篇一：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
漫画不仅令人开怀大笑，还包含着强烈的讽刺性，今天我在语文书上看到了一幅画君武的漫画，感受非常深。
这幅漫画的内容是：一个穿着工作服的人拿着水壶走到了一棵刚种下的小树边，他看到了一个男人坐在小树旁，可以看到小树已经被他压弯了。看到这一幕工作人员问他：“你都在这里干嘛？”那个男人回头说道：“等着乘凉啊。”
由此我联想生活中有许多人，都不是跟这个男人一样吗？只想不劳而获，让别人来为他服务，而他却坐享其成。就比如守株待兔的农夫，平时不认真做作业，考试抄别人作业的学生等。
一分耕耘一分收获，我们既然有手有腿有智慧，就是让我们用自己的劳动去给自己幸福，用我们自己的双手自给自足，丰衣足食。用自己的劳动来换取该有的收获。不要做那些只会依靠他人，坐享其成的人。从不用自己的双手去奋斗拼搏得到的收获。
许多年以后漫画里那个照顾小说长大的工作人员，把小树照顾成了大树，而那个只想乖凉的人是无法体会到付出了劳动，最后收获了的快乐。
这幅漫画告诉我们，我们不要去做不劳而获的人，要做用自己的双手去获取幸福的人。
篇二：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
叶丽雯
在生活中有许多形形色色的人，他们有的是衣冠楚楚的上班族，有的是拥有无数金银财宝的大老板，还有的是平凡弱小的妇女。按理说，像这样的弱势群体应该会受到关心的。
可是在今天，我看到了这样的一幅图：在母子上车处，几个高大健壮的男人神情自若地霸占着位置，他们衣冠楚楚，并非是文盲，却好似眼瞎了，看不见那醒目的五个大字“母子上车处”，相反，在“母子上车处”却站着妇女，手里抱着孩子，在寒风中瑟瑟发抖。
看着这幅图，我的内心如同汹涌澎湃的大海，久久不能平复。看着那些“假文盲”和瘦弱的母子二人，我心里五味杂陈。是呀，社会上没有绝对的公平，也总会有不遵守规定的人。他们会为了自己的一时便利，而去做出一些没有道德底线的事。哪怕作文人网Www.ZuoWenren.coM受到别人的白眼和唾弃，反正他不管，哪怕为别人的生活带来麻烦，他也不会有道歉之心。呵，一个脸皮都丢弃的人，还会在意这个启示？哪怕这样的人外表多么正直、多么整洁，可还是藏不住那颗肮脏的心。
这不由得使我想到不久前，我亲眼目睹的真人真事。
在公交车上，几个健壮的青年，听着歌，跷着二郎腿在老弱病残的专座上，悠哉游哉。可相反，几个年过花甲的白发老人却站在颠簸的车厢里，手里紧紧扒着扶手，一副时刻要跌倒的状态，突然，老人一个踉跄将水杯里的水浇到了前面的青年头上，老人已经道歉，他却拽掉了耳机，揪住老人衣领开骂……
生活中，这样的“假文盲”并不少见，他们霸道又自私，也许我们不能阻止什么，但我们一定不要做这样受社会唾弃的人。
篇三：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
今天我在语文书上看到了一幅十分有趣的漫画，虽然内容简单，但却让我明白了一些其中的道理。
在漫画中，一个戴着帽子和眼镜的男人正靠着一棵树叶稀少的小树苗。树干都被他压弯了，一个准备给树苗浇水的人看见了他十分生气对他说：“你干什么？这棵小树，我刚才种下的还没有长大呢，这样靠着他会把他害死的。”但那个男人却懒洋洋的说：“我在等着乘凉呢，别烦我。”
看完图后我真的好无语，那个戴眼镜的男人又气人又搞笑。那颗小树苗还是刚种下的，他就想乘凉，他没有浇水也没有施肥，就想让小树苗一下子长成苍天大树一点也不现实。
