上眼睛在原地转三圈，然后，拿着光头强的鼻子给他贴上，看谁贴的最好看，谁就能获得胜利。
游戏开始了，第一位上场的参赛的人是张思雨，孙老师先把她的眼睛用布给挡住，然后，孙老师和同学们一起大声的喊：熊大熊二转一圈，转两圈，转三圈就开始了。
张思雨迈出第一步就掉下了讲台，把她吓得不轻，然后重新走上了讲台，但是走了不到十步又下了讲台，她再次走上讲台，这一次她摸到了黑板，也摸到了画像，就开始贴，虽然位置贴好了，但是她把光头强的鼻子给贴反了。同学们哄堂大笑，我想光头强应该会气愤的说：“你把我的鼻子贴翻了，我该怎么呼吸呀？”
第二位参赛选手上场了，规则变成了可以指挥了，第二位参赛选手飞快地跑到黑板，非常顺利，但是在贴的时候贴到了光头强的嘴巴上，同学们笑得更厉害了，我猜光头强肯定在说：“你还不如上一个小朋友贴的好呢！你这样我既不能呼吸也不能吃饭了！”
游戏到这儿快乐地结束了。
篇二十：贴鼻子游戏作文500字六年级
星期五早上，语文老师匆匆步入教室，然后在黑板上画了一张脸，我们班的同学满脸疑惑地看着谢老师，只见谢老师在黑板上写了三个字“贴鼻子”。
我们班的同学恍然大悟，原来老师是让我们玩“贴鼻子”！老师跟我们讲了一下规则和要求：第一，在玩游戏时要带眼罩；第二，要快速转五圈；第三，只可以语言提示。
游戏开始，随机抽人，选中了龙婧。只见她像一只小乌龟一样慢慢地走上讲台，她带上眼罩，开始飞快旋转起来，一圈二圈三圈……她转完五圈过后，完全失去了方向感，像一只无头苍蝇一样，连自己在哪都不知道。最后她通过同学们的指挥，终于找到了黑板，却见她把鼻子一贴——歪了！全班顿时哄堂大笑，笑得她脸上一阵热。
班里的同学们都非常激动，有的同学在地上打滚，有的同学站在椅子上大喊大叫，有的同学恨不得直接冲上讲台，还有的同学在台下哈哈大笑。其中我们班的顾智彧是最激动的了，他的声音是最大的，他的手一边指方向，嘴里一边叫着，他像是一个大喇叭一样。
我也上台玩过，我一带上眼罩就蒙了。当我开始找脸的时候，听着周围的声音，我的耳边像有很多蚊子在飞，我不知道应该听谁的，我晕头转向，只好小心翼翼地往前摸索，最后我的鼻子还贴的正好，幸好幸好！
今天是我最开心的一节课了，从这个游戏我明白了一个道理：在有些时候别人或许会给出许多建议，但我们不能盲目听从，要有自己的判断，做出正确的决定。