我们班的语文老师是个可爱、美丽的老师,金银色边框的眼镜牢牢地架在高挺的鼻梁上,颇为气派。
语文老师对我们班的学生很严厉,但也很爱我们,这要从她对我们的“酸、甜、苦、辣”来分析。
“酸”就是老师太疼爱我们了,在任何地方,任何时间,见到我们的时候,总会满面春风地称呼我们为“妞!宝贝儿!仔!”之类的话,让我们都感觉十分有爱亲切,又十分不好意思。
“甜”嘛,那那肯定是高兴的事情啊!只要我们作业写得干净、整洁,字迹工整、清秀,就会得到老师的表扬,我们在写完作文后,老师还会在作文后的空白处认真作文人网Www.ZuoWenren.coM写下评语。作文仔细、值日认真、听写满分、回答问题,就会得到相应的加分,每周五会相应的统分,分多的人可以上讲台抽奖,幸运的话,还可能抽到大红包呢!
说“苦”,也就是老师很注重我们的书写,有字写得潦草、涂改多的同学就会耐心教导,让我们把字练好,老师的耐心让许多同学的书写有很大的进步。老师还“强抓”我们排队的队形,一天中午放学,有同学在前面聊天,老师面带微笑,可这时,我却有一种不好的预感,语文老师没有丝毫生气的样子,说:“聊吧!什么时候聊够了再下去!”我们就这样,一直站了很久才下楼,下楼时,那些调皮的学生再没敢说话。还有一次大课间活动排队时,有无人机在空中拍照,我们班前边的同学都排得很直,没有多余的动作,可后边却又几名同学在踢着草地玩。老师见后,回到教室,一手叉着腰,一手指着屏幕上的我们,双眼瞪得像鸡蛋那么大,鼻子都气歪了,咬牙切齿地说:“后面的那几个!是不会站吗?其他同学都排得那么整齐!你们呢!啊?”我紧张极了屏住呼吸,动都不敢动一下。感觉此刻如果木鸡站我身边都是活蹦乱跳的。
“辣”就是我们自己惹得祸。当我们在教室中做“市场交易”时,老师会神不知鬼不觉地走到班级后门,教室里会顿时就如从“交易场”到了空无一人的房间,空气就如寒冬般似乎凝固了。老师则不慌不忙地走上讲台,一顿“麻辣鸳鸯锅”向我们送来,唉!这,能怪谁呢?还不是怪自己?
我们和班主任相处了五年,她就像我们的知心伙伴,陪伴着我们、鼓励着我们、教育着我们。