图中的男人就是个想不劳而获坐享其成的人，其实在生活中也有类似的人，比如：有些人不好好工作，却想着靠买彩票赚大钱。还比如：有些人不上班不挣钱，靠着“啃老”过日子。他们用着父母的钱去吃喝玩乐。
我们不能做一个不劳而获的人，要知道天下没有免费的午餐，我们要向自己想要的东西去努力去奋斗！
篇四：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
大笨笨笨蛋指挥部
在一个严寒的冬天，有一群人正在公共汽车站等车，候车处立有一块牌子，上面写着“母子上车处”几个大字。
在“母子上车处”排在第一位的却是一个中年男子，他穿着羽绒服，双手插在衣兜里，若无其事地站在前面，可是我猜他的心里一定害怕遇到熟人，因为那会让他很尴尬。第二个人穿着皮大衣、戴着棉帽，一看就知道价格不菲，所以他应该是个富人，他正眯着眼睛哼着歌在等车。第三个人看上去文质彬彬，像是一个教授之类的人，他戴着的眼镜已经起雾了，可是不知道为什么他却不擦一下。
他们这样一群人却站在“母子上车处”，难道说他们都是文盲吗？不是。那为什么他们要那样做呢？那当然是人的自私心理在作祟。他们为了让自己快速上车、不挨冻，就装作自己看不懂牌子上的字，装作自己是一个文盲，堂而皇之地站在了“母子上车处”，让真正的母子在寒风中瑟瑟发抖！这样的行为可以说是把互相谦让的美德扔到九霄云外去了。
有的时候，假文盲让人非常厌恶。不仅在漫画上，现实中也有很多这样的假文盲。记得有一次，我去南湖游玩，看到南湖边上明明立着写有“禁止钓鱼”字样的牌子，可是在南湖钓鱼的人还是数不胜数，更有甚者，有的钓鱼人就站在警示牌旁边钓鱼，身边放着满满一箱子已经钓上来的鱼。他们丝毫不感到惭愧！
这样的行为是非常不道德、不光彩的，我们小学生不能够效仿这些假文盲的行为。我倡议，我们每一个人应该从自己做起，严格遵守规则，拒绝做假文盲！
篇五：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
叶文浩
大家一定看过守株待兔的故事吧，故事里的那个人居然放下自己的农活，等兔子自己撞上树桩，今天我也要为大家带来一个搞笑的故事。
一天，小刚手拿着花洒、树苗、铁铲准备在家门前种一棵小树，他拿起铁铲在门前的土地上挖了个洞，轻轻地把小树苗放进去，又把土填满。就在这时，小刚走过去拿花洒，一回头看见隔壁的小明正倚靠在树苗上。“你干什么？”“等着乘凉。”小刚听见了，立马捂住嘴巴笑了起来。
看到这里，小刚估计已经笑掉大牙了。仔细想想，如果社会上都是这种人，那这个世界又是多么地狼狈不堪。生活中像这种人还真是不少。我想劝劝这些人：“你们应该自己劳动，不能不劳而获，不然别人会说你只会窃取别人的劳动成果，自己却不努力，会被人耻笑的。”你自己种的树难道不能乘凉吗？和你同龄的人都在为事业奋斗，你也要自己劳动起来。
在生活中有许多这种人，例如在排队时遇到朋友直接插了进去。这种事我就遇到过。一次，妈妈让我下楼买菜，结算时一位叔叔站我前边，突然一位阿姨看见了他，然后走到我面前来，把我往后推了推，害我撞到了后面的爷爷，我连忙道了歉，一脸不服地看着她。
这个故事讽刺了那些不劳而获的人，也警告我们不能不劳而获。
篇六：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
张珺涵
今天，我在语文书上看了一幅讽刺漫画《假文盲》，它是华君武先生在1984年画出的中国式漫画。这幅漫画非常简单，却给我留下了深刻的印象。
在一个寒冷的冬天，一位头上裹着头巾，穿着一件朴素的不能再朴素的衣服的年轻妇女，抱着孩子一边看着车站上“母子上车”的告示牌，一边走向上车处，可到了上车处她却愣住了，在母子上车处的过道里站满了人，前面全是些壮汉，而妇女和孩子却被挤到了队伍最后，在这条队伍最前头的是一位身着棉袄，目光冰冷的大男人；第二位是一个穿着军大衣，戴着雷锋帽，对妇女视而不见的男人；第三位的身高较矮，戴着一副眼镜，穿着一件崭新的袄子，头上还戴着一个皮帽子，脚上也穿着一双漂亮的皮鞋，眼睛微闭，好像在说：“我是文盲，不认得那牌子上写的是什么，谁站到这儿的，不关我的事。”第四位的脸上挂着一个口罩，穿着一条长裤和棉袄，目光不屑的看向那位妇女，好像在说：“凭什么你们能享用这些特权，我却不行，后面不是还有位置吗？站后面去呀！”
其实你们并不是文盲，只是打着文盲的名号，享用本不属于自己的特权罢了，但是你们知道吗？你们这样肆无忌惮的享用一些不该享用的特权是在让那些该享受的人群得不到帮助，同时也在让那些特权失去应有的价值，你们这样做是不对的，是没有公德心的，而且还让自己给自己贴上了“公德盲”的标签。最后，我只想对你们说，你们这样的做法不仅是停留在文盲和没公德心上了，而是你们已经丧失了文明和做人应有的道德品质！
在我们的生活中，还有一些假文盲，比如：在公共汽车上，写着“老弱病残孕”专座上却座着年轻人；在一块草坪上写着“小草青青，请勿踩踏”，但还有人在上面放风筝、吃东西、跑步等，丝毫不管牌子上写的是什么；还有……
在我们的生活中难免有这样的事情发生，而这些事也让我产生过思考：他们一个个都是文盲，都不认字吗？不！绝对不是！他们不是看不见，也不是不认得字，而是假装看不见。这种只想着自己，而不顾他人的做法给旁人带来了无尽的烦恼，真正需要座位的人得不到帮助，刚刚长好的小草，被人踩弯了腰等，假文盲现象与中华民族优良的传统美德相悖，与我们所提倡的道德风尚相佐。
“勿以恶小而不为”我们一定不做假文盲，制止假文盲，让文明之花在每个角落绽放！
篇七：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
漫画不仅引人发笑，还能带给人深刻的思考。
有这样一幅漫画。一个人坐在一棵刚栽的小树旁，那棵树，又细又小，树干顶上只有不多的片枝叶。树干快被压弯了。这时来了一个来浇水的人问他：“你靠着我的树做什么？”“我等乘凉呢！”看到这儿不禁让人发笑，刚栽的树，怎么会长这么快呢？等到乘凉的话，岂不是要等到秋天？要至少等八个月。这不就是想不劳而获吗？
现实生活中也有很多这样的人，比如在工作时不好好工作，就只等发工资消费；还有学生上课时不认真做题，等老师讲答案的；还有做作业时不去思考，去查手机的；或者是自己不做推给别人的……
我弟弟就是一个例子。弟弟放学回来了，便开始做作业。半个小时后，他还有两本比较难的作业不会写。看到一旁正在写作业的我，便问：“姐姐，怎么做？”“这样的……”我耐心地为他讲解，可是他听到一半就不耐烦了，生气地说：“你讲的是什么啊？听都听不懂，不听了！”“爱听不听。”我生气的说，埋头又写起了自己的作业。一个小时后我写完啦，而弟弟却在一旁玩手机，我一看时间7：57了，我对弟弟说：“这么晚了，你还不写作业？到时候妈妈打不死你。”弟弟起身边走边拿手机打游戏，拿出作业，拿出笔，退出游戏，不像以前问我，而是打开了‘作业帮。’用手机把一整页的题拍下来，不一会儿答案就出来了，他二话不出，把答案抄了下来。不一会的功夫，他抄完了，直接把作业丢在一旁，又玩起了手机，我生气的说：“你就不能动动脑子吗？不会的题就抄手机。”“要你管啊！”他说，为此我也很无奈，说：“你这样只会害了你自己！”他听了若有所思说：“好吧，我下次再也不用手机了。”说罢，他放下了手机，开始复习知识点。
所以这幅漫画告诉我们，千万不要不劳而获，否则会害了自己，只有通过自己的努力，才能获得真正的成功！
篇八：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
今天，我看到了著名漫画家华君武先生的一副漫画，内容看似很简单，却极具有讽刺性，让我受益匪浅。
漫画中，一个年轻人刚把一颗小树苗栽好，另一个年轻人去拿水壶浇水，回来的时候，看到一个人竟靠在小树苗上，把树干都压弯了，年轻人吃惊的问：“你在干什么？”靠在树上的人理所当然的转头回答：“等着乘凉。”
我看完之后，觉得很可笑：是应该坐等乘凉，还是应该提壶浇水？这么简单的道理，难道坐等乘凉的那个人不懂吗？没有精心的培育，哪里来的凉可以乘？
课时笑完后，我就陷入了沉思：这种人，不就在我们身边吗？
这种坐享其成的人比比皆是，如：写了两道题就以为能考出一个好成绩；读了几本书，就以为自己很有学问；练了几个字，就以为自己是个书法家；种了庄稼，不浇水，不施肥，不捉虫，就想着稻谷金黄收割的样子……这幅漫画，就是在讽刺这些人啊！
我明白了，“乘凉”不是等出来的，而是要靠实际行动付出的，不能等着坐享其成，没有付出哪来收获！
篇九：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
吴子罕
今天我看了华君武先生的漫画，这幅画叫《植树与乘凉》，感触十分深。
这幅画是这样的：春天来了，是种植的好季节，一位工人种了一棵树，他今天照常来浇水，却看见一个戴着贝雷帽，身穿针织衫的人坐在树下，鼻梁上还戴着一副眼镜，他听到工人的脚步声便回头看，只见工人一脸不明白的样子，他立刻不耐烦了，紧锁眉头说：“快浇水呀，我还等着乘凉呢！”工人瞪大了眼，手上的水壶向下倾斜着，手上的铲子不由自主的从手中掉落，心里想：“社会上还有这种人。”
其实在我们生活中也有许多像漫画中想不劳而获乘凉的人一样，有的人觉得自己培育小树长大的过程太漫长辛苦，于是想不劳而获等他人种树，坐享其成。这也是漫画里讽刺的人的可笑之处。
在生活中不劳而获的人可能就在你身边。马路上，一个四肢齐全的乞丐跪在地上等着别人可怜与施舍，这样真的好吗？不劳而获只会消磨你的尊严；他们只会尝到一时的甜头，这种方法不会有益于他们的进步；像古代典故中守株待兔的主人公，不也是这样的吗？
如果所有人都这样下去，那我们的祖国接班人，不都是不劳而获、不动脑筋的人吗？那祖国就成了一滩烂泥，那会有现在这样发达的科技。
我们一定不要学习漫画中等着乘凉的那种人，一定要靠自己的双手去创造未来。
篇十：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
“千手”小孩
以前我所看的漫画都是令人忍俊不禁的，直到这幅漫画的出现，让我颇有触动。
这漫画中有一个小孩，他与他人不同的就是——身上长满了手。只见他一手拿着算盘，应该是学珠心算的；一手抓着一把吉他，大概是报了乐器班；一手托着一个蓝球，大概又学了篮球；一手握着一支毛笔，国画书法班一定是报了的；游泳圈、羽毛球拍、乒乓球拍、快板、滑板……这么多技能使小孩的腿被压弯，哭丧着一张脸。
看着小孩极不情愿的“苦瓜脸”，我想这又是一位被家长逼迫报名兴趣班的“苦命”娃。俗话说“技多不压身”，但这小小的身躯早已被压垮，精神世界已崩塌。我想质问这位孩子的家长，特长技艺那么多有用吗？是用来显摆还是卖艺？与其报那么多孩子不感兴的兴趣班，倒不如抽出时间陪陪孩子，何乐而不为呢？
看着这部漫画，我陷入了深思，在生活中这样的现象难道还少吗？2021年春晚《如此家长》就完美演绎了那些“望子成龙，望女成凤”却没耐心教导孩子的家长。给孩子报什么钢琴、萨克斯、吉他……甚至连杂技嚼灯泡都安排上了，结果却是徒劳，课后教导孩子，因为简单的“一百减七十”而失去了耐心。而孩子呢，成绩平平，年幼的他身上有多少压力呀！再举身边的例子，我们班上有个同学成绩前十，但他的父母不满意，给他报了许多辅导班，周末被安排的满满当当，而他的成绩——直线下降。由于压力大，进度跟不上，前十的名次他很难再入围。
想到这，我郑重呼吁：所有望儿女有大作为的家长们，请用适于儿女的方法进行教导，不要让他们成为“千手小孩”！
篇十一：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
背靠大树好乘凉
作者：郑周
今天，我在语文书上看到一幅漫画，内容很简单，却发人深省。
漫画中，一个戴着眼镜的中年男子背靠在一棵刚刚栽好的小树苗旁。可怜的小树苗被那人壮硕的身躯压弯了腰，似乎快承受不住了。一个挽着衣袖，提着水壶的植树人来到这里，面露愠色，问道：“你干什么？”“等着乘凉！”那个男子不知羞耻地回答。
看到这里，你肯定会笑，笑这男人的懒惰和愚蠢，笑这男人的恬不知耻。不想辛勤耕耘，付出汗水，却想享受一树的阴凉？不劳而获却还如此理直气壮？
在现实生活中，如此可笑的行径也是有的。有的人心里想着身体健康，身材苗条，却从不愿意付诸行动进行锻炼，在饮食上进行控制；有的人为了获得好的成绩，却不愿意发奋读书，只知道抄袭现成的答案，弄虚作假；有些人一心只想一夜暴富，却不认真工作，只知道买个彩票等待天上的馅饼落下……只会“空想”却不愿意踏踏实实地努力，妄图坐享其成，何其可哀！
空想者，必定失败，因为没有实际行动！不劳而获者，必定被人唾弃，终会被社会淘汰！愿我们每个人都能努力劳作，为后代子孙能背靠大树好乘凉！
篇十二：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
龚靖惟
我今天看到了一幅漫画，它是华君武画的，题目是：假文盲，这是一副讽刺现代社会风气的漫画。
漫画里描写的是大雪纷飞的清晨，公交车乘车处，有一位母亲，手里抱着一个孩子，她穿的很单薄，早上起的很早去坐公交，本以为到了母子上车处，可以快一点儿，可是却看到两旁的护栏里，挤满了男人，他们一个个文质彬彬的，却都紧闭着眼，双手叉在腰间的口袋里。他们有的眼睛眯成一条缝，偷偷地观察着那对母子，同时也观察着前面有没有人插队；有的人白发苍苍，鼻梁上带着一副厚厚的近视眼镜；还有的，眯着眼，看着那对母子，似乎很不欢迎他们。那对母子都已经走到了这些男人的跟前，他们还是置之不理，甚至还有人在推搡那对母子。
那对母子对一位大腹便便的中年男人说：“对不起，这里是母子上车处，您应该去另一边上车。牌子上都写着呢！”可那个中年男人却说：“什么啊！你看这里这么多人站着！那个牌子上面写的什么字，我都看不清楚，我不认识字，是个文盲，你可不要欺负我啊！你有文化、有知识欺负我一个从乡下来的人，你这样是不讲道德的！”
那位母亲觉得很生气。因为他戴着近视眼镜，所以觉着那位看着很有文化，应该认识那些字。便对那位老者说：“您应该认识字吧，这里是母子上车处，您能去那一边排队吗？把这个位置让给我。”那位看起来很有文化的老者却说：“别人都站在这里，凭什么让我一个人走！你想插队，你这就是没有公共的道德，你这样是不好的。”
那位母亲对这种事情无可奈何，只能去一旁等待。
其实不止是这些事情，让我们觉着很气愤，在我们的身边也有许多这样的事情。例如：在地铁的厕所里，除了有男厕所和女厕所，还有一个母婴室，里面是专门给那些带着孩子的母亲们准备的设施。因为那里排气比较好，服务设施也比较好，而且最重要的一点是，里面抽烟不会报警，而外面抽烟会报警。所以就有男人在里面抽烟。让给孩子喂奶的母亲不敢给孩子喂奶，给孩子换尿布的母亲也不敢给孩子换尿布，即使是想上个厕所也很难。
我们一定要改变这样不好的社会风气！但是，想要改变这样的社会风气，我们要从自己做起，从小事做起，制止身边的人这么做，同时也要制止自己这么做。
篇十三：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
黄心悦
在我的语文课本上，有一幅华君武先生画的名为《假文盲》的漫画：
在一个寒风凛凛的冬天，有一个“母女上车处”，放眼望去，只看见4个魁梧的男人闭着眼睛站在“母女上车处”。第一个男人仿佛是一个公司的领导穿着考究的棉衣和擦得程亮的皮鞋；第二个男人个子高高的，一睁眼就能看到他前面醒目的牌子，可他仿佛在闭目养神，眼睛也不睁，站在那里一动不动；第三个人像是一个知识渊博的人；第四个人戴着一个大大的口罩，看起来也很想一个有文化的人。他们都假装看不见前面那醒目的牌子，而一个母亲穿着单薄的衣服带着孩子被这四个男人挤出了站道，正带着一份无奈一份郁闷的看着他们。
难道这些男人真的看不到那醒目的牌子吗？不，绝对不是，他们只是为了自己那一点点的利益，就忽略了那块牌子和那个妇女，宁愿做一个“假文盲”、“公德盲”。
其实在我们的生活中，也有许多这样的例子：在公共场合有许多牌子上写着“禁止吸烟”，却还有人在“吞云吐雾”；公共汽车上专门留给老人的座位上却坐着年轻力壮的年轻人；公园的公共器材上明明写着“爱护公物有你有我”但仍然有人在上面乱刻乱画，导致他人无法使用。而他们却神态自若，仿佛他们所做的一切都与他们没有关系。
在现在的文明社会里，“假文盲”是可耻的，“公德盲”也是可耻的，他们为了自己的利益不顾他人的感受而去假装成一个文盲。我们要做一个遵守社会功德，高素质的文明人。
篇十四：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
挖矿
作者：黄童安
最近，我在网上看到一幅漫画，它让我明白坚持的重要性。
这幅漫画描绘了两个矿工挖矿的情景。两个矿工费尽了力气，挖呀挖呀，终于，其中一个矿工坚持不下去了，他太累了，于是停止了挖掘，一无所获地离开了。而他哪里知道，只要自己再坚持一下，一大堆蓝得耀眼的钻石将会属于他。而这一切都留给了那个一直坚持挖掘的伙伴。我真替那个放弃的旷工感到惋惜，所有的劳动和汗水都在离开的那一瞬间化为乌有。尽管，他俩都付出了艰辛的劳动，可财富却属于那个坚持不懈的旷工。
在我们的生活中，这样的情形并不少见。例如：同样承受学业压力的学生，有的人因为吃不起苦，承受不了压力，辍学了，而有的却能坚持下去，如愿进入心仪的学府，人生开始新的篇章；又如跑步比赛中，有的人跑到后面几近放弃，而有的运动员却能越战越勇，挑战自我……众所周知，爱迪生在研究蓄电池时曾经经历过无数次失败，他和他的助手们苦战三年，试用了几千种材料，做了4万多次的实验吗，可依然没有什么收获。面对冷言冷语的打击，周围人的不理解，他并不理会，依然充满信心，坚持到底。终于在1909年向世人宣布：镍铁碱电池问世！爱迪生这个响亮的名字，响彻全世界，这种坚韧不拔的精神感动和激励着一代又一代的人们。
这幅名为“挖矿”的漫画内容浅显易懂，却蕴含着深刻的人生哲理：半途而废必将一无所有，而坚持不懈才能达到成功的彼岸。
篇十五：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
等着乘凉的人
作者：杨明哲
著名漫画家华君武曾在笔下描绘这样一幅画面：一位植树人提着水壶正要给树苗浇水时，看到有一男子蹲坐于树下，便问他：“你干什么？”那人用茫然的眼神理所当然地说：“等着乘凉啊！”
这是多么可笑的一种回答啊！不劳动，也不为“乘凉”而付出努力，却一心只想有所获得，甚至还坐享其成而不感到一丝羞愧！我想：即使是有权有势的官员，也是不能安享他人的服务的。即使再渺小的收获，也都应该是通过自己努力得来，勤奋创造所获！天上是不会掉大馅饼的！
这幅漫画让我想到了《守株待兔》这个故事。宋人务农因偶然的机会得到了一只兔子，于是从此荒废了农田，等待再次的不劳而获。如此荒唐的行为在生活中也不乏看到：有的人通过亲戚的裙带关系，获得了普通人得不到的机会，心安理得地享受着别人的努力；有的人眼高手低，恬不知耻着做啃老族、做“寄生虫”，也不愿意用双手创造自己的生活；有的人梦想着免费的“午餐”，在网络上寻找赚钱的机会，被骗的一无所有还执迷不悟……殊不知，这些“不劳而获”都是暂时的，“等着乘凉”的人必自取灭亡！
国际歌中唱道：“从来就没有什么救世主，也没有神仙皇帝，要创造人类美好的明天，全靠我们自己。”“等着乘凉”的人醒醒吧！
篇十六：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
今天，我在网上看到了一副由华君武画的漫画。
漫画上一个人靠在一棵刚栽的小树苗下，旁边还放着一把铁锹。有一个园丁走来过来问：“你在干什么呢？”“坐着乘凉呢。”那个人扭过头，不以为然的回答道。我觉得这个人真的可笑，他想在树下乘凉，却让别人帮他栽树，自己不出力，就坐享其成。他与其这样坐着还不如去帮小树苗浇浇水，施施肥。也还能尝到劳动带来的快乐。
生活中，也有许多这种不劳而获的人。在古代，有这么一个故事。一个农民，在耕地的时候偶然间看到有一只兔子撞到了木桩上，兔子当场昏死过去。农民看到后异常的兴奋，于是天天守在木桩旁边，等着下一个兔子的到来。就这样一天天的过去了，不仅也没有见到兔子的踪影，而且自己的田也荒掉了。这个时候他才恍然大悟，可已经为时已晚。这个人不就是漫画里讽刺的那一类人吗？
所以，我们不能老是想着那些天马行空的事情。在抱着希望的同时更要脚踏实地的去努力！
篇十七：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
昨天，我看到了一幅画，内容十分有趣、可笑，却又极具讽刺。
这幅漫画的中间有一棵刚种下没多久的小树，有个戴眼镜的人，靠在左侧的树干旁，画面的右边有一位园丁，准备给小树浇水。园丁看到了靠在树旁的那个人，于是好奇地问他：“你在这儿干什么？”那个人答到：“等着乘凉。”
看完这幅漫画后，我笑得前仰后合，并思考：“作者到底要借这幅画表达什么呢？”这个问题引发了我一段时间的思考后有了结果。我认为作者是在讽刺那个等着乘凉的人，那个人什么也不做，就想坐享其成，十分愚蠢。
在生活中，这样的人还真不少。《守株待兔》这个故事讲的也是一个只想坐享其成的人，最后不仅没逮到兔子，连庄稼也死光了。
天下没有免费的午餐，天上也不会掉馅饼。任何收获都是要通过劳动换来的，只想坐享其成，不仅不会带来好处，还有可能带来坏处。
篇十八：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
有一副漫画，虽然上面只有短短的几个字，可是，带给我的却是意义颇深的启示和思考。
漫画中，有一个人刚栽好一棵树，小树干细长细长的，枝叶也很稀疏。然后他挽起袖子转过身去拿花洒，花洒里装得满满的，水从里面溢出来，一滴一滴掉落下去，回来时看到一个戴着墨镜和鸭帽的中年男人，正背着小树苗休息，铁锹还扔在了一边，然后十分生气：“你在干什么？”，戴着墨镜的男人瞪着他：“等着乘凉”，他说你就知道享受别人的劳动成果，自己怎么不去做事呢，真是坐享其成。
其实在生活中也有很多这样的人，一些同学，每次做作业时遇到不会的，要么问同学怎么做，自己不去思考，要么就直接抄袭别人的，靠这种不劳而获的行为，结果脑袋空空，考试时什么也不知道。
同学们，我们不能像坐在树边的人一样，坐享其成，我们要通过自己双手，努力获得自己想要的东西。
篇十九：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
有一天，我在家里看了一幅漫画故事，这幅漫画虽然很短，却让我印象深刻。
这幅漫画讲的是在医院里发生的一件事，有一间看病的病房窗口上写着“残疾人可以先看病”，但有几个人当它不存在，继续排着队挡住门口，旁边有一个残疾人，想进去却进不了，只能在旁边干等着。
从这让我得出了一个道理，窗上的字，就像老师的命令，同学必须要做，要令行禁止，不能破坏公约。但有些人偏偏不愿意遵守规则，以自我为中心。
从这个漫画让我想到了生活中有很多这样的例子。有些人看到纸上说不能乱丢垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。他却视而不见，摇摇晃晃地走到垃圾桶的不远处，然后做出投篮的姿势，一投，没中。他看到没有投中，也不把垃圾捡起来扔到垃圾桶里，让垃圾躺在垃圾桶旁，自己却走了。
从这里让我想起我们班里的一个毛病。我们班有时候会把垃圾丢到地上，看到的人都不会捡起来，有时候丢垃圾还丢到垃圾桶旁边。这样不仅污染环境，还会扣班级文明班分。
有一句俗话说得好：“保护环境，人人有责。”我们不要做假文盲，不要明知故犯。
篇二十：五年级下册语文第八单元作文漫画的启示怎么写
《比身高》
作者：陈霖博
无意间在百度上，看到一则四格漫画，出自一本名为《父与子》的漫画书。
秋天，院子里的小树开始落叶了。爸爸想知道小明的身高，便让小明站在树前。小明站得直直的，爸爸蹲下身子，在树上用钉子作了一个标记，说：“这是你现在的身高，到了明年……”小明想：明年，我肯定超过这个标记。
很快冬天过去了，春天里的小树抽出新的枝叶。小明和爸爸惊奇地发现，小树长高了，那颗钉在树上的钉子超过了小明一大截。小明喊道：“爸爸，我怎么变矮了？”爸爸瞪着眼睛，讷讷地说：“我怎么没有想到，小树和你一样在生长！儿子，不是你变矮了，而是他长得比你快！”
是啊，事物都是在发展变化的。我们不能用变化的事物作为一个参照物衡量身高的变化。这样的比较是不科学的。例如，人坐在静止的车上，观察窗外行进的车辆，参照物不同，人就会产生不同的感受，有时，你会觉得自己是静止的，有时又会觉得自己是在行进的。所以，参照物不同，结果就会有不同；参照物若发生变化，那么结论就会发生变化。
这让我想到《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言《刻舟求剑》，说的是楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：“这是我的剑掉下的地方。”当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，遍寻不获。
不论是和小树比身高，还是在河里寻找丢失的宝剑，我们都应当考虑到事物的变化规律，只有适合于这种变化的需要，办事才能有效。